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Emisión Estelar SIN con Alicia Ortega por color visión…

El presidente de la comisión electoral destacó que el proceso se desarrolló con normalidad, sin alteraciones ni incidentes, y resaltó el ambiente de convivencia entre los distintos grupos participantes.

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Transcripción
00:00La UAS celebró este miércoles votaciones generales para elegir de entre Radamés Silverio y Jorge Adjana.
00:07El nuevo rector, Aris Beltrano, tiene más en vivo desde la Alta Casa de Estudios.
00:13Adelante, Aris.
00:14Buenas noches.
00:14Gracias, Alicia. Buenas noches.
00:15Así es.
00:16Las elecciones aquí en esta Universidad Autónoma de Santo Domingo finalizaron esta noche luego de 12 horas de votación aquí
00:22en la sede central también a nivel nacional.
00:25Una vez cerradas las votaciones en la pantalla que les estoy presentando, ahora mismo aquí pues están recibiendo las diferentes
00:33actas de los diferentes centros, recintos y centros y subcentros de esta Universidad Autónoma de Santo Domingo.
00:41La comisión electoral pues de inmediato empezó a recibir las urnas.
00:45Ahora la atención está centrada en el conteo de estos sufragios y en la emisión de los boletines oficiales con
00:51los resultados.
00:51Más de 3.100 electores, entre docentes, también representantes estudiantiles y servidores universitarios estuvieron convocados a participar en este proceso
01:01para elegir las autoridades que dirigirán esta Alta Casa de Estudio en el periodo 2026 hasta el 2030.
01:08Los candidatos para dirigir la UAS son Jorge Adjana y también Radamés Silverio González, quien resulte ganador, se convertirá en
01:15el rector número 22.
01:17Además, los universitarios votaron para seleccionar cuatro vicerectores, nueve decanos y sus respectivos vicedecanos, así como directores de escuelas, recintos,
01:26centros y subcentros universitarios.
01:28Una vez finalizada pues las votaciones, nosotros conversamos con los miembros de la comisión electoral.
01:37Ya el proceso se cerró, el proceso de votación. Empezamos el proceso de recibir las informaciones de los diferentes lugares.
01:45Entonces, lo que ustedes están viendo que está sucediendo ahí en la pantalla son esas actas que ya nosotros estamos
01:50recibiendo.
01:51En lo adelante, ya con el conteo de las actas de los diferentes lugares, pero recuérdense que la universidad está
01:57en la 31 provincia y hay centros de votación en la 31 provincia, vamos a estar recibiendo y haciendo el
02:04conteo.
02:05Entonces, nosotros nos vamos a estar comunicando y cuando tengamos el resultado final, entonces se los comunicaremos a ustedes.
02:10Estén un recorrido por el campus universitario y fue de mucha satisfacción el hecho de que en cada una de
02:21las facultades donde existen las votaciones, pues hay mucha cantidad de profesores,
02:31de que todos, independientemente de su simpatía, conversan animadamente, no se observan alteraciones ni discusiones, tampoco hay...
02:46Quienes apoyan a los 121 candidatos a cargos selectivos aquí en esta universidad, pues han informado que se mantendrán atentos
02:54para esperar el boletín cero que dirá la comisión electoral.
02:58Aunque no han fijado ningún horario, indicó y resaltaron además que tienen que esperar recibir todas las turnas y contar
03:05los votos a nivel nacional.
03:07Esta es la información que tengo, Alicia. Ahora yo retorno contigo a los estudios.
03:10Aris, gracias. La ADP rechazó el informe de Duca sobre el impacto económico de la suspensión de clases al considerar
03:19que contiene fallas metodológicas y responsabiliza injustamente a los docentes por problemas estructurales del sistema educativo.
03:28Según el estudio, durante el año escolar 2025-2026 se perdieron 1.384 horas de clase, lo que representa pérdidas
03:39económicas por unos 4.400 millones de pesos.
03:44El gremio calificó como preocupante que entidades privadas como Educa intenten evaluar la educación pública y señalen a los maestros
03:54por pérdidas económicas.
03:56Asimismo, indicó que Educa y otras entidades recibieron más de 79 millones de pesos de fondos públicos, mientras omiten temas
04:05como el déficit de aulas, la sobrepoblación estudiantil y el deterioro de la infraestructura.
04:11Gracias.
04:12Gracias.
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