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00:00Hola, ¿qué tal chicos, chicas? Aquí estamos, conduciendo con Verónica, paseando a Miss Daisy.
00:04¿Qué tal, Vero?
00:05Muy bien.
00:06Hoy vamos a hablar de Toy Story 5, Dios mío, Toy Story 5.
00:10Cinco, que ya han pasado 31 años desde la primera Toy Story, que yo recuerdo, porque soy así, de mayor.
00:18¿Tú sabes que yo tengo un amigo que no ha visto nunca Toy Story?
00:22¿Pero qué dices? Nunca vivo tu amigo.
00:24Sí, y es de quinta mayor, o sea, no, no, nunca la he visto, o sea, no entiendo.
00:31Increíble, increíble, todo el mundo ha visto Toy Story, increíble.
00:35Pues hace 31 años de Toy Story, y yo la tenía en un VHS porque me la compré en una
00:39gasolinera,
00:40no me olvidará en la vida que no, además un VHS súper grande, porque los chavales de ahora tendrán TikTok,
00:46pero nosotros teníamos gasolineras en las que podías comprar VHS y cintas,
00:50que te podías comprar una peli de Chuck Norris y te podías comprar una cinta del Junco, una de chistes
00:55de Eugenio.
00:57Mucho más encanta todo que título.
00:58Hombre, por supuesto, por supuesto.
01:01Y estaba pensando yo que esto de hacerse mayor, esto de hacerse mayor es un poco la historia de Toy
01:08Story, ¿no?
01:08Porque hacerse mayor implica, ¿no? Dejar cosas que te han hecho muy feliz durante una parte de tu vida importante,
01:18¿no?
01:18Que por eso yo cada vez que veo Toy Story 3 lloro como una plañidera.
01:21Somos muy de llorar.
01:23Somos muy de llorar.
01:23Somos muy de llorar.
01:24A ver, es que es inevitable también, ¿eh?
01:26Claro, pero al mismo tiempo no se nos quitan las ganas de disfrutar, de pasarlo bien, de molar, de molar.
01:33Siempre, siempre, siempre.
01:35Total.
01:35Total.
01:36Y supongo que eso podría definir a la perfección este nuevo Peugeot 408 que podéis encontrar en su versión híbrida,
01:45en su versión híbrida enchufable, en su versión 100% eléctrica, que es en la que vamos ahora mismo,
01:52que es como del futuro, es ultra silencioso, con diseño fastback, lleno de lucecitas LED, con un pantallón aquí increíble.
02:00Que sería el coche, que Bud Lightyear sería súper feliz.
02:03Para Woody no tanto, ¿no?
02:04Porque Woody siempre es ahí más reticente a lo electrónico.
02:08Es más de madera.
02:09Woody es más de madera.
02:11Pero sí, y al mismo tiempo que este coche te ofrece la capacidad del placer tradicional de toda la vida,
02:18de la conducción.
02:20Venga, vamos con la crítica.
02:24Hola, ¿qué tal chicos, chicas?
02:25No estoy en mi casa, obviamente, no estoy en mi casa.
02:28¿Qué hago? ¿Qué hago? Yo, ¿qué hago ya? ¿Qué hago ya?
02:31Falta un mes para vacaciones. ¿Qué hago?
02:33Pues, ¿dejo de grabar? Dejo aquí.
02:35Si esto, en el fondo, es un resumen de mi vida.
02:39Cuando se junten todos los vídeos desde que empezamos, hace nueve años y medio, a grabar vídeos, Verónica y yo,
02:45los juntas y tienes claramente, ¿no?
02:46Los pasas así a cámara rápida.
02:48Y ves estos vídeos de alguien que va envejeciendo hasta que la casca.
02:52De hecho, a Verónica digo, tía, es imposible grabar en casa.
02:56¿Qué te parece si me voy a la oficina y me meto en un plató y grabamos aquí?
03:00Verónica lo ha visto súper bien, pero es que además, Pablo, Adri, la gente, tenemos un equipo técnico aquí en
03:07lo que esto es Webedia.
03:09Alucinante. Son lo mejor de la empresa, estos chavales.
03:12Y nada, me han puesto dos focos, me han ayudado, me han puesto una planta, una planta.
03:18Así que estoy súper feliz, ¿vale? Súper feliz, súper feliz, porque hoy os voy a hablar de Toy Story 5.
03:24¡Toy Story 5!
03:26¡Toy Story 5! La quinta entrega de Toy Story.
03:29Vamos a recordar un poco. Así, con imágenes, con imágenes.
03:33La movida, la mandanga, la saga Toy Story arranca en 1995 con Toy Story dirigida por John Lasseter.
03:42Es una película de Pixar y ya sabéis que Disney enseguida se hace con Pixar.
03:48La importancia de Toy Story es básica para la historia del cine de animación, a.k.a. para la historia
03:54del cine.
03:56Es una película donde la animación 3D, digital, irrumpe de una forma bestial en la historia del cine,
04:03con una película que además tenía un corazón tremendo.
04:06Y esa era una génesis, ¿no? La mezcla técnica y el corazón de las películas,
04:11el corazón y, bueno, también un poco la creatividad alucinante a la hora de construir historias
04:17que en mucho caso de alguna forma remitían a historias ya contadas,
04:22pero ellos sabían cómo volver a, de alguna forma, volver a girar sobre historias
04:28que son universales para crear películas completamente nuevas, maravillosas.
04:33Pienso en Bichos, pienso en Buscando a Nemo, pienso en Monstruos S.A.,
04:37bueno, en Wall-E, en Ratatouille, en Del Revés, ¿no?
04:41Estamos hablando de una serie de películas increíbles, las de la casa Pixar,
04:45fusionada con Disney o absorbida por Disney, realmente hacen del cine de animación moderno
04:50algo tremendo, ¿no? Junto con Ghibli, digamos, yo que siempre he sido, ¿no?
04:55Más de Ghibli, ¿no? Pero pongamos a Pixar en su lugar,
04:58porque realmente es increíble lo que hizo la que fuera empresa de John Lasseter,
05:02que ahora voy con eso.
05:03Toy Story 2 llega en 1999, cuatro años después,
05:08y está codirigida por Ash Brannon y, sobre todo, por Lee Ungrich.
05:13¿Y por qué digo sobre todo Lee Ungrich?
05:16Porque Lee Ungrich es el director de Monstruos S.A., de Buscando a Nemo, de Coco.
05:20Estamos hablando de un director que, en los años sucesivos,
05:24se iría haciendo más y más fuerte dentro de Pixar.
05:27Tanto que en 2010 llega Toy Story 3, que para mí es la mejor peli de la saga,
05:31es una peli que he visto 800...
05:33Bueno, os podría decir, en confianza, aunque esto es público,
05:37que cuando voté por primera vez en Sight & Sound,
05:40este top de las mejores pelis de la historia y tal,
05:43en ese top 10 dije, tengo que meter algo de animación,
05:45y puse Toy Story 3.
05:47Loco.
05:48La acababa de ver, porque yo creo que voté en 2011,
05:50entonces, de 2010, estaba realmente afectado por esa película.
05:54La película que a mí me coincide, además, con la paternidad.
06:00Es algo que me abraza.
06:02Yo entiendo que Toy Story 3 utiliza mucho el melodrama
06:08de lo que significa crecer y dejar de ser niño,
06:14reflejado en los juguetes de Andy,
06:17y cuando Andy se hace mayor, y qué hace con ellos,
06:19y cómo se los deja al final a Molly, ¿no?
06:22Se llama Molly la niña.
06:23Es un momento de llorar y llorar.
06:25A mí Toy Story 3, me encanta,
06:27que Toy Story 3 tiene un punto a la gran evasión.
06:30Cuando os decía antes lo de las historias preexistentes,
06:34que tienen un nuevo giro en las pelis de Pixar,
06:37pues Bichos, por ejemplo, es de los siete samuráis,
06:41es volverle a darle la vuelta a los siete samuráis.
06:44O buscando animo, pues es La Odisea,
06:47ahora que viene La Odisea de Nolan.
06:48Bueno, pues eso, Toy Story 3 a mí me vuelve loco.
06:50Me parece una película increíble.
06:52No la podría entrar ahora mismo,
06:53entre las diez mejores de la historia del cine.
06:54Entonces la puse, me hizo mucha gracia.
06:56Pero bueno, la otra vez que voté ya no la puse.
06:59Pero me encanta, me encanta Toy Story 3.
07:01No cambio de idea.
07:02Toy Story 3 era una película de cierre.
07:06Era una película que lo que hacía era cerrar la saga Toy Story
07:10y había quedado perfecta.
07:11Tres películas maravillosas.
07:13Lo óptimo, lo lógico, hubiera sido decir
07:18hasta aquí hemos llegado, lo hemos bordado,
07:21no lo toques, no lo toques,
07:23llévalo a un museo para que la gente lo vea y ya está.
07:27Y que se quede ahí encapsulado
07:28porque tenemos una trilogía maravillosa.
07:30Pero obviamente sabéis el mundo en el que vivimos,
07:32lo hemos hablado muchas veces aquí
07:34y no podía la gente dejar de decir
07:40si aún podemos sacar dinero de aquí,
07:42¿por qué no lo vamos a hacer?
07:43Conclusión.
07:44Llega Toy Story 4, creo que en 2019 fue, ¿no?
07:48Por ahí, nueve años pasan.
07:50Es una película que dirige...
07:56Ya es alguien que no había oído yo nunca su nombre.
07:59Josh Cooley, creo que se llamaba.
08:00Josh Cooley.
08:01Josh Cooley.
08:01Si no me equivoco, me lo decís.
08:03Alex, que no es Josh Cooley.
08:04Tómate la pastilla.
08:05Toy Story 4 a mí no me gusta nada.
08:07En su momento la veo,
08:08hay dos o tres cosas que me hacen gracia,
08:10ideas de guión puras.
08:12Yo no entro en ella.
08:13La aventura de Woody,
08:15que es un muñeco decidiendo
08:17que ya ha vivido suficiente como juguete
08:19y ahora se va a ir a vivir al wilderness,
08:22¿no?
08:22Al campo.
08:24Era un mensaje como extrañísimo,
08:26pero ¿qué hace un muñeco yéndose al campo?
08:27¿Qué hace un muñeco yéndose al campo?
08:29No, porque hay una comunidad de muñecos
08:31que es un poco langosta,
08:32de Yorgo Atlantimos esta vez.
08:34¿Qué es esto?
08:35¿De qué va esta película?
08:37Así que se me hace extraña.
08:39Es una película que se me hace extraña.
08:41Lo peor de todo es que cuando la ves dices
08:43si ha habido un Toy Story 4
08:45es que vamos a llegar a un Toy Story 25
08:48y eso tenéis que haceros a la idea todos.
08:51De que habrá un momento,
08:52yo ya estaré muerto,
08:54pero que habrá un Toy Story 25
08:55y probablemente una IA que me imite
08:58hará la crítica
08:59y no notaréis la diferencia
09:00porque tampoco yo es que
09:02yo debo ser muy fácil de clonar.
09:05Os habéis visto, imagino, ¿no?
09:07Los cortos animados de Pixar.
09:09Yo sé, claro, como nacieron mis hijos
09:10nos vemos dos mil veces cada uno.
09:12El de Pequeño Gran Buz,
09:14el de la fiesta Saurio Rex
09:16que se me flipa,
09:18que cogen a Rex
09:19y se lo llevan a la bañera
09:21y entonces te encuentras
09:21con los juguetes de la bañera
09:23que tienen una dinámica
09:24completamente distinta
09:25de los muñecos de no bañera,
09:27de los muñecos normales.
09:28Ese capítulo me encantaba.
09:30O ese que se va a olvidar en el tiempo,
09:31que se encuentran en otra casa,
09:33con otros muñecos,
09:34que no saben que son muñecos.
09:36Piezas cortas del universo Toy Story
09:38que funcionaba muy bien
09:39porque eran cortas, ¿no?
09:40Lo que significaba
09:41que realmente dices,
09:43no, tengo dos buenas ideas,
09:45da para una pieza corta.
09:47Perfecto.
09:48Vale, pues Toy Story 5
09:50es eso.
09:51Son dos buenas ideas
09:53que daban para una buena historia corta.
09:55Pero no,
09:56han hecho un largometraje.
09:58Al menos no han hecho una serie.
09:59Si nos ponemos a ser Six Seven,
10:01¿no?
10:01Pues no es...
10:02Bueno, es una peli,
10:03no es una serie,
10:04al menos eso que tenemos.
10:06Podía haber sido mucho peor.
10:07Pero realmente
10:08las ideas que sustentan
10:10todo Toy Story 5
10:12se le hace muy corta
10:14a la película,
10:15que es una película
10:16que dirige Andrew Stanton.
10:18Eso es importante.
10:18Es Andrew Stanton
10:19con McKenna Harris.
10:20McKenna Harris,
10:21ellos escriben y dirigen, ¿vale?
10:23Entre los dos
10:24han escrito la historia
10:24y la han dirigido.
10:25McKenna Harris
10:25es un talento nuevo
10:26de Pixar
10:28y ya viene del storyboard,
10:30si no me equivoco,
10:31de hacer los storyboards
10:32de Frozen 2.
10:33Dirige uno de los cortos
10:34de Pixar,
10:35el de Chao...
10:36¿Chao Alberto era?
10:38Y es como su debut
10:39en las grandes ligas.
10:41Mientras que Andrew Stanton
10:42es uno de los nombres
10:43fuertes de Pixar,
10:44aunque llevaba años
10:46desligado de la compañía.
10:47Porque él es el codirige, ¿no?
10:49Buscando a Nemo
10:50con Ungrich
10:51y su gran peli es Wall-E.
10:53Y en un momento dado,
10:54cuando se pega
10:56un trastazo tremendo
10:57cuando trata de hacer
10:58en Disney
10:59una peli de acción real
11:00como es John Carter
11:00y la crítica la destroza.
11:03Le dan...
11:04El público
11:04le da la espalda.
11:05Fue un Titanic, ¿no?
11:07Un Titanic como metáfora
11:09de algo que se estrella,
11:10no como la película
11:11de James Cameron.
11:12A mí me gusta John Carter.
11:13Hola, ¿qué tal?
11:14Tú, tú, tú, tú.
11:15Ese que me ha insultado
11:16en Twitter
11:16por defender a Spielberg.
11:17Ay, no hay que insultar.
11:19Me gusta John Carter.
11:20Ahora podéis tirarme
11:21lo que queráis.
11:22Pues le afecta bastante
11:24ese fracaso.
11:24Dirige,
11:25le obligan de alguna forma
11:26a dirigir buscando a Dory,
11:27que no funciona.
11:28Y entonces lo deja.
11:29Es como que deja
11:29el mundo Pixar
11:30y se pone a hacer
11:31episodios para series,
11:33para Stranger Things,
11:35para Better Call Saul, ¿no?
11:37Bueno, buenas series.
11:38Entonces ahora ha regresado
11:40para hacerse cargo
11:40diez años, no,
11:42pues sí, nueve años, no.
11:43Diez años después
11:44para hacer Toy Story 5,
11:46lo cual, bueno,
11:46es un regreso a la casa
11:48que podía haber ido bien.
11:49La película,
11:50a lo que íbamos,
11:51tiene dos grandes ideas.
11:52La primera es que
11:54sitúa la problemática
11:56de los juguetes
11:57protagonistas de la saga
11:58que ahora se tienen que enfrentar
12:00contra las tablets, ¿no?
12:01La tecnología irrumpiendo
12:04en el mundo de los juguetes,
12:06al igual que,
12:07de alguna forma,
12:08la tecnología irrumpe
12:09en nuestra vida
12:10con las IAS
12:11o con los móviles,
12:13secuestrando nuestra capacidad
12:14de atención,
12:15secuestrando ya no solo
12:16leer un libro,
12:18¿no?
12:18O ver una peli,
12:19por ejemplo,
12:20sino cómo cambia
12:21la propia interacción social,
12:23cómo de repente
12:24es más fácil
12:25chatear con un amigo
12:26que quedar con un amigo
12:27para hablar.
12:28Y, hombre,
12:28eso es interesante.
12:29Como concepto
12:30es plenamente interesante.
12:33Y la segunda
12:34es un clásico
12:35de la saga Toy Story,
12:37tiene que ver
12:37con la propia Molly,
12:41que es una niña,
12:42al fin y al cabo,
12:43que se encuentra
12:44en un periodo
12:45de la preadolescencia,
12:47¿no?
12:47Al final,
12:47esto siempre es un coming of age,
12:49en el que tiene que decidir
12:51qué hacer,
12:52si seguir jugando
12:53con sus juguetes o no,
12:54porque se pasa
12:55al mundo de las tablas,
12:56¿no?
12:56El renunciar a sus juguetes
12:57cuando para ellas
12:58sus juguetes son algo,
13:00bueno,
13:00son parte vital
13:01de su existencia.
13:02Y sobre esas dos ideas,
13:04hombre,
13:05la primera,
13:06en el fondo,
13:07de nuevo estamos reciclando ideas,
13:08porque la primera película
13:11de Toy Story,
13:12el desafío era
13:13que el juguete clásico,
13:14que era Woody,
13:15se tiene que enfrentar
13:16a un juguete moderno
13:17como era Buzz Lightyear,
13:18¿no?
13:18El cowboy contra el astronauta.
13:20Pues aquí es lo mismo,
13:21solo que he avanzado
13:2330 años después.
13:25Respecto a lo de hacerse mayor
13:27y perder los juguetes,
13:29dejar de jugar,
13:30sí o no,
13:30eso Toy Story 3
13:31lo trabajaba
13:32de una forma
13:32mucho más dramática
13:33y mucho mejor
13:34a nivel de guión,
13:36ya no te digo
13:36a nivel de película completa,
13:38que esa Toy Story 5.
13:40O sea que digamos
13:40que las dos grandes ideas
13:41vienen recicladas,
13:42pero es que además
13:43tiene más elementos
13:44de ir a recuperar,
13:46a un juguete
13:47que se ha perdido,
13:48que también estaba
13:49en Toy Story 2.
13:50O sea que al final
13:50esta película
13:51lo que hace es recoger
13:52mucho de aquellas cosas
13:53que habían funcionado bien
13:56sobre todo
13:56en las primeras tres películas
13:57porque de la cuarta película
13:59recoge poquísimo más
14:00por lo típico.
14:01Dos, tres personajes
14:02que aparecen en la cuarta
14:03nuevos para que aquí
14:04pues vuelvan a salir
14:06por si alguien se quiere
14:06comprar un Funko con ellas.
14:08¿Eso significa
14:09que Toy Story 5
14:10es una mala película?
14:11No.
14:11Toy Story 5
14:12es el equivalente
14:13a lo que era
14:15El Rey León 2,
14:17Aladín 2.
14:18¿Os acordáis?
14:19Aquí ya tenéis que tener edad,
14:20¿eh?
14:21Los grandes éxitos
14:22de Disney
14:24y de animación
14:25tradicional,
14:26digamos,
14:26de los años 80, 90.
14:28Tenían secuelas
14:29que eran direct-to-video,
14:30o sea que eran
14:30checkpeles
14:31que se estrenaban
14:32no en cine
14:32sino que iban directamente
14:33al videoclub.
14:34Pues eso es lo que sentía
14:35viendo Toy Story 5.
14:37Han cogido
14:37y en vez de hacer un corto
14:38que era la idea buena,
14:39han dicho
14:39vamos a hacer un direct-to-video
14:41solo que esta vez
14:41lo vamos a poner
14:42en pantallas de cine
14:43por todo el mundo
14:43y vamos a hacer
14:44100 millones de dólares.
14:45No sé cuánto van a hacer,
14:46no tengo ni idea.
14:46Esa es la sensación
14:47de que la peli,
14:49si tú eres un fan
14:50de la saga,
14:51tienes cariño
14:51a los personajes,
14:52¿quién no puede tener cariño
14:53a los personajes
14:54de Toy Story, por favor?
14:55Pues te vas a encontrar
14:56con tus personajes
14:57en una historia
14:58que recuerda algo
14:59porque todas estas secuelas
15:00direct-to-video
15:01eran como un remake malo
15:02de la primera,
15:03más o menos.
15:04Es esa sensación
15:06de estamos
15:07fotocopiando la fotocopia,
15:09se nos está,
15:09cada vez tiene
15:10peor calidad,
15:11peor imagen.
15:12No creo que sea
15:13una mala película,
15:14no creo que sea
15:15una mala película.
15:15Meterse con Toy Story 5
15:17es meterse con alguien
15:18que tampoco se lo merece.
15:20Creo que no va a ningún lado,
15:21creo que ahora mismo,
15:22tal y como está
15:23la animación,
15:24que está bollante,
15:25hay propuestas
15:27muchísimo más chulas.
15:28Y aquí podríamos dar
15:29un ejemplo interesante,
15:30yo no la he visto
15:31antes de que,
15:33pero es que hoy
15:34preparándola,
15:35he dicho,
15:35esta noche me la veo,
15:36así que esta noche
15:36me la veré
15:37y pondré algo
15:38en Twitter,
15:39la red social del amor,
15:40sobre ella.
15:41La película se llama
15:44Intercambiados,
15:45Swapet,
15:45y se ha estrenado
15:46en Netflix.
15:47Y dices,
15:47Alex,
15:48¿por qué me citas
15:49esta peli?
15:50Vale,
15:50porque esta es una peli
15:51de Skydance,
15:52y ¿sabéis quién es
15:53el director creativo
15:54de animación
15:54de Skydance?
15:56Es John Lasseter.
15:57A John Lasseter,
15:58si lo recordáis,
15:59lo despiden
16:00o lo obligan
16:00a dimitir
16:01de Pixar,
16:01y él le lea
16:02al director creativo
16:03de Disney,
16:04pero lo habían ascendido,
16:06había pasado
16:06de jefe de Pixar
16:07a director creativo
16:07de Disney Animation,
16:09porque dentro
16:10del contexto
16:10del Me Too,
16:11él escribe una carta,
16:13disculpando,
16:14situándose seis meses
16:15de baja,
16:16por tener conductas
16:17inapropiadas
16:18con sus trabajadoras.
16:20Nunca se especifica
16:21qué tipos
16:22de conductas
16:23fueron,
16:24que si abrazaba,
16:25que si...
16:25Nunca se llega
16:26a especificar.
16:27John Lasseter
16:27era uno de los peces
16:29gordos de la industria
16:30del cine,
16:31pero como no sabemos
16:32exactamente qué pasó,
16:33solo se puede especular
16:35y a mí especular
16:36no me gusta nada.
16:36La realidad
16:37es que después de esto,
16:38en ese contexto
16:39en concreto,
16:40a los seis meses
16:41cuando tiene que reincorporarse,
16:42le despiden.
16:43Adiós,
16:44John Lasseter.
16:44Y entra a trabajar
16:46en Skydance
16:46y uno de...
16:48O sea,
16:48ha trabajado
16:49en dos,
16:49tres pelis solo,
16:50pero la última es esta,
16:51Swapet,
16:52que está en Netflix.
16:53Así que podemos ver
16:53qué ha sido
16:54de John Lasseter.
16:55Igual es espantosa,
16:56igual es horrible,
16:57no tengo ni idea.
16:58Ya os digo
16:59que no la he visto,
16:59pero es un proyecto
17:00que tengo para esta noche.
17:01Si puedo ver la tele en casa,
17:02que tampoco crees
17:03que lo tengo tan tan claro.
17:05Así que ese es mi mensaje
17:07de hoy
17:07sobre Toy Story 5.
17:09La verdad es que me gusta
17:09este plató,
17:10me quedaría ahora
17:11un rato aquí
17:11hablando con vosotros,
17:12vosotras.
17:13¿Podemos poner el live?
17:14No,
17:15venga y así hablamos,
17:17porque se está muy bien aquí
17:18con el acondicionado,
17:20qué bonito es esto.
17:20Qué pena que no esté Verónica,
17:22que esté aquí solo,
17:22porque con Vero
17:23las cosas son más divertidas,
17:24vamos,
17:25mucho más.
17:25Pero bueno,
17:26está editando un vídeo
17:27que creo que es lo mejor
17:28que he escrito yo
17:28en muchos años,
17:29así que esperemos
17:30que ese vídeo os guste,
17:32si no,
17:32fatal.
17:32Si no,
17:33ya está,
17:34ya está.
17:35Nah,
17:36qué pena.
17:37Venga,
17:37va,
17:37sí,
17:37que hay que dejarlo.
17:39¿Habrá otra crítica
17:41esta semana?
17:41Que la estáis,
17:42que la estáis deseando,
17:43ya os lo digo yo,
17:44ya os lo digo yo.
17:45Mientras tanto,
17:46aquí lo dejamos.
17:47Un saludo
17:48de vuestro aquí,
17:49servidor,
17:49un amigo,
17:50un amigo,
17:50como decía José Luis López Vázquez,
17:52decía un esclavo,
17:54un amigo,
17:55un siervo.
17:57Nos vemos.
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