00:00La primera pregunta es relacionada al Mundial Social, que busca, bueno, la Copa del Mundo, los beneficios más allá de
00:08los estadios.
00:09Me gustaría saber qué indicadores estarán permitiendo evaluar si este esfuerzo realmente buscó ampliar las oportunidades para niñas, niños, jóvenes,
00:18una vez que concluya este Mundial 2026.
00:22Bueno, participaron más de un millón solamente en las actividades de CONADE.
00:28En el caso del IMSS, ¿cuántas personas habrán participado?
00:3214 mil, es decir, en general, poco más de un millón de personas participaron, desde niñas y niños hasta adultos
00:43mayores.
00:43Es una cifra muy, muy importante en las actividades deportivas.
00:49Además, están los tequios que se realizaron, los murales, el rescate de espacios públicos, que fueron como otro millón de
00:59personas, junto con el INJUBE.
01:02Así que, pues, muy importante el Mundial Social.
01:05Es muy difícil acceder a los partidos, esa es la verdad.
01:10Los precios de los boletos son muy altos.
01:16Entonces, los boletos que nos llegaron al gobierno, ¿qué se hacía antes, hace tiempo?
01:23Pues se repartían entre los funcionarios públicos.
01:28Te toca a tantos, te toca a tantos, te toca a tantos.
01:30Y nosotros decidimos que ninguno para funcionario público, que todos tenían que ir a la gente, darle oportunidad a las
01:38niñas y a los niños que participaron en los mundialitos, o a los adultos mayores de poder ir al mundial.
01:45Entonces, fueron más de 200 boletos que…
01:48Oh, Gaby, ¿cuántos fueron en total?
01:50¿Cuántos boletos?
01:52400, casi 500 boletos que llegaron al gobierno y que no dijimos, no, pues, no les toca a los funcionarios.
02:00Les toca a la gente.
02:02Entonces, los distribuimos de acuerdo a la participación que tuvimos en el Mundial Social.
02:07Entonces, eso por un lado.
02:09Por otro lado, el fútbol es quizá, dependiendo, quizá el fútbol y el béisbol, son los deportes más populares en
02:17nuestro país.
02:18Dependiendo, pues, de cada una de las entidades federativas.
02:22Entonces, el fútbol, que es una actividad no solamente cuando juega a la selección o al equipo al que elevamos
02:29en la liga,
02:30sino que sea parte de una práctica deportiva permanente.
02:35Entonces, lo que hicimos este año va a permanecer mientras dure el sexenio.
02:40Todos los años vamos a desarrollar esta actividad.
02:43Y, en particular, el objetivo también, como lo dijimos y que estuvo aquí, pues, los equipos de fútbol que se
02:51comprometieron a hacer más escuelas de fútbol,
02:54es que con el Mundial Social, las Olimpiadas Juveniles, Infantiles, pues, también puede haber por parte de los equipos alguna
03:04visoría o de la Federación Mexicana
03:07para que algún joven, niña o niño, con especial talento para el fútbol y que tenga deseos de jugar, pues,
03:17puede incorporarse a alguna de estas actividades
03:19y vaya caminando hacia una vida profesional dedicada al fútbol.
03:25Entonces, por eso se llama Mundial Social.
03:28Porque si lo hubiéramos dejado solamente en los estadios, pues, es para una parte pequeña.
03:34Entonces, lo primero, pues, es que haya televisiones en todos lados.
03:38Mientras más, número de televisiones para que la gente que no tiene para poder pagar la cuota para poder ver
03:47los partidos, pues, que tenga la oportunidad de verlos.
03:50Y además, pues, sacarlo del estadio y que sea realmente una actividad social, una actividad comunitaria en todo el país.
04:00Por eso hicimos el Mundial Social.
04:03Ok.
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