00:00Bueno, y queremos celebrar, estamos de celebración con la Unidad de Cultura Científica del CEFCA,
00:07del Centro de Estudios de Física del Cosmos de Aragón, Luisa Valdivielso. ¿Qué tal? Buenos días.
00:12Hola, buenos días.
00:13Felicidades. ¿Cómo fue la celebración? Ayer día importante, premio Tercer Milenio de Divulgación en Aragón.
00:21Pues sí, muchísimas gracias. Pues nada, ayer estuvimos en Zaragoza en la entrega de premios,
00:27junto con el resto de premiados y fue una jornada, la verdad, muy bonita, ¿no?
00:32Porque al final ver el ecosistema aragonés, todo lo que se está desarrollando y es muy satisfactorio, ¿no?
00:40También cuando vas tú, ¿no? Como premiado por la labor que tú mismo vienes realizando.
00:46En este caso, por el proyecto Más Cerca del Sol, para difundir la ciencia y sobre todo los eclipses solares
00:53a los escolares de la provincia.
00:56Sí, bueno, esa es una de las patas importantes del proyecto de Más Cerca del Sol, que venimos ya realizando,
01:02bueno, a nivel de colegios, durante todo este curso lectivo, ¿no?
01:07Pero, bueno, el proyecto es más transversal, ¿no? Sí que es cierto que era una pata muy importante.
01:12Este año hemos tenido en nuestras manos, han pasado como unos 2.300 escolares de toda la provincia de Teruel
01:19y de todas las comarcas,
01:21porque hemos recorrido todas las comarcas de la provincia.
01:24Y, bueno, si te pones un poco a echar las cuentas, ¿no? Sobre todo pensando en los colegios rurales, los
01:30colegios rurales agrupados,
01:32claro, tú llegas a un sitio que igual está a dos horas y allí tienes 20 niños, ¿no?
01:35Es como quedarte en la capital, que vienen 200, claro.
01:38Con mucho.
01:38Entonces, sí que ha sido un esfuerzo importante y un compromiso social que queríamos, bueno, desarrollar, ¿no?, para este proyecto
01:46de forma concreta relacionado con el tema de los eclipses, ¿no?
01:49Porque los eclipses que vamos a tener, sobre todo este del 12 de agosto, va a cruzar toda la provincia.
01:54Y queríamos llevar ese mensaje a todas las escuelas posibles repartidas dentro de lo que es todo el territorio turonense.
02:01¿Y qué sensaciones os han dejado, bueno, ya no solo el contacto con las aulas más amplias de la capital,
02:08por ejemplo,
02:09a un aula de un pequeño pueblo, pues con chavales, además de diferentes edades, con características propias?
02:15No sé, ¿con qué sensaciones también habéis terminado ese recorrido?
02:20Nosotros muy satisfechos. Los niños nos han acogido muy bien, muy participativos, muy preguntones, que es lo que más nos
02:27gusta a nosotros, ¿no?, cuando vas a estas cosas.
02:30Y sobre todo ver ese entusiasmo y ese asombro, ¿no?, cuando descubren el sol, cuando comprenden mejor qué es lo
02:35que va a ocurrir, saben ya un poco qué es lo que va a pasar, ¿no?, y por qué.
02:41Toda esa cultura científica, ¿no?, que han adquirido y el poder observar de forma directa, ¿no?, el descubrir el sol
02:50poniendo el ojo en el telescopio,
02:52probarse unas gafas de eclipse, descubrir que el sol realmente es una lenteja, ¿no?, en el cielo a pesar de
02:57toda la luz que nos llega, ¿no?
02:59Entonces, todo eso es muy bonito, sobre todo muy bonito y percibes ese entusiasmo de los niños, ¿no?, esa alegría
03:09de que vayas allí en un sitio que está tan apartado
03:12y les des la opción de participar en actividades como estas, ¿no?
03:17Entonces, sienten parte también de ese gran proyecto de divulgación, ¿no?
03:21Exactamente, y se hacen, son conscientes de que realmente son protagonistas y unos privilegiados ante el evento que vamos a
03:28vivir este año.
03:29¿Y qué es lo que más preguntan los más peques? A ver, o sea, alguna pregunta que os llame la
03:35atención, porque dices,
03:36estoy encantada de las preguntas de los niños, a veces son las más difíciles, ¿no?
03:40Sí, es cierto que a veces son las más difíciles, pero bueno, por ejemplo, no sé, claro, nos hemos encontrado
03:45en las aulas con niños que cuando todavía no entienden realmente
03:48lo que ocurre, dicen, ¡ay, pero es que va a explotar el sol! Y dicen, no, no va a explotar
03:51el sol, no pasa nada, solamente es la luna que nos lo va a tapar un ratito, ¿no?
03:57Pero bueno, sí, a veces les sorprende, ¿no? Siempre empezamos las actividades, incluso antes de empezar a hablar de nada,
04:04digo, venga, vamos a hacer aquí un pequeño concurso
04:05a ver qué es lo que sabéis, ¿no? Y vamos a hacer apuestas, ¿no? Y una de las preguntas es,
04:11bueno, ¿se puede apagar el sol?
04:14Y una de las respuestas es, no, yo esto me lo he inventado, ¿no? Y hay muchos que levantan la
04:18mano, no se puede apagar, digo, es bueno, realmente sí se puede apagar
04:21y ese será el día que la estrella muera, ¿no? Y les explicas un poco y demás. Entonces, eso sí
04:25que suele sorprenderles y se quedan un poco como pillados, ¿no?
04:28Es decir, ¿cómo que se va a apagar el sol? ¿Aquí qué va a pasar, no? Bueno.
04:33Pero falta mucho.
04:34Sí, muchísimo. No lo veremos.
04:36No hay que preocuparse.
04:37No hay que preocuparse, ¿no?
04:39Bueno, un proyecto maravilloso. Ayer hacíamos entrega de premios, bueno, y fuisteis, bueno, pues todo el equipo también para celebrarlo,
04:47¿no?
04:47Y para recibir esa distinción. ¿Qué tal también el contacto con otras personas de la ciencia de Aragón?
04:54Que os encarguéis de divulgación, en fin, no sé si hubo momentos también para contactar también con otros equipos de
05:00otras disciplinas.
05:01Sí, realmente los premiados tienen distintas categorías. Hay premios a investigadores, hay premios a empresas por temas de innovación.
05:10Y la verdad es que es muy sorprendente, ¿no? Ver las distintas investigaciones e innovaciones que se hacen dentro del
05:16territorio aragonés.
05:17Algunas muy, muy interesantes, ¿no?
05:19Y demuestra que el sistema aragonés está fuerte, que se hacen cosas muy, muy, bueno, innovadoras, ¿no?
05:27Valga la redundancia y con muchísima proyección.
05:31La verdad es que es un motivo de orgullo, ¿no?
05:34El ver el tipo de trabajos que se hacen dentro del territorio.
05:39Con esa reivindicación de fondo, ¿no? Y que se siga invirtiendo en ciencia.
05:43Sí, sí, desde luego. Realmente no somos conscientes de lo importante que es la inversión en ciencia básica porque realmente
05:50los resultados vienen con los años, ¿no?
05:52Las aplicaciones de esa ciencia básica en la sociedad redundan después, ¿no?
05:57Yo siempre pongo el ejemplo, por ejemplo, en la astronomía, ¿no?
06:00Que, bueno, que gracias a la astronomía la gente tiene un hábitro cerámica en su casa y a lo mejor
06:04no se plantea cómo es que un cristal no explota cuando se pone a esa temperatura.
06:08Y eso es un desarrollo que viene de la astronomía y de los materiales que eran necesarios para tener espejos
06:13en astronomía que no se deformaran con los cambios de temperatura, ¿no?
06:15Por ejemplo, ¿no? Es un ejemplo sencillo, pero que la gente no se da cuenta de estas cosas y no
06:20las conoce tampoco, ¿no?
06:22Entonces parte de la divulgación también es eso, ¿no?
06:23El dar a conocer este tipo de cosas y que una cosa que a priori dices, ¿esto para qué vale?
06:28¿Y por qué pierden dinero en esto que podría ser más útil en esta otra cosa?
06:32Al final redunda con el tiempo en beneficios a gran escala para las personas, ¿no?
06:37Bueno, habéis colasticado un colchón, por ejemplo, ¿no?
06:40Hay muchos elementos del día a día que han iniciado sus usos en el espacio, ¿no?
06:46Sí, exactamente. Al final todo lo que es el desarrollo tecnológico para temas de ciencia, luego de ahí salen muchas
06:55aplicaciones para lo que es la vida social, efectos prácticos.
06:59Bueno, y mañana día también de espera, de expectativas y veremos si la misión Arrakis, bueno, al final supera un
07:09hito histórico y lo adapta la Agencia Espacial Europea.
07:12Y está también el CEFCA, ¿no? Metido.
07:14Sí, el CEFCA forma parte del consorcio de esta misión que en principio, si sale adelante, será la primera misión
07:20espacial de la Agencia Espacial Europea liderada por España.
07:24Entonces, bueno, estamos hoy un poco a la expectativa porque entre hoy y mañana sabremos si realmente la ESA, la
07:29Agencia Espacial Europea, adopta la misión para lanzar el satélite al espacio.
07:33Nosotros ahora mismo estábamos probando lo que se llama el demostrador de tierra, ¿no?
07:37Que es la réplica, digamos, del instrumento que se mandaría al espacio llegado al momento.
07:44¿Y con qué usos? Una vez se lance, ¿qué usos va a tener?
07:48En principio lo que se pretende con esta misión es el poder detectar las zonas más tenues de las zonas
07:55exteriores de las galaxias.
07:57De tal manera que son zonas que por su muy bajo brillo necesitamos poder estudiar muy bien desde el espacio,
08:07¿no?
08:07Porque al final el fondo de cielo, digamos, lo que brilla el cielo es mucho más que lo que puede
08:12brillar estas zonas de las galaxias, ¿no?
08:15Efectos prácticos.
08:16¿Zonas en las que no hay nada?
08:17No, no, sí que hay. Lo que pasa es que como son tan tenues, no somos capaces de estudiarlas bien.
08:23Brilla muy, muy poco, muy, muy, muy poco, ¿no?
08:25Entonces, al final lo que queremos es hacer un estudio muy concreto de un número pequeño de galaxias,
08:33no muy grande, pues unas pocas decenas, y poder estudiarlas bien, ¿no?
08:39Es un poco la esencia de la misión.
08:41Gracias a la luz, que es básica para estudiar los elementos en el universo, ¿no?
08:45Sí, bueno, al final en la astronomía nos basamos en eso, ¿no?
08:48Sobre todo, es una de las maneras que tenemos de poder estudiar el cosmos.
08:53Al final es la luz que recibimos, es lo que interpretamos y lo que estudiamos en todas las longitudes de
08:59onda,
09:00en todos los colores, digamos, ¿no? Desde el ultravioleta, los rayos X.
09:03No solamente lo que es visible, ¿no? Que es lo que pueden ver nuestros ojos,
09:06sino otros colores, digamos, del espectro electromagnético, como pueden ser, pues, lo que estaremos diciendo, ¿no?
09:11El infrarrojo, el ultravioleta, los microondas, o sea, el espectro es muy grande.
09:16Entonces, bueno, a veces sí que necesitamos irnos al espacio para poder estudiar el universo,
09:20porque nuestra propia atmósfera bloquea ese tipo de radiación.
09:24Bueno, y desde donde se mira al universo galáctica, lo que va a estar mirando es a otros premios.
09:30Bueno, pues, mañana puede llegar ese premio con Arrakis, pero es que el sábado se celebra una ceremonia,
09:36son los EMEA Awards, son los premios a los mejores museos europeos.
09:41Y ahí está Galáctica.
09:42Exactamente, sí. Parece que esta semana es un poco...
09:44Vaya semana, ¿eh?
09:45Sí, sí, muy entretenida.
09:47Sí, justamente este sábado es la ceremonia de entrega de premios de los EMEA Awards,
09:53mejor museo europeo del año, y Galáctica es uno de los nominados, es uno de los nominados a este premio.
09:59Y, bueno, estaremos allí a la expectativa, ¿no?
10:02Mientras tanto, estamos intentando, pues, terminar de cerrar todo el tema del evento que tendremos con motivo del eclipse solar,
10:09que va a ser un bombazo.
10:11Tenemos un montón de invitados, bueno, increíble, de la Agencia Espacial Europea,
10:16de, bueno, de la Agencia Espacial Española, investigadores, divulgadores, es que es una pasada.
10:22Entonces, estamos como muy centrados en eso y en realmente poner en valor, ¿no?
10:27Todo este proyecto y este centro que es único y que, bueno, pues ahí está la nominación, ¿no?
10:33Que lo avala.
10:34Bueno, y va a ser maravilloso, veremos el sábado, pero es que el 12 de agosto,
10:38con ese streaming también de la Agencia Espacial Europea,
10:43desde allí mismo, como contábamos hace unos días, va a ser el punto de atención, ¿no?
10:49Porque allí se va a instalar un plató, además, para poder hacerlo en directo y cómo se hacen las cosas,
10:55bien.
10:55Exactamente, sí, Galáctica es uno de los puntos neurálgicos del país, es uno de los mayores centros de astronomía de
11:01Europa
11:02y, bueno, pues con un programa a la altura.
11:06Vamos a ir hablando, pasado mañana, dos meses, no es por presionar, pero cuenta atrás, queda poquito ya,
11:15parecía que iba a tardar más, pero es que lo tenemos encima.
11:18Bueno, pues seguiremos hablando, seguiremos hablando, a ver si mañana contamos buenas noticias
11:21y el sábado, el fin de semana, también.
11:23Luisa Valdivielso es la responsable de la Unidad de Cultura Científica del Centro de Estudios de Física del Cosmos de
11:29Aragón.
11:29Gracias y felicidades por ese premio.
11:31Muchísimas gracias.
11:32Gracias, hasta luego.
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