Teach You A Lesson EP 05 in Hindi 1080p

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2 days ago

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00:00:12प्राइब प्राइब प्राइब प्राइब

00:00:57प्राइब प्राइब

00:01:06प्राइब

00:01:09प्राइब

00:01:19ममा

00:01:22मुझे माफ कर देना

00:01:25मैं बहुत जीना नहीं चाहती

00:01:29शायद मौत ही मुझे अब इस तकलीफ से बचाएगी

00:01:34मेरी डाइरी पढ़कर आप समझ जाएगी

00:01:41ममा

00:01:44उस औरत को कभी माफ मत करना

00:02:19मुझे मुझे पुड़कर अपने क Olivia

00:02:25शेजी सौन तुम ही हो गया शायद तुम्हें अब तक खबर नहीं मिली आज प्री प्राइमरी स्कूल के टीचर्स का

00:02:32मेंटिल हेल्ट चेक अप है उसका वक्त हो गया है तो एक्जाम रूम में आजाओ

00:02:46तुम यहां की साफ सफाई कर रही थी ना

00:02:51कर दो है कि प्राइमरी स्कूल ना

00:03:04कि धनल्य क्राइमरी ने ही

00:03:14कि देख के सहुर्डे प्राइमरी स्कूल में प्राइमरी ते स्कूल

00:03:18के टीचर्स का mental health check-up हो रहा है मैं बता दूं कि इस check-up से आपको कोई

00:03:22नुकसान नहीं होने वाला तो इन सारे सब वालों का सही जवाब दीजेगा

00:03:53तुम बोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोगोग

00:04:00पर आप तो सिधा इसी टीचर होने का हख ही छिन रही है।

00:04:04हाँ, लेकिन कुछ दिन की छुटी मरने से बहतर है।

00:04:15तुमें इस छेजी सौन आपको एडुकेशनल राइस प्रडेक्शन ब्यूरो के आदेश पर

00:04:20स्थाय छुटी पर भीजा जा रहा है।

00:04:36मेरी बीटी एक प्राइमेरी स्कूल की टीचर है।

00:04:39मैं डर गए कि कहीं उसे कुछ हो ना जाए।

00:04:41यह सारी चीजे मैंने उसे की डाइरे में पड़ी थी।

00:04:47किसी बेतारा से आप मेरी बीटी को बचा लीजिए।

00:05:08तो अब मेरे साथ क्या होने वाला है।

00:05:11पहले तुम्हें एलाज की जरूरत है।

00:05:14वो आपकी माने पहले ही आपका थोड़ा बहुत सामान हमारे पास भिजवा दिया था।

00:05:20मेरी माह को यह सब पता है।

00:05:23वो ही मदद मांगने के लिए एर पीबी के पास आई थी।

00:05:27इलाज करवाल होगी तो तुम्हारी माह की भी थोड़ी फिक्र कम हो जाएगी।

00:05:32तो चले।

00:05:35लेकिन मेरी क्लास में पढ़ने वाले उन बच्चों क्या होगा।

00:05:38अभी तो तुम्हारी जगह एक दूसरा क्लास टीचरों ने पढ़ानी जाएगा।

00:05:42नहीं, नहीं, कहीं उस टीचर की हालत भी मेरी तरह।

00:05:44अरे, अरे, उसके फिक्रें तुम मत करो।

00:05:47क्यांकि यह जो नया टीचर है ना।

00:05:50सच में डरावना टाइप का है।

00:06:08चलो बच्चों अपने अपनी सीट पर बैठ जाओ।

00:06:11ध्यान दो! अरे, बच्चों, यह खेलने का पंक नहीं है।

00:06:17शान्तों जाओ।

00:06:23का आप का आप आप तो डिचार ओड़ाई तो को जीतेगा अप ना अप नैरोटस पे जीता के किया तीचर

00:06:39मुझे शुसू लगी यह बाथरूम जाने का वक्त नहीं है बेटा जोर से लगी है अब धोड़ी देर रूड़ा यह

00:06:45इगा करें अटाव एएएएएएएएएएएए

00:06:47नहीं, नहीं, नहीं, यहां मत करना.

00:06:58तीच्टर, मुझे भी लगी है.

00:07:06मुझे भी लगी है, मुझे भी लगी है, मुझे भी लगी.

00:07:09ये, लो बैच्चों, ओमलेट खालो,

00:07:16ये, झालो, ठोड़ agentर, मुझे भी गवी ही ज़रूरी है.

00:07:18नहीं उंचाली है.

00:07:25रॉड़ास्ये पीजार्न you well,Edth.

00:07:26Teacher?

00:07:28मैं-डक बनाके दोना को बना को जोखना को time नहीं dal,

00:07:31जो बोलाय वो कर ओ.

00:07:33मैं-डक, बनाके दोना.

00:07:34भूलारा में बात में बना लेंगे अभी जो बटाय वो करो

00:07:54पिए अच्छा यान्शो तुमने कप्यों मेंड़क की टांग खाया क्या मेने खाया ना

00:08:01फोग पन गया मेंधल, कि आपको दा

00:08:05वो, पक्रोच, गयों पिस्टेन वाना, हुआखके वहाँ एथना मुष्केड़ा,

00:08:37में धाग बनाने में यहालत खराब

00:08:53तो दोस्तों आज हम सीखेंगे कि अपने हैसास को शब्दों में कैसे कहा जाता है

00:08:58जब भी आपको किसी से कहना हो

00:09:00मैं बहुत खुश हूँ

00:09:03सही कहा

00:09:04तो कहो आज मेरा मूड बहुत अच्छा है

00:09:06मैं बहुत खुश हूँ

00:09:07इसी तरह हमें हमेशा अपने आइसास को शब्दों में बताना चाहिए

00:09:11तो मुझे उमीद है कि आप हमेशा मुझसे अपने दिल की बात खुल कर बताएंगे

00:09:15ठीक है ना

00:09:16आपसे मिलकर अच्छा लगा

00:09:17पता है मेरा नाम क्या है

00:09:31तो बच्चों तुमसे मिलकर बहुत अच्छा लगा

00:09:34मेरा नाम है छे जी सौन ठीक है

00:09:40उमीद है हमारी बहुत जमेगी

00:09:42आप तो जान गए कि मैं कौन हूँ

00:09:44तो अब बारी बारी आप लोग मुझे बताओ कि आप कौन हो

00:09:48जी टी चाहां

00:09:50आपसे शुरू करते हैं

00:09:52मेरा नाम किम यॉंग हून है

00:09:57मेरा नाम यॉंग सौ है

00:10:13किमु जिन है ना

00:10:15कोई बात नहीं बैच जाओ

00:10:18तालिया

00:10:22बुट बाई टीचर

00:10:24बाई शुक्रिया

00:10:27ख्याल रखना ओजिन के मॉम

00:10:28जब बाई बोल दो

00:10:32मेरे ओजिन का ख्याल रखियेगा मिस चे

00:10:34पूरी कोशिश करूँगी

00:10:35मुझ पर भरोसा रखिये

00:10:36अगर मैं कभी-कभी आपसे ओजिन के बारे में बात करना चाहूं

00:10:40तो आपको कोई तक्लीफ तो नहीं होगी

00:10:41हाँ क्यों नहीं अगर आप टॉक मेट अप इंस्टाल कर लें तो आप मुझे वहां मेसेज और कॉल दोनों कर

00:10:46सकती हैं

00:10:47सुबह के आठ से शाम के छे बचे तक अब स्टाल अपार्टमेंट्स में रहती हैं

00:10:54हाँ

00:10:55अब सच में अच्छी हैं

00:10:57चले होजिन

00:11:09मैं होजिन की मॉम मुझे पस एक बात की फिक्र हो रही थी

00:11:13आज जब आपने ओजिन को बैठने को बोला तो आपकी आवास बहुत कड़क थी

00:11:16मुझे बस इस बात की फिक्र है कि ओजिन को ऐसा लग सकता है कि आप उसे पसंद नहीं करती

00:11:21तो मैं पूरी कोशिश करूंगी कि उसे ऐसा महसूस नहो

00:11:30कि इससे उसका आत्मविश्वास गिर सकता है अब समझ रही है ना

00:11:34समझ गई कि मोजिन की मा ने कहा है मैं उसका आत्मविश्वास ना गिरने दूं

00:11:50कि तुम्हें समझ नहीं आया कहूं तो मैं बार फिर से समझाओं

00:11:55टीचर मुझी भी एक बार करना

00:11:57मुझे भी एक बार करना

00:12:00कुछ रहो

00:12:03कोई नहीं

00:12:13उजिन का आत्मविश्वास गिर रहा है क्लास के सामने उसे मैट्स के सवाल मत करवाईए

00:12:20उजिन ने स्पेलिंग टेस्ट में जो गलत जवाब दिये थे उसे काटनी के बजाए उस पर कोई और निशान बना

00:12:25दीजे ना

00:12:28इसा मत करो रुख जाओ इस तरह के रोक टोक करने वाले शब्दों का इस्तमाल ना करें

00:12:34अगर उसके किसी से लडाई हो जाए तो आप मेरे बच्ची की ही तरफदारी कीजिए उसे ये नहीं लगना चाहिए

00:12:39कि आप उसे और दे रही है बलकि उसे लगना चाहिए आप सुझाव दे रही है उसे हाँ जोड कर

00:12:43सिर जुका कर लोगों को हेलो बोलने को मत कहिए उसे वै

00:13:17अगहाँ जिए ज्सां इनौ इसाइए टो जिशान आगी अव है दी पर झू सुझा मैं पर दहुने जिए तो श्यादी

00:13:27कब ब्रक्राण पहने इर लिखम है यहां अब दो दूखले अ यहां सिसा आप झाल्न हैं तो शारी कब है

00:13:31अधर लिखा थो यहां थर आप

00:13:32देख लो, एक मिनटा, आप बिना स्ट्रापली ब्राही पहना कीजिए, बढ़ना यौन जागरुपता को लेकर बच्चे भटत भी सकते हैं.

00:14:00आप सोशल मीडिया पर अपनी पाथी की तस्वीरे पोस्ट कर रही हैं, बच्चों का इस पर क्या अशर पड़ेगा? उनमें

00:14:04सेक्स की चाहत पेदा हो सकती है, जो गलत है.

00:14:11इन्हें मेरा इंस्टाग्राम कैसे मिला? लगता है आप हमेशा बाहर घूमती रहती हैं, बच्चों का जरा भी खयाल नहीं, हमारे

00:14:17टैक से आपको तंख्वा मिलती है, आप इसे मस्ती में उड़ा रही हैं, इसे क्लास की त्यारी करने में लगाईए.

00:14:21बात बस बच्चों की ह

00:14:22होती तो मैं बर्दाश्ट में कर लेती, पर अब हद पार हो चुकी है, मेरी निजे जिन्देगी से उन्हें क्या?

00:14:29सोशल मेडिया हैंडल बदल लो, या फिर उसका इस्तेमाल ही मत करो.

00:14:33मैं ऐसे क्यों करूँ, मैंने तो कुछ गलत नहीं किया.

00:14:35मैंने भे उनके खिलाफ जाने की कोशिश की थी, मुकद्दमा किया, बहुत समझाया, पर सारे माबापने मिलके मेरी ही शिकायत

00:14:43कर दी, कि प्रिंसिपल तो सिर्फ टीचर्स का साथ देती है, और मेरी सफाई तो किसीने सुनी ही नहीं, मैंने

00:14:49जो भी किया उन्हें घलत ही लग

00:14:50उन्होंने पूरे स्कूल को हिला कर रख दिया

00:15:12अब इंस्टाग्राम रिटायर होने के बाद ही चला पाऊंगी, मुझे बच्चों का ख्याल जो रखना है

00:15:30नहीं है

00:15:56अर्षब आता झाल

00:16:21कर दो कर दो

00:16:55कि यह ए तुम्हारा खुशियों का कमरा तुम यहां अपने दोस्तों के साथ मज़े कर सकते हो तो तुम्हें कैसा

00:17:07मैसोस हो रहा है दोस्तों के साथ खेलने के लिए तैयार हो मुझे भी उन सब के साथ खेलना है

00:17:13है ना तो अपने खुशियों के कमरे में तुम वो सब कर सकते हो �

00:17:19तो फिर अभी वही करते हैं जो तुम्हारा दिल करने को कहें

00:17:27है यह तो उर्दा वाला

00:17:29है

00:17:32यह शुआ हो पीपीज स्पाइडों पाईडों पाईडों

00:17:41यह त्याम से लगचाएगी

00:17:44अजिल मिज़े पाइडों पाईडों

00:17:48उजिन बहुत अच्छे मुझे पास करो अरे वाहाँ उन्हों तो कमाल का खेर है उजिन पास करो अब क्या कर

00:17:57रहे हूं उजह पास करो अ गुजे माफ कर दो

00:18:08कि मोजेन ऐसा मत करो रुख जाओ इस तरह के रोक टो करने वाले शब्दों का इस्तेमाल ना करें अगर

00:18:13उसकी किसी से लड़ाई हो जाए तो आप मेरे बच्ची की ही तरफदारी कीजिए

00:18:23हुग अजे तरह कि दो तरह करें मैं जानती हूं बच्चों को चोट लगने से आप दोन को तकलीफ होगी

00:18:54सोजुन ने मुझे पताया कि खेलते वक्त असल में क्या हुआ था

00:18:59वो बच्चे है और खेल खेल में ऐसे जगड़े होते ही हैं तो मैं समझ सकती हूँ

00:19:06समझने के लिए आपका शुक्रिया मैम दोनों बच्चों ने एक दूसरे से माफी मांगकर दोस्ती भी कर ली

00:19:13आपने मेरे बेटे उजिन से माफी मंगवाई उजिन ने अगर गलती की है तो माफी मांगने में हर्स क्या है

00:19:23मेरे बच्चे ने मुझे बताया कि सोजुन ने पहले उसे धक्का देकर शुरुवात की थी

00:19:27जब गलती सोजुन की है तो माफी भी उसे ही मांगनी चाहिए

00:19:34मेरे सोजुन की आंख में चोट लगी है वो अंधा भी हो सकता था समझ रही है आप चोट मेरे

00:19:39बच्चे उजिन को भी लगी थी कितना मुझे दुखवा जब वो रोता हुआ घर आया था आपको बात का बतंगर

00:19:44बनाने का शौक है क्या आपको दिखने ही रहा हम दोनों में सुल

00:19:59जगड़कर क्या मिलेगा आपको मिस छे आप इस पारे में कुछ कहती क्यो नहीं मैंने तो सुना है क्लास में

00:20:04उजिन की किसी बच्चे की साथ नहीं बनती है जब मा ऐसी होगी तो बच्चा तो ऐसा ही होगा रहा

00:20:09है अब तो तुम स्कूल वाइलन्स कमिटी को जवाब देना �

00:20:14ठीक है बुला लो मैं भी देखी हो बुला लो मेरी बात सुनिये शांत हो जाहिए ऐसे लड़िये मत मिस

00:20:22ए मुझे लगता स्कूल वाइलन्स कमिटी को बुलाने से ओजिन का ही नुकसान होगा अचा होगा हम एक दूसरे से

00:20:28माफ यह सारा तमाशा आपकी ही वज़ा से हुआ है

00:20:43अगर आपको मुझे इंकार ही करना था तो उस वक्त आपने कुछ क्यों नहीं बोला मैं सोजुन की मा से

00:20:48बात कर लूँगी सब ठीक हो जाए साँ फूल मीटिंग में आप किसके तरफ से बोलेंगी

00:20:57मैं वही कहूंगी जो मैंने देखा है अच्छा तो क्या देखा था आपने

00:21:09अपना फोन नंबर दीजे अब आपको नंबर क्यों चाहिए हम वैसे भी टॉक्मेट पर बात कर रहे हैं तो स्कूल

00:21:14खत्म होने के बाद मैं आपसे बात नहीं कर सकती

00:21:16मतलब मेरे बच्चे को ऐसी मुश्किल में डालने के बाद आप बस अपनी जिन्दीगी के मजे लेना चाहती हैं

00:21:20नहीं माम मेरा वो मतलब नहीं था

00:21:21ना बढ़ दो अपना

00:21:31ये सब आपके ही वज़ास हो है समझीं आप

00:21:34आपको पता है

00:21:36मेरे पती ये सब सुनकर बहुत घुस्से में है

00:21:39कहो तो मैं फोन लगाऊ उने

00:21:43देखे मेसी

00:21:45एक प्लास टीचर होने के नाते जितनी मदद कर सकती थी मैंने की

00:22:05हलो कौन बोल रहे हैं

00:22:06मैं ओजिन की माँ बोल रही हूँ

00:22:08मिस ए

00:22:10आपको मेरा नमबर कहां से मिला

00:22:12ये जानना ज़रूरी है क्या

00:22:13ये बताओ स्कूल वैलेंस कमिटी में क्या बोलोगी

00:22:18हलो जवाब क्यों नहीं दे रही

00:22:19मैं वो

00:22:31हलो

00:22:33मिस छे

00:22:34मैं मैं

00:22:35क्या हुआ इतनी देल क्यो लगाई फोन फोन फोन आपने में

00:22:38कुछ बोलोगी

00:22:42मज़े माफ कीजी

00:22:47तु मेरी पाट सुन भी रही हो

00:22:48क्या बाते जवाब क्यों नहीं दे रही

00:22:50मैं बस अपनी क्लास की तयारी कर रही थी

00:22:54बुद मॉर्ण

00:23:13का था ना जब ओजिन की किसी से लडाई हो तो आप मेरे बेटी की तरह दारी जाए आप मतलब

00:23:18मेरे बच्चे को ऐसी मुश्किल में डालने के बाद आपस अपने जिंदगी के मज़े लेना चाहते हैं

00:23:25यह सब आप की वज़े से हुत अगरि इंकार ही करना था तो अपने बूर

00:23:31इस या का र सए है

00:23:39यह सब आप की कई वज़े आप हुआना यह सबाप की वाज़े से हुआ समझे ंथ

00:23:46उल्ट ऋल्ट

00:24:05मिस्चे

00:24:06मिस्चे

00:24:06तुम्हेरा फोन क्यों नहीं उठा रही हो

00:24:09तुम्हें समझ में आगया है ना कि गलती तुम्हारी है

00:24:11तो चलो मिलकर सामने से बात करते हैं

00:24:13कॉन है

00:24:17मैं थोड़ी देर के लिए बाहर जाके आती हूं

00:24:19कहां

00:24:22कहां जा रही हो

00:24:25हद है लड़ा ही शुरू करने के अल्जा मेरे उजिन पर लगा

00:24:28मुझे ही मन्सूर नहीं

00:24:29कमिटी ने हमारे खिला फैसला क्यो दिया

00:24:32बात असानी से टल जाएगी

00:24:33बस आपको उनसे लिखित में माफी मांगनी है और कुछ नहीं

00:24:36इस अब तुमने किया है ना

00:24:37क्या

00:24:38तुमने उस लड़के के तरफदारी की ना

00:24:42नहीं मसी मैंने किसी की तरफदारी में की

00:24:43मैंने तुमसे थोड़ी बहुत शिकायते क्या कर दी

00:24:45तुमने उजिन पर गुस्सा निकालना शुरू कर दिया है

00:24:52तुम तो सच में है टीचर कहलाने के लाहिक नहीं

00:24:56तुम उजिन को नहीं संभाल सकती तो बहतर होगा नौकरी छोड़ दो

00:24:59उजिन के पापा बहुत गुस्से मैं समझे तुम

00:25:02बच के रहना उनसे

00:25:37पापा

00:25:44पापा

00:25:45तुम

00:25:49चलो उजिन

00:25:53चलो किम उजिन

00:25:59मैंने का उठो वहां से

00:26:01मिस्टर किम अभी क्लास चल रही है

00:26:03अब बार में

00:26:04अब बार में

00:26:08मैं ऐसा मत कीजे

00:26:10उजिन के बार में सोची

00:26:11पाट में

00:26:18आपा

00:26:18अब बार में नहीं आ रही

00:26:19जरा भी शरब नहीं आ रही

00:26:23जलो

00:26:25पर्डो सामने से

00:26:29पर्डो सामने से

00:26:33बच्छर ओमत

00:26:37जीवान बदर ओमत

00:26:54कि तुम्हें जो करना है कर लो मैंने शिक्षादी कारों का उलंगन किया है तो मुझे बस लिखित में माफी

00:26:59मांगनी होगी एर पीबी को कॉल करना तो कर सकती हो

00:27:04एक टीचर अपनी ताकत का घलत फैदा उठाएगी तो मैं चुप नहीं रहूंगी

00:27:12तुम्हारे खिलाफ बाल शोषन की शुकायत दर्ज की है तुम्हें निशाना बनाया और उसे सब के सामने बेज़र किया जब

00:27:21मैंने ये मुद्दा उठाया तुम्हें मामले को भटकाने के लिए एक बच्चे का इस्तमाल करके उस पे हमला करवाया तुम

00:27:25मेरे बच्चे को खु

00:27:38कर चिकुषर के बेज़र एक प्रफ्री काहनी के लिए एक अच्छी कहहानी बनाकर पुलिस को दे दी है पर तुमने

00:27:43मेरे ओजिं के साथ कितना घुलत किया अगर तुमने कुछ था नहीं किया तो मेरे को ऑजिंड पैट कर लो

00:27:49रहा है ओजिं के लिए मुझे भी अफसौस हाल

00:27:51पर आप अपनी हाथ पार कर रहे हैं

00:27:53अब बैचे के साथ गलत हुए तो जिम्मेदारी लो ना

00:27:55तुम टीचर हो कर जिम्मेदारी क्यों नहीं ले रही

00:27:57आपको मेरा स्टीफा चाहिए ना

00:27:59मैंने एक वकील से पता किया है

00:28:02कानून बदल चुका है तो अगर मेरे खिलाफ बाल शोशन की शिकायत भी होती है तो

00:28:06मुझे पहले की तरह तुरंट नहीं निकाला जाएगा

00:28:09स्टीफा क्यों अपनी क्लास को पढ़ाओ

00:28:12क्लास खत्म होने के बाद पुलिस सेशन जाकर तहकिकात में मदद करो

00:28:15फैसला आने में छे महिने से एक साल तो लगी जाएंगे

00:28:18शेज ज्यादा भी लग सकते हैं अगर सहन आपाओ तो पढ़ाना छोड़ देना

00:28:29मैंने अर्दोश थाबित हो गई तब आप क्या करेंगी

00:28:36तो फिर मैं माफी मांग लोंगी और क्या करोंगी यही कानून है ना

00:29:19निस्टी सोन यह बच्चों के माओं के ग्रूप पे आया है तुनने देखा क्या यह मामला तो बहुत गंभेर लग

00:29:24रहा है

00:29:50इवेशन दी के पच्चों अन्दराज हो

00:29:55चलो आजाओ बच्चों यह भल ले लो

00:30:11इतने चावल खालो के बगताओ चलो ले लो को तो बताओ तो बेकर कर के आओ

00:30:16मुझे देखो

00:30:21स्कूल में लगातार शिकायते आने लगी है

00:30:25बहुत से बच्चों के माबाब धंकियां दे रहे हैं

00:30:27कहते हैं अगर तुम अभी स्कूल आती रही तो वो अपने बच्चों को स्कूल नहीं भेजेंगे

00:30:35माफ करना पर तुम्हें और सब्र रखने के लिए नहीं कह सकती

00:30:40बहुत से बच्चों के माफ के लिए करना पते बच्चों के लिए फिर यादे रहें

00:30:59झाल झाल

00:31:08कर दो करते हैं

00:31:43उसने खुद को घने जंगल में अखेला पाया होगा

00:31:49ऐसी जगह जहां हर कोई उस पर नजरे गड़ाए च्छापटने के लिए तैयार बैठा था

00:31:55और उसके पस बचाव के लिए हथियार भी नहीं था

00:32:00पुलिस के तहकीकात है क्यों कर रही है साफ देख रहा है कि असने बस अपने इजम्मेदारी निभाई है

00:32:05शिकायत दर्ज हुई है तो पुलिस को तहकीकात तो करनी ही पड़ेगी

00:32:08जूटे अल्जाम पर वो शिकायत कैसे दर्ज कर सकते हैं वो कर सकते हैं

00:32:12अच्छा बाल शोषन की रिपोर्ट सिर्फ शक्याधर पर भी की जा सकती है ये देटा देखिए पिछले कुछ सालों में

00:32:21पूरे

00:32:2111,626 टीचर्स पर लोगों ने बाल शोषन का इल्जाम लगा कर उनकी रिपोर्ट किया है पर उनमें सिर्फ 1

00:32:28.6% मामलों में ही अधालत ने टीचर्स को दोशी पाया है

00:32:32इसके मतलब इन रिपोर्ट की वज़े से बहुत से टीचर्स की जिन्दगी नर्क बन गई जबकि वो सर्फ वही कर

00:32:39रहे थे जो उनकी जिम्मेदारी थी

00:32:41अब क्यूंकि यह रिपोर्ट सिर्फ शक्या अधर पर की गई है तो बहले ही टीचर आखिर में निर्दो सावित हो

00:32:46जाया ऐसा जूटा इल्जाम लगाने वालों पर कोई कानूनी कारवाई नहीं होती है

00:32:50इसी बात का फाइदा उठा कर ये माबाब शिकायत दर्च कर देते हैं

00:32:54सावित ना हो पाया तो उन्हें क्या ही फर्पड़ेगा

00:32:56हाँ इनकी तो

00:32:58मुश्किल ये है कि बाल शोषण के कानून भावनात्मक शोषण की असपश्ट परिभाशा देते हैं

00:33:03क्योंकि मन के घाव दिखाई नहीं देते

00:33:05तो उन्हें माबाब की बातों पर भरोसा करना पड़ता है

00:33:08और टीचर्स के लिए शोषण नहीं था साबित करना मुश्किल हो जाता है

00:33:11ऐसे में टीचर थक कर टूट जाते हैं

00:33:12उनमें से अधिकतर बेकसूर साबित होते हैं

00:33:15पर जब तक फैसला नहीं आता तब तक जान चलती रहती है

00:33:17और किसी किसी को तो उनकी कलास से भी हटा दिया जाता है

00:33:20कहने का मतलब टीचर किसी को मार नहीं सकता डांट नहीं सकता

00:33:23पर कानून के नापर माबाब को बंदुग दमा रखिये

00:33:25वो गोलियां चलाते रहे और टीचर बचा भी न करे

00:33:27अध हुग ही

00:33:29क्या करो इनका

00:33:31फिलहाल जो सिस्टम है उसमें अगर टीचर पर बाल शोशन का इलजाम लगा है तो उनकी हिफाज़त करने का कोई

00:33:38तरीका नहीं है

00:33:43तो चलो, हम उनकी हिफाज़त करेंगे

00:33:47यह आसान नहीं होगा पर बदलाव की शुरुवात तो होगी और वो हम करेंगे

00:33:55तो इंस्पेक्टर नावाजिन, तुम उन माबाप को संभालो, जो कानून का गलत फाइदा उठा रहे है

00:34:12सर की वातों ने तो जोश भर दिया

00:34:15सही कहा

00:34:15तुम उन माबाप को संभालो, जो कानून का गलत फाइदा उठा रहे है

00:34:24मिस चेजी सौन, इस तरफ आजाएए।

00:34:30अल दे बेस्ट

00:34:42कोई इंसान किसी को इस हद तक कैसे परेशान कर सकता है।

00:34:46जानवर से जादा इंसान खतरनाक होते हैं

00:34:49फिर भी रेप्टिलियन थोड़े ज्यादा खतरनाक होते हैं

00:34:53रेप्या?

00:34:54असल में वो ऐसे एलियन है जो धर्ती पर छुप छुप कर रहते हैं

00:34:57एलियन मिलियन कुछ नहीं होता

00:34:59सच में होते हैं ऐसे बहुत से सबूत हैं

00:35:02जो रेप्टिलियन एलियन के होने का

00:35:03अबने ये बचकानी कहानिया बंद करो

00:35:08तुम्हें पर मैं चुप ही हो जाता हूं

00:35:09बोलकर क्या ही करो मैं

00:35:12क्यों?

00:35:14तुम्हें लगता है मैं बात करने के लायक नहीं हूं?

00:35:16मुझे बस लगता है कि जो लोग सच को

00:35:19देखना ही नहीं चाहते हैं उनसे बात करने का कोई फादा नहीं है

00:35:22तो ठीक है बताओ क्या बोल रहे थे

00:35:25क्या?

00:35:28रेप्टिलियन

00:35:28अच्छा रेप्टिलियन

00:35:30अच्छा रेप्टिलियन

00:35:30वो जो भी हो

00:35:31हम?

00:35:33तुम्हें कुछ ऐसा दिखाओं जो उनसे भी ज़्यादा खतरनाक है?

00:35:36आप

00:35:37नहीं

00:35:38आप

00:35:43मैं

00:35:45फिर से सिखाता हूं कि चीनी में सब्र कैसे लिखते हैं

00:35:48यह तलवार का निशान है

00:35:50और यह दिल का

00:35:53तलवार से दिल को चीर देंगी तो

00:35:54आपको

00:36:19तो फिर इस सबाल का जवाब कौन लिखना चाहेगा?

00:36:25तो फिर इस सबाल का जवाब कौन लिखना चाहेगा?

00:36:29क्या उजिन लिखना चाहेगा?

00:36:35मैट की क्लास में सब बच्चों ने अपने दोस्तों के साथ बोर्ड पर बहुत से सवाल हल किये

00:36:40हमने स्कूल में उन्हें अच्छा सिखाया है

00:36:43पर जिसे सुधार की ज़रूरत है उसे घर पर भी थोड़ी मदद की ज़रूरत होगी

00:37:01आप ठीक तो है?

00:37:05मैं मदद करता हूं

00:37:06आप इस तरह दर्वासे पर क्यों खड़े थे?

00:37:09हाँ

00:37:09वो यह मेरी ही क्लास रूम है और मैं ही यहां का क्लास टीचर भी हूँ

00:37:14अच्छा

00:37:15तो आप ही मेरे बेटे उजीन के नए क्लास टीचर हैं क्या?

00:37:19अच्छा तो आप ही उजीन की मा हैं?

00:37:21आप से मिलकर बहुत अच्छा लगा

00:37:22मैं उजीन की क्लास का टीचर नावा जिन

00:37:25लेकिन मैडम आप इतनी सुभा सुभा यहां पर क्या कर रही है?

00:37:28आप में उजीन को बोर्ट पर मैत का सवाल हल करने को बोला था?

00:37:31मैं तो सच में देकर हैरानी रह गया

00:37:33कि उजीन इतना स्मार्ट कैसे बन गया?

00:37:37शायद वो बहुत ही महनत से पढ़ने लगा है

00:37:39लगता है आप उसे घर पर बहुत ही अच्छे से पढ़ाती है?

00:37:42नहीं, ऐसा कुछ नहीं है

00:37:43इसका मतलब वो लड़का खुच से ही इतना स्मार्ट है

00:37:46जरूर उजीन आप पर ही गया है है

00:37:49आप स्कूल के दिनों में पढ़ाई में तेज थी?

00:37:52हाँ मैं तेज तो थी

00:37:53है ना, देखकर ही लग गया था मुझे, आप तेज ही होंगी

00:37:59पर आगे से बहतर होगा आप उजीन से बोड़ पर कोई सवाल मतहल करवाईए

00:38:03अगर नहीं कर पाया तो उसके आप में विश्वास पर असर पढ़ेंगा

00:38:06हाँ हाँ ये बात तो मैंने सोची ही नहीं

00:38:08अच्छा हुआ आपने बता दिया, मैं याद रहूंगा

00:38:11आप कितनी आसानी से समझ गया

00:38:12अब मुझे फिक्र करने की कोई ज़रूत नहीं

00:38:33तो मैं जोच रहा था कि आप इसे पूछ लू क्या करूँ

00:38:35तो नीन से जगा दीजे उसे

00:38:37अब स्टूडन को नीन आए तो उसे सोने का पुरा हक है

00:38:39अब बाला मैं इसमें दखल कैसे दूँ है ना

00:38:42मैंने कहा ना आप उसे जगा सकते हैं

00:38:44ठीक है समझ गया

00:38:47अच्छा मिसी मैं ओजिन को जगाओ उसे जटका देकर उठा दीजे

00:38:50आपर उसे हाथ लगाने पर मुझ पर बाल शोशन का इल्जाम भी तो लग सकता है

00:38:53तो क्लास में उसका नाम पोकार कर उसे उठा दीजे

00:38:55अच्छा

00:38:58अगर मेरे तेज आवाद से उजी इंडर गया वो खबरा भी तो सकता है तब ही मुझ पर बाल शोशन

00:39:02का इल्जाम लग सकता है

00:39:03उसकी बगल वाले बच्चे को कहिए वो उस उठा देगा

00:39:05अगर वो इससे शर्मिंदा हुआ और उसका आत्म विश्वास गिर गया तो

00:39:31हाम इस ए मैं हूँ है सोच रहा था अपने स्पेलिंग तेस्ट में जो गल्तियां कि है उसे काटने की

00:39:35बजाए उस पर और कौन सा निशान लगा हूँ बहुत सारे तरीके हैं

00:39:39स्टार लगा दीजिए पर स्टार का इस्तेमाल तो हम जरूरी चीज़ें मार्क करने के लिए करते हैं तो ट्राइंगल बना

00:39:45दीजिए वो तो हम तब बनाते हैं जब जवाब लगभख सही हो

00:39:52रॉंबस ट्रैपेजवाइड

00:39:55एक काम कीजिए

00:39:57उसे कार्टी दीजिए

00:39:59समझ गया में सही

00:40:01मैं फिर कॉल करूगा

00:40:03क्या करूग

00:40:10आपको क्या लगता है कि बच्चों के माबाब को टीचर्स के परस्नल नंबर पर कॉल करने की इजाज़त मिलनी चाहिए

00:40:16मैंने सुना ऐसा करने से टीचर्स की निजी जिंदिगे पर काफी असर बढ़ता है

00:40:21इसलिक क्यों न हर टीचर को स्कूल के दौरान अलग नंबर दिया जाए

00:40:24स्कूल के जो भी कामकाज होंगे

00:40:26माब को लगता है इससे फायदा होगा

00:40:28क्या ऐसा कोई रास्ता है जिससे हम बच्चों के माबाप को टीचर्स के सोशल मीडिया पर जाकर उन्हें परेशान करने

00:40:33या उनके घर जाने से रोक सके

00:40:34हमने एक रास्ता ढूंड निकाला है कि हर स्कूल में एक शिकायत विभाग होगा

00:40:38ताकि टीचर्स को बच्चों के माबाब से सीधे बात करने की नौबत ही ना है

00:40:41पर शिकायत विभाग के लोगों को तो शिकायते जहल नी पड़ेंगे न

00:40:45सारा बोज उन पर पड़ेगा अपनी जिम्मेदारी टालना यानि और परेशानी पैदा करना

00:40:53किसी स्कूल में एक टीचर की मौत होती है तो हम कहते है कि

00:40:56हम सिस्टम बदलेंगे इसका हल लेकर आएंगे फिर तो ऐसी चीजे दुबारा नहीं होनी चाहिए फिर क्यों होती है

00:41:02सिस्टम हादसे होने के बाद नहीं बनाई जाती हादसों को रोकने के लिए बनाई जाती है

00:41:09हमें इसका हल निकालना होगा

00:41:10नया कानून बनाना पड़े तो न्याय मंत्री को बुलाएंग।

00:41:14पावर की जरूरत पड़ी तो राष्ट्रपती की मदद लेंगे।

00:41:17हमें अब ऐसा तरीका चाहिए जिससे फिर किसी तीचर की मौत ना हो।

00:41:23जी जी सबुआ हरे मिसी।

00:42:08मैं आपको का एकाल कर ने की सोची रहा था।

00:42:10झाल जर्टार उसकी बाद से मेरे पती आपसे बहुत नाराज है।

00:42:13उजिनके पापा? वो बला क्यों नाराज है?

00:42:21कस्तोमर नगर नगर नाराज है कस्तोमर नमर अट्जोबीस यहां जाये है

00:42:25जी गुद मॉनिंग

00:42:27मैं अपकी क्या मदद कर सकती हूँ?

00:42:28उजिन के पापा को आप यहां बुला सकती हैं, प्लीज?

00:42:32क्या?

00:42:33उजिन के पापा!

00:42:36उजिन के पापा!

00:42:37वो उपर है?

00:42:39उजिन के पापा!

00:42:41उजिन के पापा!

00:42:47आप कौन है?

00:42:48अच्छा, तो उजिन के पापा आप ही है?

00:42:50हाँ, मैं ही हूँ.

00:42:55सरजी, मुझसे बहुत बड़ी गलती हो गई है

00:42:57बस एक बार मुझे माफ कर दीजिये

00:43:00यह क्या कर रहा है?

00:43:01यह मैंने टीचर की नोकरी पाने के लिए

00:43:03बहुत मेहनत की है, सर

00:43:05आप उजिंके ख्लास टीचर है?

00:43:07मैंने सुनाए कि आप मेरी गलतीों की वज़े से

00:43:08बहुत ज्यादा नाराज हो गया है, सर

00:43:10आप बस बताएं, मैंने क्या गलत किया है

00:43:12यकीन मानिये, मैं ऐसी गलती

00:43:14जिंदगी में तुभारा कभी नहीं करूँगा

00:43:16आप उट जाएए

00:43:17सर्जीब, सर्जीब

00:43:19मैंने ओजिंके सारे गलत जवाबों को काट गया

00:43:23कोई आप इसी वज़े से मुझसे नाराज तो नहीं है

00:43:25या कई इसलिए तो नहीं कि मैंने ओजिंपर किये मत करो

00:43:28या वो मत करो जैसी रोक टोक लगाई, बताएए ना, सर

00:43:30पिश्री बार आपने स्कूल में आकर

00:43:32पहले जो टीचर थी उस पर हाथ उढ़ने की कोशिश की

00:43:34हमें मारना है तो मार लीजिए, सर

00:43:36पर ऐसा किया तो हमारे नौकरी जा सकती है

00:43:38उससे मेरी रोजी रोटी मच छीनी है, सर, प्लीज

00:43:42सर, मैं आप से में इक बांगाँ, सर

00:43:43छोड़ दो मुझे, मुझे मारे तो मुझे मारे नहीं

00:43:48सर, मुझे, माफ कर दीजी

00:43:51सर अब विला समझ देने, ये बसे गलत पामी है

00:43:54प्लीए

00:43:56छोड़ छोड़ दाल कच्छा

00:43:59मैं पैटल पर गर देता हूँ

00:44:00आप पट्टा पेन के फ्यू नहीं आदें, सर

00:44:02अपे उट

00:44:03क्या कर रहा है, मर रहा है के तुझे

00:44:12गुष्से पे काबू पाना सिखो

00:44:15अगर ये लवज कभी दुबारा सुना कि मेरे पती बहुत नारा से तुम महोत असल में है

00:44:20तुम्हारी होगी

00:44:27चलता हूँ सर कोई बात नहीं

00:44:28कोई भूल चुक होई हो तो मुझे माफ की चीएगा

00:44:34पूरे ओफिस में शर्मिंदा कर दिया एक मामूरी टीचर से नहीं पढ़नी पाई तो

00:44:37मुझे क्या पता था वो ऐसा करेगा

00:44:40प्रमोशन होने वाला था

00:44:41ब्रांच मैनेजर ने सब देख लिए अब क्या करूँ

00:44:43तमाशा उस टीचर ने किया तुम मुझे पर क्योंचे ला रहा हो

00:44:45क्योंकी गर्ती तुम्हारी है

00:44:47बसे मामला संभालो प्रिंसिपल की ओफिस जाओ या शिक्षा मंतराले में शिकार करो

00:44:50पर उस टीचर को भास निकल वाओ

00:44:53तुम न

00:45:00अब तुम अब प्रिंसिपल कर दो यह जो बच्चों कैसे हो

00:45:13यह किस तरह के टीचर रख रहे हैं आप लोग उसमें मेरे पती की ओफिस में जाकर तमाशा कर दिया

00:45:18आप कुछ करेंगी कि नहीं

00:45:23आपका इस तरह यहां आना गयर कानूनी है

00:45:26अगर आपको मुझसे बात करनी है तो एप से कीजिए

00:45:28आपकी शिकायत दर्ज करने के लिए एक अलग विभाग है वहां कीजिए

00:45:33अगर उतने से भी बात ना बने तो शिक्षा मंतराले में या शिकादायर कीजिए

00:45:37या फिर आप E.R.P.B. को भी रिपोर्ट कर सकती हैं

00:45:41देखिये प्रिंस्पिल किम क्या लगता है यहां आने से पहले मुझसा पता नहीं था

00:45:45तो मैं आपकी जानकारी के लिए एक बात याद दिला दूं की

00:45:48उजिन आपके लिए अनमोल होगा

00:45:51पर यह टीचर्स भी अपने माबाप के लिए अनमोल हैं यह मत भूले

00:46:01तुम सब पागल हो इसके लिए बहुत पच्टाएंगे आप इंतजार केजिए

00:46:06मैं वापस आऊंगे

00:46:18इसकी सारी सिम्मेदरी इयारपी बिलेगी और अंजाम जो भी होगा वो हम छेलेंगे

00:46:22जब भी एसी कोई मुसीबत आये आप किसे प्रिंसिपल की तरह नहीं एक अनुभवी टीचर की तरह सोचिए

00:46:31इस वक्त यहां टीचर्स को किसी इयारपी बल्कि आप जैसे

00:46:38कि अनुभवी टीचर्स की ज़रूरत है

00:46:54सच तो यही है

00:46:57हम पहले टीचर ही तो थे

00:47:01कभे कभे में यह भूल ही जाते हम

00:47:12अरे वाँ यह क्या बनाया है तुमने यह वो जिन चलो अब तुम यह नहीं रहोगे

00:47:18चलो उठों कहां ना उठों

00:47:32कर दो कि अध्यों कि यह वाँ आप को बलाओं मिलकर बैताती यह क्या तमाशा

00:47:52आप लोग आगए तुमने कि अध्या है । आप लोग अगए

00:48:12यह क्या चीज है एक बार देखिए तुसे ही

00:48:20मैंने आपके खिलाफ बाल शोशन की रिपोर्ट दरच की है

00:48:24बाल शोशन की जी हाँ मैंने सब अपनी आँख उसे देखा उजिन जाना नहीं चाहता था फिर भी ये उसे

00:48:30यहां पकड़ के फिर ऐसे पकड़ की क्लास से बाहर ले गई

00:48:33उजिन पीटी के कपड़े बदल रहा था उस समय उसके शरीर पर भौत से खाओ दिखे मुझे

00:48:38मुझे तो अस पर कोई खाओ नहीं दिखे अब सच क्या और जूट क्या यह तो पुलिस ही पता कर

00:48:43के बताएगी ना आपको मेरे खिलाफ ऐसे रिपोर्ट फाइल करने का हख किस ने दिया है ड्यूटी के दौरान एक

00:48:47टीचर को बाल शोशन की भनक लगे यह ऐसी चीज का शे�

00:49:05कानून यही तो कहता है

00:49:13मैंने सुना है ओजिन की माने तो जी सॉंग कर जीना हराम कर दिया था उस टीचर को इतना परिशान

00:49:19किया कि उस पिचारी की चेहरे की हसी उड़ गई वो पिचारी इतनी बिमार है कि स्कूल भी नहीं आपा

00:49:24रहे है

00:49:24अबंगाई वजिस टो ड़ा कर रहा है सब्क कर अबच्चर करें सुन्धों कला है ट्रॉट सो शुकर क करो सक

00:49:31का वाइमारे बच्च

00:49:32कि यहजिन बोलाा

00:49:35यह सब किसें ऊहनी थै इंटर्नेट नहीं पर है

00:49:39पामिनि चेजी सौिशोन ने तो नहीं बोला

00:49:41अच्छ में?

00:49:43बताओ मुझे!

00:49:44उसका मेरी जेजी सौन में बोले ना?

00:49:48चलते है आसे.

00:49:48तोयूल बेटा, चलो चले.

00:49:50मुझे जाना चाले है.

00:50:22सुषा आसे.

00:50:23क्коеसिता आसे.

00:50:23घुँ.

00:50:31कि ऩलते हैं वर्यूल देता

00:50:34अवाती हैं चाले मुझेता चाइब र countless है

00:50:35कि के पलन का यार है!

00:51:02तुम दोनों पहले से मेले हुए थे?

00:51:14तुम दोनों की शिकायत मैं शिक्षा मंत्राले और मीडिया तक करूंगी एर पीवी में भी मेरा एक रिष्टेदार है वहाँ

00:51:25तुम दुबारा किसी को नहीं बढ़ा पाओगे

00:51:29पहले मैं अपनी पूरी पहचान बता दूँ मैं हूँ नावाजन एर पीवी का इंस्पेक्टर

00:51:36मुझे अच्छी तरह से बताए कि अपने उस टीचर छे जी सौन के साथ क्या किया इसलिए तो हम यहाँ

00:51:40पर आए हैं

00:51:41मेरे साथ जालसाजी की यह बिलकुल गयर कानूनी है बहुत कानून पता है ना तो ठीक है उसी की बात

00:51:47करते हैं

00:51:48यार पीवी की तहकिकात का अंजाम यह है आपने गलत इरादे से जुटी शिकायत करके टीचर के अधिकार का उलंगन

00:51:52किया काम में तखलंदा जिकिया और तीचर की मान हानी करने के अपराद में आपको सजा मिलेगी

00:51:57मैंने ऐसा क्या गलत किया है? मैंने जो भी क्या अपने बच्चे के लिए किया है? दुनिया के ऐसे कौन

00:52:01से माबाब है? जो अपने बच्चे को तकलीफ में देखेंगे? हाँ? यह सारी उस टीचर मिस छे की गलती है.

00:52:06उसका खुद का बच्चा नहीं तो वो क्या जाने? कि माबा

00:52:10पर क्या बीती है?

00:52:14पर तो आपको पता ही होगा कि मिस छे के माबाप पर क्या बीती होगी?

00:52:19बेटी को परिशान देख, उसके माँ को कितनी तकलिफ हुई होगी, बताएए?

00:52:24नहीं पता, उसे जो भी होजा, मुझे क्या?

00:52:28मुझे अपने बच्चे से मतलब है, दुनिया के हर माबाप ऐसे ही होते हैं

00:52:37पक्का, पक्का ये मेरी तरह ही दिखता है?

00:52:41ने, ने, मैं इसकी तरह तो बिल्कुल नहीं दिखती हूजिन

00:52:44तुम मेरा मजाग उड़ा रहे हो ना, ये तो गलत बात है

00:52:48मैं भी कुछ बनाती हूँ

00:52:52ओजिन

00:52:54वैसे तुमने अपनी मा के फोन से मुझे कॉल क्यूं किया?

00:52:59आप ही ने तो कहा था मुझे

00:53:01कि जिए तुम्हें अच्छा लगे वो ही करो

00:53:04मुझे बहुत डर लग रहा था, इसलिए मैं आपसे मिलना चाहता था

00:53:11पर ये बताओ तुम्हें तुम्हें तर किस बात का लग रहा था

00:53:17मुझे माफ कर दो टीचर

00:53:20मेरी मॉम्मा ने अपको बहुत परशान किया

00:53:28ओजिन

00:53:31तुम माफी मत मांगो

00:53:42मम्मा मुझसे प्यार नहीं करती

00:53:44वो हस के भात ही नहीं करती

00:53:47वो हमेशा गुस्सा करते रहती है

00:53:53यहाँ ओजिन

00:53:58प्यारे ओजिन, बहुत तक्लीफ होती होगी ना घर पर

00:54:02कुई बात दे

00:54:05सब ठीक हो जाएगा

00:54:10कुछ नहीं हो एँ

00:54:20अब अच्छा लग रहा है तो में

00:54:24तो अब हम इसकी कलरिंग करें

00:54:33अब बताईए इस बच्चे की परवासल में किसे है तो आप क्या चाहती है वो जिन बड़ा होकर कैसा इंसान

00:54:45मनें

00:54:46एक ऐसा इंसान जो गलत होने पर माफी ना मांगे जो आगे चल कर भीड में होकर भी खुद को

00:54:54अकिला सा पाए

00:54:58जो अपने स्वार्थ में इतना अंधा हो जाए कि दूसरों को चोट पहुंचाने में ज़रा सा भी ना इचके

00:55:03यह नहीं चाहती, ना?

00:55:06इसलिए अब बस किजिये

00:55:09आपका बच्चा यह नहीं चाहता

00:55:10उसा अपनी टीचर पसंद है

00:55:13तो भरोसा किजिये

00:55:15ओ जिन पर और गुसी टीचर पर भी

00:55:20और अ इसे ऐसे तोड़ी ना बनाते हैं, ओजन

00:55:24तो यह भी मेरी तरह लगता है

00:55:26हां तुम्हें सच में ये मेरी तरह लग रहा है

00:55:31वैसे मुझे भी लगता है ये मेरी तरह ही दिख रहा है

00:55:36उन्हें घरपोष बती है फिर तो थाने बचा लोगा

00:55:39जब घरपोष की रिए यहां सफेद रंका इस्तेमाल करते हैं

00:55:47आपको कैसे पता था कि मिस जी सॉन उस दिन स्कूल में आने वाली है

00:55:51क्योंकि वो एक टीचर है और टीचर की स्कूल में जरूत पड़े तो वो आएगी है

00:55:55मिस छेजी सॉन के साथ यही हुआ होगा

00:55:58आपने टेलीपथी से उनका दिमाग पढ़ लिया क्या

00:56:02अच्छा, आप दोनों को टेलीपथी के बारे में कुछ पता है

00:56:05हाँ जब दो लोग एक ही बात से सहमत हो वही ना

00:56:08नहीं, बात बस इतनी से नहीं है

00:56:09असल में इसमें एक इंसान के खयाल दूसरे इंसां के खयालों में ट्रांसफर हो जाता है

00:56:14और वो उसे पढ़ सकता है, ये एक तरह की सूपर पावर है, बस एक तुक्का सही लग यहां, तो

00:56:19उसे सूपर पावर बोल दो, अरे ये तुक्का निये, टेलेपथी सच में होती है, बात साबित करके दिखाओ, हाँ क्यों

00:56:24नहीं, तो आप मेरी आँखों में देखकर, एक शब

00:56:43कुछ लिया, और बोलो, कच्रा, कच्रे से क्या मतलब है, हटो तेल लगाए, तुम्हारी ये टेली पे थी, नहीं, मतलब,

00:56:55आपकी आँखों में थोड़ा सा कच्रा है, देखा, आखिरकार तुम पकड़ी गई, निकाल दिया, वैसे क्या खाओगे तुम लोग, जोगबाल,

00:57:09�

00:57:09ओ, ओ, देखा, देखा, मैं इसी की बात कर रहा था, यही तो है वो, कुछ दिर पहले मैंने जोगबाल

00:57:14के बारे में सोचा था, अरे यही तो है टेली पती, कहा था नहीं होता है, सच में होता है,

00:57:18फिर से करो, चलो, अच्छा ठीक है, इस बार किसी रंग के बारे में सूची है

00:57:22यहाँ पर दो लोग है A और B ऐसा मानिये थे

00:57:25A ने अपनी ताकत से B को डराया, उसके काम में दखल अंदाजी की

00:57:30और उसे मजबूर किया कि वो अपने डायरी से निकल कर उसके लिए काम करे

00:57:34Criminal Act Article 324 के आधार पर इस अपरात को धमकी माना जाता है

00:57:39जिसकी सजा लगभग पात साल या तीस मियन वान का जुर्माना है

00:57:43इसके साथ ही A ने B के सोशल मीडिया पर नज़र रखी और गंदे कमेंस की

00:57:49उसके अंतर वस्तर पर सवाल उठाएं जिससे B को ये बात नागवार गुजरी और उसे शर्मिंदगी महसूस हुई

00:57:54A ने B को मैसिज करके बार-बार परिशान किया और उसके घर भी चली गई

00:57:58जिसकी वज़े से B घबराहट और डर में जीने लगी

00:58:02इस तरह किसी पर नज़र रखने को अपराद माना जाता है

00:58:05और ऐसे अपरादों से जुड़े कानून के तहट इसकी सजा है

00:58:08तीन साल की जेल या लगभग 30 मिलियन वान का जुर्माना

00:58:12इतना ही नहीं

00:58:13A ने किसी के जरीए B को डराने के लिए उस पर हमला करने की कोशिश की

00:58:17जो अपरादिक कार्यधारा 283 के अंतरगत सपष्ट रूप से धमकी देने का अपराद है

00:58:23और इस अपराद की सजा तीन साल की कैट या पाँच मिलियन वान तक का चुर्माना हो सकता है

00:58:33लगातार ऐसी घटनाओं के बाद B पूरी तरह से सहम गई और वो सदमे में चली गई

00:58:39यहां तक वो खुद की जिंदगी भी खत्म करने के लिए तयार थी

00:58:42यानि B को सिर्फ शारे रिखी नहीं बलकि मानसी का अगहार भी पहुँचाया गया

00:58:47जो बेशक एक अपराद है

00:58:50A है हमारी मुल्सिब

00:58:53और B है मिर्श छेजी सौन

00:59:00एक आम आदमी किसी के साथ ऐसा करे तो वो थिक कानूनी अपराद माना जाता है

00:59:05तो एक टीचर और माबाप के भी यह सब जयाज कैसे है

00:59:19पता चला है कि आजकल बच्चों के माबाप लगातार मासून टीचर्स की जूटी शिकायत करके उन पर दबाव बना रहे

00:59:26है

00:59:26जिसकी वज़ासे वो टीचर तनाव में आकर अपनी काबिलियत का सही इस्तमाल नहीं कर पा रहे है

00:59:31इसलिए आगे से जब किसी टीचर पर बाल शोषण या उन्हें बजनाम करने वाला कोई इलजाम लगेगा

00:59:37तो E.R.P. भी अपना एक इंस्पेक्टर भेज कर मामले की पूरी तरह चानबीन करेगा

00:59:41और टीचर बेकसूर साबित हुआ

00:59:43तो उस टीचर का साथ देकर उसके अधिकार की अड़ाई भी लड़ेगा

00:59:49आजकल के दिनों में टीचर और स्टूडन का रिष्टा बेमतलब होता जा रहा है

00:59:53तो बच्चों की माबाफ से ये गुजारिश है कि वो ऐसा काम ना करें

00:59:56जिसकी वज़ा से दिल से पढ़ाने वाले जो टीचर्स मचे हैं वो भी ये पेशा छूड़ दे

01:00:00और साथ ही हम ऐसा सिस्टम बनाने वाले हैं जिसके तहत हर टीचर की सेहत की सालाना जाच होगी

01:00:06और अगर उनके मानसिक स्वास्थ में कोई समस्या हुई तो उनका इलाज भी होगा

01:00:27आज तक जिस भी टीचर ने शिक्षा अधिकारों के उलंगन की वज़ा से जान दिये

01:00:32या फिर जो भी टीचर अइसी चीजों की वज़ा से तनाव में हैं उन सभी से मैं और शिक्षा मंत्राले

01:00:42माफी मांगते हैं

01:00:47शिक्षा व्यवस्था की कम्यों नहीं आपको असुरक्षित छोड़ दिया

01:00:53आपको ये लड़ाई अकेले लड़ दी पड़ी इसलिए हम माफी चाहेंगे

01:01:02प्र behöver करेंगे असुरक्षा

01:01:28हुआ हुआ

01:02:05झाल

01:02:54कि अजएब में

01:02:57करतू प्रखी जाउं।

01:03:11प्रवी अलाओ गे प्राइ प्राइब।

01:03:31I got no fear

01:03:34I got blood sweat and tears under my belt and now I'm switching you got no

01:03:39options we win by

01:04:05कर दो हुआ कर दो Mill's

01:04:55झाल झाल

01:05:25झाल झाल

01:05:56झाल

01:06:26झाल

Teach You A Lesson EP 05 in Hindi 1080p

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