00:00Sí, bueno, hoy tenemos una jornada muy importante para nuestro instituto, el Instituto Saavedra,
00:05en el marco de la celebración del Día del Periodista.
00:09Vamos a debatir, vamos a intercambiar ideas con otras instituciones educativas
00:12y con referentes de medios de comunicación sobre la comunicación y el periodismo,
00:18pero hoy teniendo en cuenta la inteligencia artificial y las nuevas herramientas,
00:23es decir, las oportunidades y los desafíos que esto nos representa.
00:27Si bien el núcleo, como decimos, lo tradicional se mantiene en la formación del periodista,
00:33hoy tenemos que sumar y tenemos que incorporar el conocimiento, las habilidades sobre esas nuevas herramientas,
00:40porque sin dudas que tiene que manejarlas y por eso en la currícula tiene que estar
00:44el conocimiento sobre la educación transmedia, porque se hace periodismo transmedia,
00:49tiene que estar el conocimiento para la edición de video, la edición de audio,
00:53y bueno, hay un sinnúmero de cosas que se van sumando a la tarea del periodista,
00:57pero que potencian la profesión.
00:59Yo creo que hay que leer mucho, estudiar mucho, prepararse mucho.
01:05Me parece a mí que la inteligencia artificial, sobre todo hoy se está hablando mucho,
01:10no va a destruir al periodismo, va a fortalecer al periodismo.
01:14Sí lo que ha hecho la inteligencia artificial es destrozar los planes de estudio.
01:17¿Y qué es lo que necesitamos hoy? Hoy necesitamos pensamiento crítico,
01:22más que conocimiento instrumental, que es necesario y que es imprescindible.
01:25Y el conocimiento crítico se obtiene mediante una formación muy fuerte, pero muy fuerte,
01:31humanística, para poder entender los procesos políticos, sociales, económicos, culturales,
01:38en donde nacen y están esos hechos, porque si nosotros entendemos que el periodismo
01:42es un método de la interpretación social de la realidad,
01:45para poder interpretar tenemos que saber, y si no sabemos nosotros no le podemos pedir
01:49a nuestro público, a nuestra audiencia que sepa.
01:53Y ahí está nuestra responsabilidad social.
01:55¿Cómo comunicar en tiempos de inteligencia artificial y noticias falsas,
01:59el desafío de comunicar?
02:00La idea es poder compartir desde el campo laboral, desde la trayectoria que aporta cada uno
02:05de los que vamos a estar compartiendo este espacio, nuestras visiones, nuestros desafíos.
02:13Bueno, yo puntualmente digo, sí, la inteligencia artificial es una herramienta, es una realidad,
02:19no podemos resistirnos a incorporarla en nuestro día a día, pero también está lo otro,
02:24que no va a pasar de moda y tiene que ser el denominador común del periodista.
02:28El olfato periodístico, el criterio de noticiabilidad, siempre la consulta a la fuente,
02:33volver a nuestras fuentes y volver al campo.
02:36Volver al campo para poder contar historias, porque eso somos los periodistas.
02:40Los periodistas somos contadores de historias, los periodistas somos unos observadores profesionales
02:45de lo que está pasando y tenemos la responsabilidad de transmitir todo eso a la comunidad.
02:51O sea, somos el vínculo, el nexo.
02:53Entonces, hay cosas que aún el tiempo de inteligencia artificial no debe perderse.
02:59Cambió sin cambiar.
03:01Cambió sin cambiar.
03:02El periodismo no cambió.
03:04Cambiaron las herramientas, las plataformas, cambió el interés quizás,
03:09pero el periodismo sigue siendo exactamente el mismo.
03:11Yo sigo leyendo, me sigo actualizando, sigo estudiando, sigo comprando los últimos libros
03:16y las últimas tendencias y el periodismo en los 36 años que yo tengo no cambió una sola letra.
03:22Sí cambió el uso que se hace con el periodismo.
03:28Ahora son todos los comunicadores, por ejemplo.
03:30Nosotros somos comunicadores como consecuencia indirecta, pero yo me consigo periodista antes
03:37que comunicador.
03:38O sea, es algo más específico, más chiquito, pero creo que tiene su servicio.
03:46Es un servicio social.
03:47Y bueno, a ver qué se puede sacar, qué se puede rescatar de este intercambio.
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