00:00El organismo de un paciente en su etapa infantil no es comparable al de un adulto, pues sus
00:06respuestas fisiológicas son bastante específicas. Por esta razón, la educación médica integra
00:11tecnología de alta fidelidad, sistemas avanzados que reproducen las características y reacciones
00:17de un paciente pediátrico durante la práctica.
00:22La Universidad Autónoma de Aguascalientes ha dado un paso significativo en la vanguardia
00:28de la enseñanza médica con la reciente adquisición de un simulador pediátrico de alta fidelidad,
00:33un equipo de tecnología avanzada y único en el estado. Se trata del simulador Pediatric
00:38HAL S2225, diseñado para recrear de manera realista a un paciente en edad escolar aproximadamente
00:45de seis años, lo que representa un avance importante para la formación de los futuros médicos
00:50cirujanos. La pediatría en particular exige habilidades especializadas y un enfoque delicado.
00:55Este maniquí tiene diferentes capacidades, entre estas expresiones faciales y movimientos
01:01oculares, según menciona la doctora Patricia Arcos, profesora investigadora de la UAA y
01:06pediatra urgencióloga.
01:08Es muy importante porque al ser de tecnología de punta nos va a permitir que los estudiantes
01:15puedan identificar de una manera más adecuada, lo más cercano a la realidad, todas las patologías
01:21pediátricas. En este simulador puede respirar, puede llorar, se escuchan sus ruidos cardíacos.
01:28Entonces nosotros podemos aprender cómo se escucha una neumonía, una crisis asmática
01:33en un simulador para que cuando tengamos al paciente ya podamos identificarlo previamente.
01:40Además de esto, también es posible modificar sus parámetros fisiológicos en tiempo real,
01:45simulando diversas condiciones médicas. La tecnología de alta fidelidad, a diferencia de los simuladores
01:50de baja o mediana fidelidad, ofrece un entorno de inmersión total que replica fielmente
01:56los escenarios clínicos complejos.
01:58Creo que eso no los había mencionado previamente, pero tiene hasta 10 escenarios distintos de
02:03simulación que van desde un paciente, pues vamos, con una patología sencilla a la patología
02:09más compleja. Incluso se puede simular un paciente posquirúrgico de cardio.
02:13Como ha señalado la doctora Arcos, este equipo basado en la simulación contribuirá a que
02:18los alumnos adquieran mayor experiencia práctica, elevando sustancialmente la calidad de su formación.
02:24Reportó para el noticiero científico y cultural iberoamericano, Erika Navarro.
