00:00Oggi inauguriamo un laboratorio molto importante, si tratta di un'idea della fondazione di Cairosso e realizzata per noi
00:10e racconta di un'avventura nel 2048, seconda spedizione su Marte, di un gruppo di astronomi.
00:16In realtà questi astronomi sono ragazzi giovani, dai 10 ai 14 anni, che vengono qua dopo aver fatto attività di
00:23formazione
00:23anche nei confronti dei loro insegnanti e con i loro insegnanti e sbarcano occupando cinque postazioni di lavoro
00:30dedicate alla fisiologia umana, dedicate alla coltivazione di quanto serve per vivere,
00:36in questa porzione del laboratorio in questo momento, alla qualità della salute delle persone
00:42e a quello che accade all'esterno guidando un rover o muovendo dei bracci meccanici.
00:47Improvvisamente durante le attività che ciascuno di loro svolge in queste sezioni,
00:50quindi nasce un problema, dovrà essere riconosciuto il problema stesso e chi lo può affrontare di solide
00:56e questo fa sì che non solo ci sia una formazione dal punto di vista scientifico
01:00o dal punto di vista della tecnica di applicazione, ma anche dal punto di vista delle relazioni
01:04tra le persone e le binaniche di gruppo e quindi è un lavoro estremamente concreto e in una domanda valida.
01:09Il progetto STEM Lab è un progetto nazionale che noi abbiamo finanziato con oltre 2 milioni di euro
01:16che nelle aree povere, nelle aree della fragilità di bambini e di ragazzi
01:22lavora su STEM, sulle scienze, sulla matematica, in vario modo,
01:29in modo laboratoriale, quindi non trasmissivo, informale, d'accordo con le scuole ma non la scuola
01:37che coinvolge una quantità molto significativa di bambini, bambine, ragazzi e ragazze
01:43e questo è uno dei poli che sono in giro per l'Italia e molte regioni per il nord e
01:51del sud
01:51che ospiterà , in parte sta già ospitando, anche scuole in difficoltà di periferia
01:58con bambini italiani e stranieri che non hanno purtroppo le stesse opportunitÃ
02:04dei loro compagni e compagni più fortunati e quindi non è solo un'esperienza innovativa
02:13dal punto di vista del mettere insieme l'approccio informale e formale all'apprendimento
02:18e anche un'esperienza di problem solving in gruppo perché qua si mostrano problemi non risolti
02:27che i ragazzi stessi attraverso l'acquisizione di una procedura imparano a risolverli
02:33e inoltre, soprattutto per noi di più dei bambini che portiamo contro la povertà educativa minorile
02:42vengono coinvolte delle scolarespie che probabilmente non sarebbero mai state coinvolte.
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