00:00A noi siamo sicuramente favorevoli al ritorno alla normalità , questo va detto, quindi è chiaro che dobbiamo avere in mente
00:06il ritorno alla maturità , insomma l'esame di stato conclusivo del secondo ciclo, così come la legge prevede.
00:15Su questo non c'è il minimo dubbio. L'unica questione è che riteniamo che debba esserci una certa gradualità .
00:22Consideriamo che l'anno scorso, anzi anche l'anno precedente, quindi per due anni, non abbiamo avuto prove scritte.
00:30Ma soltanto un colloquio strutturato e quindi quest'anno è giusto reintrodurre una prova scritta, se ne era ampiamente parlato,
00:38ci erano state anticipazioni, quindi una prova scritta nazionale di lingua italiana.
00:43E quindi, a mio avviso, la cosa preferibile da fare è poi rinviare all'anno prossimo la reintroduzione dell'esame
00:53nella formula prevista dalla legge, quindi a quel punto con una seconda prova anch'essa nazionale.
01:00Rintrodurla quest'anno ci sembra, come dire, una scelta un po' frettolosa, perché è vero che stiamo tornando alla normalità ,
01:10diciamo che ci stiamo avviando, non siamo sicuramente in condizione di normalità ,
01:14e sicuramente però questi ragazzi che arrivano all'esame di stato quest'anno non hanno avuto un iter normale, sono
01:20stati anzi più vessati, perché sia in terza che in quarta che in quinta hanno avuto numerosi problemi.
01:26Qui è evidente che quest'anno c'è stata maggior presenza, però in molte classi la possibilità , insomma, di essere
01:36messi in didattica a distanza, anche solo per una parte della classe,
01:40non ha certo favorito la continuità e la serenità dello studio. Quindi, insomma, per tutte queste ragioni, a mio avviso,
01:47è preferibile che quest'anno ci si attesti su una forma intermedia,
01:51quindi con la reintroduzione della prova scritta di italiano e il mantenimento di quell'elaborato tesina, come la vogliamo chiamare,
02:01che tutto sommato non ha dato una cattiva prova di sé, e poi però l'anno prossimo reintrodurre una seconda
02:07prova scritta nazionale,
02:09che però sia interdisciplinare, come è previsto dalla legge. Invece quella di quest'anno, ricordo, che è sostanzialmente una sorta
02:16di compito scritto
02:18proposto dal docente della classe, perché sarà diverso da commissione a commissione, i docenti sono tutti interni,
02:24quindi è chiaro che è una riproposizione di quello che si è fatto durante l'anno. Quindi, secondo me, non
02:29ha un grande valore
02:31probatorio e valutativo, non farebbe altro che riconfermare il giudizio che i docenti della classe hanno dell'alunno.
02:37Secondo me, per un discorso di gradualità e anche di valore didattico, diciamo, docimologico vero della prova,
02:45è preferibile ritornare alla formula prevista dalla legge però l'anno prossimo.
Commenti