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00:06Ich habe auch geschrieben, hier kann man Fußball spielen.
00:14Und die Schule, was kann man hier machen?
00:25Ich habe geschrieben, hier lernen Kinder und Jugendliche.
00:33Und der Kindergarten?
00:41Ich habe geschrieben, hier spielen und lernen kleine Kinder.
00:52Im Kindergarten gibt es eine Art Vorschule, also eine Schule vor der normalen Schule.
01:05Das heißt, die Kinder lernen Zahlen zum Beispiel 1, 2, 3, 4 oder lesen.
01:14Gut, das war alles.
01:16Schön.
01:17Vielen Dank.
01:18Wir üben die Namen der Orte noch einmal im Arbeitsbuch auf Seite 127.
01:26Arbeitsbuch, Seite 127.
01:50Aufgabe 1.
01:52Wie heißen die Wörter?
01:54Hier ergänzen Sie mit der, das oder die.
01:58Ich möchte, dass Sie den Singular notieren und den Plural bitte.
02:04Also recherchieren Sie den Plural, zum Beispiel auf der Internetseite der Artikel.de.
02:12Sie können das Wort suchen und dann scrollen Sie runter und sehen das Wort im Nominativ Singular und Plural.
02:24Notieren Sie das Wort dann einfach hier.
02:29Zum Beispiel das Museum ist der Singular im Plural.
02:35Die Museen.
02:38Okay, dafür haben Sie sechs Minuten Zeit.
02:43Der Herbst 507.
02:44Sofern ist er über, dem Hin settled.鍵yang.
02:47Okay,
02:48Einmal. humor.
02:52In fl الب
02:53woher
02:53ist die Zukunft? Noch nicht. In kleinem.
03:06Nie buch.
03:07Und in wählen
03:11dieworks Palaturalin
03:11gesch contene Bet Growl Taylor und
03:12.
03:42.
04:12.
04:42.
05:12.
05:42.
06:12.
06:42.
07:12.
07:42.
08:12.
08:45.
08:45Okay, fertig?
08:48Wir kontrollieren.
08:50B.
08:52Bitte sagen Sie die Wörter, Singular und Plural.
09:04Ja, bitte wiederholen Sie.
09:07Metzgereien.
09:13Sehr schön.
09:15Okay, C.
09:24D.
09:36Bitte wiederholen Sie.
09:38Die Werkstätten.
09:46Sehr schön.
09:48E.
09:58Und F.
10:11Und G.
10:23Und H.
10:31Super.
10:33Dankeschön.
10:34Ich habe direkt einen Kommentar zu dem Wort Posten.
10:40Das sagt kein Mensch.
10:44Das sagt kein Mensch.
10:44Also, wenn Sie den Plural von die Post sagen wollen, dann sagen wir meistens die Postfilialen.
10:57Die Postfiliale ist Singular.
11:02Die Postfiliale ist Singular.
11:04Die Postfilialen ist der Plural.
11:07Also, man sagt, ich gehe zur Postfiliale.
11:23Also, man sagt, ich gehe zur Post zum Beispiel.
11:40Kursbuchseite 132.
11:51Und wir sehen noch einmal die Stadt an.
11:55Wir hören jetzt einen Weg, eine Wegbeschreibung.
12:00Gehen Sie links, gehen Sie rechts, gehen Sie geradeaus.
12:03Wir sind hier.
12:07Wir hören die Wegbeschreibung zweimal.
12:12Und Sie zeichnen bitte mit einem Stift den Weg oder die Route.
12:21Schritt A.
12:23A2.
12:29Entschuldigen Sie, ich suche den Bahnhof.
12:33Also, das ist ganz einfach.
12:36Sie gehen geradeaus weiter.
12:40Dann kommen Sie an einen Platz.
12:43Das ist der Karolinenplatz.
12:47Am Karolinenplatz gehen Sie nach links und dann wieder geradeaus.
12:55Am Kino gehen Sie nach rechts.
13:00Nach circa 300 Metern sehen Sie schon den Bahnhof.
13:05Vielen Dank.
13:07Sehr nett von Ihnen.
13:14Und noch einmal.
13:15Schritt A.
13:17A2.
13:23Entschuldigen Sie, ich suche den Bahnhof.
13:27Also, das ist ganz einfach.
13:30Sie gehen geradeaus weiter.
13:34Dann kommen Sie an einen Platz.
13:36Das ist der Karolinenplatz.
13:40Am Karolinenplatz gehen Sie nach links und dann wieder geradeaus.
13:49Am Kino gehen Sie nach rechts.
13:54Nach circa 300 Metern sehen Sie schon den Bahnhof.
13:59Vielen Dank.
14:01Sehr nett von Ihnen.
14:11Gut.
14:13Ist das Ihr Weg?
14:16Ist das Ihr Weg?
14:31Jetzt sind Sie im Bahnhof.
14:34Sehr schön.
14:36Für eine Wegbeschreibung sehen wir hier unten eine Box.
14:44Die Frau im Audio hat gesagt, am Kino, hier, gehen Sie rechts.
14:53Sie können aber auch sagen, gehen Sie geradeaus bis zum Karolinenplatz.
15:01Dann gehen Sie links.
15:05Das hier ist die erste Straße und die Bahnhofstraße ist die zweite Straße.
15:13Gehen Sie die zweite Straße rechts.
15:17Das können Sie auch sagen.
15:23Oder Sie möchten zur Schule.
15:27Dann gehen Sie geradeaus, beim Karolinenplatz weiter geradeaus und gehen Sie nach rechts.
15:38Oder gehen Sie am Karolinenplatz rechts, gehen Sie dann links.
15:48Also erste, zweite, dritte Straße, das können Sie auch sagen.
15:57Wir werden noch eine Wegbeschreibung hören, aber jetzt im Arbeitsbuch.
16:04Wir sind wieder auf Seite 127.
16:09Arbeitsbuch, Seite 127.
16:21Aufgabe 2.
16:24Wo ist hier?
16:28Hören Sie und zeichnen Sie die Wege in den Stadtplan.
16:33Sie müssen wieder malen.
16:35Wir hören jedes Audio zweimal.
16:40Und Sie malen bitte die Wege.
16:43Lektion 11.
16:46In der Stadt unterwegs.
16:48Schritt A. Übung 2.
16:52A.
16:53Wo ist hier?
16:55Wo ist hier die Post, bitte?
16:57Gehen Sie dort an der Ampel nach rechts.
17:00Dann die zweite Straße links und circa 100 Meter geradeaus.
17:07Die Post ist links.
17:11Noch einmal.
17:14Lektion 11.
17:26B.
17:44Entschuldigung.
17:45Entschuldigung.
17:45Wo ist die nächste Apotheke?
17:48Wo ist die nächste Apotheke?
17:49Gehen Sie hier nach links.
17:50Dann die erste Straße rechts und dann die zweite Straße links.
17:55Da sind dann der Goetheplatz und die Apotheke.
18:02C.
18:04Entschuldigung.
18:05Wo ist die nächste Apotheke?
18:08Gehen Sie hier nach links, dann die erste Straße rechts und dann die zweite Straße links.
18:15Da sind dann der Goetheplatz und die Apotheke.
18:23C.
18:25Wo ist das Hotel Loreley?
18:28Gehen Sie die erste Straße links, dann geradeaus und die dritte Straße rechts.
18:34Da ist dann rechts das Hotel Loreley.
18:37C.
18:39Wo ist das Hotel Loreley?
18:42Gehen Sie die erste Straße links, dann geradeaus und die dritte Straße rechts.
18:47Da ist dann rechts das Hotel Loreley.
18:54Wir hören das noch einmal, die letzte Audio, ein bisschen langsamer.
19:02C.
19:05Wo ist das Hotel Loreley?
19:09Gehen Sie die erste Straße links, dann geradeaus und die dritte Straße rechts.
19:16Da ist dann rechts das Hotel Loreley.
19:24Okay, wir zeichnen die Wege einmal ein.
19:28Die Post.
19:33Gehen Sie an der Ampel rechts und die zweite Straße links.
19:42Und die Post ist links.
19:45Das ist die Post.
19:49Als nächstes die Apotheke.
19:53Gehen Sie hier links, die erste Straße rechts und die zweite Straße wieder links.
20:04Hier ist der Platz.
20:06Hier ist der Platz und die Apotheke.
20:08Das ist die Apotheke.
20:11Und das Hotel Loreley.
20:18Die Person hat gesagt, gehen Sie hier links.
20:22Und dann geradeaus die dritte Straße rechts.
20:27Und rechts ist das Hotel.
20:32Das sind die Wege.
20:34Haben Sie alles richtig?
20:39Wir üben das auch noch einmal mit der Aufgabe Nummer drei.
20:45Wie muss man fahren?
20:50Zum Beispiel fahren Sie die dritte Straße rechts.
20:56Bitte schreiben Sie die fehlenden Wörter.
21:00Sie haben drei Minuten Zeit.
21:14Haben Sie die dritte Straße rechts.
21:17Sind Sie auch heute recht.
21:22Sie haben alle eine Überschrift.
21:23Ich frage mich die dritte Straße.
21:29Das war.
21:33Ich hatte einen Teil vom Herzen ist.
21:34Das war die vor Wörter Halsam.
21:34Ich frage mich.
21:35Schrauben die Garten sich gefecht.
21:35Und das ist sehr gut.
21:38Ich frage mich.
21:38.
22:08.
22:38.
23:08.
23:38.
23:38.
23:38.
23:40.
23:40.
23:42.
23:43.
24:04Sehr gut.
24:06.
24:07.
24:08.
24:08.
24:09.
24:09.
24:10.
24:31Sehr gut.
24:33.
24:33.
24:33.
24:33.
24:34.
24:34.
24:34.
24:34.
24:35.
24:36.
24:36.
24:37.
24:39.
24:39.
24:40.
24:40.
24:40.
24:40.
24:41.
24:41.
24:41.
24:41.
24:41.
24:41.
24:42.
24:43.
24:43.
24:44.
24:44.
24:44.
24:44.
24:45.
24:45.
24:45.
24:46.
24:47.
24:47.
24:47.
24:47.
24:47.
24:48.
24:48.
24:49.
24:49.
24:50.
24:50.
24:50.
24:50.
24:51.
24:51.
24:51.
24:51.
24:52.
24:52.
24:53.
24:54.
24:54.
24:55.
24:55.
24:57.
24:57.
24:58auf Seite 132. Kursbuch Seite 132.
25:13Aufgabe 3. Sehen Sie den Stadtplan in A2 an. Fragen Sie und antworten Sie.
25:21Wir gucken erst mal die Sätze an. Also hier stehen Fragen und hier stehen die Antworten.
25:36Nach dem Weg fragen und Auskunft geben, also Informationen geben, den Weg beschreiben.
25:49Sie können nach dem Weg fragen. Zum Beispiel, Entschuldigung, ich suche den Bahnhof oder
25:55ich suche das Museum. Wir sehen das Verb suche. Dieses Verb ist transitiv. Das heißt, wir
26:06brauchen das Nomen und den Artikel danach im Akkusativ. Ich suche den Bahnhof. Ich suche
26:16das Museum. Ich suche die Tankstelle. Oder zum Beispiel, wo ist hier die Post oder wo ist ein
26:28Hotel? Hier haben wir das Nomen im Nominativ. Das Verb sein oder ist, ist in transitiv. Wo ist
26:41der Kindergarten? Ich suche den Kindergarten. Oder ist hier ein Hotel in der Nähe? Ist hier ein
26:52Supermarkt in der Nähe? Sie können entscheiden. Sie haben drei Optionen, wie Sie fragen. Und Auskunft
27:02geben können Sie so. Gehen Sie immer geradeaus. Oder gehen Sie zuerst geradeaus und dann die zweite Straße
27:11ist rechts. Oder an der Ampel links. Hier sind Sie frei. Oder gehen Sie geradeaus und nach 300 Metern links.
27:22Oder
27:23nach 100 Metern rechts. Nach 500 Metern rechts. Oder Sie sagen, tut mir leid, ich bin auch fremd hier. Oder
27:36ich bin
27:36nicht von hier. Sie können auch sagen, ich komme nicht von hier. Das heißt, Sie kennen die Stadt auch nicht.
27:47Sie haben auch keine Ahnung. Und wir machen daraus mal einen Dialog. Sie sind die Person, die fragt.
28:04Also, Sie suchen das Museum. Sie suchen das Museum. Bitte pausieren Sie das Video und formulieren Sie eine Frage.
28:31Das Museum. Gehen Sie zuerst geradeaus und dann die erste Straße links. Gehen Sie dann weiter
28:44geradeaus und gehen Sie die zweite Straße rechts und dann links. Dort ist das Museum.
29:09Ich schreibe Ihnen den Text einmal hier hin. Dann haben Sie einen Beispieldialog. Hier.
29:20Zum Beispiel Partner A fragt. Wo ist hier ein Museum? Und dann die Antwort.
29:42Okay. Jetzt frage ich Sie. Und Sie pausieren dann das Video und beschreiben den Weg. Probieren Sie es.
29:55Sie müssen kein Profi sein. Wir probieren es. Ich notiere dann auch eine Lösung.
30:01Okay. Meine Frage ist, wo ist hier die Post? Pausieren Sie?
30:21Vielen Dank. Das hier ist eine mögliche Antwort.
30:32Gehen Sie geradeaus und dann die erste Straße links. Gehen Sie dann geradeaus und die zweite Straße links.
30:41Nach 100 Metern, zum Beispiel, ist improvisiert, dann nach 100 Metern gehen Sie wieder links.
30:49Dort ist die Post. Dort ist die Post. Oder die Post ist rechts. Oder die Post ist auf der rechten
31:00Seite.
31:04Okay. Ich frage Sie wieder. Entschuldigung. Ich suche den Kindergarten.
31:13Pausieren Sie und sprechen Sie.
31:23Vielen Dank für die Beschreibung.
31:28Das hier ist eine mögliche Antwort.
31:33Zum Beispiel gehen Sie geradeaus und dann die erste Straße rechts. Gehen Sie dann geradeaus und nach 50 Metern wieder
31:43rechts.
31:44Gehen Sie wieder geradeaus und dann die erste Straße links. Dort ist der Kindergarten.
31:50Oder der Kindergarten ist links. Oder auf der linken Seite.
32:08Okay. Super. Vielen Dank für Ihre Wegbeschreibungen.
32:14Wir haben mündlich geübt. Jetzt üben wir noch einmal schriftlich.
32:20Das heißt, wir sind wieder im Arbeitsbuch auf Seite 127.
32:39Aufgabe 4. Ordnen Sie zu.
32:43Sie sehen vier Dialoge. Bitte ordnen Sie die Satzteile zu.
32:49Sie haben dafür vier Minuten Zeit.
33:20Sie sehen zwei Minuten Zeit.
33:21Sie sehen fünf Minuten Zeit.
33:25Hier wieder die Zeit.
33:25Und dort drinstehen.
33:29Sehr schön.
33:29Ich habe mich vor, dass wir in der Tatend über das D�cher zeigen,
33:30dass Sie schon in der Tatend einladen und mit der Tatend gehen haben.
33:30Sie sehen uns vor einer Zeit.
33:30Ich würde sagen.
33:30Ich glaube.
33:32Ich glaube.
33:33.
34:03.
34:33.
35:03.
35:33.
36:03.
36:55Okay, gut.
36:56Wir lesen die Dialoge zusammen.
36:59Ich starte die Dialoge
37:01und Sie geben die Antwort.
37:05Dialog A.
37:07Entschuldigung, wo ist hier das Kino?
37:17Sehr gut.
37:18B.
37:19Ist hier ein Supermarkt in der Nähe?
37:31C.
37:33Ich suche den Bahnhof.
37:44Und wo ist bitte die Autobahn?
38:01Sehr gut.
38:04Sehr gut.
38:18Einmal ins Kursbuch auf Seite 132.
38:38Die letzte Aufgabe ist eine persönliche Wegbeschreibung.
38:45Sie wählen den Startort und den Zielort aus.
38:51Zum Beispiel Sie sagen, ich beschreibe den Weg von der Bushaltestelle zu meiner Arbeit.
39:00Oder ich beschreibe den Weg von mir zu Hause zum Supermarkt.
39:09Bitte gucken Sie vielleicht im Internet auf die Karte.
39:14Fragen Sie Google Maps.
39:18Und gucken Sie, wie komme ich von A nach B.
39:24Skizzieren Sie bitte eine Karte.
39:27Zum Beispiel so.
39:31Also, machen Sie eine Skizze wie hier.
39:34Zeichnen Sie Ihren Arbeitsweg zum Beispiel.
39:39Und bitte schreiben Sie die Sätze auf.
39:42Schreiben Sie die Wegbeschreibung.
39:46Dann vergleichen wir.
39:48Wir haben 10 Minuten Zeit.
40:00Wir haben eine neue Karte.
40:06Einmal wieder auf eine Karte, die sich zu kurzem in der Unterricht befinden,
40:07aber sie haben eine Karte.
40:07Ich bin ein Witz satisfäß, die sich rauskriegen.
40:10Dann bei der Karte wäre es herausforderung.
40:10Und zwar.
40:13Danke.
40:13Oh, wie dropen Sie sich rauskriegen?
40:13Aber dimension ist, am besten auch die Karte.
40:22Und nicht das ist jeder.
40:23.
40:53.
41:23.
41:53.
42:23.
42:53.
43:23.
43:53.
44:23.
44:53.
45:23.
45:53.
46:23.
46:53.
47:23.
47:53.
48:23.
48:53.
49:24.
49:24.
49:24.
49:24.
49:24.
49:24.
49:25.
49:27.
49:28.
49:29.
49:29.
49:32.
49:51Okay, fertig.
49:53Ich möchte Ihnen meinen Arbeitsweg präsentieren.
50:00Mein Arbeitsweg startet an der Bushaltestelle.
50:05Ich gehe geradeaus Richtung Norden.
50:08Dann gehe ich rechts.
50:15Und ich gehe geradeaus und an der Ampel gehe ich über die Straße.
50:22Dann gehe ich links über die Straße.
50:27Und nach 100 Metern circa ist mein Arbeitsort auf der rechten Seite.
50:35Das ist mein Arbeitsweg.
50:39Bitte lesen Sie Ihre Wegbeschreibung vor.
50:43Pausieren Sie das Video.
50:52Okay, vielen, vielen Dank fürs Teilen.
50:56Sehr schön.
50:58Das war Ihre letzte Aufgabe vor der Pause.
51:03Sie haben jetzt 30 Minuten Pause.
51:07Essen Sie etwas, trinken Sie etwas.
51:11Und wir sehen uns später.
51:13Ich wünsche Ihnen eine schöne Pause.
51:15Tschüss.
51:16Tschüss.
51:17Tschüss.
51:18Tschüss.
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