00:01Non una singola faglia, ma un fascio di faglie che ha rivelato la grande complessitĂ dei terremoti
00:07dell'Appennino, i dati dei satelliti diventati ormai indispensabili e soprattutto si è compreso
00:12che studiare i terremoti vuol dire far dialogare le diverse anime delle geoscienze, dalla geologia
00:18di terreno alla fisica, dalla matematica alla chimica. A dieci anni dalla notte che il 6 aprile
00:232009 ha sconvolto l'Aquila, queste sono fra le lezioni piĂą importanti. I terremoti sono ancora
00:29una sfida scientifica di primordine con ripercussioni sociali straordinarie, ha detto il presidente
00:35dell'Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia Carlo Doglioni. Per questo, ha aggiunto, i terremoti
00:41devono essere oggetto della massima attenzione, soprattutto nei periodi di pace in cui non
00:46avvengono, per trasformare le conoscenze raggiunte in prevenzione adeguata. Dalle 2009 la terra
00:51ha tremato molte altre volte in Italia, dall'Emilia nel 2012 fino alla drammatica sequenza di Amatrice
00:58Norcia, iniziata il 24 agosto 2016 e non ancora terminata del tutto. Ogni evento sismico
01:04è un esperimento che ci permette di studiare e capire molto della sua natura, ha detto ancora
01:08Doglioni.
01:09o delle frane o delle rocce poco consolidate.
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