00:00L'intesa ha l'obiettivo di rafforzare il legame tra mondo produttivo e professionale, puntando su formazione continua,
00:05tirocini riconosciuti nella laurea abilitante e apertura dei corsi degli ordini anche agli ingegneri non iscritti.
00:11È questo, in sintesi, l'accordo firmato a Roma tra Confindustria e il Consiglio Nazionale degli Ingegneri,
00:16un'idea nata a Parma da Claudio Ferrari e Giovanni Baroni.
00:20In sostanza, per la prima volta, si comincia a rendersi conto che gli ingegneri,
00:26avendo un ruolo importante anche nel sistema produttivo, devono sempre di più essere a contatto con le esigenze del sistema
00:33produttivo.
00:34Per contro, le esigenze degli ingegneri sono quelle anche di avere una preparazione solida,
00:40ma anche di essere nelle condizioni di poter operare velocemente.
00:47Questo assume anche un'altra rilevanza per l'iscrizione all'ordine, è un incentivo
00:52e supera anche una situazione che ormai da troppo tempo perdura,
01:00e cioè che per l'iscrizione occorre superare un esame di Stato che ormai ha segnato il suo tempo.
01:07Questo accordo quindi favorisce anche la possibilità di avere dei tirocini informativi
01:15che effettivamente portano ad un'abilitazione più consistente.
01:19Previsto anche un monitoraggio congiunto del mercato del lavoro e una rete di collaborazioni locali
01:23per aggiornamento, proposte normative e iniziative nei luoghi della produzione.
01:27La maggior parte degli ingegneri lavorati in ingegneria lavorano nelle aziende,
01:32ma di fatto non sono iscritti all'ordine, perché gli ordini di fatto raccolgono soprattutto gli ingegneri civili,
01:39quelli che fanno libera professione, ma non è limitato a questo.
01:43C'è proprio un percorso anche di responsabilità , di professionalità , di formazione,
01:48che va oltre la formazione che c'è all'interno delle imprese,
01:52che servono per creare a 360 gradi un ingegnere che molto spesso all'interno delle aziende
01:59hanno ruoli molto importanti.
02:02Pensiamo ai responsabili di produzione, chi ha a che fare con le macchine,
02:06pensiamo a tutto il mondo anche digitale, il mondo software, che è estremamente attuale.
02:11Il livello di professionalità è centrale.
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