00:00Acá estamos justamente haciendo el encuentro de capacitación a los docentes.
00:06Nuestra tarea es hacer a nivel multisectorial y en este caso el Ministerio de Educación,
00:12en este 29 de mayo, tratando de abarcar todo el mes de mayo y el 31,
00:18que es el Día Mundial Libre de Humo Tabaco, específicamente la capacitación es
00:23por el programa Control de Tabaco, dependiente de APS, Ministerio de Salud Pública,
00:29para capacitar a los docentes con el tema tabaquismo y con el tema cigarrillo electrónico y vape,
00:36que realmente está haciendo un flagelo a todas las edades, sobre todo desde la primaria en adelante.
00:43Por eso queremos justamente desde Salud Pública con el Ministerio de Educación
00:48que los docentes, los directivos estén sabiendo desde la salud el daño que provoca realmente el vapeo
00:55y cómo hay que actuar mínimamente en la charla con los padres, asesorar de que tienen nicotina,
01:02provocan adicción y provocan un daño agudo y crónico a la salud, para hacer una prevención.
01:08A nivel estadística, a nivel mundial y en la Argentina, tenemos desde el 2019 en adelante
01:16que estos productos van aumentando desde un 1.7%, en este caso llegan a un 3% y a un
01:245% en lo que es estadística.
01:27En lo que es en terreno nosotros podemos decir lamentablemente más de un 50% de lo que es desde
01:3512 años,
01:36o sea el séptimo grado en adelante, tienen conocimiento y ya han probado.
01:42Por eso en todas las escuelas de posada, del interior, nos estaban llamando y convocando.
01:49Por esto surge esta necesidad de capacitar a los docentes y ustedes los medios de comunicación
01:55nos ayudan mucho a insistir en el daño que provoca y sobre todo en los jóvenes,
02:00el daño cerebral porque altera el aprendizaje, altera la concentración
02:05y sobre todo el daño a nivel pulmonar en forma aguda.
02:10Provoca una enfermedad que se llama EVALI, que es una enfermedad inflamatoria aguda
02:14que es gravísima y que lleva realmente al respirador como si fuera un COVID.
02:2050%, estamos hablando de niños desde 11 años en adelante.
02:24Exacto, esa es nuestra estadística en terreno, no en números por ahora,
02:28pero realmente eso es lo que nos hizo preocupar,
02:31pero esto ya venimos en creciendo de hace más de tres años.
02:35El programa de control de tabaco, salud pública, ya viene hace tres años
02:39y este año la ONS nos da como desenmascarar el atractivo de esto.
02:46Esta es una actividad coordinada entre el Ministerio de Salud y el Ministerio de Educación
02:50en el marco de ahora el 31 de mayo, que va a ser el domingo,
02:55que es el Día Mundial Sin Tabaco, digamos, declarado por la ONS.
02:59Entonces, hoy es una jornada dirigida a docentes para concientizar respecto a la problemática,
03:06y va a estar el Ministerio de Salud, la Asociación Argentina de Tabacología
03:11y el Ministerio de Educación, porque como va dirigido a docentes,
03:14la idea es poder darles, aparte de la información, algunos tips o herramientas pedagógicas
03:20como para que lo implementen en el aula.
03:23Ahora, la cuestión del tabaquismo también se suma al tema del vapeo,
03:27que es una problemática actual, podríamos decir.
03:30En realidad son otras formas que aparecen, aparte del cigarro y papel,
03:35hablamos de vapeo, hablamos de bolsitas de nicotina,
03:38bueno, hoy vamos a tocar todos esos temas.
03:40Además, justamente esta capacitación apunta a los docentes de primario del tercer ciclo,
03:45o sea, estamos hablando en el caso de sexto y séptimo grado,
03:48porque, bueno, se evidencian las mochilas, se evidencian las fiestas,
03:52en los matineos de asistir a los niños ya a estas edades,
03:54y sabemos que si este hábito se instaura a estas edades,
03:59es muy difícil después revertir esta situación.
04:01Herramientas, primero técnicas, en cuanto al conocimiento en general,
04:06cómo es la situación actual, tanto de Argentina como de nuestra provincia,
04:10respecto a esta problemática.
04:12Después, todo lo que tienen que ver los marcos normativos y legales,
04:16que por eso está la Sociedad Argentina de Tabacología,
04:19hoy compartiéndonos todos esos datos.
04:22Y herramientas prácticas, videos, todo lo que podamos dar
04:27para que el docente pueda transformarlo a Laura
04:30y trabajar esta temática con los chicos.
04:31En este contexto de protocolo de seguridad,
04:35fue algo que nos llamó muchísimo la atención
04:37cuando se empezaron a revisar las mochilas,
04:39que empezaron a aparecer, digamos.
04:41Entonces, sabíamos que estaban fuera del ámbito escolar,
04:44sabemos que cuando se organizan matineos para los chicos de esta edad,
04:48por más que esté quien supervisa en la puerta,
04:51se las ingenian y, bueno, aparecen los niños,
04:54los propios alumnos y los chicos nos comentan.
04:57Y, bueno, cuando se armó todo el protocolo de seguridad,
05:00fue una cuestión que llamó muchísimo la atención
05:02de encontrar en las mochilas estos dispositivos nuevos
05:06que tienen no solamente nicotina, sino un montón de otras cosas más.
05:10Estamos hablando de edades de 11, 12, 13 años,
05:13o sea, sexto, séptimo grado aproximadamente.
05:18¿Y cómo es la reacción de los padres
05:19cuando ustedes empiezan a poner en la mesa estas problemáticas?
05:23Y, bueno, tiene que ver con distintas cuestiones.
05:26Hay una cuestión cultural, sabemos que este es un tipo de adicción
05:30permitido legalmente, por más que en Argentina hoy el tabaco
05:35tenga un puesto elevadísimo, el hábito del fumador sigue estando.
05:40Entonces, bueno, alguno forma parte de su vida cotidiana,
05:43no percibe los peligros ni los daños.
05:46En eso viene trabajando muy fuertemente el Ministerio de Salud
05:51a través del programa que está a cargo el doctor Rolón,
05:53a través de un montón de consultorios en toda la provincia
05:55de Cesación Tabáquica, con equipos interdisciplinarios.
05:59Entonces, bueno, como todo, mientras el padre perciba la problemática,
06:03la va a transpolar a sus hijos.
06:04Mientras la problemática no se perciba, es mucho más difícil.
06:08Por eso, desde la escuela tenemos que darle las herramientas,
06:11ya que las escuelas son ámbitos de formación,
06:14independientemente de lo que por ahí puede contrastar,
06:17¿no es cierto?, en el hogar.
06:18Pero bueno, los niños son esponjas, queremos sembrar esas semillitas,
06:21y que vayan a la casa y comenten, o al bueno, bueno, esto me hace mal,
06:27bueno, no hagamos esto.
06:29Lo mismo con el lavado de manos, con cualquier hábito, digamos,
06:33que nosotros trabajemos con ellos en el aula.
06:35En mi caso voy a hablar de lo que son los vapeadores,
06:38que es un dispositivo que está siendo altamente utilizado,
06:42más que nada en los adolescentes,
06:44y también en edades tempranas, digamos,
06:47por ejemplo, en la primaria, chicos de 8, 9, 10 años,
06:51están empezando a utilizar los vapeadores,
06:53lo que por ahí dan alarmado los pediatras.
06:56Entonces, el objetivo de esta reunión es tratar de formar
07:00algún tipo de intervención con los docentes
07:03para empezar a trabajar en medidas de prevención.
07:06Los vapeadores empiezan a aparecer a partir del año 2000,
07:09y a partir de ahí se fueron modificando,
07:12y se fueron realizando diferentes intervenciones,
07:15digamos, en este dispositivo,
07:18que hacen que lo haga más atractivo,
07:20y que a partir de ahí las personas,
07:22y más que nada los chicos en este caso,
07:25inicien en el ámbito del consumo,
07:27y de la adicción a la nicotina.
07:29Desde el ámbito de la psiquiatría,
07:31¿qué efectos trae esto a colación en la salud de los niños?
07:35Y los adolescentes todavía presentan un cerebro
07:39que está en desarrollo con una marcada neuroplasticidad,
07:44digamos, entonces, el empezar con el consumo
07:46hace, digamos, de que la persona empiece a generar
07:50muchísima dependencia hacia la nicotina,
07:52y eso hace, o da la puerta de entrada,
07:56digamos, a otro tipo de sustancias también,
07:59o hacer concomitantemente, digamos,
08:01el consumo de alcohol, otras drogas,
08:04empezar por vapeo, pasar el cigarrillo,
08:07y seguir así en el ámbito del consumo.
08:09Y estamos en una jornada en articulación
08:12con la escuela, con el Ministerio de Educación.
08:15¿Cómo es el trabajo articulado entre ambos sectores,
08:18ambos ámbitos?
08:19Claro, ese es el objetivo de la reunión de hoy,
08:22cómo empezar a trabajar junto con las instituciones educativas
08:26para buscar medidas de prevención
08:29que lo que pueda hacer justamente
08:31es empezar a abordar este tema
08:34que desde el año 2019
08:36está en aumento en los adolescentes.
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