00:01Allanaron la casa del único detenido
00:05La pista de la refacción
00:10Así peritaron la vivienda
00:12Nosotros vamos a peritar un vehículo, pero...
00:15Vamos, vamos...
00:16El interior de la propiedad
00:17El interior de la propiedad
00:19Perfecto, vamos a hacer una simulación de pericia
00:22Exacto
00:23Con Ezequiel Loasque
00:24¿Qué haces, Ezequiel? ¿Cómo estás? Buenas noches, viejo
00:27¿Cómo? ¿Cómo están, chicos? Muy buenas noches
00:29Bueno, contanos qué hacemos, Dario
00:33Justamente lo que vamos a hacer hoy
00:34Es como si estuviéramos haciendo una inspección ocular
00:37Dentro de una vivienda
00:38Donde podría haber estado esta chica
00:40Para empezar, lo que tenemos que entender es
00:42Qué es lo que vamos a buscar
00:43Qué queremos encontrar y qué vamos a hacer
00:44Entonces, vamos a empezar por algo muy básico
00:47Que primero es observar y mirar los elementos
00:50Que podemos tener, por ejemplo, en un vaso
00:52En una mesa
00:53O en nuestro contexto
00:54Cuando vamos a abordar ese lugar pericial
00:56Recordemos que todas las pericias
00:58Tienen metódico y sistemático
01:00Entonces, lo que utilizamos
01:01Son las cartelerías alfanuméricas
01:03Yo acá traje cualquier letra
01:04Siempre los lugares van con letras
01:07En este caso traje una E
01:08Como para poder entenderlo
01:10Y luego se va a usar lo que son los números
01:12Que son estos que tenemos acá
01:14¿Para qué son los números?
01:15Justamente para identificar
01:16Cada uno de los indicios o evidencias
01:18Que tenemos en el lugar
01:19Entonces, ¿qué vamos a hacer ahora?
01:21Bueno, a través de esa búsqueda minuciosa
01:23Que tenemos
01:23Vamos a empezar a peritar
01:25Para ver qué podemos encontrar
01:26Lo que vamos a utilizar en este momento
01:28Justamente va a ser la mesa
01:29Que es el apoyo que tenemos
01:30De cualquier vivienda
01:31Un vaso de lo que toman
01:33Cualquier tipo de persona
01:34Por lo general hay un vaso en una casa
01:35Y después vamos a ir descubriendo
01:36Otros elementos
01:37Si les parece
01:38Vamos a hacer directamente la pericia
01:39Para que se pueda entender
01:40Pero, a ver Ezequiel
01:41Recién entraron a la casa
01:42De tipo, ¿no?
01:43De Barrelier
01:45¿Esta pericia es obligatoria?
01:47¿Se hace sí o sí
01:48La pericia para ver si tuvo una chica en la...
01:49O sea, no vimos policía científica ahí
01:52Por eso te lo pregunto
01:54¿Está científica?
01:54Sí, sí, sí
01:55No, sí, es necesario
01:55Bien
01:56Bueno, dale
01:57Necesitas inspeccionar absolutamente todos los lugares
02:00Donde estuvo esta nena
02:02Justamente para verificar de que estuvo ahí
02:04Igual que el vehículo
02:05Igual que otro tipo de propiedades
02:06Lo que pasa es que no hayan un tratamiento
02:08Cuando se hace el allanamiento
02:09Ese es el gran problema a veces
02:10Bien, dale, dale
02:11Iniciemos
02:11Vamos con todo Eze
02:12Vamos
02:13Mirá
02:14Agarramos justamente un reactivo cualquiera
02:17Tenemos una mesa gris
02:18Siempre hay que hablar de contrastes
02:19Y buscar esto
02:20Lo que hacemos es
02:22El plumón de marabú
02:24Embeberlo en el reactivo
02:25Y luego empezar a trabajar en aquellas superficies aptas
02:28Donde ya visualizamos
02:29Mediante la linterna
02:31La superficie que podría llegar a ver
02:33Un tipo de huella
02:34Vamos a peritar por acá
02:35Por ejemplo
02:36Aquí encontramos una exploración bastante amplia
02:38Ahora vamos a ir
02:40Observando qué se ve
02:41Qué no se ve
02:42A veces no encontramos de manera directa y rápida
02:45Sino que hay que hacer un peritaje
02:46Vieron que los escenarios muchas veces tardan
02:48No una o dos horas
02:49¿Eso se pega a la grasitud?
02:51¿Cómo actúa ese reactivo?
02:54Exacto
02:55Este reactivo justamente va hacia las enzimas
02:58Hacia la grasitud como vos recién dijiste
03:00Y queda adherido
03:01Gracias a esto que se puede ver el rastro papilar en un relieve
03:04Bien
03:05Ahí fíjense que ahora vamos a ver acá en la cámara
03:07Si a ese escritorio que vos estás pasando en el luminol
03:11Va pasando en el reactivo, perdón
03:13Lo tocaron varias personas
03:14Salen todas las huellas digitales
03:17Hasta incluso si tuvo Agustín y tocó hoy a Agustín
03:19También va a salir
03:20Bien, perfecto
03:21A ver
03:23¿Por qué es importante esto?
03:24Porque vamos a ver justamente
03:25Todos los que estuvieron en la casa en ese momento
03:27Por ejemplo
03:28No puedo ver sola una persona
03:29Puedo ver varias
03:30Digo, ¿por qué no?
03:31Puede haber un tercero que estamos desconociendo
03:32Entonces
03:33Gracias justamente a este rastro papilar
03:35Lo que vamos a hacer es una identificación posterior
03:37Pero para eso hay que identificarlo
03:39Y hay que recolectarlo
03:40Si yo no lo identifico nunca lo puedo recolectar
03:42Por ende nunca lo puedo llevar a la base de datos
03:44¿Qué tan valioso es esto que estás haciendo?
03:46Si por ejemplo
03:47Aparece una huella mía ahí adentro
03:49Yo dije
03:49No estuve
03:50No estuve ahí
03:51Y aparece mi huella
03:53¿Qué tan valioso es?
03:56No, es que esto no es una cuestión de ser valioso
03:58No, es una prueba incontrastable
04:00O sea, si está tu huella de actividad acá
04:01Es porque evidentemente estuviste en la escena
04:03No necesariamente en el momento
04:06Claro, exactamente
04:06Si no posterior o anterior
04:07Ahí está el problema
04:08Ahí está el problema
04:09Vos podés haber estado
04:10O sea, eso no prueba nada
04:12De que hayas sido el criminal
04:14No, no
04:14Podés haber estado una semana antes
04:15De haber tocado el escritorio
04:17Exacto
04:17Pero conocés el lugar
04:18Sí, claro
04:19Sabés lo que pasa ahí adentro
04:20Exacto
04:20Un momento sal
04:21Para entrar ahí
04:22Alguna relación con la gente de ahí
04:23Tenés que tener
04:24Claro
04:24Ahí va, ahí va
04:25Dale, a ver
04:26Vamos ese
04:27Exacto
04:27Eso es lo importante justamente
04:30De la huella
04:30Acá está
04:31Y lo que después hay que hacer es
04:32Levantarla
04:33Porque nosotros tenemos que recolectar
04:34Entonces lo que vamos a utilizar es
04:35Una cinta
04:36Vamos a tirar fuerte la cinta
04:38Y vamos a ir levantando
04:41Absolutamente
04:41En la mano
04:42Todas las huellas que tenemos acá
04:47De ahí van a poder ver
04:48Si pueden observar en la superficie
04:50Sí, se ve
04:51Se ve, sí, claramente
04:52La cinta huella que vamos a encontrar acá
04:54Y después las levantamos
04:57A ver, che
04:58Ahí sí se van a ver
04:59Sí
05:00Perfecto
05:00¿Ven acá?
05:01Es el traslado de la huella
05:03Esto va a un soporte
05:06Claro, ahí está
05:07Exacto
05:07Que es importante
05:07Que siempre recalcamos nosotros
05:09Cuando vos tenés una huella
05:10De este tipo
05:11Que la pudiste levantar
05:12Y esto tal
05:12Y demás
05:13Que va a tener
05:13Valor característico futuro
05:14Es importante las cosas de seguridad
05:16Como la oblea de seguridad
05:17Para que tenga valor legal
05:18Esas cosas son las que le dan
05:19En condimento a la pericia
05:20Porque si nos olvidamos algo de esto
05:22Luego puede ser refutable
05:23Esta evidencia que recolectamos
05:24Ezequiel
05:24Te hago una pregunta
05:26Esos dedos
05:27Esas marcas
05:28Esas huellas digitales
05:30¿Hay un banco de datos
05:31Donde vos la contrastás
05:33O tenés que contrastarla
05:34Con la persona
05:35Que vos sospechás
05:36Que estuvieron en el lugar?
05:38Claro
05:39Tenemos lo que es el AFI
05:40Justamente
05:40Para poder hacer cotejo
05:41Y después también se piden
05:42A entidades nacionales
05:43Para hacer un cotejo
05:44Si tenemos una sospecha
05:46Es muy fácil
05:46Vamos hacia la persona
05:47Que está sospechada
05:48Se le toman los rastros
05:49Y se hace un cotejo
05:50Muy fácilmente
05:51Y eso demora horas
05:52Nada más
05:52Claro
05:53O sea que vos
05:54Mirá se ve claramente
05:55Se ve claramente
05:57Muy muy bien
05:58O sea
05:59Muy bien
05:59Descripta la huella digital
06:01Claramente
06:02Porque no podés saber
06:03Si de la misma persona
06:04Está ahí
06:04Lo que tenemos que entender
06:06Lo que tenemos que entender
06:07De que no solamente
06:08Se recolecta una mesa
06:09Digo
06:09Por ejemplo
06:10En un vaso
06:11Que la gente
06:12Comunicante
06:12¿Puedes hacerlo?
06:13Se le debe ver
06:13Ya sea agua
06:14Jugo
06:15Exacto
06:15Lo que tenemos que entender
06:16Es que vamos a hacer con esto
06:17Esto es fundamental
06:19Porque acá
06:20Si tenemos contenido
06:20Tenemos que levantar
06:21Primero el contenido
06:22Que tenía esta copa
06:23En este caso
06:23Porque no sabemos
06:24Si la persona
06:25Tuvo algún tipo de cuestión
06:27Con la injerencia
06:28De la bebida
06:29Que tenía en cuestión
06:30Después hacer algún tipo
06:31De hisopado
06:32En los bordes
06:33Para levantar ADN
06:34Y ahí si
06:34Por último
06:35Hacer lo que vamos a hacer ahora
06:36Que es un rastro
06:37Es un levantamiento
06:38De rastro papilares
06:39No sé si un pelo
06:40Llegó recién la copa
06:41Así que vamos a ver
06:42Cualquier rastro de ADN
06:44A ver Che
06:45Che que interesante
06:46Claro rastro de ADN
06:47Ahora que estás haciendo ahí
06:48Ezequiel
06:49Que es huella
06:50Eso
06:51Lo que estamos haciendo es
06:52Aplicando
06:53Exacto
06:54Aplicando el reactivo
06:56Que nosotros tenemos
06:57Acá vemos que hay
06:58Varias huellas superpuestas
06:59Ahora la van a ver
07:00Lo pongo para mi lado
07:01Para poder entenderlo
07:02Y luego mostrarles a ustedes
07:05Si ven acá
07:06Claramente
07:06Espere que se la
07:08Se la voy a marcar yo
07:10Para que la puedan ver
07:15Ahí se si la logran ver
07:16Una huella
07:20Que esto también es lo mismo
07:21Se recolecta
07:22Y se envía
07:23Al laboratorio
07:24Para hacer un cortejo
07:24Con lo que sea pertinente
07:26Hay varias huellas
07:27Por eso es necesario
07:27La recolección
07:28De toda la información
07:29Hay varios dedos
07:30Fíjense que
07:31Acá hay una cuestión
07:32Para saber una cosa
07:33Si vos limpiás
07:34Esa copa antes
07:35Se borran todas las marcas
07:36Digo porque
07:37Lo importante
07:37De no contaminar la escena
07:39Si vos la limpiás
07:40Antes se borra todo eso
07:41Exactamente
07:42Si la tocas también
07:43Se superpone tu huella
07:45Y por eso
07:46No contaminar la escena
07:47Del crimen
07:47Es fundamental
07:48En estos casos
07:49Bueno
07:49Está buenísimo
07:51Por eso cuando empecé
07:51Y hablamos
07:53Está bueno
07:54Está bueno
07:55El tema de allanamiento
07:55Digo que importante
07:56Después es aplicar eso
07:57Y no entorpecer
07:58Bien, bien, bien
07:59No sé si todavía
08:00Está ese quien en el móvil
08:01Así vamos
08:01Y venimos con el perito
08:03Y volvemos ese
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