00:00Le foot, c'est un sport de garçons.
00:06Ok, donc effectivement c'est un stéréotype.
00:08Un stéréotype, c'est une phrase qui nous donne de mauvais comportements
00:11en disant que les garçons peuvent faire plus de choses que les filles.
00:19L'USP, j'ai tendance à dire qu'on est bien plus qu'un club de football.
00:22Nous avons aujourd'hui 550 licenciés, dont 120 filles.
00:27C'est pour pratiquer, ce qu'on voit juste derrière moi.
00:28Mais on les intègre également dans un projet éducatif qui est global au sein du club
00:32avec différentes actions qu'on peut mener.
00:34L'action, les stéréotypes restent sur le banc, en est une.
00:36Cette action stéréotype vient renforcer encore toutes les actions que nous menons ici au club.
00:43Elle est venue d'un constat assez simple.
00:44On intervient nous dans les quartiers et on s'est rendu compte qu'il y avait des jeunes filles qui
00:48jouaient au football.
00:49Et en leur posant la question, mais est-ce que tu aimerais t'inscrire dans un club de football ?
00:51Leur réponse était souvent la même, papa veut pas.
00:54Aussi au niveau de la pratique sportive dans les écoles, la mixité et le vivre ensemble garçon-fille était très
00:58difficile à cause justement de ces stéréotypes.
01:01À l'école, j'étais en train de jouer au foot.
01:03Il y a quelqu'un qui m'a dit pourquoi tu joues au foot, t'es une fille, t'as
01:05pas à être là.
01:06Et après, quand j'ai joué, il a dit ah bah en fait non c'est bon, je retire ce
01:10que j'ai dit.
01:11Pompier c'est un métier de garçon, infirmière c'est un métier de fille.
01:14Nous on essaie un petit peu de déconstruire justement ces préjugés là.
01:17Donc on s'est dit, on va mettre en place un projet sur les stéréotypes, sur la mixité, sur le
01:21vivre ensemble.
01:22Et les enfants sont porteurs de ce message.
01:25Ils peuvent amener auprès de leurs parents une parole plus sage et plus réfléchie.
01:30Je bricole avec mon père, moi je sois à manger.
01:32L'action, elle se déroule sur une intervention d'une heure par classe, 30 minutes en salle.
01:36Et après on va sur un temps de pratique en extérieur, sur 30-45 minutes,
01:40où on fait des parcours, des jeux, des relais, toujours en binôme, un garçon, une fille.
01:44Comme ça on équilibre les filles et les garçons dans les équipes, on joue et on s'amuse.
01:50Je pense qu'il ne faut pas comparer les autres et qu'on peut tous faire ce qu'on veut,
01:54ce qu'on aime.
01:56On voit vraiment qu'en tout cas les licenciés garçons du club ont cette appétence
02:00et se dire ouais c'est des féminines, elles jouent au foot, elles jouent bien au foot, elles gagnent et
02:04on a les mêmes couleurs.
02:05C'est les couleurs de l'US PON et on soutient et on supporte le même club.
02:07On est encore !
02:09On est encore !
02:13Sous-titrage Société Radio-Canada
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