- 3 days ago
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00:00Guten Morgen, guten Mittag oder guten Abend. Herzlich willkommen zu Tag 8. Wie
00:07geht es Ihnen?
00:16Mir geht es gut. Dankeschön. Wir haben heute Sonne und ein paar Wolken und es
00:27sind aber 15 Grad. Die letzten Tage war es 20 Grad oder 23 Grad und heute 15.
00:41Willkommen im Herbst. Der Herbst hat vor zehn Tagen begonnen. Letztes Mal haben
00:50wir Lektion 10, Teil C und D gemacht. Sie hatten zwei Hausaufgaben und wir
01:00vergleichen die Hausaufgaben.
01:12Sie sollten im Kursbuch auf Seite 123 einen Dialog schreiben. Eine Dialog zwischen ihrer
01:24MitschĂŒlerin oder ihrem MitschĂŒler und ihrer Lehrerin oder ihrem Lehrer. NatĂŒrlich
01:32kann ich Ihren Dialog nicht korrigieren. Leider. Ich kann Ihnen nur ein Beispiel
01:40geben. Mein Dialog sieht so aus. A ist die MitschĂŒlerin, B ist die Lehrerin. Die
01:55MitschĂŒlerin sagt Guten Tag, Frau MĂŒller. Und die Lehrerin sagt Guten Tag, Lena.
02:11Ich soll Ihnen sagen Marlene kann heute nicht kommen. Und die Lehrerin fragt A warum nicht? Sie ist krank.
02:34Ich soll die ArbeitsblĂ€tter fĂŒr Sie mitnehmen. Und die Lehrerin sagt Okay, kein Problem. Danke fĂŒr die Information.
02:57Das ist meine Version. Bitte pausieren Sie das Video und lesen Sie Ihre Version.
03:12Okay, vielen, vielen Dank. Die zweite Hausaufgabe sollten Sie auch
03:22frei schreiben. Also die Frage war, was sollen Sie machen? Also frĂŒher. Zum Beispiel mein Vater, meine Mutter hat gesagt,
03:42ich soll...
03:45Was sollten Sie? Bitte pausieren Sie das Video und lesen Sie vor. Was sollten Sie frĂŒher?
04:03Vielen, vielen Dank fĂŒrs Teilen. Ich glaube, ich sollte ein paar gleiche Dinge wie Sie. Ich sollte mein Zimmer aufrĂ€umen.
04:21Und ich sollte den Teller leer essen. Also alles essen auf dem Teller soll ich essen. Wir sagen dazu auch
04:36aufessen.
04:37Im Imperativ ist das Essen auf. Ich sollte im Haushalt helfen. Und zu diesem Punkt gibt es eine Geschichte.
04:58Ich war acht Jahre alt oder neun Jahre alt. Hier war mein Haus. Hier war meine Schule, die Grundschule. Und
05:12hier war die Polizeistation.
05:15So. An einem Tag bin ich zur Schule gegangen. Und auf dem RĂŒckweg habe ich bei der Polizeistation gestoppt.
05:31Ich gehe in die Polizeistation. Ich gehe in die Polizeistation und sage Hallo. Und der Polizist fragt, Hallo, kann ich
05:38dir helfen?
05:39Und ich habe gesagt, ja, meine Mutter macht Kinderarbeit. Und der Polizist hat gesagt, aha, okay, wir rufen deine Mutter
05:53an.
05:54Und hat sie angerufen. Hallo, Frau Fries, Ihre Tochter ist hier. Und Mama hat gesagt, ah, okay, was hat sie
06:06gemacht?
06:07Und der Polizist sagt, nein, nein, nein, nein, sie hat nichts gemacht. Sie machen etwas. Und meine Mutter, okay, was
06:17habe ich gemacht?
06:20Und der Polizist und ich sind zusammen zu mir nach Hause gegangen. Und meine Mutter öffnet die TĂŒr, sagt, ah,
06:35hallo, Herr Polizist.
06:36Hallo, Marlene. Warum sind Sie hier? Und ich habe dem Polizisten unseren Plan gezeigt. Das ist der Putzplan.
06:48Also, mein groĂer Bruder, meine groĂe Schwester, meine kleine Schwester und ich, wir mĂŒssen jede Woche putzen.
06:59Da, das ist Kinderarbeit. Und der Polizist hat gesagt, nein, Marlene, das ist keine Kinderarbeit. Deine Mutter macht nichts Illegales.
07:10Dann dachte ich, okay, naja, dann eben nicht. Ja, also, ich musste im oder sollte im Haushalt helfen.
07:25Ich soll, ja, meine Mutter und mein Vater haben gesagt, ich soll nicht so lange fernsehen.
07:39Vor allem am Wochenende habe ich lange fern gesehen mit meiner kleinen Schwester.
07:48Vielleicht kennen Sie die Serie Avatar. Meine kleine Schwester und ich haben diese Serie geliebt.
07:57Und jedes Wochenende war Avatar-Wochenende. Mit Cola und Snacks und Chips und Popcorn und wir haben nur fern gesehen.
08:11Meine Mutter war kein Fan davon.
08:16So, meine Mutter und mein Vater haben gesagt, ich soll frĂŒh schlafen gehen.
08:27Und meine Mutter hat gesagt, ich soll andere Menschen auf der StraĂe grĂŒĂen.
08:38Also, ich laufe durch die Stadt, ĂŒber die StraĂe und ich sehe eine Person.
08:46Ich kenne die Person nicht, aber Mama hat gesagt, Marlene, sag Hallo.
08:52Nicht Hallo.
08:58Und meine Mama hat gesagt, ich soll nicht so lange am Nintendo spielen.
09:12Ich habe frĂŒher viel Animal Crossing gespielt und PokĂ©mon bis nachts.
09:19Also, manchmal bis 1 Uhr nachts und am nÀchsten Tag war Schule.
09:27Ja, deswegen sagt Mama, ich muss frĂŒh schlafen gehen.
09:33Und ich muss weniger Nintendo spielen.
09:42Okay, und der letzte Punkt, das haben meine Mama und mein Papa gesagt, ich soll ehrlich sein.
09:56Also, die Wahrheit sagen oder nicht lĂŒgen.
10:04Sie sagten, Marlene, das ist wirklich wichtig.
10:08Sei ehrlich, sei authentisch.
10:11Dann ist alles gut.
10:15Ja, das sind meine Beispiele.
10:19Vielen Dank fĂŒr Ihre Beispiele.
10:23Damit sind wir fertig mit Lektion C und D.
10:28Heute machen wir Lektion E und die Fokusseiten.
10:33Und wir starten mit Schritt E auf Seite 124 im Kursbuch.
10:49Schritt E.
10:51Anruf beim Arzt slash Notruf.
10:57Okay, was ist ein Notruf?
11:00Sie rufen den Notruf bei einem Notfall.
11:12Notfall, das heiĂt, Sie brauchen jetzt schnell Hilfe.
11:28Zum Beispiel auf Seite 125 sehen wir eine Situation.
11:36Hier.
11:37Die Person braucht jetzt schnell Hilfe.
11:48In Deutschland gibt es zwei wichtige Notfallnummern oder Notrufnummern.
12:03Es gibt die 110.
12:07Das ist die Polizei.
12:12Und es gibt die 112.
12:17Das ist die Feuerwehr und der Notarzt.
12:30Die Feuerwehr ist fĂŒr Feuer.
12:38Das ist Feuer.
12:47Ăber NotfĂ€lle sprechen wir spĂ€ter auch noch.
12:52Wir starten jetzt mit einem Telefonat.
12:56Aufgabe E1.
13:00Wir hören ein GesprÀch.
13:02Und Sie kreuzen bitte an, was ist richtig?
13:07Wir hören das GesprÀch zweimal.
13:12Schritt E.
13:14E1 und E2.
13:23Praxis Dr. Hellmann.
13:24Guten Tag.
13:26Guten Morgen.
13:28Hier Kuhn.
13:29Könnte ich bitte einen Termin haben?
13:31Wann haben Sie denn Zeit?
13:34Wann haben Sie denn Zeit?
13:34Am Vormittag oder am Nachmittag?
13:37Morgen haben wir am Nachmittag einen Termin frei.
13:40Und ĂŒbermorgen am Vormittag.
13:42Ich möchte bitte heute kommen.
13:45Es ist dringend.
13:47Ach so.
13:48Es ist ein Notfall.
13:50Ja.
13:51Ich hatte einen kleinen Unfall.
13:54Wann können Sie denn kommen?
13:56Gleich.
13:57Ich wohne ganz in der NĂ€he.
13:59Dann kommen Sie doch in 20 Minuten.
14:02Sehr gut.
14:04Dann komme ich sofort vorbei.
14:06In Ordnung.
14:07Bis spÀter.
14:08Und bringen Sie bitte Ihre Versichertenkarte mit.
14:11Das mache ich.
14:12Vielen Dank.
14:14Bis gleich.
14:20Okay.
14:21Das war das erste Mal.
14:25Was ist korrekt?
14:28Wo ruft der Mann an?
14:35Und was möchte der Mann?
14:44Genau.
14:46Jetzt hören wir das zweite Mal.
14:50Dieses Mal können Sie den Dialog auch lesen.
14:55Hier.
14:56Aufgabe E2.
14:58Hören Sie noch einmal und ordnen Sie zu.
15:02Notieren Sie bitte heute, sofort und gleich.
15:10Schritt E.
15:12E1 und E2.
15:21Praxis Dr. Hellmann.
15:23Guten Tag.
15:24Guten Morgen.
15:26Hier Kuhn.
15:27Könnte ich bitte einen Termin haben?
15:29Wann haben Sie denn Zeit?
15:32Am Vormittag oder am Nachmittag?
15:35Morgen haben wir am Nachmittag einen Termin frei.
15:38Und ĂŒbermorgen am Vormittag.
15:41Ich möchte bitte heute kommen.
15:43Es ist dringend.
15:45Ach so.
15:46Es ist ein Notfall.
15:48Ja.
15:49Ich hatte einen kleinen Unfall.
15:52Wann können Sie denn kommen?
15:55Gleich.
15:55Ich wohne ganz in der NĂ€he.
15:58Dann kommen Sie doch in 20 Minuten.
16:01Sehr gut.
16:02Dann komme ich sofort vorbei.
16:04In Ordnung.
16:05Bis spÀter.
16:06Und bringen Sie bitte Ihre Versichertenkarte mit.
16:09Das mache ich.
16:11Vielen Dank.
16:12Bis gleich.
16:20Gut, wir kontrollieren, indem wir den Dialog lesen.
16:25Ich arbeite in der Praxis und Sie sind der Patient oder die Patientin.
16:33Praxis Dr. Hellmann.
16:35Guten Tag.
16:37Guten Tag.
16:45Wann haben Sie denn Zeit?
16:47Am Vormittag oder am Nachmittag?
16:50Morgen haben wir am Nachmittag einen Termin frei.
16:53Und ĂŒbermorgen am Vormittag.
17:03Ach so.
17:04Es ist ein Notfall.
17:07Es ist ein Notfall.
17:13Wann können Sie denn kommen?
17:23Dann kommen Sie doch in 20 Minuten.
17:34In Ordnung.
17:36Bis spÀter.
17:37Und bringen Sie bitte Ihre Versichertenkarte mit.
17:50Sehr schön.
17:51Okay, wir haben hier mindestens drei neue Wörter.
18:01Wir haben einmal den Notfall.
18:08Beziehungsweise es ist dringend.
18:15Und wir haben das Wort Unfall und die Versichertenkarte.
18:24Also Notfall und es ist dringend ist ziemlich gleich.
18:32Es ist dringend heiĂt, ich brauche jetzt Hilfe, jetzt in dieser Sekunde.
18:39Es ist dringend und der Notfall heiĂt auch, es ist etwas Schlimmes passiert.
18:49Ich brauche jetzt Hilfe.
19:18Dann haben wir das Wort.
19:20Und der Unfall.
19:22Okay, wir haben Notfall und wir haben Unfall.
19:25Der Unfall ist zum Beispiel diese Situation.
19:38Dieser Mann hatte einen Motorradunfall.
19:42Das hier ist das Motorrad und er hatte einen Unfall.
20:00Ich hatte einen Motorradunfall oder Autounfall zum Beispiel.
20:14Oder Sie sind in der KĂŒche.
20:17Sie haben eine Tomate und ein Messer.
20:22Und Sie schneiden die Tomate und...
20:26Ah, Sie haben in den Finger geschnitten.
20:32Uh, das ist auch ein Unfall.
20:35Das ist vielleicht kein Notfall, aber es ist ein Unfall.
20:47Also nicht jeder Unfall ist ein Notfall.
20:55Und nicht jeder Notfall ist ein Unfall.
21:03Zum Beispiel, Sie laufen ĂŒber die StraĂe und Sie haben Kopfschmerzen, sehr, sehr starke Kopfschmerzen
21:13und Sie werden ohnmÀchtig.
21:18Sie atmen, aber Sie können nicht sprechen.
21:26Sie sind ohnmÀchtig.
21:33Oder bewusstlos.
21:39Sie atmen, aber man kann Sie nicht ansprechen.
21:47Ja, Sie antworten einfach nicht.
21:50Sie sind bewusstlos.
21:52Das ist kein Unfall, aber das ist ein Notfall.
22:02Und das letzte ist die Versichertenkarte.
22:07Ich zeige Ihnen ein Beispiel fĂŒr eine Versichertenkarte.
22:22Wir nennen sie auch Gesundheitskarte und die Gesundheitskarte hat immer ein Bild von Ihnen.
22:31Hier steht die Krankenkasse, die Barmer, Technikerkrankenkasse, AOK, IKK, also es gibt viele Krankenkassen.
22:43Ihre Krankenkasse steht hier und hier.
22:48Auf der Krankenkassenkarte oder Versichertenkarte steht Ihr Name, Ihre Versicherung und Ihre persönliche Versichertennummer.
23:04Und zum Beispiel, Sie gehen ins Krankenhaus oder Sie gehen zu einem Arzt oder einem Zahnarzt, dann brauchen Sie Ihre
23:18Versichertenkarte.
23:19Sie geben der Person in der Praxis die Versichertenkarte.
23:36Die Versichertenkarte, eine Karte von meiner Krankenversicherung.
23:55Ich muss sie mitnehmen.
24:00Also ich muss sie zum Arzt oder ins Krankenhaus mitnehmen.
24:15Und wir fokussieren noch einmal, welche Wörter haben wir hier zugeordnet.
24:24Wir haben die Wörter heute, sofort und gleich.
24:33Heute, sofort und gleich sind Temporalangaben.
24:38Also es geht um Informationen ĂŒber die Zeit.
24:44Wann möchten Sie kommen?
24:47Heute.
24:49Wann kommen Sie vorbei?
24:51Sofort.
24:53Wann können Sie kommen?
24:56Gleich.
25:06Wann können Sie kommen?
25:13Okay.
25:15Das sind Temporalangaben, aber was genau heiĂt gleich?
25:21Was genau heiĂt sofort?
25:24Ist das in einer Minute, in einer Stunde, in einem Tag?
25:29Was heiĂt das?
25:32Was heiĂt das?
25:33Diese Temporalangaben, sofort und gleich, sind sehr flexibel.
25:40Also zum Beispiel, Sie sagen, okay, bis gleich.
25:46Das kann heiĂen, ich sehe dich in fĂŒnf Minuten oder ich sehe dich in 30 Minuten.
25:56Also gleich meint eine kurze Zeit normalerweise.
26:05Okay.
26:22Circa.
26:25Ich sage, eine bis 30 Minuten.
26:29Bis gleich.
26:39Dann sofort.
26:45Ich komme sofort vorbei.
26:47Sofort heiĂt jetzt.
26:55Also ich sage jetzt bis vielleicht in fĂŒnf Minuten.
27:09Zum Beispiel eine Person sagt, kannst du mir helfen?
27:15Und ich arbeite noch. Ich arbeite, ich sage, ja, ich komme sofort.
27:24Sofort heiĂt nicht jetzt. Sofort heiĂt, ich bin fertig, dann komme ich.
27:32Maximal fĂŒnf Minuten.
27:36Also sofort ist auch kurz.
27:45Und heute kennen Sie ja.
27:54Gut.
27:58Vielleicht kennen Sie auch das Wort bald.
28:04Bis bald.
28:06Bald ist auch eine Temporalangabe.
28:17Zum Beispiel, wir haben bald Feierabend.
28:24Das heiĂt vielleicht in einer Stunde haben wir Feierabend.
28:33Also hier sind es ein paar Stunden.
28:38Wir können aber auch sagen, Àhm, bald ist Winter.
28:45Das heiĂt vielleicht in einer Woche oder in zwei Wochen.
28:53Also bald ist ziemlich relativ, sehr flexibel, variabel.
29:07Ich schreibe einfach circa eine Stunde bis ein paar Wochen.
29:22Zum Beispiel, Sie sehen eine Person in ein paar Stunden wieder.
29:30Sie können sagen, bis spÀter.
29:33Und Sie wissen nicht, wann Sie die Person wiedersehen.
29:38Dann sagen Sie, bis bald.
29:43Ich habe keine Ahnung, wann ich dich wiedersehe.
29:47Aber bis bald.
29:49Also bei bald ist das nÀchste Treffen vielleicht nicht geplant.
30:02Okay.
30:05Gut.
30:06Wir ĂŒben so einen Dialog hier noch einmal schriftlich.
30:13Wir sind im Arbeitsbuch auf Seite 122.
30:19Arbeitsbuch Seite 122.
30:39Aufgabe 25.
30:43Aufgabe 25.
30:52Bitte lesen Sie den Dialog und ordnen Sie zu, was passt.
30:59FĂŒr diese Aufgabe haben Sie vier Minuten Zeit.
31:23Ich bin noch zwei Wochen.
31:26Ich bin noch einih Sperre.
31:27Ich bin noch einiger Moment, dass es nicht mehr unergieungen ist.
31:30Ich bin noch einiger Moment, aber es sollte her.
31:33Was ist, was ist aktiv heiĂt, dass du dich wiederholenst und du dich auch öffn ìžots zu ĂŒberlegen.
31:33Was ist, was ich auf der Zeit ist, dass du dich belastet nicht gewusst hast?
31:44Und also wir gehen.
31:44Wir brauchen uns nicht, was es zu tun.
31:45Wir brauchen die Zeitung, also das Zeitung.
31:47Und aber das Zeitung hier.
31:48Ich bin noch einiger Wichtiges gegen die Zeitung.
31:52Und weil es sich leider sujet, was ich nur bei dir,
35:29Yeah, morgen haben wir einen Termin frei.
35:42In Ordnung, dann kommen Sie doch gleich vorbei.
35:46Und bringen Sie bitte Ihre Versichertenkarte mit.
35:59Gut.
36:02Jetzt haben wir schriftlich geĂŒbt, dann können wir jetzt mĂŒndlich ĂŒben.
36:08Wir gehen wieder zurĂŒck ins Kursbuch auf Seite 124.
36:24Aufgabe E3.
36:27Aufgabe E3.
36:44Spielen Sie TelefongesprÀcher mit Ihrer Partnerin, ich bin heute Ihre Partnerin, Partner A ist der Patient.
37:24Es ist ein Notfall.
37:25Und das ist wie dieser Dialog, ist wie dieser Dialog, nur mit ein bisschen anderen Informationen.
37:36So, was ist anders?
37:40Die Namen sind anders.
38:08warum will ich kommen und eventuell die Zeit. Sie arbeiten in der
38:18Zahnarztpraxis. Das heiĂt, Sie starten bitte.
38:35Guten Morgen, Fries hier. Könnte ich bitte noch einen Termin haben?
39:12Ich möchte bitte heute kommen. Es ist dringend.
39:24Ja, ich habe Zahnschmerzen.
39:36Gleich. Ich wohne ganz in der NĂ€he.
39:47Sehr gut. Dann komme ich sofort vorbei.
40:05Das mache ich. Vielen Dank. Bis gleich.
40:09Bitte wiederholen Sie noch einmal.
40:17Versichertenkarte.
40:24Sehr schön. Dankeschön.
40:27Gut, jetzt tauschen wir einmal die Rollen. Sie sind jetzt Partner A. Ich bin Partner B. Ich lösche die Angaben.
40:41Es gibt neue Informationen, neue Rollenkarten.
40:51So, Partner A sagen wir, es ist ein Notfall. Sie haben starke Kopfschmerzen. Sie wollen heute noch kommen.
41:10Und Partner B. Sie arbeiten in einer Arztpraxis. Sie haben heute keinen Termin frei. Sie haben ĂŒbermorgen, Vormittag und Nachmittag
41:26noch einen Termin frei.
41:28Dieses Mal sind Sie Partner A und ich bin Partner B. Und ich starte einfach.
41:41Praxis Dr. Kohl. Guten Tag.
41:53Wann haben Sie denn Zeit? Am Vormittag oder Nachmittag? Ăbermorgen haben wir am Vormittag und am Nachmittag noch einen Termin
42:05frei.
42:13Ach so, es ist ein Notfall.
42:24Wann können Sie denn kommen?
42:34Dann kommen Sie doch in 15 Minuten.
42:44In Ordnung. Bis spÀter. Und bringen Sie bitte Ihre Versichertenkarte mit.
42:57Sehr schön.
43:00Gut. Wir haben genug gesprochen, genug geĂŒbt. Jetzt schreiben wir wieder.
43:10Wir sind im Arbeitsbuch auf Seite 122.
43:18Arbeitsbuch, Seite 122.
43:27Aufgabe 26.
43:30Schreibtraining.
43:31Lesen Sie die Nachricht.
43:33Ordnen Sie dann und schreiben Sie die Antwort.
43:37Wir lesen zuerst diese Nachricht vom Handy. Bitte pausieren Sie das Video und lesen Sie die Nachricht laut vor.
43:57Sehr schön.
43:58Vielen Dank.
44:00Jetzt mĂŒssen wir die Antwort formulieren.
44:04Wir haben Bausteine.
44:07Also SĂ€tze von der Nachricht.
44:11Und Sie nummerieren die SĂ€tze bitte.
44:15Wir brauchen die richtige Reihenfolge.
44:19Und dann schreiben Sie bitte die Nachricht auf.
44:23FĂŒr diese Aufgabe haben Sie 5 Minuten Zeit.
44:53in Ordnung.
44:54Wenn der Nachricht ist das Video und die Nachricht ist in Ordnung.
44:58Ich fĂŒhle mich auch an die Nachricht.
45:02Das ist das Video.
45:03Ich fĂŒhle mich an.
45:06Und dann sage ich mal, wie groĂ.
45:06Der Nachricht ist ein Lochteil.
45:07Ich fĂŒhle mich.
45:10Ich fĂŒhle mich aus.
45:12Der Nachricht ist das DĂ€ntnis.
45:12Und die ruralische Ruhe, ist das DĂ€ntnis.
45:15Und dann sage ich mich an.
49:31Sie lesen ihren Text allein, ich lese den Text vor, dann können Sie kontrollieren.
49:43Liebe Melanie.
50:14Vielen Dank.
50:15Alles korrekt?
50:19Wenn ja, super.
50:24Gut.
50:26Dann kommen wir jetzt zu unserem nÀchsten Thema, das Thema Notfall.
50:34Wir sind wieder im Kursbuch.
50:36Wir sind wieder im Kursbuch auf Seite 125.
50:38Und dann kommen wir im Kurs.
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