00:00Pues a ver, imaginaros que sois maestros de un cole, de un cole a las afueras de Madrid o de
00:06cualquier otra ciudad, de la periferia,
00:09con, bueno, pues niños con familias desestructuradas, donde conviven muchas culturas y a veces es complicado,
00:17donde muchas veces pues los niños no rinden porque tienen muchos problemas en su casa.
00:23Y sois una profesora o profesor de matemáticas en este caso, que además sois muy chachi,
00:31entonces pues compagináis mucho vuestra docencia con hablar con los niños, con conocer sus historias, con ser un poco guías
00:40espirituales.
00:41En concreto hay un niño en la clase que por ejemplo su caso, como hay otros muchísimos horribles,
00:48pues solo tiene una mamá y su madre es drogodependiente.
00:53Entonces pues hay veces que viene, hay veces que no viene y un día pues el niño llega a su
01:00casa y su madre está muerta de una sobredosis.
01:04Entonces a ese niño pues lo acogen los servicios sociales, lo trasladan de colegio y tú dejas de, como profesora,
01:15dejas de saber en ese momento dónde está.
01:16Entonces, esto es un dilema real que me contó en su momento mi amiga Natalia, que es la mejor profesora
01:24de matemáticas de España,
01:26y que me decía que los profesores fuera de la actividad docente, en principio no pueden tener relaciones con los
01:35niños,
01:36porque, bueno, tiene cierto sentido, porque pueden ir de excursión con ellos por ejemplo,
01:42pero no pueden interesarse por su vida personal fuera de las puertas del colegio, ni quedar con ellos, ni nada.
01:49Y pues ella se enfrentaba al debate de ese niño, que no tiene a nadie, que su red de seguridad,
01:59probablemente la única red de seguridad que tuviera era ella y algún profesor más del colegio,
02:05el saber si intentaba conocer dónde estaba y le visitaba y hablaba con él para ver dónde está,
02:12incluso le llevaba algún día al parque y hacía algo con él, o el directamente desconectarse totalmente,
02:19asumir que fuera del colegio no se puede hablar con nadie,
02:23y bueno, y provocar que ese niño que está un poco en el margen del sistema,
02:27pues quizás tuviera una herida todavía mayor al saber que esa profesora que él admiraba y quería,
02:33pues nunca volvió a hablar con él.
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