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¡Prepárense para un episodio lleno de sorpresas en Más Que Noticias! Desde el toro más cariñoso que parece un cachorrito hasta un emprendimiento que protege a tus hijos de los piojos, este programa tiene de todo.

Descubre la inspiradora historia de Nicole, quien creó Cabecitas para ayudar a otras familias a combatir los piojos, un problema común y frustrante. Su dedicación y amor familiar son el motor de este exitoso emprendimiento tico.

Y en Desamparados de Alajuela, conoce a Ferdinand, un toro mansísimo que se ha robado el corazón de todos en un centro educativo. Este gigante gentil enseña a los niños sobre el amor y el respeto hacia los animales, ¡incluso da besos!

No te pierdas estas conmovedoras y fascinantes historias que demuestran la fuerza del amor, la dedicación y el espíritu emprendedor en Costa Rica.

#MasQueNoticias #EmprendimientoTico #FerdinandElToro

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Noticias
Transcripción
00:10Hoy en Más Que Noticias, conoceremos al toro más cariñoso del país.
00:15Yo creo que es un cachorrito todo amable.
00:18Además, esta familia trabaja hombro a hombro con las abejas.
00:23Y Yonice apuntó a pintar carretas sarchiseñas y se la jugó.
00:28¡Comenzamos!
00:38Y en Más Que Noticias, queremos que usted se vaya ya adentrando al fin de semana con este paso de
00:44baile.
00:44Oiga, le salió calculado, porque apenas dijo este paso de baile, son años haciendo esto, Rubén.
00:55Años de escucharlo en esto.
00:57No lo sé, tengo muy bien tu trabajo.
00:59Gracias por estar con nosotros en Más Que Noticias.
01:02Como ustedes saben, es jueves, jueves de buena actitud, jueves de baile, jueves de yo me apunto.
01:08Y jueves de los cinco, por supuesto, muchachos.
01:11Chiquillos, vea, yo...
01:12Elegal, elegante.
01:13Muchas gracias, actual y moderna en Mercedes Norte, para que vayan.
01:16Les tengo una pregunta para iniciar el programa.
01:18Claro, ¿cuál sería, Dianita?
01:20La pregunta es, ¿ustedes tuvieron piojos alguna vez?
01:23Yo sí, la verdad.
01:24Diga la verdad.
01:25Diga la verdad.
01:26No van a estar revelando cosas.
01:29¿Usted, Sebas?
01:29Yo creo que todos en la escuela tuvimos.
01:31¿Que Sebas no tuvo, dice?
01:32Ay, Sebas.
01:33Ay, Sebas.
01:34Yo no le creo, Sebas.
01:34No, pero ¿sabes qué?
01:35Yo te creo.
01:36Sí, sí.
01:37¿Sabes por qué?
01:37Es que son generaciones muy jóvenes.
01:39De verdad que en los noventas, en los ochentas, era más común que se dieran.
01:42No, no, no.
01:42Por eso era que a todos los carajinos les decían piojosos.
01:45Sí, sí, sí, sí, todavía existe, pero antes era mucho más común, ¿eso es cierto?
01:48A los papás sí nació.
01:49Sí.
01:49Sí, sí.
01:50Y no se lo pegaron a usted.
01:51No, no, no.
01:52¿Qué salvada, Sebas?
01:53Bueno, precisamente conocí a una emprendedora que llevó a cabo un producto para proteger a los niños y a las
02:00niñas y también a los más grandecitos de los piojos.
02:04Se llama Cabecita, si vamos a conocer.
02:05¿Cómo fue que ella empezó? Porque la motivó mucho su hijo y su familia. Veamos.
02:15Impulsada por una convicción firme y el amor profunda hacia sus hijos, Nicole decidió transformar una necesidad cotidiana en una
02:22oportunidad para ayudar a otras familias.
02:24Así nació su emprendimiento, un producto diseñado para combatir los incómodos piojos que afectan a muchos niños y niñas y
02:30una problemática común que es muy frustrante para los padres y madres de familia.
02:34Son tres productos y su propuesta es diferente. No solo se enfoca en la efectividad, sino también en brindar una
02:39alternativa confiable y pensada a la experiencia real de los padres.
02:47Bueno, ha sido un proceso bastante largo. También ha sido un proceso de muchísimo aprendizaje.
02:53Gracias a Dios y a la familia que me han apoyado. Hemos ido durante el largo camino aprendiendo muchas cosas.
03:01Crear una empresa desde cero a veces es un poco difícil, pero bueno, ahí hemos ido encaminándonos.
03:09Crear la empresa Tico Natural, bueno, en este momento lo que tenemos es la línea Cabecitas, es una línea antipiojos.
03:16Nació de un deseo, ¿verdad?, natural de querer crecer como persona y en su momento de usar los recursos que
03:23tenía a la mano,
03:24que fue estar en una universidad pública, la cual me brindó muchísima ayuda, ¿verdad?, muchísimos profesionales en diferentes áreas,
03:31las cuales me ayudaron en su momento a poder explotar todos los recursos que tenía a la mano.
03:40Más allá del negocio, la historia de Nicole es la de una mujer que convirtió la preocupación en acción y
03:45el amor en soluciones.
03:47En cada paso que da, lleva consigo el deseo de facilitar la vida de otros padres y proteger a los
03:52más pequeños.
03:58Continuamos con Más que Noticias.
04:00¿Y usted se imagina tener a un toro de mascota?
04:03Ah, esto es lo que le pasó a Doña Silvia, que a partir de ese evento formó una granja, la
04:09granja de Ferdinand.
04:11¿Cómo se llama, Fer? ¡Y me van a dar un beso! ¡Uy, me van a dar un beso!
04:24En Desamparados de Alajuela, en un centro educativo, encontramos a este particular estudiante.
04:29Su nombre es Ferdinand y creo que es el estudiante más grande de todo Costa Rica.
04:34Y una de las particularidades también de este colegio es que tengo aquí, oiga, el estudiante estrella, yo creo, de
04:40esta institución.
04:41Se llama Ferdinand y es un toro mansititico, es lo más lindo.
04:45Le gusta mucho el amor, el cariño y dicen que si uno le empieza a caer bien a Ferdinand, empieza
04:51a tirar besos.
04:52Pero los estudiantes no suelen meterse aquí, suelen venir a saludarlo, ¿verdad? Por fuera.
04:58Pero, como es tan manso, me voy a meter, para que vean que de verdad él es un amor, él
05:03no representa, pero cero peligro.
05:04Más bien, lo que hace son puros beneficios con los chicos, porque él los concientiza a ser más amables con
05:11los animales.
05:11Y es más, ¿no ve qué lindo? Es todo adicto al amor.
05:15Y es súper, súper manso. Me estaban contando que Ferdinand, a pesar de su gran tamaño, es un cachorrito.
05:22Y entonces, yo creo que es un cachorrito todo amable.
05:25Fue rescatado por doña Silvia Alpizar. Estuvo un tiempo en su casa y luego pasó a vivir en el centro
05:30educativo.
05:31Y me llegaron a mi casa con un bebé metido en un saco.
05:37Oye, ¿estuvo en su casa él?
05:38Estuvo en mi casa 10 meses, se comió todas las plantas, se comió todos los árboles, me dejó sin sacate,
05:47pero eso sí, amor del bueno todos los días.
05:50Le da besillos, ¿verdad?
05:51Me da chupetazo.
05:54Ahora le dio uno a la cámara.
05:57Y él se rasca. ¿Cómo es él con los niños? Porque tal vez a principio vemos un toro muy grande
06:01y puede parecer peligroso,
06:04pero ¿cómo ayuda esto también a los chicos y cómo él es con los niños cuando vienen a verlo?
06:07Él es gentil, él es cariñoso, a él le encanta el contacto físico, juega bola con algunos chiquillos y además
06:17él es un chineado.
06:19Le gusta comer manzana, le gusta comer algunas frutas, pero todas dándoselas por la mano.
06:26Pero la llegada de Férdina no solo trajo diversión para él o para los niños, sino que también le dio
06:31espacio a todo un proyecto de granja adentro de una escuela.
06:38Estamos en la granja de Ferdinand, un espacio con este montón de animalitos, donde muchos niños pueden convivir y aprender
06:45de la mano con los animales.
06:46Vea cómo la pasan ellos.
06:48Ian, ¿qué vamos a hacer?
06:49Me alimentar a los paros.
06:52¿Y cómo te sentís? ¿No te da miedo?
06:53No.
07:00Esta Sol, esta Sol es la primera chanchita que tenemos acá.
07:08Y es mansitica, ¿verdad?
07:10Sí, esta, la más grande, es la hermana de Sol, es Luna y es muy mansa.
07:20Aquí está Oreo y otro chanchito, ¿cómo se llama?
07:23Esta es Oreo, este es Bacon.
07:25Profe, esa comida que llevo ahí, ¿para quién es?
07:28Estas son para las ovejas, en realidad.
07:31Pero aquí tengo unos niños esperando por los conejitos.
07:34Profe, a mí me dijeron que usted es de esas profes que viene aquí a aprovechar en la granja para
07:40enseñarle a los chicos.
07:41Definitivamente.
07:43No hay mejor momento.
07:44Aquí tenemos a mi mimi.
07:46Vea, es que es un aprendizaje total, ¿verdad?
07:49Aprendemos a través de los sentidos, creamos sensibilidad, responsabilidad.
07:52Qué bonito.
07:53Profe, entonces, ¿qué le parece si seguimos con la granja?
07:57Dándole comida.
07:58Sí, despidámonos entonces, para yo seguir.
08:00Claro que sí.
08:01Vamos entonces a darle comidita a las ovejas.
08:04Chao, gracias.
08:05Chao.
08:05Chao.
08:06Adiós, pues.
08:13Ustedes no saben el miedo que yo tuve cuando vi a Ferdinand, es que era un mamulón.
08:19Yo nunca, es que de verdad, yo nunca había visto a un toro o a una vaquilla, nunca había tenido
08:23un animal así tan de frente.
08:24Y cuando me fui a acariciarlo, era como un perrito, ¿verdad?
08:28¡Qué lindo, sí!
08:29Yo quisiera saber, pero ¿por qué es tan mansito?
08:32No sé.
08:32Es como su personalidad.
08:34Dice doña Silvia, que es la señora a quien acogió y adoptó a Ferdinand, que él es así.
08:40Que él siempre fue así desde que lo conocieron y ya.
08:42Yo creo que los animales ya vienen como con su temperamento, su personalidad, porque incluso uno teniendo diferentes perritos o
08:47gatos,
08:48cuando uno los cría igual, resultan igual diferentes ellos.
08:51Son diferentes.
08:52Igual como los hijos, ¿verdad?
08:52Sí, bueno, nosotros que tenemos perros todos, sabemos que todos son diferentes, ¿verdad?
08:56Aunque hasta de la misma raza, pero son diferentes.
08:58Sí, sí, como digo, como los papás siempre dicen que los hijos son como los dedos de las manos, ¿verdad?
09:01Que todos son diferentes, aunque tengan la misma crianza.
09:03Así son los animales.
09:04Claro.
09:05Vamos a un corte, chiquillos.
09:06Vamos.
09:09Al volver, esta familia creó una experiencia que pocos conocen y que todos deberían descubrir.
09:17Además, Johnny se apuntó a pintar carretas archiseñas.
09:21Habrá logrado el famoso colocho.
09:23Lo veremos al regresar.
09:48¿Sabía usted que Costa Rica alberga más de 650 especies de abejas?
09:54Por eso, en esta ruta turística en Zarapiquí conoceremos a una familia que vive de este fascinante tour.
10:01Vamos.
10:17Pura vida.
10:18Pura vida.
10:19Gracias por recibirme.
10:21Bienvenido.
10:22Experto en abejas.
10:23Aquí estamos, el emprendimiento de Neches Farm.
10:26Bueno, vamos a entrarnos acá en su finca.
10:30¿Desde hace cuánto tiene este emprendimiento y se dedica?
10:34El emprendimiento nace en el 2018 a raíz de una necesidad y, bueno, pues también de un sueño de querer
10:41emprender.
10:43¿Quién lo impulsó a hacerlo?
10:45Bueno, realmente mi abuelito, porque crecimos en una parte donde no teníamos electricidad ni agua, ni agua potable, y todo
10:54se hacía de una forma artesanal.
10:55Y bueno, era lo que había y trabajábamos los cultivos de esa forma.
11:01Levantamos la tapa que está con unos clavitos y con una eringa se extrae la miel.
11:06Se hace de esa forma para no contaminar la colmena, el panal.
11:10Más allá de algo comercial, es un proyecto de conservación.
11:25Qué diferente este tour, Eliezer, porque no solo se conoce sobre abejas, sino también sobre plantas, que a la gente
11:34de afuera le gusta.
11:36Sí, claro. Bueno, como le comenté antes, aquí tenemos cinco cultivos diferentes.
11:43En este caso...
11:44¿Qué podemos encontrar?
11:46Sí, aquí en este caso podemos ver la planta de vainilla, que es tipo enredadera.
11:51¡Qué belleza!
11:52Sí, la planta de vainilla es un cultivo, pues, no de Costa Rica, pero que sí tiene una gran importancia
12:00para el país.
12:01Por allá veo una de cacao también.
12:04Sí, eso es otra planta, una variedad, una planta de cacao.
12:09Eso es un tipo de cacao, una variedad que hay.
12:13Igual también aquí tenemos lo que es la planta de pimienta, que es una planta, pues, también tipo enredadera.
12:22Y, pues, así como se puede ver aquí, este es el fruto de la pimienta.
12:27Estas son las bandolas o racimos de la pimienta.
12:30¡Qué chiva!
12:44Eliezer, yo me quiero quedar en Sarapiquí.
12:46Estoy sorprendido con todo lo que uno se encuentra.
12:49¿Ahora dónde vamos?
12:51Bueno, vamos a ir a esta parte, que tenemos un avistamiento de ranas de ojos rojos.
12:56¿Cómo así? ¿En serio?
12:58Sí, esta es una especie, bueno, en realidad es nocturna.
13:01¿Qué es esa?
13:01Es esa, la rana de ojos rojos.
13:05¿Es hembra o macho?
13:06Esa es una hembra.
13:07Normalmente la hembra es un poco más grande que el macho y es nocturna, por lo tanto que ella ahorita
13:14en este momento está dormida.
13:16Está descansando.
13:17Sí, y normalmente la encontramos en estas plantas, en las hojas de las siliconias.
13:33Como se han portado también en el recorrido, quiero mostrarles lo que mi esposa hace con los cultivos que nosotros
13:40tenemos aquí.
13:41Como puede ver, bueno, otra de las actividades que también realizamos son las clases de cocina, que normalmente los hacen
13:47mi esposa y mi hija cuando no están en clases.
13:50¿Cómo los pueden contactar para que vengan las personas acá?
13:53Sí, bueno, pueden contactarlos a los teléfonos 8501-4961.
13:59También estamos en Facebook como Neches Farm, en TikTok como Neches Farm y en Instagram.
14:17Ya dejé a Aliezer y a su familia, sin embargo, desde ya quiero invitarlos a ver la ruta turística de
14:24mañana.
14:25Nos adentraremos en uno de los centros turísticos más visitados en Zarafiquí.
14:31Puentes colgantes, senderos y naturaleza.
14:35No se lo puede perder, 6 y 25 de la tarde en Más que Noticias.
14:45Zarafiquí es un lugar lleno de historia.
14:48Gracias por acompañarme en estas ediciones de la Ruta de Turismo.
14:53Usted se preguntará en casa, es fácil el acceso.
14:56Se puede ir en un vehículo 4x4 o en un automóvil, hasta en motocicleta.
15:01Amigo televidente, usted puede llegar a esta finca familiar y lo más bonito, Johnny,
15:07es que desde el más pequeño hasta el más grande está involucrado en el emprendimiento.
15:11Claro, al final este es parte de lo que nos ofrece el turismo rural comunitario,
15:16que son familias dedicándose a abrir sus fincas, a abrir sus casas, sus proyectos,
15:20para que usted también pueda disfrutar y conocer.
15:23Es momento entonces, Evitas, de hablar del yo me apunto de hoy.
15:27El yo me apunto de hoy me puso como artista, como pintor estilo sarchiseño,
15:32pero adivine qué, por ejemplo, vea una cosa, esto que está aquí a mi izquierda,
15:38las pinté yo, Sebas.
15:40¿Cómo así? ¿En serio?
15:43Mentira, mentira, oíla, oíla.
15:44Vamos a ver, vamos a ver.
15:59Ok, estoy listo.
16:01Ya lo que tenemos aquí es lo que llama el colocho principal.
16:04Ahora ocupamos la parte del relleno,
16:07pero recordar que el colocho principal es un color,
16:09¿qué crees, que sea frío o cálido?
16:11¿El colocho principal?
16:12Es este, sí, que es de la familia de colores, cual crees que sea.
16:17A mí ya sé lo que se me hizo, fue un colocho,
16:19o sea, este color celeste es un color frío.
16:22Ajá, correcto.
16:23Entonces, como ya tenemos un frío, ahora podemos poner un color cálido.
16:26Entonces, esa es la parte que vos te va a tocar hacer.
16:28El amarillo.
16:29El amarillo, que es un color cálido.
16:31Entonces, en este caso, el amarillo iría en esta sección,
16:34en esta sección.
16:35Ok.
16:36Con mucho cuidado, pensando, olvídese de todos los problemas que tenga,
16:41y tiene que centrarse en el problema.
16:43Entonces, manos a la obra.
16:44¿Cómo, pero de una vez?
16:45Ah, sí.
16:46Sí, sí, sí, sí.
16:47Ay, yo no sé.
16:48De ahí le marqué y se tiene que hacerlo.
16:49Bueno, que Dios me acompañe.
16:52Ay, Dios mío, santísimo.
17:00¿Qué tan cargado debería estar el pincel?
17:02Eh, apenas sentís que te va quedando transparente la pintura,
17:06ahí lo ves a cargar el pincel un poquito, ¿verdad?
17:10Hay que nacer en Sarchí para poder hacer este estilo de pintura
17:15que es tan tradicional, aquí el famoso de la zona,
17:18o alguien que viene de afuera lo puede lograr, digamos.
17:20Si traen la sangre eso, ustedes son de acá, cuéntenme.
17:22Sí, somos originarios de Sarchí, y sí, sí, lo traen en la sangre,
17:25pero eso no significa que una persona afuera no lo pueda aprender.
17:28Lo podemos adoptar.
17:29No podemos enseñar exactamente, nosotros damos clases de pintura,
17:32entonces, en las clases, hemos dicho que cualquier persona
17:35lo puede lograr, entonces no era el problema.
17:37Le llamamos estilo Sarchí porque sí predomina una gran diferencia
17:39a diferentes lados del país, que hay muchos lados en Costa Rica
17:42que también pintan las carretas, ¿verdad?
17:43Claro, claro.
17:44Y también pinta muy bonito, pero Sarchí se adoptó su propio estilo.
17:47¿Y cuáles son como las características de ese estilo?
17:50O sea, creo que es la diferencia.
17:51Muy colorido.
17:58Ok, Johnny, ahora sí, del colocho que rellenaste,
18:02vamos acá a pintar esta pequeña ruedita.
18:05Le voy a dar este pincel y con este no se puede salir, ¿verdad?
18:09Y así por las buenas cualquiera, muchachos.
18:11Este está totalmente adaptado a lo que vas a hacer.
18:14Ahora, vea, este, bueno, seguimos los mismos patrones
18:17de frío, cálido, frío, cálido.
18:19Ok, vea, este lo vamos a trabajar así.
18:22Aquí le puse una marquita y vamos a ir un claro, un oscuro,
18:26un claro, un oscuro, un claro, un oscuro.
18:36Cuando estaba pintando la rueda, no solo es sentir
18:38la dificultad de hacer algo a lo que uno no está acostumbrado,
18:42sino también que creo que se es consciente del valor del trabajo
18:47del artesano.
18:48A veces uno dice, pero ¿por qué tan caro tal cosa?
18:50Pero no sabe todo lo que hay detrás, ¿verdad?
18:52Es la dedicación, es el tiempo, es la experiencia que se plasma
18:57en un producto.
18:58Y entonces creo que solo así, solo vivirlo en carne propia,
19:01uno se da cuenta del valor que hay detrás de algo que se hace a mano
19:05y sobre todo tan emblemático y tan simbólico.
19:11Ahora vamos a tratar de soltar un poquito más la mano
19:14haciendo lo que es la sombra.
19:15Siéntate.
19:16Yo tengo una cosa aquí como un gorila encaramado.
19:19No, no, todo tiene solución, recuérdelo.
19:22Todo tiene solución.
19:23Bueno, y ahí, a ver cómo nos va.
19:25Para sombiar, sí vamos a necesitar un pincel un poquito más delgadito,
19:29más finito, que se llama un liner.
19:32Liner.
19:33Entonces, este es el pincel.
19:36Vas a tratar de hacer en el verde, claro, con verde oscuro,
19:41esta misma, llevar este mismo patrón.
19:49¡Guau!
19:49¡Ay, ya!
19:50¡Qué lindo le quedó!
19:51¡Lo felicito!
19:52¿Sabe qué parece?
19:53¿Qué?
19:54La carretera los bajos.
19:55¡Ay, qué barra, Andrés!
19:58Claro, como esa línea es de todo menos recta.
20:00No, tranquilidad.
20:01No, no, pero este, ¿sabe qué?
20:03Esto es demasiado relajante.
20:05Muchos años de recta.
20:06Sí.
20:10Bueno, Johnny, ahora sí, llegó la hora.
20:13Queremos ver su obra de arte.
20:14Sí.
20:15A ver qué tal.
20:16¡Qué nervios!
20:17Cuenten.
20:19¡Uno, dos, tres!
20:24No, ¿verdad?
20:25No sé.
20:25Ese no es.
20:26Parece falso.
20:27No sé, no se me parece.
20:29No, ¿verdad?
20:30No, ¿no?
20:31¿Náquer?
20:31Yo creo que hay trampa.
20:33No, aquí está.
20:34¡Ah!
20:34Se asustó, ¿verdad?
20:36Ahora sí.
20:37Ahora sí.
20:37Calificación, calificación.
20:39Pero honestos, honestos.
20:40Yo lo veo muy bien.
20:41Yo también.
20:42No se salió.
20:44Utilizó los cálidos y los fríos bien.
20:46Entre las reglas de teoría.
20:47Sí.
20:47¿Pero las reglas?
20:49¿Cuánto?
20:50Un ocho.
20:50No, yo le pondría...
20:52Mi esposa dice que un ocho, yo le pondría un nueve.
20:55Y entonces si vamos al promedio...
20:56Ocho y medio.
20:57Ocho y medio.
20:58Buena calificación.
20:59Así que yo ya siento que hasta los quiero.
21:01Sí, sí, sí, sí.
21:01Vean, y yo lo que sí quiero es venir a trabajar con ustedes.
21:04Me dicen que acá en COPEARSA, en la Cooperativa de Artesanos de Sarchí,
21:08si se coordina con tiempo, ustedes imparten este mismo taller.
21:11Claro que sí.
21:12Y ayudamos a las personas también a tener un poquito más de, qué sé yo, entendimiento sobre la cultura.
21:19Totalmente.
21:20Eso es lo más importante, conservar las tradiciones.
21:22Chiquillos.
21:22Correcto.
21:23Un gusto.
21:23Wilson, gracias.
21:25A lo largo del tiempo, más de 20 años dedicándose a esto, desarrollan problemas físicos en muñeca, en codo,
21:32dolores que por la posición diaria de su trabajo les generan una consecuencia.
21:36Y uno no se imagina, no dimensiona esas cosas.
21:39El uso de algunos productos químicos también puede generar algún tipo de reacción en la piel.
21:43Y realmente uno ahí entiende el valor que realizan estas personas.
21:47Uno podría decir, es un trabajo que con la experiencia que tienen se les hace fácil, pero no, detrás hay
21:51un montón de historias que la gente no se imagina.
21:53Creo que eso le da mucho valor a este yo me apunto, porque entiende uno muchísimo todo ese esfuerzo que
21:59se realiza para lograr una artesanía.
22:04Tu voz, tu piel, mi adiós.
22:07Una palabra, compañeros.
22:09Ay, qué...
22:10Mentira.
22:12Yo no creo que...
22:13Mentira, todo era...
22:14No, no, déjame hablar, déjame hablar.
22:16No, no, un momento.
22:17Pero solo, solo, solo, solo, tranquilo, tranquilo, tranquilo.
22:20Yo no creo, de verdad, yo no creo que yo ni haya hecho eso.
22:23Jamás.
22:24Rubén, usted es periodista.
22:25Ustedes estaban todas torcidas.
22:27Usted es periodista y usted sabe que como periodista,
22:31nosotros nos validamos con las pruebas.
22:34¿Dónde está la prueba de que yo no pinté eso?
22:36Es que si...
22:37Compártelo, dígame.
22:38Yo la tengo.
22:38Yo la tengo.
22:39¿Dónde está la prueba?
22:40¿Sabes cuál es?
22:41Eso es.
22:41Que eso está ahí hace años.
22:43Esa es la prueba.
22:44No me salga a mí con eso.
22:46No, no, no, me va a engañar a mí.
22:48No, no, me va a engañar a mí.
22:49Esa pañada.
22:50Todo el mundo se le fue encima, usted, ¿verdad?
22:52Nadie lo apoyó.
22:53¿Sabe qué es lo que pasa?
22:54Yo entiendo.
22:56No, no, pero yo sí voy a sacar la cara por Johnny.
22:58Y les voy a decir algo.
22:59Eso tiene años allá.
23:01No, no, no, déjame terminar.
23:02Déjame terminar, déjame terminar.
23:04Eso tiene años allá.
23:05Pero Johnny tiene años en este programa.
23:07Y eso fue una gira que hicimos hace unos años.
23:09Ahí está.
23:10¿Y la hizo?
23:10La hizo, lo hizo él.
23:11No sé por qué no le creo.
23:12Lo mentira, ni yo le creo.
23:15Uno trata de ayudar y no se deja.
23:16Vamos a un corte, mejor.
23:32Hoy aprendimos una lección aquí en Más que Noticias.
23:34Gracias por mantenerse con nosotros.
23:36No hay que mentir porque entre cielo y tierra no hay nada oculto.
23:39Y la peor traición viene del amigo, ma.
23:41Exactamente.
23:42No mientan, no haga cosas que no son, que parezcan buenas, pero no.
23:48¿Verdad, Cebitas?
23:49Total, gente.
23:50Vea a Sebas, Sebas calladito y todo.
23:52Y se mete un problema.
23:53Es lo más un muerdequedito.
23:56Una persona.
23:57Mejor vamos a ver eso.
23:59¿A quién le toca la próxima semana mejor?
24:01Vamos a ver, vamos a ver.
24:03La canto, la canto, la canto, la canto.
24:05Solito, solito.
24:06El colombiano.
24:10Y yo defendiéndolo y le tocó a Sebas.
24:12¿Qué le va a tocar?
24:13Vamos a ver, vamos a ver.
24:14Ojo, ojo, ojo.
24:15Ay, ay, ay, Sebas.
24:18Ay, lo que va a hacer es comer, Sebastián.
24:21Sí, sí, sí.
24:22Yo creo que esta puede ser una excelente oportunidad para que Sebas después de año y resto nos
24:28traiga algo de comer a nosotros.
24:28Y adivine qué va a pasar.
24:30No va a traer nada.
24:30Yo los voy a invitar esa tarde.
24:32Pero, pero, o sea, que se vean las pruebas, Sebas.
24:35Es que usted dice, yo los voy a invitar, pero llevamos año y resto.
24:38Lo que voy a hacer en la panadería lo vamos a traer en la mesa.
24:44No brilla, no brilla, mi hermano.
24:47¿Qué es esto?
24:49Vea, tiene una semana para que haga de panadero, pero también nos traiga ese pancito, ¿verdad?
24:54De hoy en ocho días.
24:55Primero lo pruebo y después lo traigo.
24:57No importa, mientras lo traiga, mientras lo traiga, todo bien, tranquilo.
25:00No sé, tendré mis dudas.
25:02Yo los bendiga.
25:03Adiós.
25:04Adiós.
25:06Adiós.
25:07Adiós.
25:09Adiós.
25:09Adiós.
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