- il y a 2 jours
Fédération française d'escalade : cap sur les championnats de France Seniors
Nous recevrons le président de la fédération française de la Loire, qui regroupe également la Haute-Loire et compte aujourd'hui plus de 300 licenciés. L'émission reviendra sur les championnats de France Seniors, rendez-vous incontournable où les meilleurs athlètes français tenteront de décrocher leur qualification pour les prochains Jeux Olympiques.
Le Boxing Club du Soleil, une histoire et un héritage
Fondé juste après la Seconde Guerre mondiale, le Boxing Club du Soleil est l'un des plus anciens clubs de boxe de la Loire. La salle porte aujourd'hui le nom d'André Guyon, figure emblématique du club. Entre transmission, formation et modernisation, le club continue de faire rayonner la boxe ligérienne et de former de nouveaux talents.
Candela Dance : immersion au cœur du show du SCABB, mais en mascotte.
Défi inédit avec la troupe Candela Dance lors du dernier match de la saison du SCABB. Avec seulement deux heures de répétition, difficile de suivre la technicité des danseuses. Une immersion originale dans les coulisses du spectacle, qui se terminera finalement… dans le costume de la mascotte.
Saint-Romain-le-Puy, capitale internationale du basket féminin
La 23e édition du tournoi international U13 féminin de Saint-Romain-le-Puy se déroulera du 23 au 25 mai. Douze équipes, dont une sélection du Mexique, fouleront les parquets ligériens pour un week-end placé sous le signe du haut niveau, du partage et du spectacle.
Dans le coin du coach : quand la boxe devient un outil éducatif
Cette chronique met en lumière un programme utilisant la boxe pour accompagner des jeunes en décrochage scolaire. Plus qu'un sport, la discipline devient un levier pour redonner confiance, recréer du lien et réapprendre les notions de respect et de cadre. Une initiative humaine où la boxe aide certains jeunes à retrouver un chemin et à se reconstruire.
Nous recevrons le président de la fédération française de la Loire, qui regroupe également la Haute-Loire et compte aujourd'hui plus de 300 licenciés. L'émission reviendra sur les championnats de France Seniors, rendez-vous incontournable où les meilleurs athlètes français tenteront de décrocher leur qualification pour les prochains Jeux Olympiques.
Le Boxing Club du Soleil, une histoire et un héritage
Fondé juste après la Seconde Guerre mondiale, le Boxing Club du Soleil est l'un des plus anciens clubs de boxe de la Loire. La salle porte aujourd'hui le nom d'André Guyon, figure emblématique du club. Entre transmission, formation et modernisation, le club continue de faire rayonner la boxe ligérienne et de former de nouveaux talents.
Candela Dance : immersion au cœur du show du SCABB, mais en mascotte.
Défi inédit avec la troupe Candela Dance lors du dernier match de la saison du SCABB. Avec seulement deux heures de répétition, difficile de suivre la technicité des danseuses. Une immersion originale dans les coulisses du spectacle, qui se terminera finalement… dans le costume de la mascotte.
Saint-Romain-le-Puy, capitale internationale du basket féminin
La 23e édition du tournoi international U13 féminin de Saint-Romain-le-Puy se déroulera du 23 au 25 mai. Douze équipes, dont une sélection du Mexique, fouleront les parquets ligériens pour un week-end placé sous le signe du haut niveau, du partage et du spectacle.
Dans le coin du coach : quand la boxe devient un outil éducatif
Cette chronique met en lumière un programme utilisant la boxe pour accompagner des jeunes en décrochage scolaire. Plus qu'un sport, la discipline devient un levier pour redonner confiance, recréer du lien et réapprendre les notions de respect et de cadre. Une initiative humaine où la boxe aide certains jeunes à retrouver un chemin et à se reconstruire.
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TVTranscription
00:24Bonsoir à toutes à tous, ravis de vous retrouver sur le plateau de Sports 7.
00:28On a fait un grand pont, un viaduc, mais on est de retour.
00:31Ça ne nous a pas empêché d'être sur les terrains, n'est-ce pas l'Ian ?
00:34Oui, bien sûr, on est partout.
00:35C'est partout.
00:37Au programme, si vous voulez bien, de ce sport, c'est déjà en public quand même, avec Sarah Malpuy, qu
00:41'on applaudit.
00:43Nous avons Saint-Chamot, mais on en parlera tout au long de cette émission.
00:47Alors au programme, la Fédération Française d'Escalade, cap sur les championnats de France seniors,
00:53qui auront lieu du 29 au 30 mai prochain.
00:55L'occasion de faire le point avec Jean-Luc Rigaud, le président quand même de la Fédération Française de la
01:00Loire et de la Haute-Loire,
01:01qui pèsent quand même 3 000 licenciés.
01:05Fondé juste après la Seconde Guerre mondiale, le Boxing Club du Soleil est l'un des plus anciens clubs de
01:11boxe de la Loire.
01:12C'est le Pôle en Club de la semaine avec Lilian Bard.
01:15Elle devait lancer sur les parquets du SCAB, à n'y rien comprendre, devant 4 200 personnes à l'aréna.
01:20Mais c'est retrouvé déguisé en mascotte. Le pourquoi du comment ?
01:24Écoutez, je laisserai Amélie Adola dénouer ce petit problème.
01:28Saint-Romain-le-Puy, capitale internationale.
01:31De quoi ? Du basket féminin. Ils sont sur le plateau cette semaine.
01:34C'est la 23ème édition du tournoi international U13 féminin.
01:38Saint-Romain-le-Puy qui se déroulera du 23 au 25 mai prochain.
01:43Le coin du coach met en lumière un programme utilisant la boxe pour accompagner des jeunes en décrochage scolaire.
01:50Quand la boxe devient un outil éducatif, c'est le coin du coach de Sylvain Thomas.
01:55Voilà, c'est le programme de Sportsnet. A ne pas rater sous les applaudissements.
02:07Ils viennent de perdre 10% d'audition.
02:11Au moins. Et des acouphènes.
02:13Minimum.
02:14Minimum. On ouvre le bal, si vous voulez bien.
02:16Parce que j'ai bien dit à Sylvain, quand je parle, tu vois, c'est mon sujet.
02:19Tu commences à te préparer.
02:20Tu commences à te préparer et tu pars.
02:21Et tu laisses passer.
02:22Non mais les boxeurs, non mais on part.
02:24Il est parti.
02:26Tout le monde n'était pas prévu à la réunion.
02:28Tout le monde n'était pas là à la réunion.
02:29Mais lui, il y était. C'est ça.
02:31Et on reçoit quand même Jean-Luc Grigaud. Bonsoir.
02:36Je ne me suis pas trompé.
02:37Non, je dis que là, tout le monde.
02:38Vous pesez bien 3 000 licenciés.
02:41Absolument.
02:41La Loire ?
02:42La Loire plus la Haute-Loire. On en a quelques-uns en Haute-Loire.
02:44Puis quand ?
02:45On a racheté la Haute-Loire en 2015.
02:48On a racheté la Haute-Loire.
02:49J'adore.
02:50Pour pas cher.
02:50Pour pas cher.
02:52Non, il y avait combien ? 500 licenciés.
02:53500 licenciés en Haute-Loire et 2005 dans la Loire. Le compte est bon.
02:57Selon l'organisateur ou la police ?
02:59Selon tout le monde.
03:00On va voir l'affiche qui apparaîtra tout de suite.
03:02Regardez, il est trop bien.
03:04Notre réalisateur préféré.
03:05Mais le 29 et 30 mai prochain, championnat de France.
03:08Je ne l'ai pas dit, de difficulté.
03:10Qu'aurait lieu ?
03:12Au gymnase Jean Gachet.
03:13Magnifique gymnase, il faut le dire.
03:14Absolument.
03:15Le mur, il est parfait.
03:16Il est parfait.
03:18Justement, on se posait la question avec Amélie Adola.
03:19La date de la dernière édition qui, il me semble, était en vitesse senior.
03:25Vous avez la réponse, ça marcherait.
03:262017.
03:27Si on parle de difficulté.
03:29Mais plus, c'était un combiné olympique en 2017.
03:32Oui, c'était ça.
03:32Et en fait, c'est à Saint-Etienne, on a mis au point le combiné olympique pour les
03:35JO de Tokyo.
03:36C'était pour ça.
03:37Et après, c'était quoi ? De la vitesse qu'on a eu ?
03:39Il y a eu de la vitesse.
03:41Il y a eu un championnat de France para, escalade, et les championnats de France juniors l'année
03:46dernière.
03:47Chaque année, on postule ou non ?
03:49Il y a des années, on se dit, tiens, là, on fait l'impasse.
03:52Non, non.
03:53Là, on en a enchaîné deux.
03:54C'est intéressant d'enchaîner jeunes et seniors d'une année sur l'autre.
03:58Alors, justement, nous, notre tête de gondole en vitesse, c'était ?
04:03C'était Anouk.
04:04Anouk.
04:04Oui.
04:05Anouk.
04:05Et du coup, elle a pris sa retraite, Anouk.
04:07Demi-retraite, puisqu'en fait, elle n'est plus compétitrice.
04:11C'est elle qui entraîne l'équipe de France de vitesse, pas très loin d'ici, à Boiron.
04:15À Boiron, qui est le pôle.
04:16Qui est le pôle France de difficulté et de vitesse.
04:19Alors, si on regarde un petit peu, on a perdu Anouk, il ne nous reste plus personne de
04:23l'Igérien sur les tableaux ?
04:26En ce moment, on est un peu dans le creux de la vague.
04:28Il y en a pour certains, ça a duré 50 ans.
04:30On est en dessous de la prise.
04:31On est en dessous de la couleur.
04:33Mais on en forme, on va remonter à un moment.
04:36Si je vous dis Max Bertone ?
04:38Ah, ça, c'est presque l'indigérien.
04:41Bah oui.
04:41Il y a Max et sa soeur aussi, Oriane.
04:44Oriane.
04:44Oriane qui est plutôt en bloc, je crois, non ?
04:46Alors, elle, elle est en bloc et Max fait bloc et aussi difficulté.
04:50Alors, en fait, chez les Bertones, le papa est italien.
04:53La maman, elle est stéphanoise.
04:54Donc, la grand-mère habite toujours pas loin d'ici.
04:56Elle est dans le coin.
04:56Oui, elle n'est pas loin d'ici.
04:58Mais leur camp de bas, c'est la Réunion.
05:00Ah oui.
05:00Donc, c'est plus éloigné.
05:02Ils naviguent beaucoup.
05:02Vous parlez de bloc.
05:03Est-ce que Morane Gélique, qu'on connaît bien, qu'on a déjà vue sur le plateau,
05:08est-ce qu'elle participe à ce genre de bêtements ?
05:09Morane, pour ceux qui ne connaissent pas, qui a fait Ninja Warrior.
05:11Et qui fait beaucoup de blocs.
05:12Bien sûr, on va l'avoir sur ce final de championnat de France.
05:17Elle est qualifiée.
05:19Elle-même, qui était aussi une pure stéphanoise,
05:21elle est allée s'installer à Annecy.
05:23Mais elle n'est pas très loin.
05:25Mais elle est qualifiée, elle sera là.
05:27Alors, à quoi ça sert, cette compétition ?
05:29C'est quoi ?
05:30C'est pour...
05:31Ça sent...
05:32Vous ne sentez pas un peu les...
05:33Ah si, ça sent déjà beaucoup.
05:35Oui, un peu les Etats-Unis.
05:36On est en 2026, ça sent 2028.
05:38C'est-à-dire Los Angeles et les Jeux Olympiques.
05:40Donc, on va dire que Saint-Etienne marque cette année le point de départ
05:43de la course à la qualification.
05:45C'est pour quoi ?
05:45Pour bien se faire voir ?
05:47C'est pour choquer des points ?
05:48Ils vont tous venir se faire voir.
05:50Parce que beaucoup d'élus...
05:52Enfin, beaucoup de candidats, pas beaucoup d'élus, plutôt.
05:55Donc...
05:56Ah ben, les élus locaux seront là.
05:57Oui, aussi.
05:58Les nouveaux.
06:00Oui, oui.
06:02Les grimpeurs, l'élite des grimpeurs a intérêt à venir se faire voir.
06:06D'autant plus que les trois premiers, garçons et filles,
06:08seront automatiquement qualifiés pour une Coupe d'Europe
06:13à Innsbruck, au mois de juin, et à Chamonix, au mois d'août.
06:16Innsbruck, c'est où ?
06:18Innsbruck, c'est toujours l'autre prix, ça n'a pas changé.
06:20Oui, c'est toujours l'autre prix.
06:21C'est ça.
06:21Voilà.
06:22C'est deux jours.
06:23Deux jours où les Ligériens peuvent venir ?
06:25Bien sûr.
06:26Alors, c'est même très ouvert, puisqu'on a fait vendredi, samedi.
06:30Vendredi, ce sont les qualifications, le matin,
06:32avec beaucoup de scolaires, d'ailleurs.
06:34On est sur la matinée.
06:36Les demi-finales, donc, ils sont 50 dans chaque catégorie,
06:39le vendredi matin.
06:40Ils ne seront plus que 26 dans chaque catégorie,
06:42le vendredi soir, en demi-finale.
06:45Et de là, il ne restera plus que 8 finalistes de chaque côté
06:48pour la finale qui aura lieu le samedi soir.
06:50On peut juste rappeler, il y a le bloc, la vitesse et la difficulté.
06:53La difficulté, exactement, c'est quoi ?
06:55Alors, il y a effectivement...
06:56On va revoir des images.
06:57Trois disciplines.
06:58La difficulté, c'est celle qui se déroulera à Saint-Etienne,
07:02donc, fin mai.
07:04C'est l'épreuve reine, on va dire.
07:06On grimpe sur un mur à Saint-Etienne qui fait 15 mètres de haut.
07:09On est encordé.
07:10C'est la difficulté, comme son nom l'indique, qui joue.
07:13C'est un peu...
07:14On voit les images, là, d'ailleurs, faites à gâchets.
07:18Il faut aller en haut.
07:19Il n'y a pas de...
07:20Le chronomètre ne compte pas.
07:21Je me rappelle, quand on était scolaire, c'était la 6...
07:23Il faut faire la 6A, la 6B.
07:25C'est un peu ça.
07:26Maintenant, on est plutôt dans le 9A, 9B, en termes de...
07:29Ça, c'était ton truc.
07:30Non, non, mais évidemment.
07:33Je me doute que la difficulté est pas la même que moi, en troisième.
07:37C'était toi, la prise, c'était toi, le bloc.
07:38T'es malade, mais c'est trop facile, ça.
07:40Je le fais tranquille, moi.
07:42Belle idée, belle idée.
07:43Il faut qu'il mette dans ce baudrier.
07:45Challengé.
07:45Non, non, non, mais je rigole.
07:48Non, il faut respect, parce que, franchement,
07:50l'agilité, la condition physique,
07:53et puis, il faut être vachement gainé pour monter des...
07:56Le gainage joue beaucoup, la souplesse,
07:57mais il y a deux choses qui jouent en même temps.
07:59En même temps, c'est un peu une partie d'échec.
08:00Il faut déchiffrer la voie, il faut la décoder.
08:03Savoir là où il faut aller vite.
08:04Parce qu'il ne la voit pas.
08:05Là où il faut se reposer, c'est un euphémisme, se reposer.
08:07Non, mais pourquoi aller vite ?
08:08Parce que vous m'avez dit tout à l'heure
08:08que ce n'était pas obligatoirement à la vitesse.
08:10Non, il faut aller vite sur certains passages
08:12pour s'économiser, je veux dire.
08:15Si on traîne pendu sur les bras
08:17avec un pied dans le vide et l'autre dans l'incertitude...
08:19Ils connaissent la voie ? Non.
08:21Non, jamais.
08:22Là, dans quelques jours,
08:23les bénévoles vont démonter l'intégralité
08:26de 10 000 prises du mur.
08:2810 000 prises sur le mur.
08:31Elles vont être nettoyées,
08:32et des ouvreurs dont c'est le métier,
08:34ils sont professionnels,
08:34vont venir ouvrir les voies
08:36comme un ouvreur d'un slalom en ski.
08:38Donc, personne ne connaît la voie,
08:40tout le monde est au même niveau.
08:41Il n'y a égalité.
08:43C'est combien, juste pour finir,
08:45c'est combien de prises...
08:46Enfin, ils font combien de...
08:48Nous, en judo, c'était des combats,
08:49ou c'est combien de runs, peut-être ?
08:51Comment ça s'appelle ?
08:52Alors, il y a...
08:52Montée.
08:54Il y a, comme je dis,
08:54ils font une voie en qualification,
08:57une voie en demi-finale,
08:58une voie en finale.
08:59Ah, mais c'est facile, alors.
09:01C'est des grandes voies, je pense.
09:02Vas-y, j'aimerais bien...
09:03Alors, il y a quand même
09:04une notion de temps, du coup.
09:05Si tout le monde arrive en haut,
09:06il faut bien qu'il soit conométré.
09:07Alors, ça, c'est le truc assez fabuleux.
09:08Oui, effectivement,
09:09s'il y a des ex-echos,
09:10on va regarder le temps.
09:12Les ex-echos arrivaient
09:13sur la même prise,
09:13à la même hauteur.
09:14OK.
09:15Voilà.
09:15Mais, c'est assez fabuleux
09:18parce que les ouvreurs
09:18connaissent tellement bien
09:19et les compétiteurs
09:20et leur métier
09:21que chaque fois,
09:22sur ces compétitions-là,
09:24il y en a un
09:24qui arrive en haut.
09:25Mais non.
09:26Ah, oui.
09:27Ah, oui.
09:28Attendez, sur 50...
09:29Il y en a 100, là,
09:30qui vont...
09:30Oui, il y en a deux fois 50,
09:3150 filles, 50 garçons.
09:32Il y en a 100 personnes
09:33et il y en a qu'un
09:33qui va réussir un grand pétiton ?
09:35Probablement, oui.
09:36Donc, à voir.
09:37On voit l'image.
09:38Ah, il a vendu son truc, là.
09:39Ah, oui.
09:4029 et 30 salles.
09:42Jean Gachet,
09:43ouverture gratuite au public.
09:44Alors, c'est gratuite au public
09:46ce vendredi
09:47et c'est payant
09:47pour le samedi soir.
09:49Eh bien, très bien.
09:50Dans quelques instants,
09:51on va parler
09:52de l'éducation nationale
09:54qui s'essaye un petit peu
09:55à la boxe
09:56pour cogner leurs élèves.
09:57Ça a bien changé.
09:58Sympathique.
09:59Sympathique.
10:00Je l'ai bien vendu.
10:00Ça s'appelle un teaser.
10:02Mais avant,
10:03après cette petite vergule,
10:04on va essayer de comprendre
10:05pourquoi Amélia Della
10:06s'est retrouvée déguisée
10:08alors qu'elle m'a dit
10:08plus jamais, Julien,
10:10je viendrai déguisée.
10:16Alors, Amélia,
10:19expliquez-nous
10:19qu'est-ce qui s'est passé.
10:22Julien,
10:24vous aimez les challenges.
10:26J'aime les surprises.
10:27Je pense que ce soir,
10:27nous sommes servis.
10:28Vous aimez aussi les déguisements.
10:30J'aime les frères notes aussi.
10:32Vous m'avez embêtée
10:33toute l'année.
10:35Amélia,
10:35le challenge cette année,
10:36c'est de danser
10:37sur le parquet du scable.
10:38Le challenge,
10:39c'est de danser
10:39sur le parquet du scable
10:40jusqu'au bout,
10:41jusqu'à la fin de la saison.
10:42J'ai plus cru.
10:43Moi non plus.
10:45Mais les étoiles
10:46se sont alignées.
10:46Il a fallu attendre
10:46le dernier match de la saison.
10:47Les étoiles se sont alignées.
10:49Petit match.
10:50Très petit match.
10:51Arena full.
10:53Gichet fermé.
10:54Le derby.
10:54Gichet fermé.
10:54Gichet fermé.
10:55Gichet fermé.
10:55Gichet fermé.
10:55Gichet fermé.
10:56Gichet fermé.
10:56Et Candela Dance
10:57qui propose le show,
10:59qui me dit
10:59OK Amélia,
11:00go,
11:00viens t'entraîner avec nous.
11:02En fait,
11:02aucune école
11:03n'avait accepté avant.
11:04Non,
11:05c'est pas ça.
11:06C'est pas ça.
11:06Le timing est bien fait.
11:08C'est les étoiles.
11:08C'était aligné.
11:09C'est les étoiles.
11:11Mais là,
11:11je vais le dire,
11:12monter Fonson
11:13vers quoi ?
11:1417h,
11:1516h,
11:1517h ?
11:1517h,
11:1617h,
11:16je pense.
11:17Julien,
11:17et là,
11:18qu'est-ce que tu me dis ?
11:18Julien,
11:20je pense qu'il est préférable
11:21que je ne danse pas
11:22ce soir.
11:24Question de niveau.
11:24Tu ne m'as pas dit comme ça.
11:26Julien,
11:26je pense qu'il est préférable
11:27que j'investisse
11:27à un déguisement.
11:28Elle m'a dit,
11:29Julien,
11:30je suis dans une mascotte.
11:31Et là,
11:31je lui dis,
11:32qu'est-ce que tu fous
11:32dans une mascotte ?
11:33C'est exactement comme ça
11:34que ça s'est passé.
11:35Le pire,
11:35c'est que moi,
11:36je suis arrivé avant
11:36comme je fais le speaker
11:37au SCAB
11:38et donc je vois Amélia
11:40danser,
11:40enfin si on peut appeler ça
11:41danser parce que
11:42à côté,
11:43il y a du niveau.
11:44Quand elle a dance,
11:45il y a du niveau.
11:46Quand elle a dance,
11:46il y avait du niveau
11:47et du coup,
11:48elle me dit,
11:49mais je vais être Iggy.
11:51Donc Iggy,
11:51qui est la mascotte.
11:52tu étais Charlie.
11:53Je vais être Charlie.
11:55En fait,
11:56moi,
11:56je n'ai pas compris
11:57comment tu es passée
11:58de la danse de Candela
12:00à être dans une...
12:01Eh bien,
12:01ça tombe bien.
12:02Les images parlent d'elle-même.
12:04Allez.
12:12En reportage,
12:13la réalité du terrain
12:14peut parfois nous réserver
12:15de belles surprises.
12:16Je devais en effet
12:17avoir l'honneur
12:18de réaliser une démo
12:19sur le parquet de l'aréna
12:20avec Candela Dance
12:21à l'occasion du dernier match
12:23de la saison du SCAB.
12:24Mais avec leur niveau
12:25et seulement deux heures
12:26de répétition,
12:27challenge compliqué.
12:28Alors le reportage
12:29a pris une autre tournure.
12:31Il manquait quelqu'un
12:31pour la mascotte.
12:33Me voilà donc à tester
12:33grandeur nature pour vous
12:35ce que cela représente
12:37d'être une mascotte
12:38devant 4200 spectateurs.
12:47répétition intensive pour moi
12:48cet après-midi.
12:48J'ai passé deux heures
12:49au sein de Candela Dance
12:50à travailler sur une Corée
12:51qui date d'il y a quelque temps
12:52pour le SCAB.
12:53Oui, tout à fait.
12:54Ça date depuis le mois de janvier.
12:56Et quelle est la complexité
12:57du coup de ce qui est demandé ?
12:59Alors, ce n'est pas évident.
13:00On fait vraiment des shows
13:01spéciales pour le basket
13:02parce qu'il y a des timings
13:04à respecter.
13:05Donc pour les cartons,
13:06c'est environ une minute
13:07et pour la mi-temps,
13:08après, c'est un peu plus long
13:08jusqu'à trois minutes.
13:09Et vous passez combien
13:10de temps ce soir ?
13:10Là, on passe trois fois.
13:11On a deux groupes différents.
13:12On a Candela Style
13:13qui passe sur les cartons
13:14et Candipop,
13:15notre groupe de compétition
13:16qui passe sur la mi-temps.
13:18C'est une belle vitrine pour vous ?
13:19Oui, tout à fait.
13:20On remercie le SCAB
13:21de nous avoir laissé
13:21cette opportunité.
13:22Ça nous permet de nous faire connaître
13:23sachant que ce soir,
13:24il y a quand même
13:25beaucoup de monde,
13:254200 personnes.
13:26J'ai eu le plaisir
13:27de répéter avec vous
13:28deux heures cet après-midi
13:29mais on est d'accord
13:29que moi, au niveau du show,
13:32ce n'était pas possible.
13:32Alors, ça a été un plaisir
13:33pour nous aussi
13:34mais effectivement,
13:35une heure et demie de répétition,
13:36ce n'est pas assez.
13:36Après, tu as un super niveau
13:37et si tu veux continuer plus tard,
13:39c'est avec plaisir.
13:43Je m'équipe
13:44de s'équiper
13:45de l'intercom
13:47essentiel.
14:01Je suis obligé
14:01de mettre plusieurs cagoules.
14:03Pourquoi ?
14:03Parce que j'ai la tête
14:04qui est trop petite
14:04donc sinon la tête
14:05elle fait comme ça,
14:06elle tourne.
14:07Donc, c'est pour ça.
14:08Alors, le côté complexe,
14:09c'est que je suis sanglé
14:09de l'intérieur
14:10pour pouvoir tenir
14:11cette espèce
14:12de grosse tête là
14:13que je mets.
14:16Et moi, j'ai la plus, hein.
14:17Donc, il fait 50 degrés
14:18à l'intérieur
14:18et c'est vraiment
14:20sympathique.
14:20Et est-ce qu'on comprend
14:21un peu ces costumes-là ?
14:23Eh ben, disons que moi,
14:24je suis un aigle
14:25et je vole
14:25par rapport à eux.
14:27Moi, j'ai une sangle
14:28à mettre
14:28et c'est terminé, messieurs.
14:29Donc, je pense
14:29que je suis gagnante au change.
14:30J'ai chaud comme vous
14:31mais au moins,
14:33c'est rapidement enfilé.
14:44Expérience exceptionnelle.
14:45On ne se rend pas compte
14:46de ce qu'il faut
14:47comme énergie
14:48pour être dans cette mascotte.
14:49Il faut démultiplier
14:50chaque mouvement
14:51mais heureusement,
14:52on est porté ici
14:53à l'Arène à Saint-Chamond
14:54par un public exceptionnel.
14:55Ce soir, c'était 4200 personnes.
14:57N'hésitez pas
14:58à revenir
14:59l'année prochaine.
15:01C'est plus technique
15:05que ça en a l'air.
15:068h tournage.
15:078h tournage,
15:08je pense que je mérite
15:10la palme du tournage
15:11le plus long de l'année.
15:12Allez, on t'applaudit.
15:12C'est parce que...
15:16Je pense qu'elle peut être nominée
15:18ou en tant que temps.
15:19Elle sera nominée
15:19mais ça ne va pas dire
15:20qu'elle va gagner.
15:21Non, mais c'est plus technique.
15:22Vous avez fait exprès
15:23parce que sur le parquet,
15:24cette fois, il y avait...
15:254 mascottes ce soir-là.
15:274 mascottes ce soir-là.
15:28Alors, j'étais très contente
15:29d'avoir Charlie
15:29mais c'est par conviction personnelle.
15:31Vous savez mon amour
15:32pour les chats.
15:33Non.
15:34Mais on était 4.
15:35On était 4
15:35et j'ai eu quand même
15:37la mascotte la plus facile
15:38à gérer.
15:39On l'a entendu.
15:40C'est quand même relativement technique.
15:41On a une vision
15:42qui est quand même restreinte.
15:43Mais vous avez des oreillettes.
15:44On a des oreillettes.
15:44Et puis nous, à la régie,
15:45on vous dit,
15:45il faut aller dans tel endroit,
15:46tel endroit.
15:47J'avais le micro en plus
15:49qui n'a malheureusement pas...
15:49Attendez,
15:50quand l'oreillette fonctionne,
15:51parce que nous,
15:51on l'a surveillé,
15:52notre petit chat.
15:53J'ai l'impression
15:54qu'il était à l'ouest.
15:55C'était pas au bon endroit
15:56tout le temps.
15:57Complexe.
15:58Pourtant,
15:58on lui a dit
15:58en début de maths,
15:59il faut jeter les t-shirts
16:00par ici,
16:00elle était perdue.
16:01Mais j'avais pas de t-shirt
16:02pour ma défense.
16:03Alors, attendez,
16:03autour de la table,
16:05j'ai cherché...
16:05On a quelqu'un d'expert.
16:06On a un expert.
16:06Un spécialiste ?
16:07Non.
16:08On a une vie en barrière.
16:10Ça m'est revenu,
16:10mais t'étais qui ?
16:12J'en ai fait un peu.
16:13J'ai fait 4 ans.
16:13Pendant 4 ans,
16:14j'ai été Panthéo,
16:15la mascotte du stade
16:16Geoffro-Guichard.
16:17Et tu t'es fait tripoter
16:18la queue tout le temps.
16:18Non, mais je la vois,
16:19la pauvre Panthéo.
16:20C'est horrible.
16:20La queue de la Panthère.
16:21La queue de la Panthère.
16:23Non, mais c'est horrible.
16:24Et pourquoi c'est horrible ?
16:25Eh ben non,
16:25parce que du coup,
16:26tout le monde tire la queue
16:27derrière.
16:28J'étais en galère, quoi.
16:30C'est un job de dingue
16:32d'être là-dedans.
16:33C'est fou.
16:33Et puis,
16:34pour l'avoir vécu
16:35dans le chaudron,
16:36où vraiment,
16:36il fait une chaleur de fou,
16:38où j'avais une mascotte moumoute.
16:38Oh, t'es en plein air.
16:40Ouais, ouais,
16:40mais une mascotte moumoute
16:41où dedans,
16:42tu perds de l'eau.
16:44On perd de l'eau,
16:45on perd sa concentration.
16:46C'est bien,
16:47ça fait perdre du poids.
16:47C'est un vrai job.
16:49C'est vraiment un travail de dingue.
16:51Non, non, c'est un job.
16:52J'ai pas entendu.
16:53J'ai pas entendu.
16:53Tu pourrais rentrer dans l'église.
16:55Oui.
16:55Si je peux rentrer,
16:55si c'est pour perdre du poids,
16:56j'ai besoin de perdre du poids.
16:57Non, je vais essayer.
16:58C'est pas un métier.
17:01C'est pas un métier.
17:02Et Amélia,
17:08d'ailleurs, ça se voit.
17:08On a des mascottes
17:09qui arrivent,
17:11pour pas citer Amélia,
17:12qui arrivent sur le parquet
17:13et qui font juste coucou.
17:15Voilà, comme ça.
17:15Amélia, vous n'avez pas ça.
17:16C'est facile de faire ça.
17:17Non, j'ai poussé un tambour.
17:19J'ai essayé d'y voir clair.
17:20Par contre,
17:20on a des mascottes
17:21qui sont à l'intérieur
17:22et en fait,
17:23il faut dupliquer réellement
17:23les gestes pour que ce soit visible.
17:25Il y en a qui font des saltos,
17:26il y en a qui font des roulades.
17:27Qui se roulent par terre, oui.
17:27J'ai été au BCMF vendredi.
17:29On a une mascotte à l'intérieur
17:31qui jouait au basket
17:33réellement avec la mascotte.
17:34Non, moi, ce n'était pas possible.
17:35Panthéo, il s'est donné des coups de pied ?
17:37Alors, il y a des mascottes
17:38qui sont mieux faits que d'autres.
17:39Je pense que, par exemple,
17:40Charlie, c'est impossible
17:40de faire une roulade
17:41parce que la tête,
17:42elle est dissociée réellement
17:43et elle n'est pas faite pour.
17:44Elle fait une roue,
17:45mais peut-être pas la lade.
17:47Oui, c'est ça.
17:47Je pense qu'il y a une chute significative
17:50au vu de la taille des chaussures.
17:51On perd une oreille,
17:51une moustache, quelque chose.
17:52Et j'ai trouvé que dans les loges,
17:53il y avait un côté un peu fratanel
18:02entre mascottes, oui.
18:03Peu importe l'équipe,
18:04peu importe.
18:05Là, il y a vraiment
18:06compassion, soutien.
18:06Parce qu'il y avait Rouen, aussi.
18:08Il y avait Rouen, tout à fait.
18:09Il y avait Rouen,
18:09il y avait le don du sang.
18:10Il y avait le don du sang.
18:11Alors, le don du sang,
18:12c'est une goutte,
18:13donc c'est plus facile à enfiler.
18:14Pour faire de roulade.
18:15Oui, mais relou.
18:15Plus facile pour faire de roulade.
18:16Mais relou.
18:17Et est-ce que vous avez parlé,
18:19vous, dans la mascotte ?
18:20Parce qu'il y a le terrain,
18:21mais vous étiez aussi à l'entrée.
18:22Est-ce que vous parlez ?
18:23C'est très surprenant
18:23d'entendre une voix féminine
18:25sortant de Charlie, je pense.
18:26Donc, je me suis tue pour ma part.
18:27Ah, je ne pense pas, ouais.
18:28Normalement, vous n'avez pas le droit
18:29de parler.
18:29Panthéo.
18:30Il y a rien en anglais où ?
18:31Panthéo, tu parlais de Panthéo.
18:33Juste, touche pas ma queue.
18:34Même pas.
18:35Même pas.
18:36Je faisais...
18:37Non, par contre,
18:38il y a un réflexe très humain,
18:39c'est de sourire pour les photos.
18:41Eh oui.
18:41Ce qui ne sert à pas.
18:42C'est vrai, de sourire.
18:43Non, mais c'est un réflexe.
18:45Bien sûr, c'est un réflexe.
18:46Et la vision,
18:47parce que tu ne voyais pas à vous.
18:48Ah, putain, Sylvain Thomas,
18:49il est là.
18:50Panthéo.
18:51La vision, elle est dans la bouche
18:52de Charlie.
18:53Donc, il fallait que je baisse la tête,
18:54mais que je sois stratégique
18:55pour ne pas être comme ça.
18:56Pour ne pas écraser les petits,
18:57non plus.
18:58Tout à fait, exactement.
18:59Oui, on a voulu mettre un micro.
19:00Comme d'hab,
19:01on met les micros sur ici,
19:02chez nous,
19:03donc on l'a fait pareil sur Amélia,
19:04mais entre...
19:05La tête.
19:07On n'entendait rien.
19:08Le maillot, etc.
19:09On entendait sa respiration, c'est tout.
19:11J'étais vivante,
19:11c'était une bonne nouvelle.
19:12C'était pas mal.
19:13Fin d'émission.
19:14Dernière surprise, Julien.
19:15On remet ça.
19:16Et cette fois, c'est Candela
19:17qui sera avec nous.
19:19Ah oui, mais sans mascotte.
19:20Sans mascotte.
19:20Je n'ai pas pu amener Charlie
19:22avec moi, malheureusement.
19:23On l'aurait sans,
19:23mais vaut mieux pas.
19:24Vaut mieux pas.
19:25On va regarder Candela.
19:26Surtout Lilian et les chats,
19:26ça fait deux.
19:27C'est sympa.
19:28Sylvain Thomas,
19:29dans quelques instants,
19:30un nouveau projet
19:31de l'éducation nationale.
19:32Oui, oui, oui.
19:33Super.
19:34On pourrait se poser des questions.
19:35Oui.
19:35Et on s'en posera.
19:37Eh ben, posez-en.
19:39Je réfléchis à cette question
19:40qui va arriver avant.
19:41Là, j'ai la virgule.
19:47Le point du coach,
19:49dans le regard du coach.
19:50Dans le regard du coach,
19:51alors, une émission toute particulière.
19:54Donc, un nouveau projet
19:56lancé par,
19:56alors, c'est le dispositif Relais.
20:00C'est un dispositif
20:01qui a été mis en place
20:01par l'éducation nationale,
20:04qui, en fait,
20:05qui est mis en place
20:06pour aider des jeunes
20:09qui ne s'y retrouvent pas
20:10à l'école.
20:12Parce qu'ils n'ont pas
20:12d'orientation ?
20:13Ils se perdent ?
20:14Parce que Lillian aussi,
20:14il perdait.
20:15Il n'avait pas de sort
20:15d'orientation.
20:16Non, c'est parce qu'ils
20:16n'accrochent pas.
20:17Forcément, ils n'accrochent pas.
20:18Il n'y a pas le petit truc.
20:21Mais c'est quoi ?
20:21C'est un problème ?
20:22Je prends des douilles
20:22depuis le début.
20:23C'est vrai.
20:24Lillian, ce soir,
20:25c'est la fête.
20:26Vous avez tout fait là.
20:28Et du coup,
20:29c'est un dispositif
20:30qui existe depuis combien de temps ?
20:31Alors, ça, par contre,
20:32le dispositif relèche,
20:34je ne pourrais pas vous dire
20:35depuis combien de temps
20:36il a été mis en place.
20:37Par contre,
20:38ce qui a été mis en place
20:40par rapport à la boxe,
20:42c'était la cinquième semaine
20:45lors du reportage.
20:46Donc, on n'a pas forcément
20:47déjà beaucoup de...
20:48Eh bien, méfiez-vous que si.
20:50D'accord, excuse-moi.
20:50Alors, oui, parce que du coup,
20:52comme on disait,
20:54ce n'est pas quantifiable
20:54sur les notes, forcément.
20:56Mais quand on évalue des enfants,
20:58on ne les évalue pas
20:59qu'avec les notes.
21:00Il y a aussi la partie comportement.
21:03Et on a pu remarquer déjà
21:05des comportements
21:06et une envie,
21:07un attrait
21:08par rapport, justement...
21:10Je reçois plein de messages
21:11de preuves qui me disent
21:11« Purée, la chance ! »
21:13Non, mais ils ont dû essayer
21:14d'autres sports avant la boxe.
21:15Le basket et tout,
21:16ça devait être avant,
21:17non, peut-être ?
21:17La mascotte, peut-être ?
21:18La mascotte.
21:19Non, il y aura.
21:20Je recommande.
21:21Alors, la boxe,
21:22c'est venu,
21:24ça a été discuté.
21:25Parce que ce qui faisait peur
21:26à la boxe,
21:26c'est le côté...
21:27La boxe égale violence.
21:27Oui, oui, bien à fait.
21:28Mais,
21:30c'est le paradoxe, en fait.
21:32C'est que, vu que c'est un sport
21:33à connotation violente,
21:34il y a un cadre
21:36vraiment très...
21:36Il y a des règles.
21:38Ce n'est pas la bagarre de rue.
21:39Et vraiment
21:41très, très strict.
21:43Mais la maîtrise de soi,
21:44il y a des...
21:45Tout à fait.
21:45Le respect.
21:46Écoutez, on était là,
21:47nos caméras étaient là
21:48lors d'une séance.
21:49Une séance.
21:49D'ailleurs, on accepte...
21:50Parce que ces jeunes
21:51qui sont là,
21:52on vous remercie
21:53d'avoir accepté
21:54d'être filmés
21:55et de ne pas flouter
21:56parce que ça fait
21:56beaucoup de travail.
21:57Oui, et puis,
21:58en plus,
21:58ils en parlent
21:59avec beaucoup
21:59de spontanéité.
22:02Ben, on regarde.
22:02Allez.
22:03C'est là, ta cas.
22:05Aujourd'hui,
22:05dans le coin du coach,
22:06je suis avec une bande de jeunes
22:07et on part sur
22:08l'éducation par la boxe.
22:10Saluté.
22:12Très léger,
22:13très léger,
22:13on en chauffe.
22:15Très souple,
22:15on souffle.
22:16C'est super bien.
22:17Et un coup de l'autre côté,
22:18un coup de mon côté,
22:19un coup de l'autre côté.
22:20Super.
22:22Parfait.
22:22Christine Chevalier,
22:23je suis assistante sociale
22:25à l'inspection académique
22:27et détachée
22:28sur une demi-journée
22:29dans le dispositif Relais.
22:30Alors,
22:30est-ce que tu peux nous expliquer
22:31ce que c'est que le dispositif Relais ?
22:33Eh bien,
22:33c'est un dispositif
22:34de l'éducation nationale
22:35qui permet à des élèves
22:37d'avoir un accompagnement
22:38pour les remobiliser
22:39dans le cadre
22:40de leurs apprentissages,
22:41de proposer des ateliers
22:43qui visent
22:44à développer
22:44les compétences
22:46psychosociales.
22:46Ce sont généralement
22:47des élèves
22:48qui sont en difficulté
22:49à l'école
22:51sur plusieurs domaines
22:52et qui ont besoin
22:54d'un accompagnement particulier.
22:56Il ne faut pas hésiter.
22:58Ça s'appelle la conviction.
22:59Je veux toucher.
23:01Il faut que d'abord
23:01mon esprit parte.
23:03Je vais toucher.
23:04Je m'appelle Meryl.
23:05J'ai 16 ans
23:06et je suis en 3e.
23:07Tu peux me parler de l'école ?
23:08Du moins,
23:08le regard que tu as de l'école ?
23:09Je n'aime pas trop l'école.
23:12J'y vais parce qu'on est obligé,
23:13mais sinon,
23:13je n'aime pas trop y aller.
23:14On t'a dit
23:14que tu allais aller
23:15faire des cours de boxe.
23:16Comment tu as vu le truc, toi ?
23:18Au début,
23:18je ne voulais pas trop
23:19parce que je ne savais pas
23:20comment ça allait se passer.
23:21Et ensuite,
23:21comme on a continué,
23:22ça va, j'aime bien.
23:24Bonjour, je m'appelle Abdel.
23:25Je suis au collège
23:26de Zemichel
23:26et je suis en 3e.
23:27Est-ce que tu peux me parler
23:29de ta vision de l'école ?
23:31Je vois un peu ça
23:32comme une prison
23:33parce que je ne me sens pas bien dedans.
23:34C'est répétitif.
23:36Est-ce que tu peux me dire
23:36ce que ça t'a apporté,
23:37ces séances ?
23:38Ça m'a beaucoup plus appris
23:40sur la vie.
23:40Ça m'a montré
23:41qu'on peut être
23:42un mauvais élève
23:42mais on peut réussir.
23:43Tu te vois
23:44comme un mauvais élève ?
23:45Oui.
23:46Mais dans quoi
23:47tu te vois
23:47comme un mauvais élève ?
23:48J'ai une mauvaise moyenne.
23:50Je me comporte mal.
23:50Par rapport à tes notes.
23:51Et des fois,
23:52je me comporte mal.
23:53Ok.
23:53Tu en as conscience ?
23:54Oui.
23:55La boxe,
23:55au-delà des techniques
23:56sportives apportées,
23:58proposait aussi
23:59un cadre
24:00dont ils ont besoin
24:01et des valeurs
24:02qui sont communes
24:03à tout le monde
24:04et les élèves
24:05avaient besoin aussi de ça.
24:07Passe dessous,
24:08huppercute, huppercute
24:09en remontant.
24:10Voilà.
24:10Je m'appelle Gnau,
24:12j'ai 13 ans.
24:13Ces séances de boxe,
24:14elles t'ont ouvert des portes ?
24:16Oui.
24:16J'ai plus confiance en moi
24:20et j'étais plus moi-même.
24:22Pourquoi ?
24:23Je me sentais mieux.
24:24Est-ce que tu oses plus
24:25maintenant faire les choses ?
24:26Je suis plus en train
24:27de lever la main,
24:28je pose plus de questions.
24:29Avant,
24:30j'hésitais à poser des questions
24:31parce que j'avais honte,
24:31j'étais timide.
24:33Là,
24:33pour poser des questions,
24:34par exemple,
24:34je n'ai pas compris
24:34d'exercice,
24:35je pose direct la question.
24:37Moi,
24:37je m'appelle Zoubida,
24:38Zoubida Gemra,
24:39j'interviens dans le cadre
24:39de l'éducation nationale.
24:41Alors,
24:41est-ce que tu peux parler
24:41de ton ressenti ?
24:43Alors,
24:43mon ressenti,
24:44on est à la cinquième semaine
24:46d'entraînement.
24:46J'ai senti vraiment
24:48une évolution,
24:48une progression
24:49d'un point de vue personnel
24:50pour chaque élève
24:51puisque chacun avait
24:53ses difficultés,
24:54son caractère,
24:55son tempérament.
24:56Donc,
24:56il y a une réelle progression
24:58d'un point de vue personnel
24:59pour chaque élève,
25:00pour chaque jeune.
25:06Bien joué.
25:08Super.
25:11Tu m'étonnes
25:12qu'ils sont comme ça
25:13avec toi.
25:15Moi,
25:15je fais le malin
25:16parce qu'il y a une distance.
25:19Ce qu'il faut savoir,
25:20c'est qu'en France,
25:21on n'utilise pas assez
25:22le sport aussi
25:23dans l'éducation nationale
25:24par rapport à d'autres...
25:27Eh si.
25:27Mais oui,
25:28mais on l'a fait d'ordi.
25:28Ah non,
25:29mais je suis 200% d'accord avec toi.
25:30On l'a toujours dit.
25:32Utiliser le sport
25:33de tout moyen
25:33parce que j'ai eu l'occasion
25:34de discuter tout à l'heure
25:35avec Christine,
25:35c'est ce qu'elle disait,
25:36c'est que là,
25:37c'est la boxe,
25:37mais ce dispositif relais,
25:39ça existe depuis plus de 30 ans,
25:41elle dit.
25:42Et du coup,
25:42il y a de la poterie,
25:43du théâtre,
25:44il y a plein d'autres activités
25:45qui sont mises en place
25:46pour les signes de soie.
25:48Pardon ?
25:48Ils n'ont pas des bonnes notes
25:49avec la poterie.
25:50Non,
25:50mais on a dit
25:50que ce n'était pas
25:51une question de notes.
25:52Aujourd'hui,
25:52ces activités vont permettre
25:57à l'émancipation
26:00sur la concentration,
26:02sur l'estime de soi,
26:03sur certaines valeurs,
26:04sur le respect,
26:05sur la politesse.
26:06Enfin, je dis n'importe quoi,
26:06c'est plein de petits détails.
26:08Ça travaille sur le comportement,
26:09en général.
26:10Ça ne permet pas
26:10d'avoir des bonnes notes.
26:11Sur le comportement,
26:12mais si,
26:13parce qu'en fait,
26:13c'est un tout.
26:14À un moment donné,
26:15quand on a attrait
26:16à quelque chose,
26:17on a un investissement
26:18qui suit derrière.
26:19Alors, ça peut être la boxe,
26:20ça peut être le basket,
26:21ça peut être la poterie.
26:23Mais pourquoi tu as absolument
26:24noté à chaque fois ?
26:26Pourquoi une note
26:27devrait être hyper importante ?
26:29Mais c'est vrai,
26:29on s'est fixé à un tout
26:30de dire un 15 sur 20,
26:32c'est bien,
26:32alors qu'un...
26:33Mais parce que dans les déclarations,
26:34c'est bien.
26:34Alors qu'un 7,
26:34on est d'accord,
26:35c'était cool.
26:36Parce que j'essayais
26:36de bien répondre,
26:37mais ça ne marchait pas.
26:38Non, mais c'est important.
26:40Arrêtons de nous focaliser,
26:41je pense,
26:41que sur des notes
26:42et de donner des chiffres
26:44sur des enfants
26:44et regardons plutôt
26:46le développement,
26:46le comportement de l'enfant.
26:48Et puis il y a un truc
26:48que je trouve hyper positif aussi,
26:50qu'on n'a peut-être pas précisé,
26:51c'est que c'est mixte.
26:52C'est mixte
26:53et c'est plusieurs écoles.
26:54Donc c'est pareil.
26:55Après, il y a de retour
26:58cette sociabilisation
27:00de retravailler ensemble,
27:02de recréer des groupes.
27:04C'est tout bête,
27:05mais un truc
27:06qui nous a fait sourire,
27:08pas dans une intervention,
27:10on explique les zones de chaos.
27:12Donc on parle
27:12des zones de chaos
27:13et on les nomme
27:15sternum,
27:15la zone sternale,
27:17le foie,
27:18eh bien,
27:18il y a un athlète,
27:19du moins un adhérent,
27:20qui m'a ressorti
27:21toutes les notes.
27:22Donc on fait même
27:23de l'anatomie
27:23avec de la boxe.
27:24Génial.
27:25Écoutez,
27:26ceux qui avaient dit doutes
27:27avec l'éducation nationale
27:28quand on disait
27:28c'est une vieille grand-mère
27:28qu'elle ne tente pas des choses,
27:30c'est incroyable ça.
27:31C'est incroyable
27:32et c'est justement pour ça
27:33qu'il faut le mettre en hommage.
27:35Donnons plus de moyens.
27:35Donnons plus de moyens
27:36à l'éducation nationale.
27:37Allez, tout de suite,
27:37on veut de l'argent.
27:38Non, je travaille
27:39pour l'éducation aussi.
27:41Non, c'est vrai.
27:42Moi,
27:43moi qui travaille,
27:45moi dans mon boulot quotidien,
27:47je travaille
27:48avec l'éducation nationale.
27:50Nous, c'est l'éducation populaire
27:51au niveau de l'éducation.
27:52Donnons plus de moyens
27:53et vous verrez,
27:54c'est tellement facile
27:55de critiquer.
27:56On l'a vu sur la période Covid,
27:57dès que c'était fermé,
27:58oh là là,
27:58oh là là,
27:58les enfants qui sont là,
28:00c'est les profs
28:00qui s'étapent ces enfants.
28:02Ce n'est pas évident.
28:03Je pense que tu es bien placé
28:04pour en parler aussi.
28:05Non, mais c'est un sujet
28:07hyper important.
28:08Et c'est eux
28:09qui cherchent des solutions aussi.
28:10Parce qu'on peut les applaudir aussi
28:12parce qu'il faut y penser.
28:13C'est vrai que c'était délicat
28:15sur l'idée.
28:16Au final,
28:16c'est quelque chose
28:17qui fonctionne.
28:18Et en fait,
28:19c'est tout des personnes
28:21qui interagissent
28:22et qui s'investissent.
28:23Et on n'en parle pas.
28:24Il faut re-signer,
28:25c'est ça pour l'année prochaine.
28:26C'est pour ça que tu fais du lobby.
28:27Ça serait bien.
28:28Ça serait bien.
28:28Ça serait bien.
28:30J'ai un gris-dou
28:31le mercredi matin.
28:33Revalorisons leur salaire aussi
28:34parce que pour le premier,
28:35voilà.
28:36Non, je ne veux pas faire la bouche
28:37mais si, c'est vrai.
28:38Une bande-voile.
28:39Nous sommes très, très en retard.
28:40On va parler de la 23ème édition
28:42qui aura lieu la semaine prochaine
28:43du côté de Saint-Romain-le-Puy.
28:46Une édition incroyable,
28:47unique dans la Loire.
28:49Unique !
28:50En région Rhône-Alpes même.
28:51Attention, c'est incroyable.
28:52Et tout ça,
28:53virgule,
28:53sous vos appellissements.
29:00C'est une entrée incroyable.
29:05On va parler de basket.
29:06On va parler du tournoi
29:07mais avant de parler du tournoi
29:08on va juste faire un petit retour
29:10sur ce qui s'est passé.
29:11Lilian, il y était.
29:12Je n'ai pas pu y aller samedi.
29:13On a des images, c'est ça ?
29:14C'est comme d'hab.
29:15Non, pas comme d'hab.
29:16Arrête, il y a deux semaines,
29:16j'y étais.
29:17Je n'y étais pas.
29:18Je t'ai appelé,
29:19tu n'y étais pas.
29:19On est d'accord.
29:20Donc voilà, c'était à Dubruc.
29:21Tu m'envoies plus sur les défaites, toi.
29:23Non, tu m'envoies pas sur les défaites.
29:24Tu m'envoies plus sur les défaites.
29:36Ça aurait été top
29:37s'il y aurait eu une victoire
29:39surtout à domicile
29:40sur cette première manche.
29:41Malheureusement,
29:41il y a eu une défaite.
29:42Alors, tout n'est pas fini
29:43même si on sait
29:44que ça va être compliqué.
29:46Ça ne joue pas au point
29:46sur la finale.
29:47Ça ne joue pas au point.
29:48C'est qu'il faut qu'elle gagne
29:49vendredi prochain.
29:50Ah, c'est juste ça.
29:51Ah, d'accord.
29:52Et si elle gagne vendredi prochain,
29:53elles font une belle le dimanche.
29:56Techniquement parlant,
29:57même si elle gagne...
29:58Tu n'as pas l'air optimiste, moi.
29:59Aujourd'hui, non.
30:00Je ne suis pas très optimiste,
30:01mais bon,
30:01on ne sait jamais.
30:03Corinne, c'est une magicienne.
30:04Elle a analysé cette défaite ou pas ?
30:07Oui, elle a analysé les fêtes quand même.
30:08C'est qu'on n'a pas de...
30:09Alors, il y a eu de la maladresse,
30:10il y a peut-être l'enjeu
30:11et puis surtout,
30:12en manque de rotation,
30:13il y a beaucoup de blessés là.
30:13Sur cette finale,
30:14on a trop de blessés
30:15du côté de Montbrison.
30:17Mais voilà.
30:17Mais après,
30:17on va se dire quelque chose aussi,
30:19c'est que 13 ans,
30:21plus de 13 ans qu'elle est là,
30:22Corinne a fait quelque chose
30:23d'extraordinaire.
30:25Mais vraiment,
30:25les mots,
30:26je pense qu'il faut bien les péser
30:27sur le basket féminin.
30:28Surtout à Montbrison,
30:29elle a fait quelque chose d'extraordinaire.
30:30Elle ne peut pas faire plus
30:31parce que techniquement,
30:32même si le maire nous a dit
30:33qu'elle pouvait monter,
30:34on va l'annoncer officiellement,
30:35elles ne peuvent pas monter,
30:37même si elles sont premières,
30:38pour des raisons
30:39au-delà de financiers,
30:41dans un premier temps,
30:41centre de formation.
30:42Il n'y a pas de centre de formation,
30:44donc légalement,
30:44elles ne peuvent pas monter.
30:45Mais en tout cas,
30:46on compte sur elles
30:47pour nous faire vibrer
30:48et peut-être faire vivre deux matchs.
30:49Et pourquoi pas,
30:54on va parler
30:55de Saint-Romain-le-Puy,
30:57capitale,
30:58on a dit,
30:58du basket international
30:59ce week-end.
31:01Thibaut,
31:02vous êtes co-organisateur
31:03du tournoi.
31:04Oui.
31:04T'es joueur
31:05en R3.
31:07Ah, mais t'as l'habitude
31:07des applaudissements, alors.
31:09C'est la seule équipe
31:09qui prédient.
31:13Je ne sais pas,
31:14je ne sais pas
31:15si...
31:16Il y a encore
31:17le Christmas.
31:18Mais je ne sais pas
31:20s'ils applaudissent
31:21parce qu'il est joueur
31:21ou parce qu'il est beau gosse.
31:23Non.
31:24Ils applaudissent aussi pour ça.
31:25Non, Thibaut,
31:26t'es joueur R3,
31:27c'est Régional 3,
31:28c'est ça ?
31:28Oui, c'est ça.
31:28C'est la seule équipe
31:29qui joue en région
31:30à Saint-Romain-le-Puy.
31:31C'est ça.
31:31Toutes les autres équipes
31:32sont au niveau départemental.
31:33Combien d'équipes à peu près ?
31:3417.
31:35Vous avez 17 équipes au club ?
31:37250 licenciés.
31:38220 licenciés.
31:38220 licenciés.
31:396 garçons mixtes.
31:41C'est ça,
31:41120 garçons,
31:42une centaine de filles.
31:43Super.
31:4320 bénévoles ?
31:45Une vingtaine de bénévoles
31:46au bureau,
31:46on va dire,
31:47pour tout ce qui est
31:47organisationnel
31:48sur toute la saison.
31:49Et puis après,
31:50de nombreux bénévoles
31:51selon les manifestations.
31:53Les week-ends,
31:54les buvets.
31:55C'est gros juste pour Saint-Romain-le-Puy,
31:56ça vient des communes à côté
31:57comme Crintilleux,
31:58Précieux, etc.
31:59C'est ça, exactement.
31:59Alors, on a des gros clubs
32:01qui sont aux alentours
32:02comme le BCMF,
32:03comme on l'a dit,
32:03mais on arrive quand même
32:04à tirer notre épingle du jeu.
32:05Bah oui.
32:06Et on a eu dépassé
32:08les 300 licenciés
32:09avant Covid.
32:10Et bon,
32:11après Covid,
32:12on a perdu un petit peu
32:13des licenciés
32:13et là,
32:13on est en train
32:14de remonter un petit peu.
32:15Alors,
32:15on avait parlé il y a deux ans
32:16à peu près de Saint-Romain
32:17avec Majid,
32:18à l'époque,
32:19qui bossait,
32:20je me rappelle.
32:21Et il disait,
32:21bah voilà,
32:22il se plaignait un petit peu
32:23du dire que les pépites,
32:24les très bons joueurs
32:25de Saint-Romain
32:26partaient plutôt du côté
32:27de Montbrison
32:28ou d'Andrézieux
32:29ou quoi que ce soit.
32:30Aujourd'hui,
32:30ce n'est plus trop le cas.
32:32C'est vraiment un club
32:33ambiance familiale.
32:34Tout le monde peut trouver
32:35son compte.
32:36Oui, c'est ça.
32:37Alors,
32:37on a des jeunes
32:37qui veulent aller voir
32:38un petit peu à côté
32:39ce qui se fait,
32:40des jeunes qui pensent
32:40avoir le niveau
32:41et qui peuvent aller voir
32:42dans les clubs à côté.
32:42Voir si l'herbe est plus verte.
32:43C'est ça, exactement.
32:44Mais après,
32:45on a aussi des retours
32:46des joueurs
32:46qui vont faire
32:47une ou deux saisons
32:48dans un autre club
32:49et puis qui reviennent
32:49au club formateur
32:50justement pour ce club familial.
32:51On va parler
32:52de 23ème édition.
32:54Donc U13 féminine,
32:56donc la capitale
32:57on va dire
32:58de l'Europe du monde
32:59sur cette catégorie-là
33:00va se dérouler
33:01ce week-end
33:02du côté de Saint-Romain-le-Pie.
33:03C'est ça.
33:04Comment on fait
33:04pour faire venir
33:06une sélection du Mexique ?
33:08Alors,
33:09il faut m'expliquer.
33:09Avec ce qu'il voit,
33:10le kérosène,
33:11ça a flambé
33:11comme je ne sais pas quoi
33:12avec le prix.
33:13Mais pas au Mexique.
33:13Comment vous avez fait ?
33:14Alors,
33:15c'est très compliqué.
33:18C'est beaucoup de boulot.
33:19On est sur le recrutement
33:19des équipes
33:20depuis le mois de septembre.
33:21On est trois
33:21à gérer les équipes.
33:23Et puis,
33:24depuis deux ans,
33:25on est un peu
33:25en collaboration
33:26avec le BC Ardre,
33:27un gros club
33:27qui est dans le nord
33:28qui organise
33:28un tournoi U13 garçons
33:29sur le même week-end
33:30que nous.
33:31On est rentrés
33:31en contact avec eux.
33:32C'est ce qui nous permet
33:33d'attirer des clubs
33:34qui viennent de loin
33:35et qui viennent
33:35à plusieurs délégations.
33:37Vous savez comment
33:37on s'est rencontré ?
33:38Ils ont promis
33:39Soirifaritas
33:39ce samedi soir.
33:41Ils m'envoient un message.
33:42Ils me disent
33:43bonjour,
33:44je me présente,
33:44on va organiser.
33:45Ils me disent
33:45on va avoir une équipe du Mexique.
33:46Je vais être frein avec toi.
33:47J'ai dit
33:47mais c'est un rigolo.
33:49C'est pas vrai.
33:50C'est sympa.
33:50Alors,
33:51ils me disent
33:51ok,
33:52d'accord,
33:52vas-y,
33:52envoie les infos.
33:53Est-ce qu'on peut en parler
33:54à la TSA ?
33:54Et là,
33:55au final,
33:55parce que là,
33:56il y a le Mexique.
33:57Alors,
33:57on a le Mexique cette année.
33:58Sur 12 équipes,
33:59on a le Mexique,
34:00on a l'Ukraine,
34:01on a la Pologne,
34:01on a la Suisse.
34:04Et il m'en manque une.
34:05Attendez,
34:05mais vous les mettez
34:06en logis.
34:06La Hongrie.
34:07Vous les mettez tous
34:08là-haut,
34:09à la baie ?
34:10Non,
34:10on ne les met pas au pic,
34:11non.
34:12Alors,
34:12comment ça se passe ?
34:12Parce que toutes ces équipes,
34:13il faut les loger,
34:14il y a des familles d'accueil.
34:16C'est ça.
34:16Donc,
34:16en fait,
34:17c'est les équipes qui viennent
34:18qui choisissent soit en famille d'accueil,
34:20soit en internat.
34:21On a des internats
34:21qui sont mis à disposition
34:22donc au lycée de Borgar
34:23et au lycée de Précieux.
34:24Ah oui,
34:24d'accord.
34:25Et après,
34:25si on n'a pas assez de famille,
34:27on met quand même
34:27des joueuses en internat.
34:30Tournoi classique,
34:31ça veut dire poules,
34:32plusieurs pôles.
34:33C'est ça,
34:33trois pôles de quatre équipes.
34:35Voilà.
34:36On joue en deux fois dix minutes.
34:38D'accord.
34:38On ne fait pas des matchs officiels.
34:39Ça fait combien de matchs ?
34:40Ça fait 35 matchs,
34:41il me semble.
34:42Ah ouais.
34:43Donc,
34:4335 matchs,
34:44donc on attaque le vendredi soir.
34:45Donc,
34:45le tournoi,
34:46il est du vendredi soir 18h
34:47au dimanche soir.
34:48C'est quand,
34:48rappelez-moi ?
34:49Du 22h au 24h.
34:50Ça va,
34:50parce qu'il ne faut pas être
34:51en même temps de M. Rigaud
34:52pour le faire.
34:53Ça fait tard.
34:53Non,
34:54c'est le week-end prochain,
34:55d'accord.
34:55Mais après,
34:56phase finale,
34:56finale demi-finale.
34:57Donc,
34:57le samedi match,
34:58donc vendredi soir,
34:59samedi matin,
34:59match de poules,
35:00samedi après-midi,
35:01début des matchs de phase finale,
35:04dimanche matin,
35:04match de phase finale,
35:05et après,
35:06match de classement
35:06sur le dimanche après-midi.
35:08Et en termes ?
35:09Final à 16h30.
35:11Et donc,
35:11cette année,
35:12pour la 23ème édition,
35:13donc vu que je suis un petit peu
35:14des tournois qui se font,
35:15des tournois internationaux garçons,
35:17et ce qui se fait beaucoup,
35:19c'est des matchs All-Star.
35:20Donc,
35:20cette année,
35:20on fait la première édition
35:21du match All-Star.
35:22Ah,
35:22vous changez un petit peu
35:23cette 23ème édition.
35:24C'est ça.
35:24Donc,
35:2518h le samedi soir,
35:26on aura le match All-Star,
35:27donc sélection monde
35:29contre sélection France.
35:30Dans la sélection France,
35:31c'est bon,
35:31je termine,
35:32je sais qu'on a pris
35:32un peu plus de temps.
35:34Ici,
35:34on a les U13 de Saint-Romain.
35:37Alors,
35:37en toute honnêteté,
35:38parce qu'il y a la coach,
35:38il y a la coach
35:40et l'entraîneur,
35:41j'ai vu derrière.
35:42Est-ce qu'elle peut faire
35:43un top 3 ?
35:45Non.
35:47Non,
35:48mais c'est bien.
35:49On est venu.
35:49Alors,
35:52on aimerait bien,
35:53c'est des filles
35:54qui ont super progressé
35:55cette année,
35:56qui vont jouer
35:56des phases finales
35:57la semaine d'après
35:57au niveau départemental,
35:58mais sur toutes les équipes
36:00ce week-end
36:01qui vont être présentes,
36:02il n'y a aucune équipe
36:02départementale,
36:03c'est tout du niveau
36:04régional et international.
36:05Donc,
36:05si elles finissent
36:073ème tournoi,
36:08c'est très bien.
36:08Non,
36:08moi je vais lancer un pari.
36:09Moi je suis persuadé
36:10qu'elles fassent au moins
36:10des quartes finales.
36:11Oh oui.
36:12Au moins des quartes finales.
36:14Pari prix.
36:14Pari prix.
36:14Allez,
36:15je vais venir ce week-end
36:17pour moi les quartes finales.
36:18Merci beaucoup Thibaut.
36:20Merci.
36:22Dans quelques instants,
36:24on va parler
36:25du plus vieux
36:26club de boxe
36:28de la loi.
36:28L'après-guerre.
36:30Juste après-guerre.
36:30On reste.
36:36Mais avant,
36:37c'est les conditions du direct.
36:39C'est les conditions du direct.
36:40On reçoit des messages.
36:41On est un peu sur les internets
36:42en même temps qu'on est en direct.
36:43On vient de recevoir
36:44une petite affiche.
36:46Oui,
36:46parce que vous pouvez nous écrire
36:47sur...
36:47Ah,
36:47mais tu voulais parler ?
36:48Vas-y,
36:48papote.
36:49C'était pas privé,
36:50tu fais de dire.
36:50Tu veux prendre ma feuille ?
36:51Ah non,
36:51on est obligé,
36:52on vient de recevoir ça.
36:52Je suis obligé de lui donner l'info.
36:54Qu'est-ce qu'il veut faire ?
36:54Tu veux parler ?
36:55On a un événement
36:56de tennis de table,
36:57nocturne,
36:58le vendredi 29 mai.
37:01C'est pas marqué
37:02tennis de table.
37:03C'est pareil,
37:04ça se passera du côté
37:05de la fouilleuse.
37:07Exactement,
37:07salle polyvalente
37:0838 rue de Saint-Jules,
37:10la fouilleuse,
37:11vendredi 29 mai,
37:12du tennis de table
37:13by night.
37:14On vient juste
37:14de le recevoir.
37:16Mais avant,
37:17c'est sur Sportset.
37:18Ou sur Instagram,
37:19vous pouvez nous donner
37:19des petites infos.
37:21Plus vieux club.
37:23Le plus vieux club,
37:23on parle du noblard
37:25et surtout d'une science,
37:26en tout cas,
37:26c'est les mots
37:26de Majid Merwan
37:27que je suis allé rencontrer
37:28au quartier du Soleil
37:30puisque c'est le boxing club
37:31du Soleil
37:31qui est né
37:33juste après-gare,
37:34donc fin des années 40,
37:34début des années 50.
37:36Et vous allez voir
37:37une belle histoire,
37:37ils ont fait des extensions
37:38pour pouvoir accueillir
37:39beaucoup plus de licenciés.
37:41Vous allez voir également
37:41beaucoup de féminines,
37:42ça m'a énormément surpris.
37:44Et des féminines
37:44avec du niveau,
37:45ils sont là pour former
37:46des vrais champions
37:47dès le plus jeune âge.
37:48Donc,
37:48j'en dis pas plus,
37:49le sujet est fait pour ça
37:50et on découvre le...
37:52Mais vous aussi,
37:52Lian,
37:52vous êtes fait pour ça.
37:54On découvre le magnifique club
37:56du boxing club
37:57du Soleil.
37:59Pas un des plus vieux clubs,
38:01c'est le plus vieux club
38:02de Saint-Étienne.
38:08Alors toi, Majid,
38:09tu es dans le club
38:10depuis plus de 50 ans.
38:11Au début,
38:12tu étais président,
38:13maintenant,
38:13tu es juste là
38:14pour encadrer les jeunes
38:15et transmettre
38:16un enseignement de qualité.
38:18Mais alors dis-nous,
38:18le boxing club du Soleil,
38:20ça date de quand ?
38:21Il est né
38:21quelques années
38:22après la dernière guerre.
38:24C'est le plus vieux club
38:25de Saint-Étienne
38:26dans un environnement
38:27qu'on peut imaginer
38:29à l'époque,
38:29avec le matériel
38:32de l'époque.
38:32Alors oui,
38:33on se doute
38:34que les infrastructures
38:35depuis la fin des années 40,
38:36elles ont bien évolué.
38:37Mais d'ailleurs,
38:38il y a une nouvelle salle
38:39à l'étage.
38:39C'est une zone
38:40qu'on a créée.
38:41On a été confrontés
38:42à une demande massive
38:44des adhérents,
38:45beaucoup de boxeurs,
38:45beaucoup de boxeuses.
38:46Grâce à cette deuxième salle,
38:48on est passé
38:48de trois séances par semaine
38:50à 20 séances par semaine.
38:52Ah oui,
38:52c'est énorme !
38:52Et tu me parles
38:53des boxeuses.
38:54Il y en a beaucoup
38:54au boxing club du Soleil.
38:55C'est fou,
38:56je ne pensais pas
38:56en voir autant.
38:57C'est un sport
38:57qui s'est féminisé.
38:59En dehors de notre club,
39:01il faut savoir
39:01qu'il y a de très grandes
39:04championnes de boxe,
39:05de très hauts niveaux.
39:06Et ça prouve
39:07qu'au-delà de l'art,
39:09c'est surtout une science
39:10où la disposition physique
39:12et physiologique
39:12ne rentre pas en compte
39:13parce que tout marche
39:14par catégorie.
39:15Et les filles,
39:16elles sont plus que pertinentes.
39:18Elles ont fait
39:19une démonstration
39:20qu'elles étaient
39:21au moins aussi disponibles
39:23et disposées
39:24que les hommes.
39:25Oui, alors la phrase
39:25qui caractérise l'anglaise,
39:27c'est le noble art.
39:28Mais toi,
39:29tu n'es pas trop d'accord
39:29avec ça ?
39:30Moi, je fais partie
39:31des personnes,
39:31des rares personnes
39:32qui disent que c'est
39:33un art petitement,
39:35mais c'est une science
39:36grandement.
39:37Toi, tu parles
39:37d'analyse,
39:38de travail,
39:38de compréhension,
39:39d'esprit rationnel.
39:41Une science
39:41plus qu'un art.
39:43Bon alors Majid,
39:43dis-nous,
39:44vous êtes un club
39:45qui forme des grands compétiteurs ?
39:46C'est un club
39:47de champions
39:47avec un S
39:49car tous nos élites,
39:50tous nos boxeurs
39:51professionnels
39:52comme élites
39:52sont des boxeurs
39:54qui disposent
39:54d'un palmarès positif,
39:55c'est-à-dire
39:56beaucoup plus de combats
39:57gagnés que perdus.
39:58Ça, c'est au pire
39:58et au mieux,
39:59ils sont invaincus.
40:00Vous vous distinguez aussi
40:01sur les catégories jeunes
40:02puisque normalement,
40:03on ne pente pas les coups
40:04jusqu'à l'âge de 12 ans,
40:05ça s'appelle
40:05la boxe éducative.
40:06Nous, on ne fait pas
40:07de la boxe éducative,
40:08c'est-à-dire que
40:09dès l'âge de 6 ans
40:10jusqu'à l'âge de 13 ans,
40:1112-13 ans,
40:12ils font de la boxe
40:13de percussion.
40:14On les surveille,
40:15ils ont des casques spéciales,
40:16ça fait de la casse
40:17mais ça fait des résultats.
40:19On aime les résultats.
40:20Bon alors Majid,
40:21le club aujourd'hui,
40:22ça représente quoi ?
40:23Plus de 350 adhérents,
40:24c'est une équipe
40:25de dirigeants,
40:26de bénévoles
40:26qui tourne autour
40:27de 15 à 20 personnes,
40:28un staff technique.
40:29On est aujourd'hui
40:34l'heure qui est portée
40:35par ce grand sport
40:36qu'est le noblard,
40:37bien évidemment.
40:38Très bien,
40:39et bien longue vie
40:39au Boxing Club du Soleil.
40:41On est de retour,
40:42on est de retour,
40:43ça devait être la bienvenue.
40:44Mais ouais, on est là.
40:45C'est incroyable.
40:46On peut aller s'entraîner,
40:46il faut savoir que
40:47tous les champions
40:47vont bientôt se faire
40:49des combats
40:50du côté du Fier Maman
40:51à Fiermini
40:52et puis on leur souhaite
40:53le mieux.
40:54Sylvain,
40:55il va falloir en rencontrer
40:56certains, je pense.
40:57Ah mais bien sûr,
40:57bien sûr.
40:58Elle est féminine un peu.
40:58Dans les yeux du coach,
41:00il ne faudra pas hésiter
41:02parce que c'est bien beau
41:03de s'acheter des lunettes là.
41:04Il faut les faire tourner un peu.
41:06Quand elles ont la matrine.
41:09Allez, dans quelques instants,
41:10Amélia est présente
41:11sur la zone démo.
41:12Ça y est,
41:12elle va danser.
41:13Enfin, on va montrer
41:14le savoir-faire d'Amélia quand même.
41:23On se retrouve avec Yacine
41:26qui me disait à l'instant
41:27que l'aréna est une vitrine
41:29mais une vitrine assez technique.
41:32En soi,
41:32c'est une très très bonne vitrine.
41:34Ça représente,
41:35on peut présenter l'école
41:37tout au long de l'année.
41:38Là, on a eu quatre dates
41:39cette année.
41:41Après,
41:41il y a pas mal de contraintes
41:42parce qu'il faut renouveler
41:44les shows.
41:45Contraintes de temps aussi ou pas ?
41:46Contraintes de temps,
41:47ouais.
41:47Contraintes de temps,
41:48contraintes de temps techniques,
41:50essayer d'être original.
41:52Bien sûr.
41:52Faire le show.
41:53Toujours proposer
41:54quelque chose de nouveau.
41:55Toujours, toujours.
41:55Et vous ne voulez pas être résident
41:56un petit peu, non ?
41:58Au SCAB ?
41:59On aimerait.
42:00C'est compliqué.
42:01Après,
42:01on ne leur a pas proposé encore,
42:03à vrai dire.
42:03C'était le cas l'année dernière,
42:04je crois, Lilian.
42:05Il y a quelques temps,
42:06il y avait Dance Concept Event
42:07qui était là sur toute la saison
42:08et là, cette année,
42:09il y a eu plein d'écoles de danse
42:10qui étaient là
42:11qui se partageaient un peu
42:12le planning.
42:13Effectivement, c'est ça.
42:13Il y avait Dance Concept Event.
42:16Peut-être Belladence aussi,
42:17je crois, de mémoire.
42:19Après, nous,
42:20on avait déjà des dates
42:20l'année dernière,
42:21mais sur André's yeux,
42:23si je ne dis pas de conneries.
42:24Au Palais des Sports, oui.
42:25C'est ça,
42:25au Palais des Sports,
42:26effectivement.
42:27Donc voilà,
42:27après,
42:27on fait un petit appel.
42:30Vous avez deux coups,
42:31en plus.
42:32C'est une vraie puissue
42:32d'avoir deux coups.
42:33C'est ça, effectivement.
42:34On a un crew show,
42:35un crew compétition,
42:36donc vraiment le show
42:36dédié au show,
42:39en tout genre.
42:40Et compétition,
42:42donc elles ont fait
42:42une multitude de compétitions.
42:43Donc là, on a qui ?
42:44Parce que les filles,
42:45retournez-vous 30 secondes,
42:46je ne sais pas votre position,
42:47mais c'est qui ?
42:49Compétiteur, derrière.
42:50Compétiteur,
42:50c'est qu'il n'y a que des filles,
42:52du coup.
42:52Bon, elles ne sont pas
42:53au complet aujourd'hui.
42:56Kali, Maëlle et Pauline,
42:57aujourd'hui.
42:57Levez la main,
42:59sinon...
42:59Kali, Maëlle et Pauline.
43:03Voilà, écoutez,
43:04on y va,
43:04on danse, alors ?
43:05Let's go, hein ?
43:06Let's go ?
43:07On laisse les prophètes.
43:08Eh ben, allez !
43:08La musique de Géceb !
43:09Mais la musique de Géceb !
43:12Hold on,
43:13let me get it started,
43:14BB with the Robins,
43:15lookin' au retarded !
43:17BB zagging,
43:18try like a dragon,
43:20can I fly like Aladdin ?
43:22Oh, oh, oh, oh !
43:23Oh, oh, oh, oh !
43:28Hey !
43:30Hey !
43:30Hey !
43:33Hey !
43:34Hey !
43:35Hey !
43:35Hey !
43:41Hey !
43:43Hey !
43:44Hey !
43:45Hey !
43:45Hey !
43:46Hey !
43:46Hey !
43:46Hey !
43:47brinca brinca brinca brinc
43:49up
43:50Bricas c'est petit !
43:52Essa sobe ejaca nu !
43:55Briga !
43:56Briga !
43:56Briga !
43:58Bric exploitation !
43:59Briga l'abri Blizzard !
44:00Briga l'abri shade !!!
44:02Briga l'abri Blizzard !
44:03K foot organize !
44:07Camilla!
44:09Mais j' Şimdi vous eлей, mais 16hô.
44:13Elle n'est pas mise en jogging ?!
44:14On va commencer à la terminer...
44:16Bon allez-y !
44:17Et toi, vous chupez des contrats !
44:20Où je vous fais des contrats sur le plateau ?
44:22Elle est là ma caméra, elle est là ma petite Mathilde.
44:24Merci d'avoir suivi ce numéro de Sports 7.
44:26Et haut en couleur quand même les gars.
44:28Merci, ils ont retrouvé le bouton.
44:31N'hésitez pas à nous envoyer les informations un petit peu en amont.
44:34La semaine prochaine, Julien, on a une émission spéciale pour le 25.
44:37Ah oui, t'as raison.
44:37On n'a même pas mis de teaser.
44:39Mais on n'est pas bon.
44:39Non, on n'a pas mis un teaser.
44:41On va parler du culte du corps.
44:43Vous savez, on voit tous ces beaux acteurs bien dessinés, bien beaux.
44:46Sont-ils naturels ou pas ?
44:48Nous sommes allés poser la question.
44:49On est au début de l'heure de la Loire.
44:50Et vous allez voir, vous allez être assez surpris.
44:52Et on a pris un peu de muscle avec Lilian.
44:53Là, regarde là.
44:55Jusqu'à là.
44:55Et un là.
44:56Voilà, je vous applaudis bien fort.
44:58Vous êtes de plus en plus nombreux à venir sur le plateau.
45:01On est présents sur toutes les boxes et sur les réseaux sociaux.
45:04On vous embrasse.
45:05On vous dit qu'on qu'un jour.
45:06Bisous, chérie, madamelle.
45:07Merci, Julien.
45:08Merci, Julien.
45:09Merci, Julien.
45:09Merci, Julien.
45:11Merci, Julien.
45:12Merci, Julien.
45:12Merci, Julien.
45:13Merci, Julien.
45:13Merci, Julien.
45:16Merci, Julien.
45:16Merci, Julien.
45:19Merci, Julien.
45:21Merci, Julien.
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