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  • il y a 13 heures

Catégorie

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Éducation
Transcription
00:00Aujourd'hui nous observons le mot « Rhabarberstängel »
00:03« Rhabarberstängel »
00:07et en français « Tige »
00:09« de Rhebarme »
00:10Ce mot « Stége »
00:13Le mot « Stégel »
00:15Le mot « Stége »
00:17« Tige »
00:18C'est une forme de la forme « Stange »
00:22C'est le mot « Stange »
00:22Ce mot « Stange »
00:24C'est le mot « Stange »
00:28Ce qui s'agit de l'alte germanique «Stangu ».
00:34Mais, ce qui s'agit de la langue, je vais vous expliquer un peu.
00:42«Raborvach ».
00:43Ce qui s'agit de « Raborvach » et il se dit « Raborvach ».
00:48Ce qui s'est en 16e siècle dans l'italienisme.
00:53Ce qui s'agit de l'italienisme « Raborvach ».
00:57Je ne sais pas comment il y a une langue, mais je sais comment il s'agit.
01:04Ce qui s'agit de l'italienisme « Réu ».
01:09« Réu ».
01:11« Réu ».
01:14« Réu ».
01:22« Bais ».
01:24Жitom ».
01:26« Réu ».
01:28« Réu ».
01:29« 2017 ».
01:31« B어� impaired ».
01:33« Mette ».
01:34« Réu ».
01:35« Akip 구 oczywiście ».
01:47Nous savons que le rhubarbe est en colme.
01:51Nous savons que le rhubarbe est en train d'y aller.
01:56Je ne sais pas si je ne sais pas.
01:58Nous savons que le rhubarbe est en train d'y aller.
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