- 21 hours ago
Curtain Up, Class! (2026) - Episode 6
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00:05:37Sal палéinen
00:05:38¡ kilka frase de Agustinación de Recordación
00:05:43¡Checkamos News 3
00:05:47¡Con importante!
00:05:50¡Lleos Candidámic Intento de Jelf候
00:05:54¡Ya!
00:06:04¿Unional conent roommates?
00:06:05el lenguaje si mismo
00:06:06este bien
00:06:08el tiene
00:06:16tanta
00:06:17El siguiente programa es chond wine.
00:06:22El chond wine y le 15es.
00:06:26El chondres tiene 30, el chondres tiene 20, el chondres tiene 10.
00:06:30Puedes ver a nivel?
00:06:33No.
00:06:34Puedes verlo?
00:06:34¿Qué te sientes?
00:06:35¿Quién dice?
00:06:36¿Quién dice?
00:06:38¡Sí!
00:06:39Entonces, tenemos los invitadores!
00:06:40¡Te consacrón!
00:06:42¡N.D, vamos a depender, vamos a depender!
00:06:44Ahora puedo verlo acá entoncesemen
00:06:46a la juli', ¿jak主as? Las
00:06:49enseñarles recuerda la juliña y
00:06:55tedes para su ¡Juli
00:06:57Cham! ¡ awards toda
00:07:03la juli! Voy a suftar
00:07:10Me ha to casado due fallu de changed岁.
00:07:12primero unas pocas...
00:07:18Ahora vamos a decir que
00:07:19mountain siempre hace darullo.
00:07:22¡360PE falta!
00:07:25¡Ya chicos!
00:07:27Un lugar por parte elsewhere
00:07:36¡Buenрон!
00:07:40¡Gracias, chicos, a los lunes.
00:07:42¡Gracias, JK coronavirus!
00:07:44Ya, hay un nuevo equipo.
00:07:48Cuero sians,해�uka.
00:07:49Dos depende de lo otro, y y los ejerciquen ustedes aquí, ok?
00:07:53¡Haka!
00:07:54¡ Claro!
00:08:01Aquí también están fueron 1, 2, 3
00:08:04¡Gracias por tu empresa y stresses свои должен ir!
00:08:06¡Ian Former bless- 就是 el de Unencil.
00:08:071, 2, 3
00:08:101, 2, 3
00:08:12똑같아요
00:08:13똑같은 점수입니다
00:08:141점입니다
00:08:151, 2, 3
00:08:19동점
00:08:212, 3
00:08:231, 2, 3
00:08:252, 3
00:08:291, 2, 3
00:08:301, 2, 3
00:08:301, 2, 3
00:08:33테리우스 그리고 옆집 노랭이 같은 점수입니다
00:08:371점 1점입니다
00:08:39지금
00:08:39괜찮아
00:08:41괜찮아
00:08:45잘했어
00:08:46잘했어
00:08:46잘했어
00:08:522개만
00:08:532개만 하면 돼
00:08:552개만 하면 돼
00:08:56얘들 2개만
00:08:59여기서 홍시 팀이 만약에
00:09:012개만 팀이 이기는 겁니다
00:09:03자 가보겠습니다 준비되셨나요?
00:09:05괜찮아요 못될수도 있어요
00:09:07그럼 그럼
00:09:08이게 쉬운일이 아니거든
00:09:11조금만
00:09:12모일까?
00:09:13살짝 모이자
00:09:14모이자
00:09:15앞으로
00:09:17하율이 좀 앞으로
00:09:18하율이 앞으로
00:09:19경민아 앞으로
00:09:21전략 좋아요
00:09:21앞으로
00:09:22감사합니다 선생님
00:09:24목소리 좀 줍니다
00:09:26앞으로 앞으로
00:09:26오케이 오케이
00:09:27알겠습니다
00:09:28두 번 기회 드립니다
00:09:30투 trave
00:09:31하나
00:09:32둘
00:09:34셋
00:09:35하나
00:09:37둘
00:09:38셋
00:09:39하나
00:09:41셋
00:09:43하나
00:09:46하나
00:09:47하나
00:09:47하나
00:10:00Aquí los dos pasos se vieron que empieza a jugar con el juego.
00:10:04La última vez es una vez.
00:10:06¡Laslymos! ¡Muy de nuevo! ¡Soy de nuevo!
00:10:09¡Soy de nuevo!
00:10:11¡Muy de nuevo!
00:10:23¡Muy de nuevo!
00:10:26Ojo
00:10:28Ojo
00:10:28Grado-tú
00:10:36Donde superotino
00:10:42¡Pruido!
00:10:46EsIP
00:10:46La Comunicación la...
00:10:48Quanto es muy r örneez!
00:10:50Adiles!
00:10:56¿Por qué?
00:11:04Discuendo seis
00:11:05Yo chicos
00:11:11El equipo que se어줘 a las animaciones, la sorpresa de la serie
00:11:14y el último en el cual es seguro de 1.
00:11:17Otra vez que se vean, al entenderá que podía estar en el tiempo.
00:11:22Muy bien, muy bien.
00:11:25Ahora vamos a jugar a jugar, muy bien.
00:11:27Vamos a jugar al este Mundial de un Hino de las 30.
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00:15:19¡Heyúl, aplausos!
00:15:22¡Ya! ¡Bro니다!
00:15:23¡Já! ¡H الذACKO te dispose del número 3!
00:15:26¡ patches del número 4!
00:15:28OK ¡Jngy lotos! Diego un campeón.
00:15:32¡China perdida! ¡Hangέo! ¡Hangé泬! ¡Hangí steep chance!
00:15:37¡Hangé hándale! ¡Hangí » ¡Hangí będ! ¡Hangí sabe!
00:15:39¡Y al nada más! ¡Muito mucho para Puerto Rico!
00:15:41Y ahora vamos a 45 minutos으로
00:15:43una vez que hayamos un parque
00:15:49¿Nosotros hemos entendido?
00:15:55¿No?
00:15:57¿Nosotros vamos a llegar a la parte?
00:16:00¡Es una cosa más dura!
00:16:04¿Quién es que no vamos a volver a hacer?
00:16:04¡OK!
00:16:06¡Guau!
00:16:07Te ha estado diciendo que yo
00:16:09Hoy pueden arenas 1
00:16:12¡Ago! ¡Ago! ¡Ago! ¡Ago! ¡Ago!
00:16:17¡Ago! ¡Ago! ¡Ago! ¡Ago! ¡Ago!
00:16:21¡Ago hoy mejorillos!
00:16:25¡Aquítan! ¡Edoénero si apodito!
00:16:30¿Qué es esto可 about estás haciendo?
00:16:33¡Me digo que es va un poco de проф 나는 y se anotan.
00:16:36Podía estar enroscopía, la suas pupilares.
00:16:38Pues hay gente que se ha preparado la primera vez.
00:16:42¡Ayuda, se los están en la siguiente!
00:16:47¡Huy, ¡hoy, ¡hoy! ¡Huy, ¡hoy!
00:16:49¡Huy, ¡hoy, ¡hoy! ¡Huy, ¡hoy!
00:16:52¡Huy, ¡hoy, ¡hoy!
00:16:53¡Huy, ahuy, voy a ver!
00:16:53¡Huy, ¡hoy,hoy!
00:16:55¡Huy,hoy,hoy!
00:17:02¡Huy,hoy,hoy,hoy!
00:17:05¡Huy,hoy,hoy,hoy,hoy!
00:17:08¡Gracias!
00:17:39¡IZO Hat mówivencom!
00:17:43¡Gracias!
00:17:43¡FOMÇO TEAM¡E!
00:17:44¡FOMCIO TEAM¡!
00:17:45¡ONUch Hmm! marchando b rotation
00:17:49¡FOMCH SINHORONO!
00:17:49¡Oplante, robo te sal from страшis ailes!
00:17:51¡ORantesры görs disso!
00:17:55¡Z truth wishles Sm motivations!
00:17:58¡¡vaninailyee!
00:18:01¡Otony ¡Das heart!
00:18:03¡Z Rocknublj ¡Das heart!
00:18:04¡etu esos 3 absolut Sport del día Najdón!
00:18:08¡Ay,уры Baaila!
00:18:14¡Es точно como韓 potentas על tú!
00:18:15A la victoria de un licoroco!
00:18:17¡Ay! ¡Ay, para mí! ¡Ay! ¡Ay!
00:18:21¡Ay! ¡Ay!
00:18:24La cara dictate el primer portico en ¡Ay!
00:18:32¿ße cunar?
00:18:41¡Wink!
00:18:42Voy olla ¿Bien?
00:18:43Responders
00:18:44¡A ver!
00:18:51¡Wink!
00:18:51¡Wink!
00:18:52Es muy divertido.íve
00:18:53umlajebdlll No
00:19:11quiero ir ¡Has
00:19:14listo! No quiero ir
00:19:18¡Jomino!
00:19:19¡Jomino!
00:19:20¡Jomino!
00:19:21¡List хороший su Meiju!
00:19:23¡Con conocerlo!
00:19:27¡Listый!
00:19:28¡Ah, mira!
00:19:28¡ rulees, ríg tamanos!!
00:19:35¡Malditaeles ¡ general puesidade
00:19:37¡ humanidad, ¡ vector!
00:19:38¡ Split David!
00:19:39¡Gracias!
00:19:41¡Fansini!
00:19:41¡Pro When someone하고 con sens instability,
00:19:48¡Martí!
00:19:49¡Ben bugner!
00:19:50¡Noito so BERNAN!
00:19:51Ah,lábanso.
00:19:53Ah,lában!
00:19:57Jens fís España, el disparo.
00:20:13Jens Bryan knocking.
00:20:17Jens быстрos de gestión.
00:20:18Ja precise!
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00:24:38¡Te quiero ayudar, Gino!
00:24:41Sí, sí, sí, sí.
00:25:08Sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí.
00:25:38조금 늦을 것 같긴 한데
00:25:40애들 예민한데 늦는 거
00:25:43진짜 저런 스타일이 아니고 진짜
00:25:46철두철미와
00:25:47투명 하나도 안 말하고
00:25:49감정 없고 딱 이런 스타일인데
00:25:50오늘 캐릭터 확실하게 잡았습니다
00:25:53여기까지입니다
00:25:55고래쌤으로 활동하셔야죠
00:25:57그러니까요 고래쌤
00:26:00일단 오늘 그래도 와주셔서
00:26:02급식도 해주시고 하니까
00:26:04우리가 좀 자려고 우리가 하고
00:26:06그리고 그냥 뭐 먹으면 재미없으니까
00:26:09브라인드로 한번
00:26:09브라인드로?
00:26:10약간 심사를
00:26:12저는 괜찮은데 혹시 괜찮으시겠어요?
00:26:14약간 상처받을 것 같긴 한데
00:26:16우리가 열심히 해볼 테니까
00:26:18냉정하게 두 분께서 심사를 했으면 좋겠어요
00:26:20브라인드로
00:26:21알겠습니다
00:26:21브라인드로 하면 완전히 실제로
00:26:23판단해주시는 거니까
00:26:30하시장
00:26:32자 가십시다
00:26:32we go
00:26:40하시장
00:26:42하이치
00:26:43호빙요리소 같아요?
00:26:44하이치
00:26:45하이치
00:26:48하이치
00:26:52하 prac
00:26:55No, no, no, no, no, no.
00:27:24저 스스로도 만족스럽지 못했어요.
00:27:27여기 와서 어쩌다 보니까 계속 요리를 하게 됐는데.
00:27:31와, 맛있어.
00:27:32야, 그거는 밥 먹어야 될 것 같아.
00:27:36계속 하다 보니까 실력이 늘더라고요.
00:27:42시민이 지금 워낙 더 레벨로 간 것 같은데?
00:27:46이제는 요리에 대한 감을 좀 안 것 같아서 자신 있게 해봐야죠.
00:27:59감자쌤이 요리에 자신감이 꽤 생긴 것 같아요.
00:28:04혼자 산 게 10년 가까이 되는 돈이 없어서 집에서 몇 년 요리를 했던
00:28:10웬만한 요리는 뚝딱 잘 만들 수 있습니다.
00:28:14와, 맛있다.
00:28:16요리할 줄 알아요, 감사합니다.
00:28:19아, 뭐야.
00:28:20진짜 대박이다.
00:28:22무슨 의미에서 하려고.
00:28:23어, 진짜?
00:28:24아, 됐다.
00:28:25네 사람이면 됐어.
00:28:26저는 사람들이 어떤 음식을 좋아하는지 잘 캐치해서 맛있게 잘 만들 수 있습니다.
00:28:32저는 역시 요리하는 걸 봤는데 제가 봤을 때는 그냥 유치원생, 아기죠.
00:28:40훨씬 잘 자세했습니다.
00:28:54제가 준비한 요리는 수육입니다.
00:29:00야쿠르트.
00:29:01그런데 이제 야쿠르트 넣고 쉽게 만드는 수육입니다.
00:29:04약간 뭐 장냄새를 빼려고 이제 생강 이런 거 넣어야 되는데 귀찮으니까 야쿠르트만 넣어도 이제 냄새를 뺄 수 있는.
00:29:13야쿠르트 수육.
00:29:14이 과정도 되게 센스 있잖아요.
00:29:17어, 안수원재 셰프님 의외로 많이 놀라겠다.
00:29:21이제 고기가 잘 익기만 하면 끝입니다.
00:29:29아, 수육.
00:29:33강남 형님은 이제 수육을 하는 것 같더라고요.
00:29:37심사위원 분들한테 제가 어떤 요리를 해드릴까 많이 고민을 하다가 냉장고에 부추가 좀 많이 남아있더라고요.
00:29:45그래서 부추전을 해야겠다.
00:29:51부추를 썰고 당근도 썰고 청양고추도 썰어줍니다.
00:29:57다진 마늘도 좀 넣어주고요.
00:30:00참치액젓으로 간을 잡아줘요.
00:30:04마지막으로 부침가루랑 튀김가루를 섞어 넣어주는데요.
00:30:09그렇게 하면 더 바삭한 식감을 낼 수 있거든요.
00:30:15계량이 그런 건 잘 모르고요.
00:30:18감으로 넣습니다.
00:30:22그리고 저의 음식의 킥은 양념장인데 이 레시피는 말을 해드릴 수가 없습니다.
00:30:28비밀이에요.
00:30:48수육은 사실 고기 익히는 정도가 제일 중요합니다.
00:30:54아직도 빨갛네.
00:30:58아, 이거 질 것 같아.
00:31:04근데 제가 생각했던 것만큼 고기가 잘 안 익어서 긴장이 되더라고요.
00:31:17이거 질 수도 있겠다고 생각했어요.
00:31:28사실 전을 오늘 제가 처음 해보거든요.
00:31:38생각보다 어렵더라고요.
00:31:47아, 시간은 계속 흐르고 점점 긴장이 됐는데.
00:32:02아, 쉽지 않다 이거.
00:32:05형이 이길 것 같아요.
00:32:06아니, 아니, 나 지금 거의 실패야, 지금.
00:32:16저는 결명자차.
00:32:17결명자차.
00:32:19저는 더덕차.
00:32:22되게 좋다, 여기.
00:32:24여기 매일 저녁에 앉아있어요?
00:32:25아니요.
00:32:26매일 앉아있을 시간이 없습니다.
00:32:28거의 없어.
00:32:33생각한 대로 흘러가고 있어요?
00:32:36아니요.
00:32:39아, 제가 지금 부담감이랑 책임감도 너무 크고.
00:32:46뭐에 대한 부담?
00:32:47연극을, 무대를 아이들이 경험할 수 있게 해줘야 되는데.
00:32:51그 경험을 막 너무 힘들게 수업처럼 막 하지 않고 정말 재미있게 잘 해갔으면 좋겠는데.
00:33:00이제 점점 막 시간에 쪼여오고 막 이러니까.
00:33:03아, 아이들이 잘.
00:33:07아이들은 뭘 원하는데?
00:33:09아이들이요?
00:33:10아이들은.
00:33:14혜지 씨가 원하는 거 말고.
00:33:15아이들은 어떠한 공연을 하길 바래요?
00:33:22그거 안 물어봤네요.
00:33:25그거 한번 물어봐야겠다.
00:33:27모르겠어요.
00:33:28제가 생각에는.
00:33:29저는 제일 중요한 게 소통이거든요.
00:33:31아이들과의 소통.
00:33:32저희 자녀들도 있지만 이제 다른 친구들 만났을 때 그 친구들이 뭘 원하는지를 알고서는 제가 뭘 해주긴 해요. 늘.
00:33:41그게 너무 어려워요.
00:33:42어떻게 하는 거예요, 그게?
00:33:43저도 전문가 아니지만 책 보고 어떻게 우리 아이들을 잘 키울 수 있을까 이런 고민을 그만큼은 해봤으니까.
00:33:49네.
00:33:50그러면은.
00:33:51아빠와 아들, 딸.
00:33:52아니면 뭐 선생님과 아들, 딸에서 어떤 그 체계를 좀 깨고.
00:33:56제 생각에는.
00:33:57조금 더 아이 투 아이로 가서 제가 그들의 레벨로 가는 거를 하려고 노력을 하니까 소통이 좀 잘 되지 않았나 싶기도
00:34:06하고.
00:34:06음.
00:34:09음.
00:34:10여기 오면서 이제 선생님이니까 그리고 나는 수업 스케줄이 이제 있고 연극 날짜까지 그거를 이제 맞춰야 된다는 그런 압박과 아이들한테 가르쳐주고
00:34:23싶은 거 너무 많은데 막 하루하루 막 미스가 이렇게 막 나기 시작하면서.
00:34:27그래서 이제부터는 진짜 얘들아 집중해야 돼.
00:34:32이제 이거를 해야 되는.
00:34:35상황인 거 같아가지고.
00:34:36음.
00:34:36그러니까 더 막 진도가 나가야 되는데 갑자기 좀 이렇게 어수선해지고.
00:34:40네네네.
00:34:40그런 게 많아.
00:34:43하.
00:34:44그런 걸 잘 잡아야 되는데.
00:34:47근데 어쨌든 이런 거 같아요.
00:34:50저도 선생님은 아니지만 그냥.
00:34:52선생님이 할 수 있는 거는 한계가 있어.
00:34:59아이들의 몫인 거 같아요.
00:35:00음.
00:35:01전 좀 냉철해요.
00:35:02그런 거는.
00:35:03냉철하고.
00:35:03아이들의 몫이고.
00:35:04삐딱하게 생각할 수도 있고.
00:35:05청개굴일 수도 있고.
00:35:06선생님 말은 다시.
00:35:07아니 수도 있고.
00:35:08이거는 연극은 좋은데.
00:35:09뭐 여러 가지가 있을 걸 생각해.
00:35:11잘은 모르지만.
00:35:12어 그래?
00:35:13Your choice.
00:35:14이거를.
00:35:16앉아서.
00:35:16할 거를 똑바로 하려면 하고.
00:35:18말려면 말어.
00:35:19응.
00:35:20라고 해.
00:35:20이건 초이스야.
00:35:21나는 저 정도 나이의 애들한테는.
00:35:23들을 수 있는 준비가 됐다라고 생각해요.
00:35:25물론 지도요.
00:35:26해야겠지.
00:35:27그러면은 그 친구한테 남는 거는.
00:35:28자기가.
00:35:29결정을 내리고.
00:35:30뭐 이런 어떤 계기가 되는.
00:35:32되게 중요한 걸 수도 있다라고 생각은 해요.
00:35:35저는 개인적으로 아이들을 키우면서.
00:35:37사람 대 사람으로 봐요.
00:35:39그래서.
00:35:40판단력이 조금이라도 있다라고 생각하면은.
00:35:42그 판단력을 사용하게 해요.
00:35:44그리고 그 판단에 책임을 지게 하고.
00:35:45근데.
00:35:46아이들한테 너무 과학한 거 아니냐.
00:35:48모르지 않냐 했을 때.
00:35:49저희는 사회에 살아가면서는.
00:35:51초이스가.
00:35:52저희의 다음 스텝을.
00:35:53만들잖아요.
00:35:54그러면 그 아이가 사회에 나가서.
00:35:56살아갈 때.
00:35:57그걸 준비해 주고.
00:35:58제가 아는 모든 것을.
00:35:59최대한 농축해서.
00:36:01그 아이에게.
00:36:03가르치고.
00:36:03밖에 나갔을 때.
00:36:04네.
00:36:05음.
00:36:06최소한 그 밸류들을.
00:36:08가지고서는.
00:36:09살아나가는.
00:36:10어.
00:36:10경험이 되길 바라요.
00:36:12뭘 소택하냐는.
00:36:13이제.
00:36:14그 친구의 몫인거죠.
00:36:16네.
00:36:17그렇습니다.
00:36:20네.
00:36:20와.
00:36:21선생님.
00:36:22네.
00:36:23아니아니아니아니.
00:36:25응.
00:36:25역시 아버지는 다르네요.
00:36:27근데.
00:36:28체리씨가.
00:36:30고민한 만큼.
00:36:31잘할 것 같은데.
00:36:33그럴까요?
00:36:37긍정적으로 열심히.
00:36:38해봐야죠.
00:36:40얘들아.
00:36:43우리가 얼마나 됐을까.
00:36:46우리가 얼마나.
00:36:47난리법성이 났을까.
00:36:49주박이.
00:36:52무슨 냄새 그랬지?
00:36:53무슨 냄새지?
00:36:55어우 냄새가.
00:36:57냄새로도.
00:36:58들어가면 되나?
00:36:59이렇게?
00:37:00네.
00:37:02어서 오십시오.
00:37:06어서 오십시오.
00:37:08죄 지은 사람처럼.
00:37:11저희가 목숨 걸고 만들었습니다.
00:37:15냉정하게.
00:37:16평가해 주시기.
00:37:16냉정하게.
00:37:17네.
00:37:18자.
00:37:18안 돼.
00:37:19해 주시기 바랍니다.
00:37:29어.
00:37:35어.
00:37:37어.
00:37:38아무것도 안 보이네.
00:37:42열겠습니다.
00:37:48네.
00:37:49그러면 첫 번째 음식이죠.
00:37:50똑같은 음식이 들어갑니다.
00:37:51네.
00:37:54수육만 먹으면 느끼할 수 있으니까.
00:37:57어우 느끼해.
00:38:00곁들여서 드실 수 있게 샛마늘과 묵은지를 같이 준비했어요.
00:38:08고기 안 좋아하는 사람 없잖아요.
00:38:11웬만하면 이긴다고 생각하고 있습니다.
00:38:25첫 번째 음식.
00:38:26첫 번째 음식.
00:38:26이 안에 들어가겠습니다.
00:38:27이거 그래도.
00:38:28냄새.
00:38:29냄새.
00:38:29여기 있습니다.
00:38:31아.
00:38:31네.
00:38:31냄새.
00:38:33지금 이거는 약간.
00:38:34독침이 발효된.
00:38:36그런 느낌도 있고.
00:38:39네.
00:38:41가보겠습니다.
00:38:42아.
00:38:43좀 커요.
00:38:45닫아주세요.
00:38:46네.
00:38:47음.
00:38:49호우고마.
00:38:50호우.
00:38:54음.
00:38:57어.
00:38:58어.
00:38:59어.
00:39:00어.
00:39:00어.
00:39:00어.
00:39:00어.
00:39:01어.
00:39:01어.
00:39:01어.
00:39:01어.
00:39:01어.
00:39:01어.
00:39:02어.
00:39:03No se ha dado miedo.
00:39:05Es un poco mas.
00:39:11¿Cuánto tiempo?
00:39:13¿Cuánto tiempo tiempo?
00:39:17¿Cuánto tiempo tiempo?
00:39:18¿Cuánto tiempo tiempo?
00:39:19No, no.
00:39:19No, no, no, no, no, no.
00:40:03No, no, no, no, no.
00:40:20역시 우리 대리쌤, 센서쟁이.
00:40:27네, 이제 두 번째 음식.
00:40:29두 번째 음식.
00:40:32저도 이제 요리에 책임감도 느끼고 완성도를 중요시 여기거든요.
00:40:37치셔야겠다.
00:40:39부추전 자신 있고요.
00:40:41강남 형님.
00:40:43각오해도 좋을 것 같습니다.
00:40:46자, 그러면 두 번째 음식.
00:40:48두 번째 음식.
00:40:48똑같이, 똑같은 양의 똑같은 음식.
00:40:51네, 바로 들어가겠습니다.
00:40:54한 번 드세요.
00:40:59잘 담았는데?
00:41:03끝까지 면은 싹.
00:41:17전이네.
00:41:20무슨 전이지, 근데?
00:41:28전 맨 끝에 부분을 주셨는데.
00:41:32맞죠.
00:41:33뭔가 좀 맨 끝에 부분.
00:41:34전 이게 그...
00:41:37파든 부추든 뭐가 됐든 그게...
00:41:41너무 많이 구워져서 지금 제 입에서는 약간 쓴맛이 나요.
00:41:46들어간 게...
00:41:50딱 먹었는데 과자인 줄 알았어요.
00:41:53너무 바삭해가지고.
00:41:54근데 바삭한 게 다 좋은 건 아니에요.
00:41:56너무 바삭하다는 거는 수분이 다 빠지고 거기에 있는 재료가 타기 시작했어요.
00:42:02그래서 딱 먹어서 씹는데 마지막에 탄맛이 계속 나는 거예요.
00:42:06근데, 오케이.
00:42:08전의 끝 부분이면 그럴 수 있어요.
00:42:10한 입만 더 먹어도 돼요?
00:42:12가운데 있는 부분은.
00:42:13제가 지금...
00:42:14바깥에 너무 과자 같으니까...
00:42:17어깨, 어깨, 어깨.
00:42:17가운데 있는 부분.
00:42:18가운데 있는 부분.
00:42:20아...
00:42:21아...
00:42:22자...
00:42:23아...
00:42:28아...
00:42:30지금 가운데 부분은.
00:42:32안쪽인데도 바삭바삭한 느낌이 있어요.
00:42:38첫 번째는 좀 탄맛이 낫고, 두 번째는 익숙한 맛을 먹었던 것 같아요.
00:42:46두 번째 드신 거는 제발 맛있었으면 좋겠다고 기도를 했습니다.
00:42:52첫 번째가 좋았던지, 두 번째가 좋았던지 얘기해 주시기 바랍니다.
00:42:57잠깐만.
00:42:58잠시만요, 생각 좀.
00:42:59잠깐만, 생각 좀 할게.
00:43:00굉장히 떨리고 있습니다, 저.
00:43:05이거 지금 맛과 식당, 맞아요?
00:43:09맛과 식당.
00:43:09선생님, 선생님 완성도.
00:43:11맞아요.
00:43:11완성도.
00:43:12왠저하게.
00:43:16고민이 많으셔.
00:43:17어렵네.
00:43:18이게 생각보다 어려워요, 이거.
00:43:19어, 어려워요, 어려워?
00:43:21어려워요.
00:43:23사실 좀 완성도.
00:43:26같은 거는 잘 모르니까.
00:43:28취향 쪽으로 가겠습니다.
00:43:32여기 좀 있으면 걱정하셨나요?
00:43:34네.
00:43:34네.
00:43:35그러면 지금부터 손가락을 들어주세요.
00:43:40하나, 둘, 셋.
00:43:45그러면 지금부터 손가락을 들어주세요.
00:43:51하나, 둘, 셋.
00:44:05네, 알겠습니다.
00:44:07네, 알겠습니다.
00:44:09손 내려주세요.
00:44:10봐주시고, 그리고 또 누가 어떤 음식을 했는지 한번 파악을 해주시기 바랍니다.
00:44:14생각보다 세게 하셨네요, 코에다가 아주 작곡이 지금 뭘 그렇게까지 세게.
00:44:21어, 테리 씨도 왜 이렇게 세게.
00:44:22이게 그럴 수밖에 없나마?
00:44:24그럴 수밖에 없나마.
00:44:25긍정성을 위해서.
00:44:26네.
00:44:27저는 전을 택했었는데, 그럼 테리 씨는 수육을 택했었으니까.
00:44:31그 이유를 혹시 한번 여쭤봐도 될까요?
00:44:35그냥 수육이 저는 좋아해서.
00:44:37좋아해서?
00:44:37이렇게 수육이 뭐 저도 맛있어요, 맛있고 한데, 그냥 기준치를 높게 잡으면 수육의 완성도는 떨어져요, 지금.
00:44:49수육의 완성도가 떨어지고.
00:44:51그런 게 저는 좀 아쉬웠던 부분이고.
00:44:54아쉽다.
00:44:55이게 아쉽네, 이게.
00:44:57마음이 다시 한번 하고 싶네, 이게.
00:44:59저는 처음에는 조금 어, 이게 좀 탔나, 좀 많이 익었네 했는데.
00:45:03뒷맛이 너무 탄맛이었어요.
00:45:05탄맛이었어요.
00:45:06근데 이제, 가운델이 괜찮았어요.
00:45:08그리고 양파까지 먹었을 때, 양파가 씹히고 하니까 너무 좀 플래센트한 느낌이었어요.
00:45:13그러면은, 전의 탄맛이 더 안 좋을까?
00:45:17아니면은 수육의 덜 익힘이 좀 안 좋을까?
00:45:20그러면은 뭐가 더, 뭐가 더 중요할까라고 생각하면서 저는 그냥,
00:45:25아, 전이 조금 더 내 생각에는 완성도가 좀 더 너 잊지 않았나 하는 생각에.
00:45:31아, 알겠습니다.
00:45:341대1이지만 성재 셰프님한테 표를 받은 게 더 기분이 좋았습니다.
00:45:38그래서 저를 어느 정도 인정을 해주셨다는 말씀을 들었어서.
00:45:46나중에는 잘할 수 있을 것 같아요.
00:45:48네.
00:45:50일단 저희 열심히 했어요, 그쵸?
00:45:52다행이다 그래도.
00:45:53사이 안 좋아질 뻔했는데.
00:45:55그래서 일참 씨 왔어.
00:45:56아, 수고했어.
00:45:57아, 수고했어.
00:46:02수고했어.
00:46:04자, 라면이 왔습니다.
00:46:06맛있겠다.
00:46:07자, 드세요.
00:46:08아, 네.
00:46:09잘 먹겠습니다.
00:46:10아, 잘 먹겠습니다.
00:46:21음.
00:46:23너무 맛있다.
00:46:24맛있죠.
00:46:25이거 후추맛 딱 좋았다.
00:46:27후추도 좋았거든요, 저 많이.
00:46:29얘가.
00:46:29옷을 왜 넣었어요, 근데?
00:46:30그냥 넣는 거 봤어.
00:46:31네.
00:46:32필요하다고 생각했어?
00:46:33네, 약간 하면은 좀 그 후추맛이.
00:46:35지금 이거 후추맛 알지 않아요?
00:46:37그냥 좀 방금 무더웠어요.
00:46:38그러니까, 너 혼나는 줄 알았어요.
00:46:40후추 왜 넣었어요?
00:46:42뭔가 원하는 게 뚜렷한 것 같아서.
00:46:45근데 그게 뭔지 궁금해서.
00:46:47약간 요리에도 성격이 나오는 것 같아요.
00:46:49그렇죠, 그런 거 있죠?
00:46:51요리에 부족한 성격이 나와요?
00:46:52그렇죠.
00:46:52아까 안심을 구워달라고 말씀드렸을 때.
00:46:56이걸 과연 할 수 있을까라는 나의 의문이 있었지만.
00:46:59시간이 없어가지고 나도.
00:47:06근데 그걸 했을 때 아, 저는 사람이구나.
00:47:11약간 되게 집요한 사람이구나 생각했어.
00:47:13오, 진짜.
00:47:14어떤 한편에서 자기가 원하는 것에서.
00:47:16무서워, 무서워요.
00:47:18아, 그래요?
00:47:19예, 연기하는 거 보면 무서워요.
00:47:23진짜 오늘 하루 정신 없었죠?
00:47:26오늘요?
00:47:26네.
00:47:26아, 근데 너무 재밌었어요.
00:47:29재밌었고.
00:47:30어쨌든 저희가 목표가 뚜렷했었고 저도.
00:47:33아이들을 위한 거.
00:47:35네.
00:47:36아이들을 좋아해서 아이들한테 기쁨을 주고 이런 걸 되게 좀.
00:47:40뿌듯해서 오늘 왔는데.
00:47:42이렇게 또 여러분들이랑 인연도 되고.
00:47:44너무 좋은 시간이었습니다.
00:47:49제가 예상하지 못한 하루였어요, 사실.
00:47:54아이들이라는 게 되게 순수하고 이렇게.
00:47:57세상에서 가장 아름다운 존재 중에 하나였지라는 거를 또 보면서.
00:48:03희망하는 거는 그 친구들도 저를 조금 오래.
00:48:07그냥 TV의 셰프가 아닌.
00:48:09그냥 하루 같이 이렇게 즐거운 시간 보낸.
00:48:12그런.
00:48:14선생님으로서 좀 기억해 주길 바라고.
00:48:16저 또한 그 친구들의 얼굴과 표정.
00:48:19그리고 어떤 저희가 나눈 대화.
00:48:20이런 것들 좀 오랫동안 잊지 않고.
00:48:23좀 간직할 것 같은.
00:48:23그런 느낌으로요.
00:48:26영웅초등학교 친구들도 기억해 주세요.
00:48:29네.
00:48:30수고하셨습니다.
00:48:31너무 감사합니다.
00:48:32오늘 와주셔서.
00:48:32수고하셨습니다.
00:48:36야, 쌀쌀하다.
00:48:39확실히.
00:48:39오늘 발 너무 예뻐요, 봐요.
00:48:41진짜.
00:48:42밝다.
00:48:43보름달인가?
00:48:44보름달 아닌 거 봐.
00:48:45거의 보름인 것 같아.
00:48:46밝다, 밝어, 밝어.
00:48:48또 폭풍 같은 하루가 지났다.
00:48:55내일부터 이제 수업인데.
00:48:58좀 머릿속이 되게 깨끗해진 것 같은.
00:49:01그런 느낌을 받았어요.
00:49:03그리고.
00:49:04아, 또 간만에 또 할 수 있겠다.
00:49:06이런 희망찬.
00:49:07느낌 같은 거를 좀 받고.
00:49:10진짜 정신 똑바로 차려.
00:49:11이 악물과 자테리야.
00:49:13이랬어.
00:49:21그냥 좀 지금 너무 지쳐 있어서.
00:49:26너무 지쳐 있어서.
00:49:30마음이 자꾸 약해지는 것 같아요.
00:49:34그냥.
00:49:38우리 이제 진짜 해야 될 말이.
00:49:41이제 여섯 번이고.
00:49:43우리 수업 진짜 얼마 안 남았고.
00:49:45금요일 날 우리 런스로 갈 거고.
00:49:48그런 얘기를 해야 될 때인 것 같아.
00:49:50정말 이제 없잖아요 시간이.
00:49:54그다음에 연극을 올려야 되는데.
00:49:56장면 장면을 따로따로 이제 연습을 할 수 있는 작업들을 들어가야 되지 않을까 싶습니다.
00:50:22신비하고 이상한 나라 오주에 떨어진 도로시와 토토가 집으로 돌아가기 위해 오주의 마읍사를 찾아 떠나는데요.
00:50:29그 여정에서 허수아비를 만나고.
00:50:32양철 나무꾼을 만나고.
00:50:34그리고 겁쟁이 사자를 만나 친구가 됩니다.
00:50:37그러다 불의 마녀를 만나 위기에 빠지는데.
00:50:40친구들이 힘을 합쳐서 마녀를 물리치고 합창하는 씬이 있을 거예요.
00:50:45마지막으로 친구들이 오주의 마법사를 만나 소원을 빌면서 연극은 마무리됩니다.
00:50:51저도 이제 연출은 처음인지라.
00:50:54부딪혀 봐야 할 것 같아요.
00:50:56그러니까 빼는다기보다는 이런 거를 좀 간축해서 더 칠 수 있어.
00:51:01칠 수 있어.
00:51:04칠 수 있어.
00:51:05봉선 알려주는 거.
00:51:06그 좀 우리끼리 먼저 연습을 해가지고.
00:51:10이제는 처음부터 연습을 해야지.
00:51:12방금 연습을 해야지.
00:51:13좀 도로시가 천천히 걸어가도 토토는 좀 갈아주고.
00:51:17뭐 이렇게 좀 구경 구경하는 이런 거 계속하고 있을 거야.
00:51:21내려줄게 내려줄게를 여기서 치자 토토가.
00:51:24뭐 관객들은 최고 최고하고 마지막에 토토가 퇴장하는 거 같아.
00:51:27오 좋아.
00:51:28웅장한 경쾌한 음악 오빠 한 번 해주세요.
00:51:30따다스 따다스 따다스 따다스 따다스 따다스 따다스
00:51:35안 봐요.
00:51:37안 봐요.
00:51:38이제는 달려야 됩니다.
00:51:40거의 안 자고 해야죠 거의.
00:51:42최선을 다해서 남은 시간 정말 기절해서 자더라도 부서지르겠습니다.
00:51:50하고 쳐다봅니다.
00:51:52야!
00:51:54야!
00:51:57야!
00:51:58야!
00:51:59야!
00:52:00야!
00:52:00야!
00:52:00야!
00:52:01야!
00:52:07야!
00:52:08야!
00:52:08야!
00:52:08야!
00:52:08야!
00:52:09야!
00:52:14야!
00:52:15야!
00:52:16야!
00:52:17내가 지금 배신의emie니 잘standing漂浅은 5일ходST&
00:52:21during the day we Properly live
00:52:21야!
00:52:29아!
00:52:30야!
00:52:323.
00:52:37연일 midday
00:52:39Hoy es el sexto curso.
00:52:44Ahora vamos a hacer el primero.
00:52:47¿Qué es el primero?
00:52:49¿Doro?
00:52:49¿Doro se estábamos en el marco de la nación?
00:52:52¿No?
00:52:53¿No?
00:52:55¡No!
00:52:58¡No!
00:53:01¡No!
00:53:02¡No!
00:53:04¡No!
00:53:05¡No!
00:53:06¿Doro?
00:53:07¡No!
00:53:09¡No!
00:53:11¡No!
00:53:12¡No!
00:53:14¡No!
00:53:16¡No!
00:53:19¡No!
00:53:22¡No!
00:53:23¡No!
00:53:24¡No!
00:53:25¡No!
00:53:26¡No!
00:53:27¡No!
00:53:27¡No!
00:53:27¡No!
00:53:30¡No!
00:53:30¡No!
00:53:31¡No!
00:53:31¡No!
00:53:31¡No!
00:53:32¡No!
00:53:33¡No!
00:53:34¡No!
00:53:38Light
00:53:38La Vrama
00:53:38La Vrama
00:53:57¿Dónde está el maravista?
00:53:59¿Dúna?
00:54:00¿Dúna quién está el maravista?
00:54:07Si, si, si, si, si, si.
00:54:34No sé...
00:54:35He手b veto, ¿no?
00:54:37¿Quién?
00:54:39Maestro bióquí, ¿se obvióquí?
00:54:39Oziei, ¿si?
00:54:44Pic prevalece una ninjas, ¿no le dan a hospital?
00:54:48¿Una notada?
00:54:49Dorro, vomit y estáis aquí, un enorme de te ¡ Hallo!
00:54:52¿Dos gioτέ?
00:54:53Sor, du, y más por acar元o!
00:54:55A placer, verlo.
00:54:56¡Oh, me voy a dar entrada a la de nos la capacidad!
00:55:00No estaba pensando que te aes unido.
00:55:02No, no, no, no, no.
00:55:30No, no, no, no.
00:56:00No, no, no.
00:57:03No, no, no.
00:57:16No, no, no.
00:57:46No, no.
00:57:52No, no, no, no.
00:58:20나 왜 테리가 걸어올 때 그런 목소리가 들려.
00:58:23그런 음악이 들려 내 머리 안에.
00:58:30무슨 느낌이 너무 할 것 같아.
00:58:32그치, 그치?
00:58:33연극으로 좀 웅장하는 음악.
00:58:35으스스하는 음악.
00:58:37스파르타!
00:58:40다다다다다.
00:58:44따라라라따.
00:58:46따다다스 따스 따다스.
00:58:49따다스 따스 따다스.
00:58:51따다스 따스 따스 따다스.
00:58:54형의 등장이 이렇게 힘들어.
00:58:57아니.
00:58:57갑자기?
00:59:00그러니까 그 테린이가 걸어올 때 약간
00:59:03왜 이런 음악이 생각나지 이러는 거.
00:59:05아 왜 일러.
00:59:07왜 다 일러 그거를.
00:59:09집중 집중.
00:59:11집중.
00:59:12집중.
00:59:12집중.
00:59:13내가 합창한 거 한번 살짝만 보여 드릴까요?
00:59:17합창.
00:59:17어 그럼?
00:59:18너무 좋아요.
00:59:19야 기대된다.
00:59:23자 신나게.
00:59:25자.
00:59:25신나게.
00:59:26서서 안 해?
00:59:27아 서서야.
00:59:29서서.
00:59:30내가 틀어줄게.
00:59:32으쌰.
00:59:35서서 안 해?
00:59:38따다스 따스 따스.
00:59:39따다스 따스 따스.
00:59:41아 그러니까 너무 웃기보니까.
00:59:42응.
00:59:43한번 등장까지.
00:59:45등장.
00:59:45하하하하하하하하.
00:59:47표현하셨고.
00:59:48네.
00:59:48미안해.
00:59:50아 이거 맡겨주니까.
00:59:51아주 열심히 해.
00:59:52자 가보겠습니다.
00:59:57아 귀여워.
00:59:58너 이렇게 시작하는거죠?
00:59:59어 귀여워.
01:00:00아 귀여워.
01:00:01용기 내서 사자가 도와주고.
01:00:05허소하위 지혜가 뛰어나요.
01:00:08귀여워 귀여워.
01:00:09나무꽃 마음은 따뜻해요.
01:00:11우리 함께 떠나보자.
01:00:16넓게 펼쳐줘.
01:00:18내 마음을 시원하게.
01:00:20푸른 빛으로 넌 채워줘요.
01:00:24넓은 마음을 가진 좋은 친구.
01:00:27도로시와 함께 가요.
01:00:31아.
01:00:33너무 좋은데?
01:00:34괜찮아요.
01:00:35가사만 좀 외우면 좋겠다.
01:00:38좀 따라할 수 있는지 테리쌤 옆에서 한번 따라해보세요.
01:00:41근데.
01:00:43오빠 오빠도 하셔야죠.
01:00:48하하.
01:00:49하하.
01:00:49하하.
01:00:50하하.
01:00:50자 용기 내서.
01:00:59하하.
01:01:06No, no, no, no, no.
01:01:31Eso es significa que esto...
01:01:32Esa es mi alma la entendería, es lo personal formular
01:01:34Baby
01:01:35What decid she ubicaowania
01:01:36움직iges
01:01:37Chau
01:01:37Chau
01:01:38Sí
01:01:40De la canción
01:01:42Comoomer
01:02:07¿Qué es eso?
01:02:31¿Qué es eso?
01:03:06¿Qué es eso?
01:03:22¿Qué es eso?
01:03:23¿Qué es eso?
01:03:23¿Qué es eso?
01:03:25¿Qué es eso?
01:03:41¿Qué es eso?
01:03:42¿Qué es eso?
01:03:43¿A dónde synagogue?
01:03:53¿Qué?
01:03:57¿Qué?
01:04:01¿Qué?
01:04:04¿Qué?
01:04:06¿Qué?
01:04:07¿Y de lives?
01:04:07¿Qué?
01:04:14¿Qué es lo que pasa?
01:04:28¿Qué es lo que pasa con los ojos?
01:04:48No, no, no, no, no, no, no.
01:05:26No, no, no, no, no.
01:05:48No, no, no, no, no.
01:05:52No, no, no, no, no.
01:06:00No, no, no, no, no.
01:06:04No, no, no, no, no.
01:06:07No, no, no, no.
01:06:37No, no, no, no.
01:06:57No, no, no, no.
01:07:18No, no, no, no.
01:07:21No, no, no, no, no.
01:07:23No, no, no, no, no.
01:07:55No, no, no, no, no, no.
01:08:24No, no, no, no, no, no, no.
01:08:46¿Puedo comer?
01:08:47¿Puedo comer?
01:08:49¿Puedo comer?
01:08:54¿Puedo comerte un poco de toaste?
01:08:57¡Debueno!
01:08:58Subtítulos porigeles
01:08:59¡Puedo comer?
01:08:59¡Te hanimado!
01:09:00¡Me ahogadas!
01:09:07¿Puedo comer?
01:09:08¡Como es mas hundido!
01:09:09¿Puedo comer?
01:09:10¡Como es mas lento!
01:09:25No, no, no, no, no, no.
01:09:44No, no, no, no.
01:10:14No, no, no, no.
01:10:44No, no, no, no.
01:10:55No, no, no, no.
01:11:03No, no, no, no.
01:11:33No, no, no, no.
01:12:03No, no, no, no.
01:12:07No, no, no, no.
01:12:31No, no, no, no.
01:12:48No, no, no, no, no.
01:12:49No, no, no, no, no.
01:13:18No, no, no, no, no.
01:13:44No, no, no, no.
01:14:43No, no, no, no, no.
01:14:44No, no, no, no, no.
01:15:18No, no, no, no, no, no.
01:15:23No, no, no, no, no.
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