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La decisión de (*adelantar el cierre del ciclo escolar en México*) al próximo 5 de junio encendió cuestionamientos entre organizaciones civiles enfocadas en educación, que consideran la medida como otro golpe para un sistema que aún no logra recuperarse de los efectos provocados por la pandemia y las constantes interrupciones en las aulas.

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00:00La decisión de adelantar el cierre del ciclo escolar en México al próximo 5 de junio
00:05encendió cuestionamientos entre organizaciones civiles enfocadas a la educación, que consideran
00:10la medida como otro golpe para un sistema que aún no logra recuperarse de los efectos
00:15provocados por la pandemia y las constantes interrupciones en las aulas.
00:19La Asociación Civil Mexicanos Primero advirtió que reducir casi un mes las actividades escolares
00:25podría afectar principalmente a estudiantes de sectores vulnerables, quienes ya enfrentan
00:30desventajas derivadas de pobreza, violencia e inclusión e incluso falta de infraestructura
00:36en sus escuelas. La organización señaló que suspender clases antes de tiempo profundizaría
00:41la brecha educativa existente. En su posicionamiento, Mexicanos Primero cuestionó que factores como
00:46las altas temperaturas y la realización del Mundial de Fútbol influyen en la modificación
00:51del calendario escolar sin presentar hasta ahora un plan sólido de recuperación académica.
00:57Recordó además que durante el actual ciclo ya se registraron afectaciones por paros docentes,
01:02inseguridad y fenómenos climáticos en entidades como Jalisco, Guerrero y Chiapas.
01:07Ante este panorama, Mexicanos Primero pidió a las autoridades educativas evitar decisiones
01:12generalizadas y permitir que las escuelas con condiciones adecuadas mantengan actividades
01:17hasta julio. También insistió en la necesidad de implementar programas emergentes de nivelación
01:22al advertir que cada día perdido en las aulas tienen consecuencias directas en el aprendizaje
01:27y en las oportunidades futuras de millones de estudiantes.
01:31Para UDG Noticias, Pablo Toledo López.
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