Saltar al reproductorSaltar al contenido principal
  • hace 1 día
Hay quienes dejan su hogar con una maleta… y quienes lo dejan todo sin saber si podrán volver.
Entre fronteras y discursos, la migración suele reducirse a cifras, pero detrás hay historias, pérdidas y esperanza.
La migración no es solo un tema político. Es identidad, adaptación y nuevos comienzos.
Y entonces, cabe preguntarnos:
¿qué haríamos nosotros en su lugar?
¿vemos personas… o solo números?
Hoy, en El Lobby, hablamos de lo que implica reconstruirse lejos de casa.
Migrar no es solo cruzar fronteras… es reconstruirse desde cero.


https://www.uaeh.edu.mx/suma/tv/
https://www.facebook.com/sumatvuaeh
https://www.instagram.com/sumatvuaeh/
https://x.com/sumatvuaeh
https://www.tiktok.com/@sumatvuaeh
https://www.uaeh.edu.mx/suma/tv/el-lobby

#sumatvuaeh #TrecePuntoUno #UAEH #Hidalgo

Categoría

📺
TV
Transcripción
00:14Una producción de Suma TV, UAEH.
00:20Hay quienes dejan su hogar con una maleta y quienes lo dejan todo sin saber si podrán volver.
00:26Entre fronteras y discursos, la migración suele reducirse a cifras, pero detrás hay historias, pérdidas y esperanza.
00:35La migración no es solo un tema político, es identidad, adaptación y nuevos comienzos.
00:41Y entonces cabe preguntarnos, ¿qué haríamos nosotros en su lugar? ¿Vemos personas o solo números?
00:48Hoy en el lobby hablamos de lo que implica reconstruirse lejos de casa.
00:52Migrar no es solo cruzar fronteras, es reconstruirse desde cero.
00:56Esto es El Lobby. Iniciamos.
01:18El Lobby.
01:22Bienvenidos a este episodio de El Lobby. Estamos completamente en vivo.
01:26Yo soy Itzel Ángeles y agradezco a quienes nos acompañan a través del 13.1 de Suma TV
01:31desde nuestra página web www.uah.edu.mx-suma-tv
01:38o bien en nuestra app Suma UIH disponible para dispositivos Android y iOS.
01:44El día de hoy traemos para ustedes el tema de migración. Así que para unirse a la conversación
01:50pueden usar el hashtag migración, hashtag El Lobby, hashtag Suma TV. Y como ya lo saben,
01:56en El Lobby la conversación la armamos juntos. Así que déjenos todos sus comentarios y experiencias
02:01en nuestro live de Facebook porque al final de esta emisión estaremos leyéndoles.
02:06Pero ahora pasemos a nuestra primera sección, trending topic. ¿Por qué hablar de migración?
02:12Porque más allá de cifras o políticas, ya lo decíamos, la migración es una experiencia
02:17humana atravesada por el miedo, la incertidumbre y la búsqueda constante de un lugar seguro.
02:24Un caso reciente que nos dejó consternados lo retrata con claridad.
02:32Una mujer venezolana que dejó su país por inseguridad migró a Estados Unidos en busca de estabilidad
02:38y años después decidió irse nuevamente, esta vez a España.
02:43Su historia, y como ya lo podemos ver en pantalla, se difundió por CNN en español.
02:48Evidencia cómo las políticas migratorias pueden transformar por completo la vida de las personas.
02:53A pesar de tener permiso de trabajo vigente, el endurecimiento de medidas durante el gobierno
02:59de Donald Trump y el aumento de operativos del ICE generaron en ella una sensación constante
03:05de persecución. Cambió su forma de vestir, su coche e incluso retiró símbolos que la
03:10identificaban como latina. Migrar dejó de ser una oportunidad para convertirse en una estrategia
03:16de supervivencia. Pero no es un caso aislado. Otro titular que también podemos tomar para
03:22este trending topic que ha generado indignación y que ha marcado como tendencia a la migración
03:29es la muerte de una mujer durante un operativo migratorio en Minneapolis. El caso documentado
03:35por medios como BBC Mundo abrió un debate sobre el uso de la fuerza por parte de autoridades
03:40migratorias y la criminalización de personas en contextos de movilidad. Ya lo podemos ver
03:46en nuestra pantalla. Mientras las autoridades argumentaron defensa propia, videos difundidos
03:52por testigos cuestionan esa versión. El resultado, protestas, polarización y una conversación
03:58urgente sobre derechos humanos en operativos migratorios.
04:02Y en el plano internacional también tenemos mucho de dónde cortar. La discusión escala a nivel
04:11estructural. Tenemos nuestro último titular. El Parlamento Europeo aprobó un nuevo reglamento
04:18de retornos que permitirá enviar a migrantes a centros fuera de la Unión Europea para agilizar
04:24deportaciones. La medida ha sido respaldada por sectores conservadores, pero también fuertemente
04:30criticada por organizaciones que advierten sobre posibles violaciones a derechos fundamentales.
04:35Este tipo de políticas plantea una pregunta clave. ¿Hasta dónde llega el control migratorio
04:43y dónde comienzan los derechos humanos? Entonces, vamos a resumir un poco nuestro trending topic
04:51en esta ocasión. Tenemos el titular de esta mujer venezolana. También tenemos el titular que acabamos justo de ver
05:05y en donde no nada más se trata de nuestro contexto más próximo, más cercano, Estados Unidos,
05:13lo que vivimos como mexicanos, sino que la migración ya no es solo un fenómeno social,
05:21es una conversación global sobre seguridad, identidad, política y dignidad. Porque al final
05:26estarán de acuerdo, nadie migra por gusto, se migra por necesidad. Pero precisamente para entender
05:32mejor el tema de hoy, tenemos una gran invitada. Licenciada en Ciencias de la Comunicación, con énfasis en
05:39comunicación organizacional y maestra en ciencias sociales por la UAEH, ha participado en investigaciones
05:45sobre migración calificada mexicana con enfoque en adaptación, mercado laboral y dinámicas de género
05:51en contextos internacionales como Estados Unidos y Hungría. Actualmente cursa el doctorado en ciencias
05:56sociales en la UAEH, donde desarrolla el proyecto Voces que cruzan fronteras, conocimientos que perduran
06:02mujeres hidalguenses en movilidad calificada. Alicia Melgarejo Ávila, bienvenida.
06:09Maestra, bienvenida. Muchas gracias por estar con nosotros en el lobby para abordar este tema
06:15que ya lo mencionábamos al inicio. Ya no nada más es dentro de lo político, sino que ya se ha
06:23trastocado diferentes contextos actualmente. Entonces, bienvenida y muchas gracias. ¿Y qué es la migración?
06:31Bueno, gracias por la invitación, antes que nada. Y sí valería empezar por contextualizar un poco
06:39qué es la migración. La migración es un proceso que prácticamente ha existido desde que la humanidad
06:45empezó a tener registros en la misma. Entonces, a lo largo de la historia se han intentado hacer
06:52diversas denominaciones o diversas adaptaciones de qué es lo que podría ser la migración.
07:03Pero a grandes rasgos podemos entenderla como el desplazamiento, ya sea individual o colectivamente,
07:09a través de un límite geográfico nacional o internacional. Y puede ser de varios tipos.
07:15Puede ser una migración temporal o puede ser una migración permanente. A grandes rasgos podemos
07:22entenderlo así.
07:23Ok. ¿Y de qué manera o cuáles son los factores que influyen principalmente para que esto se dé?
07:31No sé, se me viene a la mente la falta de empleo, lo que pensaría, la inseguridad, las crisis políticas,
07:39económicas, pues a la hora de tomar esta gran decisión, que no es cualquier decisión, el migrar.
07:45Sí, creo que es una pregunta muy compleja, pero pues sí, la migración es un fenómeno que responde
07:54al contexto estructural y está entrelazado profundamente con situaciones muy particulares.
08:02Pero dentro de las principales causas que pueden detonar este proceso migratorio, podemos encontrar
08:10la búsqueda de mejores oportunidades, ya sea económicas o laborales.
08:15También hay migraciones forzadas por situaciones muy difíciles, por ejemplo, la guerra o contextos
08:24de violencia que imposibilitan tener una buena calidad de vida y permanecer en ese contexto.
08:33También migraciones un poco más benevolentes como la búsqueda de ir a estudiar al extranjero
08:38o la búsqueda de una reunificación familiar cuando dos personas se unen legalmente en matrimonio.
08:46Entonces, en búsqueda de esta reunificación familiar puede haber un proceso migratorio.
08:50Puede haber varias razones.
08:52Sí, pues sí, se nos pueden venir a la mente también muchas historias de vida que podemos conocer
08:58o que incluso a través de, no sé, películas, redes sociales, que podemos identificar todas
09:06estas situaciones.
09:08Pero también a través de las redes sociales, que hemos visto como muy mencionado este tema
09:16de la migración de los migrantes, pues también se tiende a confundir el tema o el concepto
09:23de migración y emigración.
09:26Entonces, ¿cuál sería como la diferencia?
09:28Porque justo en la búsqueda de todos estos materiales que vamos a poder ver el día de hoy
09:33nos encontramos con esto, que hay como mucha confusión.
09:37Sí, yo ponería sobre la mesa tres conceptos principales para entender esta diferencia.
09:43Y podríamos empezar por lo que es la emigración en un sentido de salida, es decir, el desplazamiento
09:49de personas que van hacia otros límites geográficos, es decir, que salen.
09:57De otro lado, podríamos poner la inmigración que va en el sentido opuesto, que va en un sentido
10:03de entrada, es decir, de personas que vienen de otros límites geográficos y entran en nuestro
10:08contexto.
10:09Y ambas, entonces, enmarcan lo que es un movimiento migratorio, es decir, el desplazamiento de
10:15personas ya sea hacia adentro o hacia afuera.
10:17Ok.
10:18Ya nos está quedando mucho más clara la diferencia y poder de esta manera también identificar
10:25cada una de las particularidades de cada una de estas situaciones.
10:29Pero, entonces, ¿cuál es la respuesta de los países, estados, receptores, de los
10:40migrantes?
10:41Y podríamos decir que, entonces, la migración es una problemática.
10:47Bueno, creo que podríamos empezar para responder a esta pregunta con un proceso de
10:57regularización.
10:59Al ser un fenómeno cada vez más constante a lo largo de la historia, los países se
11:04vieron en la necesidad de empezar un proceso regulatorio.
11:07Creo que todos, en alguna parte de nuestra vida, conforme fuimos creciendo, escuchamos
11:12el término legal o ilegal al referirnos a los migrantes, que realmente son términos no
11:19bien usados.
11:20Los términos correctos son migrante con estatus regular o estatus irregular.
11:24Dentro del estatus regular, entonces, vemos a todas estas personas que pasan por ciertos
11:30procesos burocráticos, por así decirlo, para poder cruzar una frontera.
11:35Desde la obtención de un pasaporte, el trámite de una visa, cruce de fronteras mediante líneas
11:42estipuladas, ya sea aeropuertos, límites fronterizos, etcétera.
11:47Y está su contraparte, que es la migración irregular, que hasta no pasa por ninguno de
11:52estos tipos de esta serie de pasos, pero que pues sí implica un proceso de muchísima
12:01vulnerabilidad estructural, ya que pues nadie está sabiendo o nadie sabe cómo se cruzan
12:08las fronteras, no hay registro de este cruce, no hay personas que puedan vigilar ni cuidar
12:15este proceso.
12:17Entonces, los migrantes realmente entran en una situación de vulnerabilidad al estar
12:22cruzando en una situación irregular.
12:26Y, pues entonces, ahí entonces sí vemos justo la problemática de la que mucho se
12:32habla a través de las redes sociales, ¿no?
12:34De justo no tener como esos mecanismos para poderlo afrontar de la mejor manera.
12:42Sí, definitivamente.
12:44Yo creo que dentro de la población más vulnerable que podríamos encontrar dentro de los migrantes
12:49están las mujeres y niños, ya que un migrante en una situación irregular puede cruzar estas
12:55fronteras, ya sea, por poner ejemplos, desiertos, selvas, ríos, y no son viajes de un día,
13:02son viajes de varios días o semanas.
13:05Se pueden enfrentar ante diversas adversidades, ya sea enfermarse o cruzarse con, no sé, grupos
13:13de delincuencia organizada, ser víctima de tratas de blancas, entre otros escenarios que
13:18no son como tan optimistas.
13:20Y vuelvo a lo mismo, los grupos más vulnerables son mujeres y niños.
13:24Sí.
13:25Bueno, tener conciencia de esto es también poniéndolo sobre la mesa para, porque si
13:33conocemos como algo no podemos actuar desde la ignorancia y entonces creo que pues
13:39podemos empezar por ahí.
13:41Bien, también a través de las redes sociales lanzamos una pregunta muy interesante.
13:46Muchas gracias a quienes la contestaron, a quienes pudieron participar a través de
13:51nuestro Facebook Suma TV UAEH y vamos a ver lo que nos respondieron en nuestro Point of View.
14:05Y vamos ya con nuestra pregunta.
14:09¿Cuál consideras que es el mayor desafío que enfrentan las personas migrantes al llegar
14:14a un nuevo país?
14:16La opción número uno fue la discriminación con el 36% de participación, la número dos la
14:24falta de oportunidades laborales y legales con el 52% de participación y la número tres
14:31las barreras culturales con el 12% de participación.
14:36Entonces, bueno, es un poco de lo que el público a través de las redes sociales pues pueden
14:45poder, pueden entender acerca de este tema, ejemplificar acerca de la migración.
14:53Entonces, ¿cómo viste, maestra, pues esta pregunta y lo que contestó el público?
15:02Pues sumamente acertado.
15:04Yo creo que las principales problemáticas que un migrante se puede enfrentar al llegar
15:11a un contexto completamente nuevo, pues yo creo que de primera instancia puede ser dependiendo
15:18del país al que uno migre la discriminación, ya sea por motivos raciales, por motivos de
15:24idioma.
15:24El idioma también es sumamente importante, ya que puede representar una barrera muy significativa
15:29en el proceso de comunicación humana.
15:34Otra clase de barreras pues puede ser incluso el estado de ánimo, ya que este proceso de
15:39separación con las familias, con el contexto del que venían, pues puede ser un poco abrumador
15:45y pueden caer en un proceso de depresión.
15:48Y eso es algo que casi no pensaríamos, ¿no?
15:51O sea, que no lo pondríamos como a la par de tal vez una enfermedad física y tiene
15:56completamente todas las características para que pueda también ser incapacitante, ¿no?
16:02El tema de una depresión, de atravesar por todos estos cambios, duelos, ¿no?
16:06Y que no, la verdad es que no lo tenía como en el panorama, pero qué bueno que justo
16:13estamos pues vislumbrando todas estas aristas de lo que significa ser migrante, lo que significa
16:20la migración.
16:21Y bueno, también cabe destacar que acá en Suma TV, pues hay un documental que se ha producido
16:31precisamente a razón de poder entender mejor este fenómeno.
16:36El nombre que en este momento me lo están diciendo, El Camino, es de verdad un trabajo
16:43muy interesante en donde se ha documentado pues gran parte de lo que pasa en nuestro estado
16:50y también en Colindantes.
16:53Entonces, de verdad, recomendadísimo el documental El Camino por Suma TV.
16:59Y pues ya también avanzando un poco en la charla del día de hoy, sí quisiera saber, por ejemplo,
17:06de los países.
17:07Ya hablamos como de contextualizar la problemática de lo que de verdad es problemático en el tema
17:16de la migración, que no es migrar, sino todo lo que falta en torno a este tema
17:22y a poder tener como lo necesario para afrontarlo como países.
17:27Entonces, ¿qué se ha propuesto, maestra, como para poder entender o dar solución ante esto?
17:35Pueden ser diferentes opciones y claro, varía según los países, no todos lo han adaptado
17:42a lo largo de la historia, pero si mencionáramos algunos, podríamos llegar incluso como a observar
17:48la cooperación internacional que ha existido dentro de, o más bien entre países expulsores
17:55de migrantes, países de tránsito, porque estos también son importantes y creo que casi nunca
18:01se contemplan cuando se habla de la migración, los países de tránsito, y los países receptores
18:06de migrantes, ya que estos tres tipos de puntos tienen una participación muy importante en torno
18:13a la migración y al proceso que conlleva.
18:15Otro ejemplo podrían ser, por ejemplo, los programas sociales que se han hecho ya sea
18:21a partir de gobiernos o de organizaciones civiles.
18:24Por darte un ejemplo, aquí en Hidalgo hay una organización civil, me parece que se llama
18:29El Apapacho, que ellos hacen tipos de programas de reunificación familiar, entonces dentro
18:36de los que han realizado, yo podría mencionarte el acompañamiento de adultos de la tercera
18:42edad para tener una reunificación familiar con sus hijos, nietos que han estado trabajando
18:48muchísimos años en Estados Unidos.
18:50Ese es un ejemplo.
18:52Y una de las tantas asociaciones, además, me imagino que en nuestro país deben de existir
18:58con diferentes fines y con diferentes objetivos y propósitos.
19:03Sí, claro.
19:04Y ven, pues también a través de redes sociales, un poco de lo que más se habla es justo este
19:09tema, como del tema de la familia, de lo que significa ser migrante.
19:15Y ya sabrán que las redes sociales son un buen escaparate para compartir nuestro sentir
19:21acerca de estos temas que ponemos sobre la mesa en el lobby, así que vamos con nuestra
19:27sección hashtag.
19:34No, es mejor que Estados Unidos respete los derechos humanos, deje de tratar la migración
19:40como un crimen y responda por todos los daños causados.
19:45Los votantes latinos son los que permitieron a Donald Trump regresar a la Casa Blanca el
19:50año pasado.
19:51Pero ahora no solo ellos, sino gran parte de la población está preocupada por la situación
19:56económica, inflación y migración.
19:59El desplazamiento por la IA no tiene precedentes históricos.
20:03Por lo tanto, el flujo de personas buscando refugio será una migración masiva hacia la soberanía
20:09nunca antes vista.
20:10La adopción de Bitcoin será impulsada en niveles que desconocemos, será una adopción
20:16por supervivencia.
20:18Si sabes que los argentinos tuvieron una masiva migración italiana que influenció básicamente
20:23toda su cultura, jerga y acento, ¿no?
20:27El documental Emigrar a un país llamado Venezuela llega al CCCH, abordando historias de migración
20:34y la realidad de los venezolanos en el exterior.
20:38Hashtag Venezuela, hashtag migración.
20:46Y ahí podíamos ver diferentes opiniones, algunas encontradas con este tema de la migración.
20:52Y bueno, ya en alguna ocasión también en el lobby hablábamos del tema de la gentrificación
20:58y qué relación podría haber precisamente con esto, porque también en otra ocasión hablábamos
21:05del colorismo y de que si son de diferente, depende de qué país vengas, eres migrante o turista
21:12o eres el otro término de trabajar en otro lado.
21:20Entonces, depende del color de tu té de piel, entonces eres o migrante o turista o te recibo bien
21:27o te recibo mal, pero entonces, ¿cuál sería esta relación de la migración con la gentrificación?
21:32Que al final la gentrificación, pues sí, viene siendo un problema, pero ¿cómo lo ves tú?
21:37Pues tiene muchísima relación.
21:40La gentrificación podríamos entenderla como un proceso de transformación urbana y cómo funciona.
21:46Y se relaciona al mismo tiempo con la migración, ya que al inmigrar personas a un país con
21:54un mayor poder adquisitivo, entonces entramos en una dinámica de oferta y demanda.
21:59¿Cómo funciona?
22:00Las personas que antes radicaban en un espacio urbano que tienen menor poder adquisitivo,
22:06al llegar estas personas suben precios de la vivienda, de los servicios, costos de los
22:12restaurantes que están alrededor, todo sube en demanda de esto.
22:16Provocando que estas personas que tienen menor poder adquisitivo se desplacen hacia las periferias.
22:21Otros problemas o procesos o objetos de estudio que podríamos encontrar, que también se derivan
22:29de este proceso migratorio, podrían ser las llamadas ciudades habitación, que podríamos
22:35ejemplificarlas muy bien con Pachuca.
22:37Pachuca se puede considerar una ciudad habitación y funciona de la siguiente manera.
22:42Nuestra cercanía con la Ciudad de México hace que las personas que trabajan en Ciudad de
22:47México vean más factible o viable vivir en la Ciudad de Pachuca, porque el costo de las
22:52viviendas, de los servicios en general, es más económico que vivir en la Ciudad de
22:57México.
22:58Entonces ellos prefieren vivir aquí en la Ciudad de Pachuca y viajar de lunes a viernes
23:02o de lunes a sábado solamente para trabajar y venir a descansar aquí a Pachuca.
23:07Sí, es cierto.
23:08Y justamente, justamente ayer por la noche que estaba en mi momento de scrolling en
23:13TikTok, estaba encontrándome con muchos casos en los que decían, bueno, este, llevo cuatro
23:22años viviendo en Pachuca y todo porque un TikTok que decía, ya estoy mudándome a Pachuca.
23:28Y yo dije, bueno, ¿cuántas personas que están compartiendo su experiencia con esta
23:34movilidad tan cercana, pero que al final está representando un cambio en lo social?
23:42Entonces, qué interesante esto que nos mencionas, maestra.
23:45Y pues ya estamos por irnos a un muy breve corte, pero antes, rapidísimamente, ¿cómo
23:52nos cuestionamos la migración?
23:53Una pregunta para dejarnos pensando en el corte.
23:55¿Cómo nos cuestionamos la migración?
23:58¿En qué sentido?
24:01¿Cómo vemos a los migrantes, por ejemplo?
24:05Pues depende del contexto.
24:08Yo creo que, por ejemplo, aquí en México siempre nos consideramos nosotros expulsores de
24:15migrantes, pero en la actualidad ya estamos en un contexto completamente diferente porque
24:20dejamos de ser país de expulsor y país de tránsito, es decir, migrantes que pasaban
24:25de otros países del sur de América Latina hacia Estados Unidos y nos estamos convirtiendo
24:30en país de llegada, país receptor de migrantes, ¿no?
24:34Entonces, esto es lo mágico de la migración, que todo el tiempo está cambiando.
24:39Qué interesante reflexionar acerca de eso en un muy breve corte que realizaremos unos
24:44minutos, pero continúen en el 13.1, el tema migración.
24:47Migración.
25:06Estamos de regreso en el lobby.
25:09Muchas gracias por permanecer en sintonía del 13.1 Suma TV, el canal de televisión de
25:16la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.
25:18Estamos hablando de migración el día de hoy, un tema muy interesante que nos deja reflexionando
25:27mucho acerca de lo que sabemos en realidad de un tema que nos está afectando e impactando
25:33a todos y el momento que estamos viviendo en nuestro país, ya no como un país de tránsito,
25:40como lo decíamos antes de irnos a corte, sino ya como un país destino de migrantes
25:45para que residan en este país y lo que tenemos que conocer como sociedad para poder enfrentar
25:54esta situación, porque lo vemos abordado en infinidad de lugares como una problemática
26:01y eso era lo que también me tenía interesada en este tema, que en sí la migración, ya lo
26:09dijimos, ya nos lo compartiste, maestra, que no lo vemos como una problemática.
26:15No, sino lo que hay alrededor.
26:16Entonces, si lo vemos así, incluso en el desconocimiento podríamos ser parte de esa
26:22problema, de volverlo problemático al no saber cómo afrontar una situación así.
26:29Claro, así es. Creo que el proceso migratorio es uno muy difícil, que pocas personas dimensionan.
26:38O sea, la vida del migrante realmente es complicada.
26:43Dependiendo también del tipo de migración. O sea, al principio hablábamos de otro tipo
26:48de migraciones, incluso las forzadas, que se dan en contextos que también están pasando
26:54en la actualidad. Por ejemplo, los contextos bélicos, la migración que se origina a partir
27:00de la guerra. Y esta migración es durísima. O sea, imagínate salirte de lo cotidiano por obligación.
27:09O sea, todas las actividades que tú puedes desempeñar al día a día, por ejemplo, ir al trabajo,
27:14ir a la escuela, ir al doctor si te sientes mal, ir al mercado a hacer despensa.
27:21Todo esto se ve imposibilitado porque simplemente ya no puedes seguir ahí.
27:25Hay migraciones incluso que suceden en nuestro propio país que se detonan a partir de la percepción
27:33de inseguridad. Entonces, en estados existe esta migración a partir de esta búsqueda
27:40de una mejor sensación de seguridad, no solamente individual, sino familiar.
27:46Claro. Al final, la búsqueda de todo ser humano, de encontrar siempre un mejor lugar
27:52y, bueno, el tema familiar creo que es algo que mueve mucho precisamente a gran parte
27:58de los migrantes.
28:00Y tenemos comentarios a través de redes sociales que nos dice Tania Quintanar.
28:04Creo que podemos hacer una sociedad más inclusiva desde tomar conciencia de las causas
28:08y situaciones que generan la migración.
28:11Importante que existan estudios y contenidos para que más personas conozcan del tema
28:15y exista más empatía.
28:17Claro, desde el conocimiento podemos tener justo más empatía.
28:22Ya lo decíamos que pues nada puede venir de bueno desde la ignorancia
28:26con la que a veces abordamos este tipo de temáticas.
28:29Y también nos dice Omar Vital que saluda a la maestra Alicia.
28:33Interesante tema.
28:34Y bien, pues vamos ahora con una sección que es ya favorita en este espacio
28:39que es nuestro top meme de la semana.
28:48Y tenemos el número 5 que vamos a ver a continuación.
28:56Síganos mandando sus aportes.
28:59Tenemos este maestra Alicia que dice...
29:07Bueno, tenemos a los Simpson con esto como muy característico.
29:17Todos creen...
29:22Todos creen que no tengo futuro.
29:28Ahora verán lo que es tener un futuro.
29:31Bueno, un poco con la mofa de los mexicanos siempre a Estados Unidos
29:36y que ha sido como desde muchísimos, muchísimos años, pues el tema, ¿no?
29:41Y que justo eso pues está cambiando.
29:44Ya no es como así ni nada.
29:49Tú como experta maestra.
29:50Bueno, nuestra relación con Estados Unidos siempre ha sido muy dinámica.
29:55Y vuelvo a lo mismo, siempre ha respondido ante la oferta y la demanda, ¿no?
29:59Años atrás el proceso migratorio era completamente distinto.
30:05Había puertas incluso mucho más abiertas que ahora.
30:08Ah, por ejemplo, trabajadores agrícolas, trabajadores que se necesitaban entonces
30:15para empezar a construir vías de comunicación, vías de transporte, etcétera,
30:20que responden a este proceso de oferta y demanda.
30:22Y en cuanto quedan cubiertos, pues la dinámica cambia nuevamente a través del tiempo, ¿no?
30:28Y empieza a ser un poco más cerrado.
30:30Pero sí, siempre ha sido un proceso muy burocrático definitivamente esta dinámica migratoria.
30:38Sí, bueno, es que hay, como lo decíamos, ¿no?
30:42Definitivamente de objeto de estudio.
30:45Pero ahora vamos con el número dos, perdón, el número cuatro en este Top Meme de la semana.
30:53Y tenemos este que nos dice, defiende el nuevo aeropuerto porque quiere más turismo y genera empleos.
31:00Quiere segura la frontera y se opone al paso de migrantes centroamericanos.
31:05Bueno, este encuentro de opiniones, de perspectivas, que al final es lo que nos encontramos en la red
31:12y lo traemos hasta este espacio, no para seguirlo replicando, sino para estudiarlo y entender
31:20qué es lo que está ocurriendo a través de las redes sociales con diferentes temáticas.
31:25Entonces, bueno, en este meme vemos lo ilógico a veces de cómo nos contradecimos como sociedad
31:36al apoyar ciertas causas y al satanizar el tema, por ejemplo, de la migración y tener ideas como muy cerradas.
31:47Sí, yo creo que nuestra percepción ante los inmigrantes está apenas como evolucionando, ¿no?
31:57Porque volvemos a lo mismo, pasamos de ser un país expulsor de migrantes y un país de tránsito a un
32:04país receptor.
32:05Entonces, la sociedad apenas está como adaptándose a este tipo de nueva dinámica social.
32:11O sea, incluso esto lo veíamos más en ciudades un poco más grandes, en Ciudad de México, en Monterrey, en
32:19Querétaro,
32:19donde era más usual ver presencia de otras nacionalidades.
32:25En ciudades más pequeñas, antes no lo era, pero ya es una dinámica completamente distinta.
32:30O sea, ya estamos rodeados de personas de otras nacionalidades
32:37y esto pues obviamente sí genera un cambio en la sociedad,
32:42pero también hay que hacer conciencia sobre este tipo de inclusión, ¿no?
32:47Ya que a nosotros como mexicanos nos ha tocado muchas veces ser quienes migran
32:52y ser quienes se tienen que adaptar a otros países,
32:55también vale la pena reflexionar cómo nosotros reaccionamos,
32:59cómo nosotros damos la bienvenida o abrimos los brazos
33:02o nos incluso relacionamos con migrantes.
33:05Sí, esa es una buena reflexión que yo creo que nos llevaría al punto
33:11de que hemos sido quienes tocan la puerta y cómo nos,
33:15no importando cómo nos han recibido, pero sí que hemos estado del otro lado.
33:20Entonces, buena reflexión.
33:21Y ahora vamos con el número 3 de nuestro top meme de la semana.
33:27Tenemos este que dice,
33:29La migra. Pronto, niña, corra, huya, escóndase,
33:33internes en el bosque y no vuelva, ocúltese donde ella no puede encontrarla.
33:37Y que bueno, sabemos que es una situación que lo mencionabas, maestra,
33:42que ya no es como de ir al médico, tal vez si se necesita,
33:47sino que bueno, ya es ante el temor de poder, si no está de una forma regular esta migración,
33:56pues se devienen todas estas problemáticas y que ya tampoco es tanta calidad de vida.
34:03Sí, pues yo creo que vale la pena subrayar esto.
34:11Hablábamos dentro de las preguntas anteriores sobre cómo los países responden
34:17o cuáles son sus diferentes tipos de respuesta ante estas dinámicas migratorias.
34:22Y mencionamos unas muy benevolentes, que sería como la cooperación internacional,
34:29incluso la participación de organizaciones civiles,
34:32pero también vale la pena mencionar aquellas que no son como tan del lado bueno,
34:39del lado padre, que lo estamos observando día a día, incluso en las redes.
34:44Y quién se les viene a la mente, ¿no?
34:46Claro.
34:46Solo al decir estas características.
34:49Claro, así es.
34:50Una de estas acciones no tan benevolentes podría ser el intento de los países
35:01por captar a los inmigrantes en situación irregular con el objetivo de deportarlos
35:07y volverlos a llevar a sus países de origen.
35:11Obviamente existen protocolos para esto,
35:15protocolos que deben estar muy alineados al cuidado de los derechos humanos,
35:21pero una cosa es el deber ser y otra cosa es cómo se ejecuta en la realidad
35:25este tipo de operativos, ¿no?
35:28Cosa que estamos viendo día a día en todos los videos que vemos diariamente
35:32en TikTok o en Facebook o en Instagram con la situación actual del ICE.
35:38Sí, no, es que es una cosa que no...
35:42De no creerse, de no creerse lo que vemos en TikTok con los niños,
35:48con las infancias, el trato hacia las infancias.
35:52Sí, y volvemos a lo mismo, son la población más vulnerable en este proceso.
35:56Bien, pues vamos a ir con el número dos en nuestro Top Meme de la semana.
36:06Y tenemos esta que de inmigración buena, inmigración mala,
36:10y bueno, lo que decíamos, ¿no?
36:12Del colorismo y de...
36:16Pues todo lo que se genera a raíz de...
36:19Depende de dónde vengas, pues...
36:21Si eres inmigrante o solo eres turista o nómada digital.
36:29Las dos caras de la moneda, ¿no?
36:31Muchas veces vemos solamente un lado, pero nos falta contemplar el otro.
36:36Y el proceso de inmigración pasa muy similar.
36:40O sea, vemos muchísimo y enaltecemos mucho estos procesos,
36:44incluso de inmigración, cuando una persona un poco más privilegiada
36:49va a estudiar al extranjero, por ejemplo, ¿no?
36:51Alguna universidad.
36:52Que no todas las personas pueden pagar una universidad,
36:54por ejemplo, en Estados Unidos o en Europa, ¿no?
36:56Y es un proceso sumamente diferente, porque cuando es en este caso,
37:00pues obviamente vas cobijado bajo una institución, ¿no?
37:04El nivel de cuidado que recibes, sobre todo en tu proceso de integración,
37:08es muy distinto a que si tú vas en una situación de inmigración irregular,
37:13en el que tú te tienes que adaptar,
37:14en el que tú tienes que incluso, pues, salir de esquemas,
37:21como por ejemplo la depresión que hablábamos hace rato, ¿no?
37:25Claro, y en donde ya empiezan a pesar los estereotipos,
37:30los prejuicios, que obviamente van a variar de país en país,
37:35pero que al final es como un, no debería ser,
37:40pero es un obligatorio de un migrante
37:42el encontrarse desgraciadamente con esos obstáculos.
37:45Pero bueno, vamos con el número uno en nuestro Top Meme de la semana.
37:52Y tenemos este, de los mil...
37:55Ah, los migrantes no te van a quitar el...
37:58Güey, los migrantes no te van a quitar el trabajo
38:00que no has buscado en seis meses.
38:03Porque aparte se tiene mucho esta idea y este prejuicio,
38:06volvemos a lo mismo con los estereotipos y los prejuicios,
38:08que vienen a quitarnos esas oportunidades,
38:12esos lugares para vivir,
38:15el que las ciudades van a ser muchísimo más caóticas
38:18y que entonces por eso es que lo trasladamos,
38:23esa incomprensión a precisamente estas personas
38:27que están buscando una mejor oportunidad
38:30y no a las políticas que se debieran generar
38:33para poder llevar este tipo de, pues, situaciones.
38:38Entonces...
38:39Sí, yo creo que...
38:40De hecho, una de las preguntas que me hiciste
38:42que más me gustó fue la diferencia
38:44entre inmigración, inmigración, inmigración,
38:48porque el término inmigrante,
38:50yo creo que se ha estado usando a lo largo de los años
38:55en una manera de xenofobia, ¿no?
38:59Es decir, en una manera en la que, según el país,
39:01en el que se ha utilizado,
39:04es como un poco despectivo referirse a los inmigrantes.
39:10¿Cuál es la idea que se ha generalizado
39:14en el imaginario colectivo de un inmigrante?
39:16¿Qué viene incluso a quitarte los trabajos?
39:19¿Viene incluso cómo alterar, no sé, la economía?
39:22¿Qué son peligrosos?
39:23Con la administración actual del gobierno de Donald Trump,
39:26incluso fue una de las ideas
39:29o uno de los puntos fuertes de su campaña,
39:32este manejo o trato hacia los migrantes.
39:36Incluso fue el que reforzó como la frontera,
39:40el muro que se construyó en Baja California.
39:44Sí, no, esta reproducción de su discurso de odio tremendo
39:49y que lo podemos identificar desde el primer momento
39:52en el que hablamos de esta incomprensión
39:55de lo malo, de la cara mala,
39:58le ponemos precisamente cara a esa parte.
40:02Entonces, bueno, pues vamos con una sección
40:04que también nos gusta mucho,
40:05que tenemos muchas recomendaciones de películas
40:09que ejemplifican perfectamente este tema de la migración.
40:11Vamos con Cresto Matía.
40:20Y tenemos la primera opción,
40:24la primera propuesta,
40:25que es A Better Life, del 2011,
40:28disponible en VIX, Apple TV y Prime Video,
40:31dirigida por Chris Waits
40:32y protagonizada por Demian Bichir.
40:34Esta película narra la historia de Carlos Galindo,
40:37un jardinero en Los Ángeles,
40:38que lucha por ofrecerle a su hijo
40:40un futuro distinto al que él tuvo.
40:42La actuación de Bichir fue tan potente
40:44que le vale una nominación al Premio Oscar
40:46como Mejor Actor.
40:47Una de las peculiaridades del filme
40:49es cómo retrata la vida cotidiana del migrante,
40:52el trabajo duro, la invisibilidad social
40:54y sobre todo el miedo constante
40:57a ser detenido y deportado.
40:59La historia no termina al llegar,
41:00ahí empieza lo más difícil.
41:03Y tenemos otra propuesta,
41:04está acá en Cresto Matía,
41:06La misma luna del 2007,
41:08disponible en Prime Video y Apple TV,
41:10protagonizada por Kate del Castillo,
41:12Eugenio Derbez y Adrián Alonso.
41:14Esta historia sigue a Carlitos,
41:16un niño de nueve años,
41:17que cruza la frontera para reencontrarse
41:19con su madre en Estados Unidos.
41:21La película pone en el centro
41:23una de las consecuencias más dolorosas
41:25de la migración,
41:26la separación familiar.
41:28Su mayor fuerza está en la mirada infantil
41:31que convierte el viaje
41:32en una mezcla de peligro,
41:34esperanza y amor.
41:36Aquí migrar no es solo una decisión económica,
41:38es un acto profundamente emocional.
41:41Y tenemos una tercera propuesta
41:43en Cresto Matía,
41:44El Salto.
41:45Está más reciente,
41:46del 2024,
41:47disponible en Movistar Plus Filmin
41:49y demás plataformas,
41:52dirigida por Benito Zambrano.
41:53Esta película aborda la migración
41:55desde el contexto africano
41:56hacia Europa.
41:57La historia sigue a Ibrahim,
41:59un migrante que tras ser deportado
42:01decide arriesgarlo todo
42:03para regresar a España
42:05y reunirse con su familia.
42:07Una de sus peculiaridades
42:08es la representación directa
42:10del cruce fronterizo,
42:11específicamente el intento
42:13de saltar las vallas,
42:14mostrando de forma cruda
42:16los riesgos físicos y emocionales
42:18que enfrentan quienes migran.
42:20Aquí la migración se presenta
42:21como un ciclo,
42:22salir, intentar, llegar,
42:24ser expulsado y volver a intentar.
42:26Esas fueron nuestras propuestas
42:29en Cresto Matía
42:30y, como las ves, maestra,
42:32¿ya has visto alguna?
42:34¿Crees que ejemplifican
42:35bien el tema de la migración?
42:38Sí, sí, he visto varias
42:39y me hicieron reflexionar
42:42en este punto
42:43sobre qué otros temas
42:44se pueden desprender
42:45incluso de la migración,
42:47porque repetimos
42:48que es un proceso
42:49que lleva desde el inicio
42:50de la humanidad,
42:51incluso los animales migran.
42:52Pero en el contexto humano
42:54podemos hablar
42:55de otras dinámicas
42:56que se derivan
42:57del proceso migratorio,
42:59por ejemplo,
42:59las remesas.
43:01En un contexto familiar
43:02pues es sumamente importante,
43:04ya que este familiar
43:05que se va,
43:06que migra,
43:07envía un sustento económico
43:09que permite
43:09como a su familia
43:11tener una mejor calidad de vida
43:13y poder desarrollar
43:14también condiciones materiales
43:16para cuando esta persona regrese.
43:17Y creo que algo
43:19de lo que no se habla mucho,
43:22un término
43:23que me gustaría poner
43:24sobre la mesa,
43:25son las llamadas
43:26diásporas científicas.
43:28Y esta pues conlleva
43:30un poco
43:30a un tipo de migración
43:32podría decirse
43:33más privilegiada,
43:35porque es cuando
43:36una persona
43:37migra a otro país
43:39para desarrollarse,
43:41ya sea
43:41en estudios,
43:43adquiriendo nuevas habilidades,
43:46aprendiendo
43:46en nuevos contextos,
43:50con el objetivo
43:51de que cuando regresen
43:52a su país natal
43:54puedan implementar
43:56lo aprendido
43:56en beneficio
43:57de la sociedad,
43:58en beneficio
43:59del contexto.
44:01Es un término
44:02que la verdad
44:02no lo había escuchado
44:04en ninguna parte
44:05y que ahora
44:07que lo contextualizas,
44:09maestra,
44:10en este tema,
44:11pues definitivamente
44:12muy interesante
44:13y muchos lados
44:14hacia dónde mirar
44:16en este tema
44:16de la migración,
44:17que aún
44:18pues falta mucho
44:19por entender
44:20y por estudiar
44:22y analizar.
44:22Pero ahora
44:23también queremos
44:24escuchar
44:25una historia
44:26que nos encontramos
44:27a través de redes sociales
44:28y que la traemos
44:29hasta este espacio
44:31para seguir entendiendo
44:32el tema de hoy,
44:34que es migración.
44:35Vamos con nuestro
44:36Story Time.
44:42Story Time
44:43de cómo fue salir
44:44de Venezuela
44:44para nosotros.
44:4513 de enero
44:46de 2018
44:46empacamos todo
44:47lo que pudimos
44:48en una maleta inmensa
44:49con unos pocos dólares
44:50en el bolsillo
44:51y emprendimos
44:51nuestros viajes
44:52desde Punto Fijo
44:54Estado Falcón
44:54hasta San Cristóbal
44:55que era frontera
44:56con Colombia.
44:57Para mí
44:57despedirme
44:58de mis amigos,
44:59de mi familia
44:59fue muy doloroso.
45:00Recuerdo
45:01que cuando arrancó
45:02el bus
45:02yo sentí
45:02como que algo
45:03dentro de mí
45:04se partió
45:05y empecé
45:05a llorar muchísimo.
45:06Luego
45:07dentro del bus
45:08veo a las personas
45:09que están viajando
45:10también
45:10y todas las personas
45:12que estaban
45:12en el bus
45:13estaban llorando
45:14y fue algo
45:16que me afectó muchísimo.
45:18Nos tomó
45:18aproximadamente
45:19un día
45:19al llegar
45:20a la frontera
45:20con Colombia
45:21y al llegar ahí
45:22lo que vi
45:23fue algo de locos.
45:25Había una fila
45:26inmensa
45:26de personas
45:27tratando de salir
45:28del país
45:28y si hacíamos
45:29esa fila
45:30mínimo
45:30nos íbamos
45:31a demorar
45:31dos días
45:32en sellar
45:32el pasaporte
45:33para salir.
45:34Pero se me ocurrió
45:35algo
45:35mamá
45:35como es
45:36discapacitada
45:36tiene prioridad
45:37y le dije
45:38a mi mamá
45:38que fuera
45:39con su pasaporte
45:40y con el mío
45:40se acercara
45:41a un militar
45:41y que nos facilitara
45:43el sellado
45:43para salir rápido.
45:44Por suerte
45:45funcionó
45:45y apenas nos sellaron
45:46el pasaporte
45:47salimos corriendo
45:48hacia Colombia
45:48que bueno
45:49tampoco fue fácil
45:50el proceso.
45:51Eran las 10 de la mañana
45:52y las ventas de pasajes
45:53estaban agotadas
45:55más bien
45:55estaban dando
45:55ventas de pasajes
45:56para el día siguiente
45:57y a ese punto
45:58yo no sabía
45:59qué hacer
45:59yo no sabía
46:00qué hacer
46:00y prácticamente
46:01teníamos que estar
46:02en la calle
46:02y yo dije no, no, no.
46:03Me puse a buscar
46:05entre agencia y agencia
46:05y caminar y caminar
46:06tuve que dejar
46:07a mamá sola
46:08en un lugar allí
46:09y buscar y buscar
46:10y buscar
46:11hasta que encontré
46:12un lugar
46:12que nos vendieron
46:13dos pasajes.
46:14Encontramos el viaje
46:15para eso
46:16de las 11, 12
46:17de la noche
46:17de ese día
46:18y así empezó
46:19nuestro viaje
46:19desde Venezuela
46:21a Colombia
46:21a Ecuador.
46:23Nos tomó exactamente
46:24un día de viaje
46:25en un bus
46:26y fue bastante
46:27incómodo la verdad.
46:28Ya llegar a la frontera
46:29con Ecuador
46:29fue otra cosa
46:30había mucha gente
46:31también queriendo
46:32ingresar a Ecuador
46:33y para todos
46:34teníamos que hacer
46:34una fila
46:35para que nos sellaran
46:35el pasaporte.
46:36Ya en ese momento
46:37me quedaban como
46:39dos dólares
46:39nada más
46:39no tenía nada
46:40y en el viaje
46:41me la pasé comiendo
46:42fue galletas
46:43y manzanas.
46:44Yo ya quería comer
46:45queríamos comer
46:46y recuerdo
46:47que me acerco
46:48a un restaurante
46:49en un lugar
46:49donde vendían comida
46:50pero en 2,50
46:51y yo solo tenía
46:52dos dólares
46:52y yo le pedí
46:53a la señora
46:54por favor señora
46:56déme lo que tenga
46:57de dos dólares
46:57porque tengo mucha
46:59la verdad
47:00que hacer eso
47:00me dio
47:01mucha vergüenza
47:02pero la señora
47:03fue buena gente
47:04me hizo un almuerzo
47:05chiquitito
47:06con dos dólares
47:06y con eso
47:07pude comer
47:07y ahí empezó
47:08nuestro viaje
47:09desde la frontera
47:10hasta Guayaquil
47:10un viaje sin paradas
47:12salimos un 13 de enero
47:13de 2018
47:14y llegué aquí a Guayaquil
47:15un 16 de enero
47:17de 2018
47:17no fue un viaje fácil
47:19la verdad
47:19pero
47:20recuerdo que yo dije
47:21no vuelvo a viajar
47:22más en mi vida
47:23en el viaje
47:24pasaron muchas cosas
47:25también
47:25pero gracias a Dios
47:26llegamos bien
47:27y bueno
47:27eso es un pequeño
47:28resumen de cómo fue
47:29mi viaje
47:29de casi cuatro días
47:31en bus
47:31y déjenos los comentarios
47:32quisiera que les contara
47:33un poco más a detalle
47:34cómo fue la experiencia
47:35en cada viaje
47:38como estas historias
47:39muchas podemos encontrar
47:41no nada más
47:42en TikTok
47:43creo que
47:44la mayoría de nosotros
47:46tenemos como una historia
47:47cercana
47:48en donde podemos
47:49ejemplificar
47:50el tema
47:50de la migración
47:51entonces
47:52cómo podemos
47:53ir cerrando
47:54este tema
47:55maestra
47:55para
47:58seguir reflexionando
47:59para
48:00dejar
48:01este tema
48:02sobre la mesa
48:02de nuestro público
48:04pues
48:05intentar analizar
48:06todos los días
48:07la dinámica
48:08que está siguiendo
48:09el mundo
48:10la sociedad
48:12las noticias
48:14los nuevos contextos
48:15que se están abriendo
48:16y tratar de relacionarlo
48:18con nuestros temas
48:18de interés
48:19no solamente
48:19con la migración
48:20sino con todo
48:21lo que nos interese
48:23un ejercicio
48:24que nos deja
48:25para estarlo
48:27haciendo
48:28todo el tiempo
48:29y con todo lo que
48:30veamos
48:31y también
48:32que nos cuestionemos
48:33con lo que
48:34replicamos
48:35y con lo que
48:35hacemos como sociedad
48:37muchísimas gracias
48:38por haber estado
48:38con nosotros
48:39en el lobby
48:39maestra
48:40gracias a ti
48:41por la invitación
48:41y pues
48:43muchísimas gracias
48:44a ustedes
48:45por haber estado
48:46con nosotros
48:47en el lobby
48:48así llegamos
48:48al final
48:49de este espacio
48:50gracias por su sintonía
48:51y gracias a todos
48:52acá en foro
48:53en cabina
48:54muchísimas gracias
48:56por lograr
48:56que el lobby
48:58haya llegado
48:58hasta su novena temporada
49:00que el día de hoy
49:01inicia
49:01con
49:02pues
49:03una nueva imagen
49:06refrescando
49:07esta imagen
49:07del lobby
49:08para ustedes
49:08y con muchas
49:09muchas más
49:10temáticas
49:11que tenemos
49:12para ustedes
49:14como ya lo saben
49:15cada semana
49:16los miércoles
49:17a esta misma hora
49:18que bueno
49:19tienen otras
49:20repeticiones
49:21entonces nos pueden ver
49:22en otros horarios
49:23a través
49:24de este sistema
49:25universitario
49:26de medios autónomos
49:27del canal de televisión
49:28de la universidad autónoma
49:30del estado de hidalgo
49:31si tienen alguna temática
49:33que quieran abordemos
49:34con algún experto
49:36háganme saber
49:36a través
49:37de redes sociales
49:38bye
49:40adiós
49:50no
49:51no
49:52no
49:52no
49:52no
49:54Gracias por ver el video.
Comentarios

Recomendada