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  • hace 1 semana
Las turbas virtuales prendieron sus antorchas y salieron de cacería esta semana. Motivadas por personas afines al uribismo, se concentraron en atacar a una profesora, exigir que se limite la libertad de cátedra e insistir en negar que las ejecuciones extrajudiciales existieron y se agudizaron durante la presidencia de Álvaro Uribe Vélez. Colombia está en medio de una guerra por la memoria, alimentada por la desinformación del Centro Democrático y el objetivo de despedazar los mecanismos de justicia transicional producto del Acuerdo de Paz para que los colombianos no se enteren de lo que ha ocurrido en este país.

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00:00Indagar sobre lo que nos ha ocurrido es pedagógico. Las turbas virtuales prendieron sus antorchas
00:06y salieron de cacería esta semana. Motivadas por personas afines al uribismo, se concentraron
00:12en atacar a una profesora, en exigir que se limite la libertad de cátedra y en insistir
00:18en negar que las ejecuciones extrajudiciales existieron y se agudizaron durante la presidencia
00:23de Álvaro Uribe Vélez. Colombia está en el medio de una guerra por la memoria, alimentada
00:30por la desinformación del Centro Democrático y el objetivo de despedazar los mecanismos
00:35de justicia transicional producto del acuerdo de paz para que los colombianos no se enteren
00:41de lo que ha ocurrido en este país. El linchamiento a Sandra Jimena Caicedo ilustra bien las tensiones
00:48que hay en el país a propósito de la memoria histórica. La docente de Ciencias Sociales
00:53en noveno grado envió una tarea a sus estudiantes donde les pedía investigar sobre los mal llamados
00:59falsos positivos. Dentro de las preguntas, había unas dirigidas a indagar por la responsabilidad
01:06de los hechos, quién dio la orden y si el entonces presidente Álvaro Uribe tuvo que ver
01:12con ellos. Ahí saltaron los internautas, líderes de opinión de la derecha e incluso parlamentarios
01:19como María del Rosario Guerra. Acusaron a la profesora de Sescada de estar buscando adoctrinar
01:25a los adolescentes y la utilizaron como otra razón más para estigmatizar y atacar a la
01:31Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación por estar escorada a la izquierda.
01:36El escándalo es similar al que generó la Jurisdicción Especial para la Paz al informar
01:43que recopiló 6.402 casos de ejecuciones extrajudiciales durante la presidencia de Álvaro Uribe. La respuesta
01:51ha sido el negacionismo. Varias campañas publicitarias y de redes sociales desacreditaron
01:57a la JEP y promovieron la idea de que esas cifras estaban infladas. El gobierno, por su parte,
02:04le pidió al tribunal que actúe a través de providencias y no de informes, enviando el mensaje
02:10velado de rechazo. En síntesis, su idea es que las ejecuciones extrajudiciales no fueron tan graves
02:17como todo indica que sí lo fueron. Esta guerra contra la memoria se viene dando en varios espacios.
02:24Como publicó Colombia 2020 del Espectador, Darío Acevedo Carmona, director del Centro Nacional
02:30de Memoria Histórica, alteró contenidos de una exposición reciente. No es la primera vez que lo
02:37hace. En este caso, la respuesta del director fue atacar a la funcionaria que hizo la denuncia,
02:42decir que solo se trataba de una diferencia de criterio, y que a la experta y a los funcionarios
02:48similares, abro comillas, se les sale ese tufillo de igualados, donde vale lo mismo ser contratista
02:56que ser directivo, cierro comillas. Ese tipo de lenguaje, de desdén por la crítica y ante todo
03:03de desprecio a quienes no quieren que la memoria histórica sea silenciada, les hace eco a las palabras
03:09utilizadas ahora contra la profesora. Lo curioso es que Caicedo solo planteaba preguntas que se
03:16desprenden de un informe oficial del Estado. Aunque el Centro Democrático quiera negarlo,
03:22la JEP forma parte de la institucionalidad. Su información es recurso oficial. En los procesos
03:28de memoria, ¿por qué los adolescentes del país no deberían investigar sobre los mal llamados falsos
03:35positivos? Hablan de adoctrinamiento, pero la alternativa propuesta es el ocultamiento de la
03:41realidad. Aquello que no se pregunta, que no se estudia, que no se observa, nunca se aprende y,
03:48por ende, queda en el olvido. La incomodidad no es con la libertad de cátedra, sino con la historia
03:54misma. Estamos viendo una lucha que seguirá sobre el relato de Colombia y de los años del conflicto.
04:01Perseguir y estigmatizar a profesores es un pésimo síntoma. Si están de acuerdo con este editorial,
04:08envíe su antieditorial de 500 palabras al espectadoropinion.gmail.com
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