00:08The street is the newspaper of the poor, the newspaper of the people.
00:13The street is a place where we all live, where it says that it belongs to everyone,
00:20but in several dynamics the street has its own.
00:23First of all, social and popular manifestations of sectors that generally don't have access to large media media.
00:38Besides being critical of art or not, it is to read the context in which we live in the country
00:42and what can be the support of art.
00:44In the last few weeks, the left and left have gone to the streets of the whole country,
00:48the first to paint murales in honor and support the Madres Buscadoras of La Escombrera
00:53and in rechazo to the conflict in Catatumbo,
00:55while the second to effort to tap these expressions.
00:59Me motiva a sumarme a la causa,
01:01ya que tengo un poco de conocimiento sobre el tema.
01:05Este mensaje nace por estas denuncias de las señoras de la Comuna 13
01:10y todo este contexto y pues al ver que en diciembre se descubren estos restos de personas allí,
01:17pues es como sumarse a estas denuncias de que las señoras, las cuchas, tienen razón.
01:21No soy artista y muralista y tengo un poco de contacto con Fuerza y Graffiti,
01:27que fueron los primeros que hicieron la intervención allí, pues me motiva a replicarla.
01:32Luego de la decisión del alcalde de Medellín, Federico Gutiérrez,
01:36de tapar el primer mural de Las Cuchas Tienen Razón,
01:39colectivos de todo el país empezaron a replicar esta pieza.
01:43Varias ciudades del país intervinieron los muros para pintar esta consigna,
01:47como fue el caso de Bogotá en la calle 45 con carrera séptima.
01:50Pero en igual medida, grupos opositores salieron a taparlos.
01:53Y vamos a seguir limpiando estos muros,
01:56porque rechazamos cómo el petrismo está utilizando el dolor de las madres,
02:01de muchas madres en Medellín, para ahora utilizando también los muros de Colombia, de Bogotá,
02:07para expresar sus mensajes de odio.
02:10La idea era mostrar que sí, que las personas que habían estado denunciando ese tema
02:16y han estado participando en la búsqueda de esas personas, pues al parecer tenían razón.
02:22Eso todavía está por verse, pero al parecer tenía razón.
02:25Pero lo interesante del mural es que ocurrió una cosa que se conoce como el efecto Streisand
02:32y es que al intentar censurarlo, al intentar ocultarlo, lo que lo hicieron fue más famoso.
02:40Y eso ha ocurrido muchas veces, por lo menos en Colombia.
02:44Lo que ocurrió ocurrió con el famoso mural de quién dio la orden.
02:48Lo hicieron un grupo de artistas para denunciar el tema de las llamadas falsos positivos.
02:56Lo hicieron una noche y en la mañana el ejército lo borró.
03:00Y al hacer eso, lo hizo famoso, lo hizo conocido.
03:04No me gusta que lo tapen, es válido.
03:08Y también el otro punto de vista es que a estas personas sí les pagan por lo general
03:12o están haciendo campaña, se aprovechan de esto.
03:15Pero ahí hice el mensaje, por uno que borren, por uno que tapen, salen mil más.
03:20Esta pugna por el uso del espacio público no solo se debate en las calles.
03:24En el caso de Bogotá existen dos decretos, el 75-2013 y el 529-2015,
03:30que define los lugares autorizados por el Estado para realizar estas intervenciones.
03:37Dicha normativa ha sido criticada por algunos sectores de la comunidad artística,
03:41que argumentan que cualquier forma de regulación opaca la esencia subversiva
03:45y contestataria de esta expresión urbana.
03:48Aquí hay que tener claro dos aspectos fundamentales.
03:51Uno, los elementos constitutivos del espacio público de carácter público.
03:55Es decir, los espacios públicos administrados por las diferentes entidades estatales.
04:02Pero también hay unos elementos constitutivos del espacio público,
04:05como son las fachadas, las culatas, que hacen parte también de propiedad privada.
04:11El decreto establece también unos procedimientos claros para la intervención
04:15dentro de la política de práctica urbana responsable del arte urbano.
04:20Y es, si se va a realizar algún tipo de intervención en espacios públicos,
04:26se debe contar con la debida autorización de la entidad administradora estatal de ese espacio público.
04:33Ahora bien, para los elementos constitutivos que hacen parte de la propiedad privada,
04:38se debe contar con la autorización del propietario de dicho inmueble.
04:43Sé que es un muro largo, ahí se transita entre barrios.
04:47Entonces dije, pues pintémoslo.
04:50Como pues en esta ocasión no es como una convocatoria por flyer,
04:53de un colectivo, de una organización,
04:57sino prácticamente fue como una idea de querer aportar desde mi sitio, desde mi lugar.
05:02Entonces pues contacté unos compañeros, artistas también, personas que hacen murales, hacen graffiti.
05:08Y dije, unámonos, yo tengo pues pintura, este es el mensaje, ¿están de acuerdo?
05:13Y dijimos, dijeron que sí y ya, nos citamos un día y realmente fue pues empezar a hacer la práctica
05:21y sacar el mensaje.
05:23Un argumento de los opositores a estos murales es en el de la limpieza y el orden.
05:27En el caso del mural de la calle 45 con carrera séptima en Bogotá,
05:31un grupo cubrió parte de las letras y las imágenes de las cuchas tienen razón con pintura negra.
05:36Porque nos gusta la limpieza, porque estamos en contra de los mensajes que hagan referencia a la muerte, al odio.
05:43Creo que ya Colombia ha tenido muchísimo.
05:45El concepto de limpieza es un concepto complicado.
05:48Uno asocia en primera instancia la limpieza con la asepsia.
05:51La ciudad es limpia, es con buenas maneras.
05:57Pero yo creo que ese concepto se ha llevado a un nivel en el que esa limpieza ya no tiene
06:07que ver con la asepsia,
06:09sino con ver las cosas de un punto de vista en el cual solo se acepta lo que quienes promueven
06:17la limpieza consideran legítimo.
06:19Pero este no ha sido el único argumento que han utilizado quienes han tapado los murales.
06:24Mencionan que estos se han realizado con apoyo financiero del petrismo.
06:28Las personas que apoyan a estas madres y a su lucha y a sus verdades y a sus convicciones,
06:34pues de pronto son personas que son simpatizantes de Petro.
06:39Pero conozco personas que son simpatizantes de derecha y están a favor con estas intervenciones.
06:46Que salga a la luz a la verdad, que como que no se tape todo y que estas personas que
06:52no han sido bien escuchadas,
06:53pues sepan la verdad de lo que sucedió allí.
06:56En su ideología está muy acendrado eso del orden, de la limpieza, de lo correcto.
07:07Si entendemos arte de la manera clásica, como una expresión bella, una expresión que va a durar para siempre.
07:17Son manifestaciones humanas de personas que se expresan a través de una imagen que le envía al otro un mensaje
07:28que espera que lo vea y le genere una emoción.
07:32Llega a las redes sociales y va a encontrar opiniones divididas o opiniones hacia un lado,
07:38depende de donde esté investigando.
07:40Pero pues el impacto es total porque desde que salgan las noticias,
07:43desde que se replique, ahorita están otros países.
07:46No sé, siento que la consigna la gente la apoyó bastante y se va a seguir sumando.
08:07¡Gracias!
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