00:08Yo quisiera aprovechar esta oportunidad para compartir con ustedes algo que siempre he querido
00:16a partir de lo que yo hice que fuera mi misión en la vida, enseñar el juego del básquet.
00:25Yo estaba en el juego del básquet creo que más de 50 años, yo empecé a jugar básquet a los
00:3212, 13 años en Cartagena, jugaba baloncesto, tuve muchos entrenadores y finalmente luego de ir a la universidad me di
00:44cuenta que mi carrera era el básquet.
01:00¿Cómo puedo hacer para controlar los nervios a la hora de jugar?
01:03Ah, ok, buena, una pregunta maravillosa.
01:07Hay que enfrentarlo porque todos sentimos eso.
01:14A mí me da mucho miedo perder y me da mucho pero mucho miedo, pero hay que enfrentarlo y hay
01:21que vencerlo y hay que saber que el otro también siente miedo, siente tensión.
01:27A Michael Jordan, a LeBron James, a Steph Curry, todos sienten eso.
01:32Entonces, mi consejo que sería enfrentar, enfrentar y saber cuáles son todos tus sonidos, cuál es lo que sientes y
01:42establecer una rutina.
01:44Y el atleta que me diga o el técnico que me diga que nunca lo has sentido es un mentiroso,
01:50pero lo vencemos.
02:01Prove, ¿cómo puedo hacer bien el rebote entre las piernas?
02:05El dribbling entre las piernas empieza con un ejercicio muy sencillo.
02:14Es una mano que está activa, que es la que tiene la pelota y una mano que es pasiva.
02:20Y empezar a botar de adelante hacia atrás y sostener, y sostener.
02:27El bote se da y la mano que ayuda, la mano espera, lo recibe y hay que privilegiar el sentido
02:36del tacto.
02:37Ahora, tenemos cinco sentidos en el básquet, la visión, el oído, el bote.
02:43De pronto sentimos que, ah, se fue la pelota y ya se va alejando el sonido.
02:52Pásame, que bien.
02:54Y lo tenemos aquí, pero sobre todo el tacto.
02:57Y empezar con ese ejercicio.
03:01Y luego sí podemos cambiar para, pero mucha práctica.
03:07Si no practicamos, no sirve.
03:10Tiene que dedicarle 10.000 horas a ello.
03:15Ese es un proceso arduo, largo.
03:18Y quienes lo concluyen, quienes aman definitivamente,
03:23son apasionados con la actividad que quieran.
03:26O sea, es practicar.
03:28No hay nada que los detenga a ustedes de ser mejores.
03:45¿Todos los jugadores son iguales y se tratan igual?
03:48Oh, tremendo.
03:50Muy buena pregunta, excelente.
03:52Ese es un deporte de conjunto.
03:55Y los entrenadores preparamos las prácticas para hacerla en conjunto.
04:03Sin embargo, sabemos que algunos toman las cosas rápido,
04:11otros un poquito más lento.
04:15Y que cada uno tiene su manera de ser, su carácter.
04:19Entonces, hay que hacer un trabajo en deporte colectivo,
04:23un trabajo individual.
04:25Entonces, la respuesta realmente es,
04:28hay un trabajo en un equipo colectivo,
04:31pero toca ser individual con cada uno de los chicos el trabajo.
04:49Profe, ¿cómo el deporte ha influido en su vida?
04:53Bueno, en todo.
04:56Lo que yo he sido como persona, como ser humano, se lo debo al deporte.
05:02Y yo he hecho deporte desde muy niño.
05:04Y en el deporte del básquet, he sido jugador, entrenador, dirigente.
05:12Y hoy, a mi edad, le dedico dos horas diarias a estudiar básquet.
05:18Cuando no puedo, una hora.
05:21Yo vine a la universidad por el básquet.
05:25He sido dirigente del básquet.
05:28He sido dirigente de deporte.
05:30He sido entrenador de básquet.
05:34Entonces, yo todo se lo debo al básquet.
05:37Todo, todo, todo, todo.
05:38Mi formación y toda esta pasión y todo este amor por el deporte,
05:44se lo debo al mismo deporte.
05:57Me gustaría saber qué consejos o qué pautas me podría dar usted para ser un mejor entrenador.
06:03Pues, indudablemente, no es una mecánica, ni es una receta de cocina.
06:12Lo primero es que tú ames eso.
06:17Que haya pasión.
06:19No obsesión, no pasión.
06:22Si tienes pasión, está ganado.
06:25Un consejo es estudiar.
06:28Y lo otro es ordenar las prioridades.
06:32El consejo es ordenar prioridades, saber dónde tienes el básquet y ve por ello.
06:49¿Cómo mi trabajo puede hacer mejor el equipo?
06:53Lo primero es que debemos ser conscientes de que hay unos roles.
07:01Hay un rol, hay un papel que tiene que realizar cada jugador.
07:05Pero los jugadores piensan que, por ejemplo, en el caso del básquet o del fútbol,
07:11que todo es meter goles.
07:13Vamos a meterle.
07:14Entonces, metí 10 puntos y resulta que no es de meter puntos.
07:18Hay que defender.
07:20Hay que ir al rebote.
07:22Hay que pasar la pelota.
07:24Hay que sacrificarse.
07:26Y toda esa serie de situaciones ayudan al equipo.
07:31Si somos muy buenos en el papel que nos corresponde, ayudamos al equipo.
07:37Entonces, podemos mejorar el desempeño del equipo si nosotros somos buenos en el rol que nos corresponde.
07:45Y en la vida es así.
07:47Tenemos un rol que desempeñar.
07:50¿Un jugador de esta escuela puede llegar a la NBA?
07:54Tremenda, tremenda pregunta.
07:57Pues, tengo que ser endiabladamente sincero.
08:03Porque no puedo mentir.
08:05Para llegar a la NBA, tú tienes que ser excelso en el dominio de los rudimentos del juego.
08:13Pero, más que todos.
08:18Porque hay una escogencia cada año que le llaman el draft.
08:22Como son 30 equipos, se hace la primera ronda y la segunda ronda.
08:28Son 60.
08:29El mínimo contrato en la NBA de un jugador por año es de un millón algo de dólares.
08:35Un millón algo de dólares.
08:37Pero hay muchos buscando eso.
08:40Y muchos que pagan el precio por llegar.
08:43Y el precio es sudor, entrenamientos, reiterados, superar las tentaciones, la noche.
08:54Y tener indudablemente algo de talento.
09:00Es realmente abierto.
09:02Y no puedo decir que si hay o no hay.
09:06Porque aquí tenemos talento.
09:08Pero no es fácil.
09:10Cuando tenemos un sueño tan grande, pero tan grande, lo que viene regularmente es frustración.
09:19Entonces, yo pensaría por pasos de bebé.
09:21Primero voy a dominar mi mano derecha.
09:25Luego mi mano izquierda.
09:26Luego voy a atacar el aro por derecha.
09:29Luego por izquierda.
09:30Y yo pensaría en tener la meta.
09:32Primero voy a hacer el equipo de piratas para ir en mi categoría.
09:37Porque piratas va a los torneos nacionales.
09:40¿Y cómo hago?
09:41¡Entreno duro!
09:43No entrenar sábados y domingos.
09:47No.
09:48Entreno sábados y domingos y después el lunes, martes, miércoles, jueves y viernes.
09:56¿Qué es lo que se llama?
09:59¿Qué es lo que se llama?
10:07Colaboración, cooperación, trabajo en equipo, liderazgo, puntualidad.
10:12Todas esas cosas las trae el juego del básquet.
10:17Privilegiar el ego del equipo antes que nuestro ego personal.
10:22Porque este es un deporte colectivo.
10:24Y hoy en la sociedad necesitamos él.
10:27¡Juntos especial!
10:31Nosotros queremos tener una muy buena relación con la comunidad, con los papás, con ustedes.
10:38Ya tenemos muchos chicos que han estado con nosotros y han jugado en el equipo superior.
10:44Tenemos muchos chicos que han estado aquí, que han ido a la universidad becados por el tema del básquet.
10:51Y que creemos que esta sea una muy buena experiencia para ustedes en la vida.
10:57Porque las experiencias que se adquieren en los deportes, hacer parte de un equipo, nunca se olvidan.
11:07Ese hace parte de la esencia de la vida.
11:11¡Gracias!
11:20¡Ok, jóvenes! ¡Vamos a jugar!
11:27¡Vamos a jugar!
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