00:00Es tan necesaria como también reconocer, pese a que nosotros no somos responsables,
00:05los errores que se han podido cometer en materia comunicacional, en este caso.
00:09Nos parece que es lo más correcto y lo mínimo que podemos hacer.
00:12Y lo mínimo también que podemos hacer es garantizar a los becarios de beca Bicentenario,
00:18beca Generación Bicentenario, que sus estudios van a ser cubiertos hasta el final.
00:23Aquí estamos cometiendo un par de errores, Nicolás.
00:26No se trata de un número de becas, no se trata de incrementar las becas de una manera artificial,
00:34porque podemos estar en un escenario similar al que estamos ahora.
00:41¿Por qué la postura no es?
00:43Hemos llegado, hemos encontrado una institución financiada.
00:48Nos falta dinero para cubrir los gastos, pero además tenemos que ampliar las becas.
00:52Cuanto más becas, cuando mayores talentos promovamos, de gente además que regresa al Perú a trasladar el conocimiento,
01:01por Dios, ahí hay que meter el dinero.
01:04Entonces, no entiendo, o sea, a veces el discurso de la reingeniería, o sea,
01:10lo que tienen que hacer es, he dicho criollamente, pararse sobre la mesa a exigir más presupuesto.
01:15¿Qué hay?
01:17La reingeniería es un concepto necesario en este momento, estimado Nicolás.
01:23Es tan necesaria como también reconocer, pese a que nosotros no somos responsables,
01:28los errores que se han podido cometer en materia comunicacional, en este caso.
01:31Nos parece que es lo más correcto y lo mínimo que podemos hacer.
01:34Y lo mínimo también que podemos hacer es garantizar a los becarios de beca Bicentenario,
01:41beca Generación Bicentenario, que sus estudios van a ser cubiertos hasta el final.
01:47Aquí estamos cometiendo un par de errores, Nicolás.
01:49No se trata de un número de becas, no se trata de incrementar las becas de una manera artificial,
01:56porque podemos estar en un escenario similar al que estamos ahora.
02:02Y como decía Ricardo Cuenca en una entrevista en un canal de YouTube,
02:08la reingeniería es necesaria, sí, y la reingeniería no debe significar la extinción,
02:15sino la optimización.
02:18Y ver además también el aspecto financiero, que es el aspecto que se descuidó.
02:25Claro, pero eso es a lo que voy.
02:28A lo que voy, claro, pero...
02:30Se ha descuidado el aspecto financiero y se pensó que lo más importante era
02:35convocar, lanzar y colocar becas.
02:38Y no debemos perder de vista, por favor, Nicolás,
02:42que esta es una inversión en capital humano que realiza el Estado peruano
02:47en favor de aquellos que tienen recursos insuficientes, uno,
02:52y dos, en favor de también las empresas que necesitan de capital de mano de ópera,
03:01por llamarlo calificado, de conocimientos técnicos actualizados,
03:05de centros de investigación que necesitan refrescar sus conocimientos,
03:09y también de estrategias nacionales, como por ejemplo la Estrategia Nacional Mujer STEM,
03:14que busca promover la participación de la mujer en las carreras de ciencias,
03:19tecnología, matemática, ingeniería.
03:22Esto es precisamente lo que hemos identificado en estos 31 días,
03:27que hemos estado muy centrados en colocar, asignar y lanzar las becas,
03:31y nos hemos olvidado de hacer el seguimiento, el rendimiento académico.
03:36O mejor dicho, no nos hemos olvidado, sino que no hemos puesto el énfasis suficiente
03:40en el estado socioemocional del becario,
03:43y una vez que termina, asegurar las condiciones para que regresen
03:48y puedan aplicar sus conocimientos en el país.
03:52Porque según un estudio en CIES, en alianza con IEP,
03:58el IPE, la Escuela de Gestión y Gobierno de la Universidad Católica del Perú,
04:04el 40% de becarios de la beca Bicentenario no regresan al país.
04:10Nicolás, hemos estado actuando como mecenas del desarrollo del capital humano
04:16para países desarrollados.
04:18Y ese es un lujo que un país como el Perú no se puede hacer.
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