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Se disparan las amenazas de muerte: imputan a más de ocho en el país
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00:00Se disparan las amenazas de muerte.
00:06Detienen a tres alumnos.
00:11Imputan a más de ocho en el país.
00:15Permicia.
00:20El delito.
00:22Amenaza agravada por el anonimato.
00:30Estamos en vivo trabajando con este tema.
00:32También está con nosotros la ex jueza Raquel Slotoló.
00:34Para algo que entiendo, Raquel, gracias por estar con nosotros.
00:38Que, bueno, lo tienen que entender bien los adolescentes, ¿no?
00:41No es un juego, una amenaza.
00:43Y hay causas abiertas.
00:46Tenemos que tener en claro quiénes son los alumnos que cometen estos delitos.
00:52Qué es lo que hacen los padres de estos alumnos.
00:55Que no son los mismos que los padres de las víctimas.
00:58Que son los otros alumnos que tienen derecho a ir a estudiar con seguridad en el colegio.
01:04Tenemos estos papás y estos papás.
01:06Tenemos que tener muy en claro que estamos hablando de delitos.
01:09Tal cual como lo dijeron, son amenazas agravadas y tienen una pena.
01:14Entonces, tengamos en claro todas las medidas que podamos tomar.
01:18Todas las capacitaciones que se puedan hacer.
01:21Las reuniones.
01:22Pero tenemos que tener en claro dónde estamos parados.
01:24No romantizar el delito y no romantizar estos actos delictivos que ponen en jaque a todo el país.
01:34Ponen en jaque a los restantes alumnos, a los padres y a los profesores.
01:40O sea, Raquel, decís que los alumnos lo tienen que romantizar.
01:42Tienen que entender que un delito es un delito.
01:45Pero, por eso digo, tenemos que tener en claro que son conductas delictivas.
01:50Que están penadas por el caso penal y tienen que tener consecuencias.
01:55Hablo de no romantizarlo.
01:57Doctora, siempre y cuando tengan de 16 para arriba.
01:59Porque hay muchos que son menores.
02:01Hasta el 5 de septiembre.
02:02Tenemos la ley.
02:03Hasta el 5 de septiembre que entra en vigencia.
02:04Tenemos la ley que todavía no está en vigencia.
02:07Si tuviéramos esa ley, entrarían, yo digo, me quedé con sabor a poco.
02:14Hubiese bajado la edad porque tiene que ver con responsabilidades.
02:19¿A qué edad se hubiese bajado?
02:22Si hay que poner una edad, yo hubiese puesto 12.
02:24Pero esto es una opinión personal.
02:27Yo tengo claro, los que somos papás, los que tenemos nietos,
02:31sabemos muy bien que nuestros hijos de 12 años saben perfectamente.
02:36Totalmente.
02:36Estos chicos saben perfectamente lo que están haciendo.
02:40Nos llama el móvil, está Diego Richardson trabajando en esta escuela.
02:44Richardi, perdón.
02:45En la que están estas dos mamás.
02:46Diego, adelante.
02:48Así es.
02:49Como madres, ¿qué piensan de esta reunión?
02:51¿Cómo culminó?
02:52¿Cuál es el resultado?
02:56Todo un desafío para resolver.
03:00Con papá, escuela, colegio.
03:05Se están tomando medidas.
03:07Todavía no tenemos una solución.
03:10El chico por ahora no va a venir al colegio.
03:13Queda apartado.
03:16Están resolviendo cómo van a seguir.
03:19Va a tener un apoyo psicológico.
03:25En cuanto a la escuela, están haciendo todo lo que pueden.
03:30Están siguiendo con el protocolo.
03:32Y al menos yo me voy con más tranquilidad de la que teníamos.
03:39El viernes estábamos mal.
03:41Esto creo que excede lo que la conducta y el accionar del niño o niña no tiene que ver con
03:49él.
03:49Esto viene de arriba, de la casa, de los padres, porque es ahí donde empieza la educación, en la casa.
03:54Bien, para ustedes fue simplemente una travesura o esto iba por otro lado.
03:59Bueno, yo creo que empezó como una travesura, pero podía haberse desencadenado, como en otros que hemos visto en otras
04:06instituciones, como una tragedia.
04:08¿Y sus hijos cómo están?
04:09Nos aseguran que fue la amenaza de mostrar solamente a través de las fotos o de las redes sociales el
04:15arma.
04:16Sin embargo, algunos alumnos, obviamente no podemos mostrarlo porque son menores de edad, aseguran fuera de cámara que existió el
04:22arma y que la trajo al colegio.
04:24No está comprobado. No está comprobado, pero sí está instalado el miedo.
04:29Entonces lo que tenemos que hacer nosotros como padres es darles herramientas y tratar de apaciguar ese miedo.
04:38Que para ellos es una amenaza.
04:41Y tratar de transmitirles paz, tranquilidad, confianza, que es lo que nos acaban de decir en la reunión.
04:47El diálogo es fundamental en casa.
04:49¿Ustedes cómo hablan o cómo tratan el tema con los chicos?
04:52No, lo tratamos en el uno a uno, dándole herramientas, tratando de que no tengan pánico, porque es su segundo
05:02hogar, la escuela, y tenemos que trabajar en conjunto.
05:06Yo al menos lo hago siempre, con mis tres hijos.
05:10Sí, es eso, es el diálogo entre los chicos, la escuela, y bueno, pusimos a las autoridades acá del colegio
05:21de que el niño necesita realmente una ayuda psicológica.
05:27Así que bueno, están trabajando en conjunto, ¿cómo se llama? La Defensoría de los Niños, los Derechos de los Niños,
05:37con ellos, y el Ministerio de Educación.
05:41Para ver, bueno, lo pueden dejar sin escuela, tienen razón.
05:46Necesita una contención porque es un niño.
05:49Tenemos entendido que las clases serán por Zoom para él.
05:52Están evaluando si van a hacer eso.
05:54No lo confirmaron.
05:55Sí, no lo confirman, están evaluando, están evaluando a ver si va a hacer eso.
05:58Que sea lo mejor para todos.
06:00Gracias, muy amables.
06:00No, adiós, hasta luego.
06:02Bien, Diego.
06:03Ya, hasta luego.
06:04Estamos trabajando en otra escuela, además.
06:07Está también trabajando Facu Muñoz en otro punto.
06:10Anda mandando tus consultas porque enseguida a consultorio con la doctora Tamara Besares.
06:14Sí, qué importante hablar con los pibes.
06:16Igual muchas veces, ya vamos a Salta con Seba Cruz.
06:19Muchas veces vos hablás con los pibes, y los pibes son en tu casa una cosa y en la vida
06:24otra.
06:24Pero los chicos entienden, digo, entienden que esto puede ser un reto viral.
06:29Sí, algunos entienden.
06:31Algunos entienden.
06:31Otros les agarra pánico y otros, bueno, lo afrontan de otra manera, ¿no?
06:37Totalmente.
06:37Con más normalidad.
06:38Cuídala vos, por favor.
06:40Seba Cruz está en Salta.
06:41Seba, te escuchamos.
06:42¿Cómo te va?
06:42Buenas tardes.
06:44Hola, ¿cómo están ustedes?
06:45Bueno, acá fue más allá que eso, ¿no?
06:48¿Por qué?
06:48Porque la justicia, la fiscalía y el Ministerio Público Fiscal entendieron que esto se trata de un delito neta y
06:58llanamente.
06:58La intimidación pública en instituciones, ya sean privadas o del Estado, tiene una consecuencia penal que se paga hasta 5
07:09años de prisión, hasta 6 años de prisión.
07:11Es por eso que hay 4 personas detenidas, 2 de ellos 18 y 19 años y un menor de 17
07:18años, todos de la zona sur de la ciudad de Salta, del barrio Miguel Arauz y de Santa Ana.
07:25Fueron detenidos e imputados por el delito de intimidación.
07:29La verdad que acá había mucho malestar por esto.
07:33En 4 escuelas aparecieron estas notas que ustedes están viendo en escuelas públicas y esto hace de que los padres,
07:43lógicamente, después de lo que pasó en Buenos Aires, estén muy sensibles, ¿no?
07:46¿Y cómo fue que los localizaron? ¿Cómo se hizo para llegar a la detención de estos jóvenes y un adolescente?
07:53Bueno, fíjate que muy buena la pregunta, ¿no?
07:56Porque, ¿cómo puede ser que en Salta? Porque en todo el país, en la mayoría de los colegios aparecieron este
08:0217M, no sé cómo ponerlo, 17A.
08:06La verdad es que fue un reto viral.
08:09Y acá se hicieron, se hizo un trabajo impecable por parte del sector informático, de la policía, para determinar los
08:19mensajes, las llamadas.
08:20El crimen.
08:21La ubicación, exactamente, la ubicación de los celulares en tal lugar.
08:25Rastrearon el IP, rastrearon el IP del celular.
08:28Un rastreo minucioso, exactamente.
08:31Y, bueno, hoy están detenidos estos jóvenes.
08:34Es grave.
08:34Recordemos también que la baja de inimputabilidad hace de que ahora también tengan que hacerse cargo de las consecuencias.
08:42Eso a partir del 5 de septiembre, cuidado porque todavía no está en vigencia.
08:45Exactamente.
08:46Dame un segundito, Seba, que volvemos acá al ámbito de la ciudad y la provincia de Buenos Aires con Facu
08:53Muñoz.
08:54Facu, ya volvemos, Seba.
08:58Bueno, Pampa, ¿sabés qué nos están informando?
09:02No de la institución, pero de otras fuentes.
09:04Lo que nos están diciendo es que han, por lo menos con esta amenaza, y es parte de lo que
09:08ustedes estaban comentando recién, ¿no?
09:10Que empiezan a identificar a cada una de las personas que participan de estas amenazas.
09:18Y que, por supuesto, lo que nos están diciendo es que identificaron a 16 personas, 16 alumnos que ingresaron al
09:26baño el día de la amenaza.
09:28Estamos hablando del miércoles pasado.
09:30Hay una cámara de seguridad en esta institución.
09:33Recordamos, estamos en Virreyes, es el colegio parroquial San Pablo.
09:36Hay una cámara de la institución que está filmando hacia el pasillo, donde justamente da la puerta del baño.
09:46Bueno, lo que nos dicen es que hay 16 personas, 16 alumnos que ingresaron al baño en el trayecto entre
09:52que sale uno de los docentes y en el que ingresa otro de los docentes y se da cuenta de
09:57que hay un mensaje.
09:58Hay 16 alumnos que fueron identificados y que realmente, bueno, se los va a llamar desde la dirección para saber
10:04si participaron de estas amenazas o que puedan alguno, por lo menos, dar un nombre de quién es la persona
10:10que está detrás de esto.
10:11Para que después, claro, se tome una medida y los padres puedan hablar con este chico.
10:15Hablaba con los chicos también recién y me decían con los alumnos, me decían que también, no es que las
10:21revisan porque no pueden revisar, pero les hacen abrir las bolsas para ver realmente si no están armados.
10:28Sí, pero hay un problema con eso.
10:29¿Por qué?
10:30Porque me recién preguntaban, ¿por qué no las mochilas?
10:32Porque las mochilas, primero, son oscuras.
10:34Segundo, que tienen muchas divisiones.
10:36Tercero, que por ejemplo, una pistola C35 es de este tamaño.
10:40Pero la podés llevar en el bolsillo.
10:41Yo no encuentro el sentido de la medida.
10:42Pero está bien, pero puede ser algo, chico, porque si no...
10:46El bolsillo se ve en la mochila, pasa inadvertida, y se puede llegar a concretar una de las amenazas, porque
10:54el tema es quién lo concreta todo esto.
10:56Convengamos que en el Chaco, en un solo día, se produjeron más de 30 llamados intimidatorios.
11:02¿Qué hizo la provincia?
11:04Ningún chico podía ir con la mochila.
11:05Y se activó el protocolo de seguridad en todo el Chaco, para proteger y evitar sanar cualquier posible intento que
11:13se produzca.
11:13¿Y cuánto tiempo van a estar sin mochila los chicos?
11:16Y bueno...
11:16Lo que sea necesario.
11:17Claro, hasta que los padres...
11:18Hasta que los dos, tres payasos que hacen esto, dejen de hacerlo.
11:22Totalmente.
11:22Y que los padres hablen con sus hijos y que los chicos tomen conciencia de lo que están haciendo es
11:28grave.
11:28Eso es importante.
11:28Todo empieza la familia.
11:29Sí, eso es importante.
11:31Hay que hablar con los hijos y decirles, hay causas abiertas.
11:34No es un chiste, no es una joda lo que está pasando en este caso.
11:38Mirá, 600 amenazas en escuelas en 48 horas.
11:43Esto solo en la justicia de San Isidro.
11:45Sí, totalmente.
11:45Esto es Departamento Judicial de San Isidro, que es Vicente López, Tigre, zona norte entera, San Fernando.
11:54Muchas.
11:55Son muchísimas.
11:56Muchísimas.
11:56Mirá, de hecho te paso un dato. Provincia de Buenos Aires, en total hay 5 millones de alumnos, contando todos
12:02los niveles, ¿no?
12:035 millones de alumnos solo en el territorio de la provincia de Buenos Aires.
12:06Diego Richardi, tomamos contacto con vos nuevamente.
12:11En estos momentos los directivos mantienen una reunión con otros padres, son grupos distintos.
12:16El primero fue, por supuesto, primer año, ahora segundo y tercero, y ya están con cuarto y quinto año.
12:21Esta reunión terminará aproximadamente a las 14 horas y ahí también serán informados los padres de las últimas novedades en
12:28este colegio.
12:28Bueno, ahí está, reunión con los padres. Por supuesto, en muchas escuelas hoy había reuniones entre los autoridades, los maestros,
12:37los docentes, las autoridades de la escuela y los alumnos.
12:40Porque hay que poder poner una palabra de parte de la institución frente a esto que está pasando.
12:44Estamos trabajando en vivo en dos escuelas y también está Facu Muñoz en esta otra en la que tomaron la
12:48decisión de que los chicos vayan sin mochila.
12:52Facu, ¿y las familias qué te dijeron sobre eso? ¿Cómo lo toman?
12:57Sí, Agus, sin mochila es lo que se les está pidiendo a los chicos a partir del día de hoy
13:02y hasta el día viernes 24.
13:06Los padres lo que nos estaban diciendo hace un ratito es que se lo están tomando realmente bien, por lo
13:12menos en esta semana, en una medida urgente, ¿sí?
13:14Que tiene que hacer el colegio. Mirá, ¿vas a ver este chico cómo sale?
13:18A ver.
13:19Con una bolsa.
13:20Con la bolsa.
13:21Ahí. Esa es la mochila del chico.
13:22A mí me parece ridículo.
13:24O sea, no pueden ingresar al colegio con mochilas, ¿sí?
13:28Tienen que ingresar con bolsas o directamente con los útiles en la mano.
13:34¿Qué tal? ¿Cómo le va? ¿Le hago una consulta?
13:36Para mí está perfecto.
13:37Sí, para mí también.
13:38Para conocer la mirada de los padres.
13:43Sí, para conocer la mirada de los padres vemos que el chico salió con una bolsa, ¿no?
13:48Con una bolsa.
13:49Con la bolsa de la...
13:49Ah, la bolsa con la carpeta de dibujo, ¿ok?
13:52¿Vos te enteraste de este tema de las amenazas y demás acá en el colegio?
13:56Sí, sí, sí, nos enteramos.
13:57¿No está con los chicos? ¿Toma conciencia?
14:00Intenta de alguna manera, viste que dicen que es un reto viral de las redes sociales.
14:05Nosotros pensamos que es un reto viral, la verdad que igualmente acá estábamos bien cuidados,
14:09está charlado en familia, el cole también se ocupó.
14:12Así que está todo, creo, controlado. Tanto en casa como en el colegio.
14:15Ok.
14:16¿Qué se les dice a los chicos como para que tomen conciencia de esto, no?
14:20Que cualquier duda, que lo hablen con los directivos y que cualquier cosa nos comunique también a nosotros.
14:25Pero bueno, uno tiene miedo.
14:26Claro.
14:27Viste, como papá tenemos miedo, pero sé que está todo controlado, está todo bien.
14:30Hay una medida en la secundaria que dice que los chicos ya no pueden ingresar con mochila,
14:34por lo menos esta semana, justamente para evitar este tipo de problemas.
14:38Sabíamos que era así, pero la primaria, por ejemplo, no...
14:40No corre, claro.
14:42No, tiene una carpeta de dibujo ahí, ¿eh?
14:44Ah, la trajo porque sí.
14:44Así que no, eso nada que ver, la ponemos por las dudas que llueva nada más.
14:47Así que, bueno, listo.
14:48Muchas gracias.
14:49Muy amable.
14:51Bueno, gracias.
14:52Bueno.
14:52Facu, quedate.
14:53Claro, porque tenés dos partes, la primaria y la secundaria.
14:56La secundaria tiene prohibido, la primaria por el momento necesita...
15:00Bueno, ahí los chicos dicen aguante crónica.
15:01Gracias a los chicos.
15:03Mirá, Facu, tenemos una comunicación, estamos hablando con Florencia.
15:07Florencia es alumna de una de las escuelas y en primera persona nos va a contar lo que le pasó
15:12porque ella misma vio amenazas y vio un arma también adentro de la escuela.
15:17Hola, Florencia, gracias por atendernos, bienvenida.
15:20¿Cómo te va?
15:21Hola, ¿todo bien?
15:22Contanos lo que sabes, ¿cómo fue?
15:24¿Qué te pasó?
15:25Yo soy alumna de Lenspa y el jueves pasado, nada, estábamos tranquilos en el curso y
15:34de la nada entramos a los receptores a decir que se cancelaba el recreo.
15:39Cuestión que, nada, no entendíamos qué pasaba.
15:42Y después, obvio, estábamos todos preocupados de saber y empezamos a ver policías y resulta
15:53que un chico de tercero había llevado un arma y nada, estábamos todos ahí súper
16:01asustados.
16:01Asustados, claro, Florencia.
16:02¿Y quién descubrió el arma?
16:04Aunque no pongas el nombre, un compañero, un maestro, eso es lo que pregunto, no le pongas
16:07el nombre.
16:08No, no, el mismo chico empezó a mostrarla.
16:10¿A mostrarla?
16:11Sí.
16:11Ay, Dios mío.
16:13¿Y es un chico que tenía problemas, problemas de conducta?
16:17Y la verdad que me parece que sí, son chicos que están muy mal.
16:25Florencia, perdón, ¿qué hicieron con el chico?
16:28¿Llamaron a las autoridades?
16:30¿Le retuvieron el arma?
16:32El colegio no hizo nada, nosotros mismos llamábamos a la policía porque estábamos
16:39asustados.
16:39¿El colegio no hizo nada?
16:41No, no, nada, literalmente nada.
16:43¿Llegó la policía?
16:45Sí, y se lo llevaron al chico, pero nosotros mismos tuvimos que llamar a la policía.
16:50Perfecto.
16:50Esto me parece rarísimo, me parece rarísimo, Florencia, que la escuela no haya hecho nada.
16:54¿Qué sé yo?
16:54No, encima todos decían que no pasaba nada, que tranquilos, se reían, se tomaban el chiste
17:00todos, los preceptores.
17:02¿Los preceptores?
17:03Sí.
17:05Minimizan la situación hasta que pasan.
17:07Florencia, quiero encuadrar esto en la cuestión judicial.
17:12Guille, esto es una tenencia ilegal de arma, según que sea arma de guerra.
17:17¿Qué penas tiene?
17:18No, la tenencia de arma de uso civil es escarcelable, en cambio la de guerra arranca
17:25con 3 y 6, 3 y 6 a 8 años, si mal no recuerdo.
17:30No es escarcelable.
17:31A ver, está la jueza acá que nos puede decir.
17:32No es escarcelable, por ende, esa causa tiene que seguir 7 pibes.
17:38Hay que ver qué edad tenía este chico.
17:39Bueno, 7 pibes, tiene 16 o más.
17:42Sí, está bien.
17:43Y la responsabilidad del colegio que hizo nada, y la responsabilidad del colegio
17:46de las autoridades, porque acá dejamos todos en los chicos.
17:48Seguro que es Provincia de Buenos Aires.
17:51Acá hay padres que no se preocupan por nada, y ese es el problema que tenemos.
17:54Florencia, ¿ustedes sienten eso, que están como un poco abandonados por las familias,
17:58en el sentido de que no hay un diálogo de los adolescentes con sus familias?
18:01¿Lo sienten? ¿Lo sentís vos?
18:04Sí, y más con los chicos, así, más chicos, de primero hasta quinto,
18:09son un desastre en mi colegio.
18:11Ah, ¿en la escuela decís vos que no les prestan atención?
18:14No, no conozco cómo se manejarán con sus familias, pero aparentemente es un desastre
18:20cómo se manejan, no les prestan atención en nada.
18:23Bueno, vos sabés que esto que estás diciendo, Florencia, es algo que reclaman un montón
18:27los adolescentes, ¿no?
18:28Que los papás, el otro, ayer lo decían, por ejemplo, las alumnas del Carlos Pellegrini,
18:32que pasa que un montón de familias están, los papás trabajando dos o tres trabajos,
18:36y las mamás, ¿no? Los padres, las madres, digo, trabajando dos o tres trabajos,
18:40con poco contacto con los adolescentes, que en las escuelas no hay espacios
18:44para la salud mental, que es lo que sienten los adolescentes están necesitando.
18:48¿Vos qué pensás de eso?
18:51No, igual esto no es por discriminar ni nada, pero empezó hace poco en mi colegio
19:00porque hay villas cerca y vienen de las mismas familias estas ideas a veces.
19:04Sí. A ver, yo no sé si lo de la villa es para tenerlo en cuenta,
19:11pero permítame decirle que en mi casa mis viejos laburaron toda la vida,
19:16los dos, y con mis hermanos nos cocinábamos por ahí al colegio,
19:20y yo no salí a hacer estas pelotudeces.
19:22No le echemos la culpa a que los papás trabajan.
19:25No, no, no.
19:25Son pendejos que hacen pavadas.
19:27Claro.
19:27Y que no les ponen un coto en mi padre.
19:31Yo lo que propongo es, escuchemos a los adolescentes
19:34lo que tienen para decir.
19:35Que haya 1.200.
19:36Son de cristal ahora los adolescentes.
19:38Bueno, entonces escuchémoslo.
19:40Los padres abandonan muchas veces.
19:40Porque son de cristal pero agarran armas.
19:43Entonces, me parece que hay que escuchar lo que tienen para decir los adolescentes.
19:47Nos guste o no nos guste.
19:47Los chicos van a la escuela a comer, a contenerse, a ser amigos,
19:51a tener una actividad social.
19:53O sea, la escuela hoy pasa a ser la primera casa para muchos.
19:56Sí.
19:56Ojo.
19:57No se escucha, Tami.
19:58Por favor.
19:59Ahora, Tami.
20:00No tiene que ver con los sectores sociales.
20:02No dije por los sectores sociales.
20:04No, aclaro lo que decía Florencia.
20:05Porque entiendo, Florencia, lo que te pasa es que vos quizás identificás
20:09a un grupo de personas que vienen de un determinado barrio.
20:11Pero hay que ver más el contexto social que estamos viviendo.
20:15Hoy los argentinos y las argentinas son todos pobres,
20:17son todos indigentes, cobran salarios de miseria.
20:20Entonces, vivir en un barrio vulnerable no te hace más violento.
20:23Al contrario, las familias son violentas.
20:25A ver, Florencia.
20:27Claro, no.
20:27Dije, no es por discriminar ni nada, pero te digo porque el año pasado
20:32ya pasó esto de que un chico llevó un cuchillo al colegio.
20:37Y a veces las peleas afuera en el colegio son algunas motivadas por los padres.
20:42Es que los padres son violentos.
20:43Son violentos con los adolescentes, son violentos entre sí.
20:46Tenemos casos de violencia de género que cada vez crecen más.
20:49El tema de lo económico también pesa en la sociedad.
20:52No es lo mismo la época que vivías, Pampa, a la época que hoy estamos viviendo,
20:56en donde la gente tiene que tener varios trabajos para llegar a fin de mes,
20:59lo cual no te hace violento, pero sí las condiciones socioeconómicas
21:03influyen en el ánimo de cada una de las personas.
21:06Mirá, este caso es en las últimas horas, lo publicó nuestro colega Fernando Tocho
21:13en La Plata, porque es de La Plata.
21:16Es una piba, para que vean que no tiene nada que ver la clase social,
21:19es una piba supuestamente de una clase social media que muestra un arma
21:26y fíjense el cartelito arriba que le pone en su red social.
21:31Chau escuela o chau colegio o la narcotráfico.
21:34Cuidado con ese mensaje.
21:35Cualquier cosa.
21:36Pero claro, porque romantiza.
21:37Cuidado con ese mensaje, claro.
21:39¿Qué puede significar?
21:40Cuidado, y que es fácil.
21:42No, es fácil.
21:43El tema de las armas es un peligro.
21:45Ahora, más peligroso, más peligroso es el narcotráfico,
21:49porque no entra en uno, entra en la mayoría de los chicos,
21:52que lo entran haciendo como un juego, entran a probar, entran a consumir,
21:56y las consecuencias son fatales, y no nos damos cuenta, no lo controlamos,
22:00no queremos verlo, lamentablemente.
22:02Florencia, ¿vos qué pensás de esto?
22:04¿Una chica con un arma poniendo chau escuela o la narcotráfico?
22:08No, la verdad que como nosotros la juventud últimamente está muy mal
22:15y cada con más problemas en la cabeza, por lo visto.
22:18Bien, no te vaya Florencia.
22:20No, Florencia, danos un segundito.
22:22Doctora, gracias por haberse quedado.
22:24Gracias a ustedes.
22:24Un rato largo, muy interesante.
22:26Y ya la volveremos a llamar.
22:28Muchas gracias.
22:29Bueno.
22:30Volvemos con vos, Flor, nos decías, dale.
22:34Que como juventud estamos muy mal y que las redes sociales
22:38cada vez hacen más mal a la cabeza y meten más ideas de robar,
22:43de hacerse el piola, por así decirlo, con armas y todas esas cosas.
22:48Florencia, ¿y vos tenés miedo de ir a la escuela?
22:51La verdad que el viernes tuve mucho miedo de ir y no fui y hoy la verdad que ya tengo
22:57que volver.
22:58O sea, no es que me van a justificar la falta, el colegio no hizo nada, no dio ningún comunicado
23:03y no me queda más que otra que ir.
23:06Mirá, te sumo un dato.
23:07En la escuela de mi hijo, donde también hubo amenazas, al día siguiente de la amenaza tuvieron 26% de
23:13asistencia,
23:13me lo dijo el vicerrector.
23:14Nada, no fue nadie.
23:15Casi un 80% de los chicos no se animó a ir.
23:19No fue nadie.
23:21Florencia, permíteme preguntar a la Florencia.
23:23Florencia, ¿hay droga en el colegio?
23:25Buena pregunta.
23:26Seguro, una vez pasó de que un chico se estaba fumando en el baño.
23:31Adentro de la escuela, es una locura, es una locura.
23:34Es más viejo que lo que sea.
23:35No, fumando es una cosa, drogándose es otra.
23:37Y también.
23:38No, no, no.
23:40Tampoco estaba bien antes.
23:41No digo que esté bien, lo que digo es que son cosas que suceden.
23:44A mí hay que preguntarle a Florencia si tiene compañeros que tienen relaciones familiares violentas,
23:52si les cuentan, si hablan de violencia en el colegio, si hay charlas sobre eso.
23:57Eso creo que ahí tienen que puntualizar.
23:58Cómo son las familias y los entornos familiares, ¿no, Florencia?
24:02Sí, al menos en mi curso y en lo que vendría siendo el último año,
24:07todos los chicos somos bastante tranquilos, es que más conscientes de todo,
24:13pero esto pasa en los grados más chicos.
24:15Claro.
24:16¿Tus padres qué te dijeron cuando le contaste toda esta situación?
24:19¿Qué pasa a vos, lo que pasa en el colegio?
24:22Nada, mi mamá el día que pasó estaba súper asustada y me fue a buscar.
24:27Y nada, quedó súper asustada de lo que pasó y eso te queda después.
24:31Claro, porque no es lo mismo una amenaza que ver un arma, ¿no?
24:35No es lo mismo.
24:36No, no, no.
24:37Una pintada en una pared que efectivamente que un alumno tenga una pistola
24:41y se la muestra incluso a los compañeros, ¿no?
24:43Inclusive como pasó en este tercer año.
24:44Además estamos en vivo, Juanpa.
24:46Ya vamos, Facu, con vos, pero ahí me acaban de confirmar
24:49que el personal de la Comisaría Novena de La Plata,
24:54si querés poner la imagen, Nacho, acaba de identificar a esta chiquita
24:59que encima es menor, hay que cuidarla por cuestiones obvias,
25:03pero para hacer estas pavadas no son menores.
25:07Entre las dos matamos a una, chau colegio, hola narcotráfico.
25:11Esta, esta que estás viendo acá, acaba de ser identificado en La Plata,
25:16ya está actuando la justicia de menores platense y obviamente van a actuar
25:20en consecuencia.
25:21Perdón, perdón.
25:22¿Sabemos si tiene 16 o menos?
25:24Ahí estaba preguntando, pero me dicen, es menor, no te puedo pasar dato alguno.
25:28Perdón, y el padre va a tener responsabilidad.
25:29Ojalá.
25:30No, no, tiene que tener responsabilidad.
25:31Bueno, ojalá.
25:32Dejar el arma a la vista, a la defensa de la criatura.
25:36Bueno, estamos en vivo, estamos en vivo en Pompeya,
25:39estamos en vivo en Virreyes, en Virreyes donde dijeron los chicos
25:42no pueden traer mochila, y estamos allí, nos vamos en vivo.
25:47Está Diego trabajando en Pompeya.
25:48Diego, adelante con vos.
25:52Aguardando la salida de los padres que por supuesto mantienen esta reunión.
25:55Hoy por la mañana realmente era muy celoso el sistema que habían implementado
26:00las autoridades porque desde las mismas ventanas se observaba esa reunión,
26:04decidieron bajar las persianas y mantener en secreto hasta que finalmente
26:08los padres comenzaron a hablar con nosotros.
26:11Bueno, ahí están los chicos entrando.
26:12En esta escuela vemos que con mochila.
26:17Sí, claro, con mochila por ahora los chicos.
26:20Y en la otra sin mochila, Facu.
26:26Exactamente, en este colegio no se permiten las mochilas.
26:30Está completamente prohibido, por lo menos por esta semana.
26:34Leemos un fragmento de este comunicado que les llegó a los padres
26:38durante esta semana y que básicamente en este comunicado es cuando se enteran
26:46de esta situación.
26:47Lo que dice es que a partir del día lunes 20 de abril está terminantemente prevido
26:55que los chicos vengan al colegio con las mochilas.
26:57Lo que sí pueden hacer es traer su cuaderno o su carpeta en la mano y también su cartuchera.
27:04En algunos casos, y dice, en algunos casos determinados, los chicos pueden traer esto
27:09que estaban viendo ustedes hace un ratito.
27:11Una bolsa de nylon, la típica bolsa de...
27:14En el supermercado, bueno, ahí pueden llevar, pero en el interior, adentro de la escuela,
27:20va a haber un docente que va a ver, sin tocar, la bolsa de cada uno.
27:25Va a tener que mirar y pedirle, claro, que abran justamente la bolsa
27:28para poder mirar si algún chico está armado o no.
27:31Una decisión drástica que para algunos padres es suficiente,
27:35para otros todavía falta mucho más.
27:37Déjame preguntárselo a Florencia, alumna de una escuela donde uno de tercer año
27:41sacó un arma y se la mostró a sus compañeros.
27:43Florencia, ¿vos qué pensás de esto, de que los chicos vayan por un tiempo sin mochila?
27:49La verdad que a nada me parece que está súper bien.
27:53Bien, te parece bien, ok.
27:55Mirá, yo decía que a mí lo que me parece es que no cambia demasiado,
27:58porque en realidad con la mochila o con la bolsa es un poco lo mismo.
28:01Y algo tenés que llevar para llevar tus cosas.
28:03Estás, no sé, una chica, estás indispuesta, necesitas llevar cosas.
28:07Bueno, pero igual lo del arma lo pueden meter en cualquier lado,
28:10por lo mismo que pueden meter un cuchillo en cualquier lado.
28:13¿Te parece bien?
28:14Si quieren hacer maldaza la van a rebuscar, es así.
28:17Por eso, bueno, ahí está.
28:20Dale, Ille, dale, Belu, los quiero escuchar.
28:22Pregúntenle a Florencia que es testigo directa de un arma en un colegio.
28:25Florencia, ¿qué sentís después de esto, de haber visto el arma,
28:30de haberlo presenciado?
28:31¿Cuál es tu temor, si tenés?
28:34Sí, obvio.
28:35Me da miedo, o sea, se supone que el colegio tiene que ser un lugar tranquilo,
28:40centrado en estudiar, pero bueno, hoy en día no se puede
28:44y estamos todos muy asustados.
28:46¿Y tus compañeros?
28:48Sí, obvio.
28:49Hay compañeros que están asustados y hay compañeros que se lo toman a chiste.
28:54Claro.
28:55Claro.
28:55Florencia, ¿qué opinás respecto a estas medidas de responsabilizar a los padres
29:00y que paguen por el costo económico que sale, hacer todo el movimiento
29:07de los distintos operativos?
29:10Y hay padres que no tienen la culpa de que criaron súper bien a sus hijos,
29:14pero bueno, otra persona no tenemos para ser responsables a veces.
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