00:00Oggi al Teatro di San Giacomo per parlare di inclusione e di accessibilità .
00:05La seconda F con un progetto dedicato è riuscita a finire nel libro I pensieri di Marta,
00:11dell'influencer Marta Russo, proprio sull'accessibilità .
00:15Tania Marchetto, insegnante della seconda F, cosa è rimasto a questi ragazzi di questo progetto?
00:21Dunque questa classe ha iniziato già dalla prima a lavorare sull'inclusione,
00:25anche per la presenza di alcuni alunni in classe che hanno bisogno di attenzioni speciali
00:31e quindi è una classe che è già proiettata verso l'inclusione, verso l'accettazione di tutti all'interno di
00:39un gruppo.
00:40Quindi abbiamo preso parte molto volentieri a questo progetto, li abbiamo coinvolti
00:44e loro si sono lasciati trascinare e hanno scritto un racconto meraviglioso
00:48che parla proprio dell'inclusione e del fatto di lavorare tutti insieme
00:52e per creare una melodia che possa includere e rendere tutti i partecipi.
00:58Bilial, cosa significa per te inclusione?
01:00Allora, per me inclusione significa magari quando ci sono i gruppi in classe, i progetti,
01:08includere anche altre persone, non sono per le stesse,
01:12e magari fare anche amicizie con altri, per non escludere le altre persone.
01:20Il sovrintendente scolastico Vincenzo Gullotta, oggi qui a San Giacomo,
01:25un bel progetto di inclusione, l'influencer dell'accessibilità Marta Russo.
01:29Ai ragazzi cosa resta?
01:31Ai ragazzi resta questo messaggio, bisogna fare dell'inclusione un'azione quotidiana,
01:37non significa fare un'azione in più per qualcuno in più,
01:40ma dobbiamo cambiare il nostro atteggiamento, includere tutto e lavorare, includere tutti e lavorare per tutti.
01:45Una rivoluzione culturale che parte un po' dal basso.
01:49Una rivoluzione che parte, sì, da alcune nostre scuole, questo è un esempio,
01:53non si parla di inclusione, ma la si realizza e la si costruisce tutti i giorni,
01:58e loro sono un esempio.
01:59Grazie.
02:00Grazie.
02:01Grazie.
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02:02Grazie.
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