00:10Hay fechas que marcan a una ciudad, aunque no todos las recuerden. El 22 de abril de
00:161992 es una de ellas. Para algunos es una herida que sigue abierta, para los más jóvenes un hecho
00:23lejano o incluso desconocido. Hoy se cumplen 34 años de las explosiones en el barrio de Analco.
00:31Murieron más de 200 personas y decenas de familias hoy siguen marcadas por esa tragedia. Pero muchos
00:38ya no están al tanto. Adrián José Charlois Allende, coordinador de la maestría en comunicación,
00:45concibe la memoria colectiva como una cuestión de identidad. Nos gusta o no el 22 de abril es
00:51una marca de la ciudad y es una marca que nos da identidad, para bien o para mal, al barrio,
00:57a la ciudad en general. Quienes estuvimos en ese momento, muchos podemos decir que estábamos
01:05haciendo cuando explotó los colectores en el 22 de abril. Sin embargo, esa memoria no permanece igual.
01:13Con el paso del tiempo se transforma o se diluye. El olvido colectivo es natural con el paso de las
01:19generaciones. Normalmente la memoria deja de ser colectiva y le dicen memoria comunicacional cuando
01:26ya no existe una generación que ha vivido el suceso. Ese cambio se refleja en los más jóvenes.
01:32En un sondeo, Fernando de 25 años sí reconoce lo ocurrido.
01:37Fueron las explosiones de Guadalajara. Es un momento que siempre el 22 de abril se recuerda
01:42como una fecha trágica aquí en Guadalajara, más que nada.
01:45Pero no todos comparten esa referencia. Israel admite.
01:49Realmente desconocía, desconocía del tema, pero ahorita que me contentaste, vaya que si es algo
01:56muy importante, digo, desconocía la explosión.
01:59Ricardo también respondió.
02:01La verdad, no he escuchado nada sobre el tema.
02:04Entre quienes sí conservan la memoria, muchas veces el vínculo es familiar.
02:08Mi abuela que trabajaba en lo que es ahorita el Centro Joyero, sí me mencionó que fue algo muy impactante.
02:17Pero esa transmisión no siempre ocurre. Danaí lo expresa así.
02:21Es importante porque así nos ayuda a conocer bien la historia en el espacio donde vivimos,
02:27y también ayuda a prevenir que vuelva a pasar un incidente parecido.
02:31Para Charlois, esta falta de conocimiento deja un vacío social.
02:35Si lo pierdes, simplemente tienes un hueco de memoria. Se pierden emociones, se pierden
02:40sensaciones que están asociadas a una catástrofe, respuestas emocionales, quiero decir, no solo respuestas
02:47digamos racionales. Y se pierde una manera de ver el mundo.
02:53La sociedad se defiende de recuerdos dolorosos y entonces se escoge maneras de contárselos
02:58en donde hay que seleccionar elementos y borrar otros.
03:02Mantener viva la memoria, dice, es una responsabilidad compartida.
03:06Es de todos, es de los medios, es del Estado, de la educación también.
03:11Sin embargo, no percibe un trabajo sólido para conservarla y eso se refleja en la respuesta
03:16de las nuevas generaciones.
03:18Ante la pregunta directa, un joven responde.
03:26Frente a ese desconocimiento, Charlois advierte lo que está en riesgo.
03:31Perdemos identidad, perdemos formas de explicarnos el mundo, perdemos resiliencia, capacidad de
03:38recuperación y perdemos espacios también.
03:43En una ciudad que crece incesantemente, la memoria no desaparece de golpe, se diluye poco a poco.
03:50Entre generaciones que ya no vivieron los hechos y relatos que dejan de contarse, recordar entonces
03:56no es solo mirar hacia atrás para reabrir heridas, sino decidir qué parte de la historia se mantiene viva
04:02para entender el presente.
04:04Con imágenes de Yacir González e información de Bárbara Ramírez.
04:08Para UDG Noticias, Julio León.
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