00:0027 proyectos desarrollados por más de 60 estudiantes de 16 instituciones educativas
00:06inició esta segunda edición en el Centro Didáctico para la Enseñanza de la Ciencia en el Litoral Central.
00:13Venimos con un objetivo claro, que es intentar ganar y poder aprender mucho más sobre este mundo tan grande de
00:19la robótica.
00:20Estamos con nuestro prototipo, le pusimos distintas pilas, el controlador, el sensor y distintas ruedas.
00:29Y esto en un futuro puede servir para crear muchos robos que puedan servir para labores sociales, inventos, un desarrollo
00:36mejor para la tecnología.
00:38En mi liceo tenemos la materia robótica, en la cual aprendemos también cómo programar el bloque, con distintos programas, scratch
00:46y distintos otros tipos de programas
00:49para poder ya saber cómo hacer este tipo de cosas y estar más adelantados en este tipo de competencias.
00:55Esta iniciativa busca realzar el talento estudiantil, promoviendo desde temprana edad la vocación científica.
01:02Se presenta en nuestro Centro Didáctico para la Enseñanza de la Ciencia la segunda edición de las Olimpiadas de Robótica
01:08Creativa.
01:09Son 27 proyectos con más de 60 participantes, para un total de 69.
01:13Participan 13 instituciones educativas, más 3 academias entre militares y universidades, para un total de 16.
01:22Tenemos una gran variedad de proyectos educativos, instituciones públicas, instituciones privadas.
01:27Todo esto con el objetivo que es principal, realzar el talento que tienen nuestros jóvenes, nuestros estudiantes, cualquier sistema educativo,
01:39para nosotros como guaireños.
01:42Es la segunda edición que se realiza aquí en el Estado de la Guaira.
01:46Ya iniciaron la competencia.
01:47Estamos acompañados con tutores que son profesionales calificados para la realización de esta tarea.
01:54Estos espacios están abiertos para todos los guaireños, donde se desarrollan 9 áreas de formación por distintos especialistas.
02:02Con esta información, retornamos al contacto del estudio en Caracas.
02:04Adelante.
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