00:03El animal que está sonando y que está interrumpiendo un poco nuestro sonido se llama la chicharra.
00:11Ahorita ya está bajando el sonido, pero aún así, si hejo a hablar o si empiezo a hablar un poco
00:17más bajo, vamos a empezar a escucharla un poco más claro.
00:21Y ahí está. Es como un animal verde, nunca los he visto, aunque siempre suenan.
00:25A las 5 de la tarde y a las 5 de la mañana siempre suenan ahí.
00:36Los pingüinos reyes son los más grandes.
00:39Los pingüinos reyes son los más grandes.
00:52Son pequeñitos.
00:53Mi niñez fue de perseguir a la curiosidad, porque a mí de pequeñito me llamaba mucho la atención los dinosaurios,
01:04pero luego también el ambiente, pero luego también otros temas como el tecondo también.
01:10Yo persigo la curiosidad hacia donde vaya ella, porque pues en sí me llaman la atención muchas cosas y los
01:17niños somos muy creativos y muy curiosos.
01:20Y mi infancia fue vivir desde los dos años en un entorno aún más hermoso del que estamos, digamos, en
01:29este momento.
01:30Vivía alrededor y en medio también de patos, de gallinas, de chivitos.
01:35Los chivitos hace poquito nacieron.
01:37Lo que me preocupó por el medio ambiente, pues no fue ni siquiera como una preocupación, sí, más bien como
01:45una inspiración.
01:47Relacionarse con lo que lo rodeaba a uno, que es la naturaleza, pues a ti te inspira a hacer algo
01:53por ella, ¿no?
01:54Más cuando uno se entera de que hay una situación muy grave con los animales, con la crisis climática, con
02:01la crisis medioambiental y obviamente también por la biodiversidad.
02:05Comencé, pues a los siete años, no era tan activo en ese momento, era como de vez en cuando, que
02:11iba a una actividad, que hacía un video.
02:15Una cosa que influyó fue que pues mi mamá y mi tía ya eran también activistas, entonces al ver cómo
02:23ellas se movilizaban también me inspiró a mí para hacer, digamos, ese tipo de animalismo.
02:28Hoy yo vine en representación de mi grupo Guardianes por la Vida para pedirles que tomemos conciencia del daño que
02:41hemos hecho al medio ambiente.
02:45Ustedes y yo, ustedes y yo, del daño que hemos causado.
02:51Les pido que como senadores de la República sean gobiernos y senadores que legislen para la vida.
03:00Por ejemplo, en contra de las campañas del fracking, del testeo animal, de los plásticos de un solo uso o
03:10del maltrato animal.
03:12Pues en sí, dentro de mi intervención, nadie me invitó.
03:16Pues mi tía es la que me permitió ir allá, sí, en sí.
03:20Yo la acompañaba a los espacios como de participación.
03:23Y esa vez que estaba en el Congreso, pues hice lo mismo, como si estuviera ahí en mi casa, mentirando.
03:28Pero sí, fui a hablar con el segundo vicepresidente del Congreso y él me dijo que hablara con Lidio García,
03:37que en su momento era el presidente del Congreso.
03:40En ese momento estaban en plena discusión de la reforma tributaria.
03:45En ese momento, digamos, en ese contexto, era en el que yo estaba, en ese contexto tan furioso, ¿no?
03:53En medio de todos los congresistas.
03:55Pues a mí me dieron nervios, obviamente.
03:56O sea, uno entiende que en situaciones tan grandes a uno le dan nervios.
04:02Pero al final yo vi el video y hablé con contundencia y con claridad con ese mensaje.
04:07Es una experiencia la que siento hoy de satisfacción, porque sí, de pronto hay algunos que no escucharon, pero otros
04:14que también escucharon, por supuesto, el mensaje legislar para la vida.
04:20Y pues en ese momento fue como cumplir un sueño en realidad.
04:23Con tan solo 11 años de edad, Francisco Vera Manzanares, el niño ambientalista colombiano.
04:28Un niño ambientalista de solo 11 años, el que llaman el creto colombiano.
04:32Es casi tan difícil de creer.
04:33Hoy les tenemos la historia de Francisco, un pequeño ambientalista que defiende la vida de los niños y también de
04:40la naturaleza.
04:41Lo que se siente también no es, digamos, un momento de satisfacción por la fama, porque en sí es lo
04:50de menos, o por abanderar una causa o por ser el símbolo de una causa.
04:55Sino porque esa causa llegó a las personas que toman las decisiones económicas, políticas, ambientales, climáticas del país.
05:05También, obviamente, para aclarar, hay muchos niños más que también están trabajando por ese tema ambiental desde cualquier parte del
05:13país.
05:14Pueblos indígenas, otros colectivos también.
05:16Pero sí, digamos, Guardianes ha influido bastante en sí, digamos, como ese tipo de activismo.
05:24Todo ese territorio luego, toda la provincia ibérica luego se liberó, porque resulta que había un imperio, que era el
05:33imperio carolíneo.
05:35Eran los pueblos franco-merovincios que se liberaron.
05:38Con mis amigos siempre hablamos de muchos temas, de física, a veces de ambiente.
05:43Y al hablar de ambiente, pues, estuvimos conversando de lo que sucedía y, pues, en sí me motivé para convocarlos
05:51a crear un grupo ambiental como Guardianes por la Vida,
05:55que en un principio se llamaba Juventud por la Vida, ¿no?
05:58Pero luego le cambiamos el nombre porque sonaba como muy político, ¿no?
06:02Yo llamé a mi mamá y yo le conté, mami, tengo a estos niños, quiero salir a la calle a
06:07movilizarme con ellos.
06:08Y mi mamá me dijo, ahorita lo que quieras con mi mamá, es decir, con mi abuela, porque, pues, ahorita
06:16estoy en una reunión, ¿sí?
06:17Entonces, pues, yo salí con ellos a una marcha, una movilización, una recolección.
06:22Entonces, nos fuimos recogiendo basuras, haciendo una limpieza desde mi casa hasta el patio.
06:28Y ahí di un discurso, mi papá dijo, pero Francisco, ¿no crees que para generar conciencia, hacer una marcha es,
06:34digamos, como molestar a la gente?
06:36Yo le dije, no.
06:37¡No vivan los plásticos de un solo uso!
06:42Precisamente empezamos a posicionar ese tema climático, esa agenda climática,
06:46y luego de que mi papá vio que dio un discurso sin megáfono, sin nada, me compró un megáfono, más
06:52bien,
06:52como que sí estuvieron de acuerdo luego y sin como que me empezaron a apoyar en ese tema.
06:58Mi familia siempre había estado en ese proceso de acompañarme y de ayudarme en ese activismo.
07:04Entonces, en sí, así surge Guardianes.
07:08De Guardianes por la Vida actualmente en Colombia hacen parte 220 niños.
07:13También estamos en México con unos 40 niños, en Argentina estamos trabajando con la Secretaría de Ambiente y de Cultura
07:21de la Patagonia,
07:23Caleta Olivia, y a veces hacemos actividades virtuales.
07:26Y allí en Argentina hay como 20 niños, en Venezuela hace poquitico abrimos un nodo, como de 8 o 10
07:32niños, y en Brasil hay una niña.
07:34Yo decidí unirme a Guardianes por la Vida, ya que se me hace un movimiento muy importante porque estamos pasando
07:40por una situación en la que ya el mundo está acabándose.
07:46Por eso nosotros debemos utilizar las tres R's.
07:50También debemos cuidar mucho el planeta, no a la caza de animales, y recordar que no hay un planeta B.
08:00Para mí, en una palabra, el medio ambiente significa cuidado.
08:04Para mí, cuidar el medio ambiente es muy importante ya que la causa que estamos teniendo en este momento es
08:11demasiado precautiva.
08:14Yo me uní a Guardianes porque Francisco, estábamos en el colegio, y nos llamó y nos preguntó, ¿quieren estar en
08:22Guardianes por la Vida?
08:23Nos unimos y al principio no teníamos la importancia que tenemos ahora, de que debemos estar conscientes de que no
08:34podemos dañar más el medio ambiente.
08:37Entonces, cuando hemos subido con el poder, cuando anunció con un ejército de mi cliente, porque se fue a tomar
08:45el mundo en la ciudad,
08:46y se sacó, o el Dove, el Dovania, en fin, una ausencia.
08:51El ser embajador de buena voluntad de la Unión Europea significa el, digamos, abanderar las causas,
08:58los derechos humanos, esas causas de derechos humanos, esas causas medioambientales, sociales y demás,
09:05que lleva la Unión Europea, pero llevarlas en Colombia, ¿no?
09:09Porque la agenda que también se puede abanderar desde Colombia, y que está abanderando también la Unión Europea,
09:16es muy avanzada climáticamente, de, por ejemplo, reducir sus emisiones netas del carbono,
09:23e emisiones de efecto invernadero en general, en casi su totalidad para 2050,
09:30es decir, ser, digamos, un unión de países climáticamente neutro, por supuesto.
09:34Y hay otro tipo de temas y de puntos que podemos tratar desde Colombia,
09:40como los plásticos de un solo uso, la educación ambiental,
09:43la pérdida de biodiversidad que se está viviendo y poder recuperarla, ¿no?
09:47A mí me gusta bastante lo de Prusia. ¿Si has escuchado de Prusia o han escuchado de Prusia?
09:55Yo decía en un principio que yo quería estudiar, bueno, de pequeño, yo quería ser científico,
10:01así decía, y antes no sabía pronunciar la C, entonces decía, quiero ser científico.
10:08Entonces yo decía que quería ser científico, o científico más bien,
10:13y luego dije que quería ser físico, y luego dije que quería estudiar astrofísica y ciencias políticas,
10:21le agregué y ciencias políticas, les agregué los dos para ser astrofísico y politólogo.
10:27Pero luego me empezó a gustar la historia durante el año pasado,
10:31y dentro de la historia había en el siglo XVIII, había pues el tema de la Revolución Francesa, todo esto.
10:39Y también está el tema de cómo, del tema de la sociología,
10:44de cómo es que la ciencia se puede aplicar en lo social o en la sociedad.
10:48Por ejemplo, aquí estamos generando un mensaje para la sociedad a través de la tecnología de la ciencia,
10:54a través de una cámara. Eso lo voy a tener que decidir a lo largo que crezca,
10:59y luego pensarlo, al menos decidirme por una que me guste.
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