00:00Muchísimas gracias por el contacto.
00:01Nos encontramos en Plaza de Mayo,
00:04en donde continúan las clases públicas abiertas
00:07a cargo de docentes universitarios de la Universidad de Buenos Aires, de la UBA,
00:12como una forma más de reclamo a las políticas de ajuste y de financiamiento
00:17del Poder Ejecutivo presidido por Javier Milei.
00:20Hace 171 días que el Congreso de la Nación rechazó el veto presidencial
00:25a la ley que aprobaron de financiamiento universitario
00:28y es por eso también que se encuentran hoy aquí,
00:31en el Día del Investigador Científico,
00:33dando esta nueva muestra de resistencia,
00:36pero también de lucha en contra de esta desidia por parte del Gobierno Nacional
00:41que denuncia en qué forma parte de un plan estructural de desguace
00:45del sistema científico, técnico y de educación superior de la Argentina.
00:51Un sistema que a lo largo de las últimas décadas
00:55ha dejado a la Argentina en lo más alto,
00:57con premios, con desarrollos científicos,
01:00pero que hoy por hoy se está viendo desguasado,
01:03no solamente por el desfinanciamiento
01:05o por la falta de ingresos salariales de los investigadores y de los docentes,
01:12sino también porque desde el propio Gobierno
01:15lo que se hace es, a través de la narrativa oficial,
01:18desprestigiar todo este sistema.
01:20En términos salariales,
01:22se les adeuda a investigadores y docentes universitarios
01:25al menos un aumento de entre el 50 y el 60%
01:28por una pérdida del poder adquisitivo de entre el 30 y el 40%,
01:33lo que termina derivando en que
01:35muchas de ellas terminan migrando hacia el sector privado,
01:40que también tiene un límite de vacantes
01:42para absorber a esa mano de obra,
01:45sino también un multiempleo
01:48donde muchas de ellas terminan
01:50en aplicaciones de reparto de comida
01:52o de pasajeros
01:53para intentar llegar a fin de mes.
01:55La mayoría de ellas se encuentran
01:57por debajo de la canasta básica
01:59de pobreza
02:00y en algunos casos
02:01hasta de indigencia,
02:02lo que termina llevando a que
02:04su sustento realmente no pueda ser
02:06por parte de
02:07estas actividades
02:09científico, técnicas
02:10o de docencia, de investigación
02:12a la que dedicaron gran parte de su vida.
02:15Recordemos que
02:15estas son carreras y situaciones
02:19académicas y de formación
02:20que llevan muchísimos años.
02:22Aquí en la Argentina,
02:23por lo menos para ser licenciado,
02:25se estudian 5 años,
02:26para doctorarse 10 años.
02:28Son personas que han dedicado su vida
02:30a fomentar el conocimiento,
02:32a desarrollarlo
02:33y también a hacer investigación
02:35para el desarrollo de la nación argentina
02:38y que denuncian
02:40que es parte de lo que MILEI quiere hacer,
02:42desguazar esa posibilidad
02:44de desarrollo científico,
02:45técnico y de educación
02:47desde la Argentina
02:48y para la Argentina.
02:49Informó Ayan Messi para Telesur.
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