00:00In tutta l'Italia è un museo a serapetto, purtroppo ci sono tanti beni abbandonati in Italia, soprattutto nell'Italia
00:12meridionale e anche in Sardegna.
00:15Sono stati fatti anche dei censimenti a volte approssimativi, ma insomma ce ne sono tanti.
00:23Ci sono delle procedure piuttosto complesse che consentono il passaggio dei beni abbandonati dallo Stato alla Regione, ma queste procedure
00:33di fatto non sono seguite, per cui ogni cosa resta un po' così com'è.
00:39Poi si aggiungono anche i beni dei privati che a volte sono abbandonati, defunzionalizzati.
00:45In che modo la Regione può intervenire per tutelare e anche valorizzare questi beni?
00:49C'è una commissione paritetica di Stato e Regione che può individuare questi beni da passare dallo Stato alla Regione.
01:01Prima di tutto la Regione deve occuparsi delle cose sue che già non sono poche.
01:06Poi c'è questa possibilità di passaggio per i beni defunzionalizzati dello Stato, solo che non viene eseguita.
01:14Queste commissioni vengono nominate sempre all'ultimo momento, prima della scadenza della Registratura.
01:20Queste devono essere nominate a inizio della Registratura, in modo da avere poi 3-4 anni, 4-5 anni di
01:28lavoro davanti.
01:29Come se non fosse proprio una diretta priorità, lì si è fatta un'idea del perché?
01:33Ma è difficile dire, concorrono diverse cose, sicuramente è una pigrizia istituzionale, cioè c'è sempre un'altra priorità.
01:44Questo si verifica per tante cose, invece bisognerebbe fissare delle priorità istituzionali.
01:53Noi ci vogliamo occupare dei beni bene, allora si mette all'inizio della Registratura e si inizia a affrontare questo
02:01tempo.
02:02Poi ci vorrà del tempo, va bene, però si fanno cose che si possono fare.
02:06Anche nell'arco di una sola Registratura?
02:08Ah, certo come no, il passaggio nell'arco di una sola Registratura.
02:12Poi naturalmente c'è il problema della rifunzionalizzazione dei beni, anche della Regione, dei beni già della Regione o dei
02:21comuni.
02:23Rifunzionalizzazione vuol dire per che cosa potranno essere utilizzanti, come dovranno essere ristrutturanti,
02:29che non è facile neanche questo perché naturalmente, come si dice,
02:34Sento concchio, sento benissimo, esattamente, ognuno la pensa al suo modo, la vede al suo modo, eccetera.
02:39Però questo si tratta poi di scremare queste cose, di portare la unità, se non si fa così non si
02:45fa mai niente.
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