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  • hace 2 días
EL GOBERNADOR DE LA PROVINCIA DE LOS RÍOS INSTÓ A LOS CIUDADANOS A EXIGIR CON VALENTÍA Y CORAJE QUE TODOS LOS JUECES Y FISCALES SOCIOS DE BANDAS CRIMINALES DEBEN SER LLEVADOS TRAS LAS REJAS.

Ciudadanos en general se reunieron con los gobernadores de la provincia de Los Ríos, Santo Domingo y Guayas para expresar la indignación contra los operadores de justicia que, en alianza con varios estudios jurídicos, orquestan y negocian la libertad de miles de criminales, quienes son soltados para que sigan en el negocio criminal asesinando, secuestrando, asaltando, extorsionando a miles de familias que se sienten impotentes frente a una brutal delincuencia que tiene al país arrinconado.

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Transcripción
00:00Amigos televidentes de Telenorte 24 estamos con el doctor Diego Romero
00:06quien es docente de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil
00:10un docente profesional con PHD
00:13y tiene poco tiempo de haber sido designado para una universidad pública
00:21para una universidad del Estado Ecuatoriano
00:24una universidad que va a entrar o ya está entrando
00:28al servicio de la Policía Nacional
00:32doctor Diego, gracias por su tiempo
00:34coméntenos de este maravilloso, ya no proyecto
00:37sino algo real como la universidad
00:40pero si quiero empezar, ¿cómo nace este proyecto?
00:44¿por qué crear otra universidad cuando ya hay muchas?
00:47Bueno, la Universidad de Ciudadanos de Ciencias Policiales
00:52no es el tema de crear una universidad
00:55esta es una universidad que marca un hito histórico en nuestra sociedad
01:00porque es la primera universidad de seguridad ciudadana en el país
01:03pueden haber en otros lugares, en otras ciudades, en otros países
01:09universidades militares, universidades policiales
01:13pero esta es una universidad de seguridad ciudadana y ciencias policiales
01:17obviamente, ¿no?
01:18ha sido creada en el mes de febrero, el 8 de febrero del año 2024
01:22con una ley
01:23y casualmente nosotros estamos a puertas en los próximos días
01:27de celebrar su segundo aniversario de creación
01:30o sea, ¿ya tiene un año?
01:31ya tiene, va a tener dos años
01:33el día domingo
01:35ah, yo pensé que tenía pocos meses
01:39creada el 8 de febrero del año 2024
01:42y su consejo transitorio fue designado el 25 de septiembre
01:48el cual yo lo presido
01:49fue designado el 25 de septiembre del año 2024
01:56¿con cuántas carreras arrancó la universidad?
01:59bueno, la ley de creación hablaba de tres carreras específicas
02:05¿no verdad?
02:06era claro lo que decía la ley
02:07eso era lo básico, para arrancar
02:09para arrancar, lo básico
02:10pero al momento que la ley nos da
02:13y al momento de poder analizar cuáles eran las necesidades
02:16pues, ¿no?
02:17tuvimos en bien aprobar dos carreras más
02:19una de manera presencial
02:21que es la desigualdad de licencias policiales presencial
02:23y la otra es una híbrida
02:25que es la licenciatura en investigación criminal y forense
02:33dos carreras que están vigentes
02:35o tres
02:36están vigentes cinco de estas licenciaturas
02:40pero actualmente vamos a iniciar obviamente por estrategias
02:44y recién iniciamos con dos
02:44que es la de Ciudad de Ciudadanos de Ciencias Policiales
02:48de manera focalizada
02:49y la carrera de licenciatura de inteligencia estratégica y prospectiva
02:57Hablando de los fundamentos de la carrera
03:00esas carreras tienen fundamentos
03:03tienen su razón de ser
03:04en la época de Correa se mencionó mucho
03:07que habían carreras con nombres rimbombantes
03:10simplemente para captar al estudiante
03:13y que al final significaba lo mismo que otra carrera
03:15¿cuál es la razón de ser de cada carrera?
03:19o sea, ¿hay un estudio para crear esta carrera?
03:22¿un estudio para crear la otra carrera?
03:25¿o cómo es el tema?
03:26Se ha hecho un análisis
03:27el tronco común de estas carreras
03:31arranca de la misma manera
03:32en los cuatro primeros semestres
03:35en los demás semestres
03:36pues no
03:37del total de ocho semestres
03:39la mayor parte de las carreras
03:39en cuatro años
03:41pues no
03:42obviamente tienen otro
03:44otro alineamiento
03:45pero una creación de las carreras
03:47que es inteligencia estratégica y prospectiva
03:49la licenciatura criminal y forense
03:52que es híbrida
03:53la de seguridad ciudadana
03:54que hemos hablado
03:55que es presencial
03:57y la gestión de seguridad ciudadana
03:59modalidad en línea
04:00y la licenciatura en gestión de seguridad
04:02y orden público
04:03modalidad en línea
04:04entonces
04:04¿cuál fue el análisis?
04:07se armaron durante todos los meses
04:09desde la posesión del consejo transitorio
04:12se armaron mesas de trabajo
04:14con especialistas en seguridad
04:17con la propia policía
04:18donde podíamos determinar
04:20y ver las necesidades
04:21que tenían que darse
04:23para que estas carreras
04:24se puedan desarrollar
04:25y el análisis fue amplio
04:28no solamente
04:28y específicamente
04:29hay una carrera
04:30para la seguridad ciudadana
04:32y ciencias policiales
04:33pero también se amplió
04:34para la ciudadanía
04:36porque es el origen
04:37para que también
04:38por ejemplo
04:38puedan prepararse
04:39otro tipo de
04:40de personas
04:42o dirigido
04:43a otro tipo de personas
04:44no precisamente policías
04:46no precisamente policías
04:47es más
04:49particularmente
04:49esta semana que viene
04:51tenemos el tema
04:51de la admisión
04:52de la carrera
04:53de inteligencia
04:54estrategia y perspectiva
04:55y en realidad
04:56pueden hacerlo los policías
04:57pero se abre
04:58para los civiles
05:00también
05:01pues ¿no?
05:01claro
05:04ahora
05:04para definir
05:06de que
05:07la tropa
05:08o de pronto
05:09los oficiales
05:10tienen problemas
05:11en la parte académica
05:13¿cómo se hizo
05:15esa proyección
05:17para definir
05:18que este policía
05:19debe tener
05:20ese conocimiento
05:21y no lo tiene?
05:22y como no lo tiene
05:23entonces nosotros
05:23somos la solución
05:24vamos a crear
05:25este proyecto
05:26y lo vamos a convertir
05:27en una carrera
05:28es con la educación
05:29es con la educación
05:29no podríamos determinar
05:31ni decir claramente
05:32y no podemos manejar
05:34de esa forma
05:34de que no tiene conocimiento
05:35no se olviden
05:36que tanto
05:36los directivos
05:38los oficiales
05:39de policía
05:40van a hacer
05:41una formación
05:41incluso muchos
05:42tienen maestrías
05:43doctorados
05:44phd
05:46o sea
05:46son hasta
05:47dos y tres
05:47son gente
05:48sumamente preparada
05:49obviamente
05:50pero en el aspecto
05:52académico
05:54obviamente
05:54la necesidad
05:55se ve en función
05:56de lo que necesita
05:57una sociedad
05:58en que necesita
05:59pulirse
06:00porque
06:00está bien
06:02que exista
06:03represión
06:04obviamente
06:04en una sociedad
06:06tan caótica
06:06como la ecuatoriana
06:07en los actuales momentos
06:09pero también
06:10se necesita
06:11de un punto de vista
06:12verlo
06:13de que
06:13se necesita educación
06:15para que la forma
06:16de pensar
06:16incluso pueda cambiar
06:17incluso para ver
06:19aplicar los procedimientos
06:21que se aplican
06:21a veces
06:22la gente habla que sí
06:23que el exceso
06:24de la fuerza
06:25o el uso legítimo
06:27de la fuerza
06:27y hablan
06:28poco de cosas
06:29pero finalmente
06:32yo particularmente
06:33he visto buenos procedimientos
06:34pero falta perfeccionar
06:36pero falta perfeccionarlos
06:37pulirlos
06:38hacia allá
06:38punto
06:39esa carrera
06:39claro
06:39porque aparte de eso
06:41una vez que
06:42se formen
06:43pues también
06:43nosotros estamos preparando
06:44los temas de maestría
06:45y para que
06:46y es dirigido
06:49a todos estos oficiales
06:50pues no
06:51o profesionales
06:53del orden público
06:55en que puedan optimizarse
06:57sus temas
06:57de procedimiento
06:59¿en qué países
07:00se tomó
07:02como una referencia
07:03para inspirarse
07:04de lo que de pronto
07:05ese país
07:06lo hace
07:07me parece aceptable
07:08y vamos a tomar
07:09ese ejemplo
07:10luego veo
07:11al otro país
07:12y luego
07:13lo vamos a convertir
07:14acá
07:14en un procedimiento
07:16académico
07:17¿se hizo esa comparación?
07:19pero no se olvide
07:20de algo
07:21que es la primera
07:21universidad
07:22de seguridad
07:22de ciudades
07:22de ciudades
07:22de ciencias
07:23policiales
07:23de la región
07:24entonces
07:25hay otras
07:26por ejemplo
07:27en Colombia
07:28pero son
07:29militares
07:31por ejemplo
07:32se pudo ver
07:34o se toma un poco
07:35referencia
07:35por ejemplo
07:36los granaderos
07:36de Chile
07:37en cual
07:37tiene la policía
07:38nacional
07:38una relación
07:40muy estrecha
07:40en donde
07:41hay universidades
07:43específicas
07:44o educación
07:45específica
07:46incluso
07:46varios policías
07:47varios integrantes
07:48de la policía
07:49nacional
07:49han ido
07:50a realizar
07:51sus estudios
07:52allá
07:52en temas
07:52de intercambio
07:53en temas
07:53de los convenios
07:54que dan
07:54entonces
07:55se han preparado
07:55un estado
07:56algún tiempo
07:56allá
07:57entonces
07:57lo que se busca
07:58es esa transferencia
07:59de conocimiento
08:01y de procedimiento
08:02pero
08:04siempre
08:04más que todo
08:06se plasma
08:06en la realidad
08:07de la sociedad
08:08obviamente
08:09en función
08:09de la educación
08:12Ahora
08:13asumo yo
08:14que esta universidad
08:15tiene
08:16carreras
08:17exclusivas
08:18que no están
08:18en otras universidades
08:20o si lo están
08:23Veo que hay
08:24muchas universidades
08:24ahora
08:25que
08:26quieren
08:27que están
08:28metidos
08:28en el tema
08:29de criminalística
08:30la propia
08:31universidad central
08:32que es la que
08:33llevaba
08:34estos procesos
08:35tienen que emigrar
08:36o están migrando
08:37a la UCSIPO
08:38la Universidad
08:38de Ciudadanos
08:39de Ciudadanos
08:39de Ciudadanos
08:39Policiales
08:40que lleva
08:41este tema
08:42quiere
08:43o creo que
08:44entiendo
08:45que van a seguir
08:45con su tema
08:46que están
08:47en su justo
08:47derecho
08:48por lo hacer
08:48por eso
08:49estamos
08:49en un país
08:50libre
08:51el tema
08:51es que
08:52específicamente
08:53el que tiene
08:53que formar
08:54los policías
08:54es la UCSIPO
08:55únicamente
08:57es la única
08:57que está
08:57avalizada
08:58en este caso
08:59para que formen
08:59a los policías
09:00en lo que
09:00tiene que ver
09:01con carreras
09:01focalizadas
09:02en los que
09:03ya son
09:03a nivel
09:04directivo
09:05y de ahí
09:06de manera
09:07general
09:08y se van
09:08a ir
09:08implementando
09:10carreras
09:10conforme
09:11la necesidad
09:12que establece
09:12la policía
09:17que tanto
09:19le ha dado
09:20importancia
09:21a esas carreras
09:22porque
09:22me gustaría saber
09:24la reacción
09:25de ellos
09:25ya le están
09:26apostando
09:27para estudiar
09:28en esas
09:28dos o tres carreras
09:29que ya están
09:30actualmente vigentes
09:32bueno
09:33la policía
09:34como promotor
09:35del ministerio
09:35del interior
09:36los dos
09:36han dado
09:37toda su ayuda
09:38y toda la importancia
09:39a todas las carreras
09:40no es
09:41no es el tema
09:42de que
09:42aquí esto es para mí
09:43no
09:44es que
09:45parte de lo que
09:46establece la ley
09:46de creación
09:47es que
09:47dentro de las
09:48estructuras
09:49de la universidad
09:50y eso es el compromiso
09:51porque es el aporte
09:52del estado
09:52del compromiso
09:53de la policía
09:54nosotros funcionamos
09:56en el bien
09:58por ejemplo
09:58en la escuela
09:59Alberto Enríquez Gallo
10:01en la parte interior
10:02pero todo ese predio
10:03por ley
10:03pasó a ser
10:04de la universidad
10:05estamos en ciertos temas
10:07afinando esa situación
10:08para poder regularizar
10:10y también
10:11la parte operativa
10:13de los
10:13de los
10:14oficiales
10:15la parte académica
10:18han sido aportados
10:19por ejemplo
10:19actualmente
10:20la universidad
10:20cuenta con
10:21más o menos
10:2343
10:26oficiales
10:26que colaboran
10:28conmigo
10:28vamos a tener
10:29una cantidad
10:29de unos 13
10:30o 12 civiles
10:31que se han ido
10:32en una parte
10:33directiva
10:33para poder manejar
10:35la universidad
10:36contando con
10:37el consejo
10:37obviamente
10:37porque somos
10:386 del consejo
10:39transitorio
10:40entonces
10:40lo que estamos
10:41buscando
10:42es manejar
10:42un equilibrio
10:43en el tema
10:43para que esto
10:45se maneje
10:45de una mejor manera
10:49y a nivel
10:50de personas
10:50que no son
10:51policía
10:51que es la
10:52sociedad civil
10:53que tanto
10:54ya conocen
10:54de la existencia
10:55de la universidad
10:57y si ya conocen
10:58que tanto
10:59les está llamando
11:00la atención
11:00una carrera
11:01que no
11:02la he escuchado
11:02primera vez
11:03que la he escuchado
11:04al menos en esta
11:05pero no la he escuchado
11:06en otras
11:07entonces
11:07que tanto
11:08está
11:09atrayendo
11:10a esos jóvenes
11:11que solo piensan
11:12de pronto
11:12en medicina
11:13en derecho
11:13en las carreras
11:14tradicionales
11:15la respuesta
11:16la respuesta
11:16de eso
11:16es que
11:17como le dije
11:17vamos a hacer
11:18una admisión
11:18de la carrera
11:19de inteligencia
11:19estratégica
11:20y prospectiva
11:20y tenemos
11:21esta semana
11:22entre el día
11:2310 y 11
11:2312
11:23en la ciudad
11:24de Quito
11:25están inscritos
11:26obviamente
11:26porque tienen
11:27que inscribirse
11:27conforme lo dice
11:28la plataforma
11:29del Binedec
11:30Ministerio de Educación
11:32y Deporte
11:33y la plataforma
11:35del SNESE
11:35pues no
11:36están inscritos
11:37conforme el tiempo
11:38y ellos
11:39la respuesta
11:40es que son
11:411439
11:42que están
11:43postulando
11:44para estudiar
11:45esa carrera
11:46en el cual
11:46tenemos un cupo
11:47limitado
11:47pues es lo que
11:50presupuestariamente
11:50podemos
11:51podemos
11:51hablar
11:51la respuesta
11:53es esa
11:57cuando dice
11:58limitado
11:59presumo yo
11:59porque el espacio
12:00físico
12:01o sea
12:01el aula
12:02o las aulas
12:02ya no le da más
12:03para meter a más estudiantes
12:04pero si es online
12:05cada quien
12:06esté en su casa
12:07en su oficina
12:08en su espacio
12:08ahí también
12:09hay límites
12:10lo que pasa
12:11es que
12:12todo es una
12:14programación
12:14una coordinación
12:15una planificación
12:16tú puedes
12:18tienes que ver
12:18por ejemplo
12:19el servidor que tienes
12:20por el tema
12:21online
12:21la plataforma
12:22felizmente
12:23nosotros tenemos
12:23una plataforma
12:25confiable
12:28desarrollada
12:28aquí en el Ecuador
12:29adquirida
12:29una empresa pública
12:30y aprobada
12:32porque nosotros
12:32no hemos tenido
12:34espacio
12:34para la curva
12:35del aprendizaje
12:35simplemente
12:36para poner a funcionar
12:37la universidad
12:37lo cual
12:38eso nos ha traído
12:39bastantes
12:40cosas buenas
12:40porque
12:41la gente dice
12:42cómo se puede sacar
12:43una universidad
12:44en un año
12:44cuatro meses
12:45si se puede
12:46entonces
12:47es lo que nosotros
12:47nos hemos apalancado
12:48en eso
12:49y
12:50yo soy de esas personas
12:51que lo que funciona
12:53tiene que ir para adelante
12:54y lo que no funciona
12:54tienes que desecharlo
12:55así es
12:57entonces por eso
12:59la posición
13:00de ese deporte
13:07Telenorte veinticuatro
13:09la televisión de Ecuador
13:11se ve en todas partes
13:15y
13:15y
13:16y
13:16y
13:16y
13:16y
13:17y
13:18Gracias.
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