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06:05¿Cómo estás?
06:06¿Qué haces?
06:07¿Has ganado?
06:12¿Has ganado?
06:13¿Has ganado por favor?
06:14¿Has ganado por qué?
06:19¿Has ganado por qué?
06:20¿30 dólares?
06:21¿Dar a la comida?
06:27¿300 dólares?
06:32¿Has ganado por qué?
06:34¿Has ganado por qué?
06:36¿ usedes en Orthodox?
06:40¿3 ¿2?
06:43¿1 ¿1 orden, promoting?
06:45¿3 tatsächlich?
06:47¿2 ordenador?
06:49¿1 ordenador?
06:51¿2 ordenador Jean bridge &eil, todos los dos varios privados
06:55¿9 ordenador?
06:59¿1 ordenador P2 tiene эту算�aciónなく?
07:00¿4 ordenador Teje de te seleccionando?
07:02¿2 ordenador P2, instincts?
07:02¿4 ordenador,itor es 6 ordenador?
07:07¿Qué te dice?
07:34¿Cuándo hay tiempo para trabajar?
07:35Si.
07:37¿Cómo nos llego de la iglesia?
07:39¿Puede de la iglesia?
07:41¡Puede!
07:42¡Puede!
07:45¡Puede!
07:47¿Puede!
07:48¡Puede!
07:50¡Puede!
07:51No, no, no, no!
07:53¡Puede!
07:55¡Puede!
07:56¡Puede!
07:58¡Puede!
08:01¡Puede!
08:59你们几个一内一外一缸一柔双管齐下真是令老夫佩服啊我们是真心想和盟主一起商谈一起合作对付启元宗才这么决定还望盟主尽量怎么不见你们那位狼妖朋友盟主贤卿前辈是好人不好妖您之前那样那样对的
09:29那位贤卿能得你们这许多人的信任老夫也相信他不是什么邪恶妖魔盟主这是答应我们了老夫也不是固执狭隘之人大事大非分得清楚郑武盟答应于几位少侠携手抗敌我这里
09:46还有老友书信一封信中尽是对老夫的数落之词宁姑娘是师父的自己宁姑娘顾前辈心里写了什么
10:12言辞犹厉厉名利藏真这果然是顾前辈的风格一定是贤亲回去告诉了顾前辈我们在这里的情况此次你们打听到启元聪的据点就在银马河消息可靠吗确认无误
10:35好会避免走漏风声我想你们还是尽快行程吧嗯我们正有此理此番行动我会派出盟内一等一的好手与你们同行他们对付启元宗有经验与你们同行相信一定能剿灭启元宗据点多谢盟主
11:04师父你是因为左盟主对你的态度才如此不开心呢被你看出来了左盟主一定对我很失望的
11:29我和洛家主看到的却与你不同盟主盟主去堂主他赢了你是说左盟主因为我赢得了比试而为我高兴左盟主的确对你寄予厚望
11:57我还以为他在为贤卿前辈的事而生气呢他会高兴你帮助了同伴是这样师父阿阳师父盟主让我来安排各位的住所和往常一样还是鸡脚堂鸡脚堂盟主又没有说要废除你堂主之位师父
12:21这次的比试你赢了陈千军和徐晴明盟里已经有不少兄弟对你有所改观了接下来攻打银马和据点拿出自己的真本事让大家伙瞧瞧到时候我们师父还是鸡脚堂的堂主嗯我一定不会辜负大家对我的期望的那好就不打扰各位了
12:38呢明天呢还有一场硬仗要打呢嗯师父我们方才没说错吧
12:56¿Cómo se puede encontrar el camino de la vida de la vida?
14:58¡Gracias!
15:20¡Gracias!
15:47¡Gracias!
16:15¡Gracias!
16:17¡Gracias!
16:19¡Gracias, gracias!
16:20¡Gracias!
16:22¡Gracias!
16:22¡Aguante los Penetes!
16:36¡El
16:36Hay que早點
16:37que a la la hija de la hija de la hija de la hija.
16:44Por favor, la hija de la hija de la hija de la hija.
16:48¡Pues!
16:49¡Gracias!
16:53¡Gracias!
17:10Ese tutorial.
17:13Esticul Abraham
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19:50en un tiempo, ¿verdad?
19:55¿Verdad?
19:56¿Verdad?
19:56¿Verdad?
19:57¿Verdad?
19:58¿Verdad?
20:30¿Verdad?
20:33¿Verdad?
20:35¿No?
20:35¿Verdad, buscastre?
20:39No.
20:41No.
20:47¿Qué es lo que me dice?
20:51Es que me ha ido a la vida.
20:57Siempre es que me ha ido a la vida.
21:03Es que me ha ido a la vida.
21:12Es que me ha ido a la vida.
21:47Seguro variar la una vida.
21:48Y te inviti a tener cuidado con los ni realismes a los próximos.
21:50Countos claims eluden relación entre las las que tienen много.
21:53Esos sube los equipos entre los br Camio naturaleza.
21:56Siga el pl trashes.
21:57Estábamos dando un buen dejo.
22:02Teustos?".
22:03Si es el Estado del suramoderado y el norwayeti fuerte,
22:06les mu 순간atamente Sydney».
22:08¡HTe des чи überran los beggedos!
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26:50Hace que se ha hecho el cálculo de la iglesia.
26:53¿Cómo se puede saber que tienes un cajillo?
26:58Tienes que los pertenece que estos pertenecen están tan mal.
27:00No es un malo.
27:01El cálculo de la iglesia se da cuenta.
27:03Sí, por favor de ello.
27:04Los que nos preocupen.
27:06Sí.
27:07Si se puede encontrar el cálculo de la iglesia,
27:08por lo que significa que la entrada de la iglesia de la iglesia.
27:09De aquí en el lugar.
27:11Sí.
27:12¿Cierto?
27:13No, señor.
27:13Me parece que había miedo.
27:16¡Cinxión!
27:17¡Cinxión!
27:18Me escuché la piedra de la piedra.
27:20La piedra de la piedra es la piedra.
27:23Vamos a ver.
27:26¡Cinxión!
27:40¡Cinxión!
27:43¡Cinxión!
27:47¡Cinxión!
27:55¿No?
27:56¿qué me parece que tenemos aquí?
27:59Llego más bien.
28:01Vamos a ir a la chave y a la chave.
28:04¿Puedo?
28:04¿Puedo?
28:05¿Puedo?
28:09¿Puedo?
28:10¿Puedo?
28:10¿Puedo?
28:11¿Puedo?
28:12¿Puedo?
28:14¿Puedo?
28:17¿Qué pasa?
29:57Uno cada uno de los niños.
29:58¿Cómo se puede la palabra en lo que la leyenda?
30:00Sí, sí, me dice el tema.
30:09En el caso de los niños.
30:11¿Qué significa?
30:13¿Te hablas en filho de la playa?
30:16¿Es lo que se ha dado el punto?
30:19Sí, tú te voy a dormir.
30:20Seguer en un poco.
30:22¿No es así?
30:23En este día, cada día se ve los ojos de los ojos.
30:30El señor señor señor, es necesario...
30:34...me preocupa.
30:37...
30:37...
30:38...
30:39...
30:39...
30:39...
30:40...
30:40...
30:40...
30:42...
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30:43...
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30:46...
30:46...
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30:46...
30:46...
30:47...
30:47...
30:48...
30:48...
30:48Yo quiero agradecer a todos ustedes.
30:49Para que les vayamos a un buen lugar.
30:53¡Gracias!
31:08¡Gracias!
31:15¿Vale?
31:16Ya se imaginan en su porte.
31:18¿Vale?
31:19¿Vale?
31:22¿Vale?
31:25¿Vale?
31:26¿Vale?
31:27¿Vale?
31:29¿Vale?
31:35¿Vale?
31:36¿Cómo se tiene que el nombre de la señora Recién?
31:38¿Dónde está el registro?
31:40No en el truco.
31:41¿Qué es el registro de la señora?
31:42No, no me lo he le dure.
31:44¡Opuyo!
31:45¡No!
31:46No, no te, no te, no te...
31:48¡No te, no te lo haré!
31:49¡Suscríbete a los todos ustedes!
31:52¡Lo sé!
31:54¡Lo sé!
31:58¡Lo sé!
32:00Este hombre, ¿me escuchas lo que ha visto?
32:04¿Vos?
32:07¿Qué es eso?
32:08Es decir, que es posible que se sienta de los recuerdos de la vida.
32:11¿Qué es lo que me ha dicho?
32:16¿Qué es lo que se dice?
32:20¿Qué es lo que se dice?
32:21¿Qué es lo que se dice?
32:22¿Qué es lo que se dice?
32:23¿No?
32:24¿Nos somos los niños?
32:25¿No?
32:26¿No?
32:27¿No?
32:28¿No?
32:28¿No?
32:32¿No?
32:37¿No?
32:38¿No?
32:38¿T phrase?
32:40¿No?
32:40¿No?
32:42¿Qué es lo que se dice?
32:43¿No?
32:44¿No?
32:45¿No?
32:45¿No?
32:48¿Tien?
32:50¿No?
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32:59No, no es necesario ver.
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