00:00Bueno, y justamente para hablar sobre este tema, le agradecemos que nos tome la comunicación
00:04Mario Alberto Mendoza Bárcenas, investigador del Centro de Desarrollo Aeroespacial.
00:09¿Cómo está? Muy buenas tardes.
00:11¿Qué tal, Joel? Buenas tardes. Gusto en saludarte.
00:14Gracias por tomarnos esta comunicación. Pues preguntarle primeramente, ¿qué representa este viaje a la Luna?
00:23Bien, pues como lo mencionaban en la nota, pues después de más de 50 años de que estas misiones a
00:32la Luna
00:32no se habían dado por diferentes cuestiones, estamos a unas horas de que la NASA nuevamente
00:41vuelva a enviar esta misión tripulada a nuestro satélite natural,
00:48marcando, como bien se comenta, también este nuevo hito para la ingeniería, para la astronáutica
00:57y para todas las ciencias que engloban a estas misiones espaciales en este nuevo siglo.
01:03Claro. Mario, en este viaje que se va a hacer, que es como un viaje de preparación, por así decirlo,
01:08¿qué se puede aprender? Es decir, ¿qué es lo que se busca lograr?
01:13Bien, dentro de todo, creo que uno de los primeros, por lo que se marca en las características de la
01:19misión,
01:20uno de los principales retos e hitos que se está buscando con esta misión Artemis II,
01:26es el tema de la tripulación. Ya va a ser una misión tripulada, recordemos que en la Artemis I,
01:33ya hubieron algunos elementos, particularmente relacionados con los trajes espaciales,
01:39y por ahí llevaron un maniquí en el que se hicieron algunos sensores para ver las condiciones
01:44a las que internamente se iba a someter estos trajes.
01:50Recordemos que durante un vuelo espacial, pues las condiciones ambientales en las que se dan estos vuelos
01:57pues son mucho, muy fuertes, mucho más en términos de temperatura, presión y todo eso.
02:02Entonces, uno de los primeros hitos para esta misión es llevar humanos nuevamente,
02:10en este caso cerca de la luna, pero bueno, pues ya estamos un paso,
02:13se está un paso más cerca de alunizar.
02:17Mario, se mencionaba que este es el viaje que se va a hacer más,
02:22por así decirlo, más lejano a lo que es la Tierra, pues.
02:28Así es, recordemos que la luna pues está a unos 800 mil kilómetros más o menos de la Tierra,
02:35¿no?
02:36Este, en términos de, en términos de, de, de distancias, por ejemplo,
02:42la Estación Espacial Internacional que tenemos orbitando alrededor de la Tierra
02:46está del orden de 400 a 450 kilómetros,
02:50entonces, más o menos en ese orden podemos, pues, tener un, un, una idea, ¿no?
02:56De, de, del tiempo que más o menos será poco más allá de ocho meses
02:59los que, los que tardará esta, esta misión en, en llegar hasta, hasta la luna.
03:05Mario, una pregunta que se hace mucha gente cuando se anunció este viaje del Artemis II
03:11es, ¿por qué tardaron tanto tiempo?
03:15¿Por qué casi 50 años entre uno y otro?
03:19Mario, bueno, pues, es una muy buena pregunta también, ¿no?
03:22También supongo que muchos elementos más allá de lo tecnológico pudieron estar presentes, ¿no?
03:28Recordemos que en su momento, cuando fue la primera misión a la luna,
03:32pues, había esta gran carrera espacial, ¿no?
03:35Entre, en ese entonces, Estados Unidos y la Unión Soviética, ¿no?
03:38Hoy hay, hoy hay otros actores también en esta, en esta carrera
03:43y suponemos, supongo también que, pues, esto también impulsó, sobre todo, esta, esta, esta decisión, ¿no?
03:51De, de, de, de ser los primeros en, después de más de 50 años de volver a allá, ¿no?
03:57Entonces, la tecnología, la vía, la, la hay desde hace mucho tiempo.
04:01Sin embargo, bueno, algunas condiciones, más allá de lo tecnológico,
04:05quiero suponer que también pesaron mucho para, para, para marcar esta, esta distancia entre una y otra misión.
04:12Claro.
04:13Mario, para México, ¿qué podría representar esto?
04:17Para México, sin duda, pues, es un, una motivación muy fuerte para todos los que nos, eh, dedicamos a esta
04:23parte de la ingeniería espacial, eh, en, en, en el Politécnico Nacional, en la UNAM, en otras instituciones, sin duda,
04:30voltear a ver estos grandes retos, estos grandes hitos, que agencias espaciales, que países como Estados Unidos están realizando, sin
04:37duda, para nosotros, marcan ese nuevo paradigma al que, al que, al que, al que podemos llegar.
04:43Y que finalmente tenemos la, las, la, la capacidad, los recursos humanos, sobre todo, ¿no?
04:49Quizás en términos de infraestructura nos faltaría impulsar un, un poco más, pero creo que, eh, para, para efectos de
04:56motivación, sin duda, como país tenemos este gran ejemplo, y creo que a nivel, a nivel mundial también va a
05:03ser motivo para que próximamente veamos nuevamente, eh, el, el, esta carrera, ¿no?
05:08Por, por, por lanzar humanos, por, por, por llevar humanos a la, a la, a la, a la luna.
05:11Exactamente, sin duda, los ojos del mundo van a estar al pendiente, justamente, de esta, eh, esta nueva nave que
05:18se va a lanzar.
05:19Muchísimas gracias, Mario Alberto Mendoza Bárcenas, investigador del Centro de Desarrollo de, eh, Aeroespacial del Instituto Politécnico Nacional.
05:28Vamos a estar pendientes, por supuesto, y ojalá podamos seguir platicando de este tema más adelante.
05:32Gracias, Joel.
05:33Muy buenas tardes.
05:35Buenas tardes.
05:35Buenas tardes.
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