Bas-Rhin. Aurélie fait cours avec ses chiens : "Les élèves viennent aux contrôles avec le sourire !"

Depuis janvier 2025, Aurélie Iyapah, enseignante en agronomie et aménagement au lycée agricole d'Obernai (Bas-Rhin), fait cours avec un ou plusieurs de ses chiens, des bergers australiens. Il y a Sue, 12 ans ("la sage"), Viking, 17 mois ("le câlin") et Arcane, 9 mois ("le zouave"). Une présence qui a considérablement amélioré l'ambiance en classe. "Ce fut le jour et la nuit", résume Aurélie.

Médiation canine

En 2019, cette dernière entend parler d'une médiation canine menée au lycée agricole de Valdoie, à Sermamagny (Territoire de Belfort). Après avoir laissé passer les années Covid, elle décide d'importer la pratique dans son établissement.

Aurélie commence avec Sue, qu'elle avait déjà l'habitude d'emmener avec elle. "Sue était connue de l'équipe administrative, des enseignants, voire de certains élèves", confie l'enseignante.

Sue rejointe par Viking et Arcane dans le courant de l'année

Peu de temps après, toujours en janvier 2025, elle adopte Viking, originaire d'un "élevage qui produit des chiens pour la médiation canine". "L'éleveuse travaille en soins palliatifs, elle amène les chiens pour aider les patients à mieux encaisser les traitements. Ce sont des chiens sélectionnés pour leur faculté d'écoute et de repérage des personnes qui les entoure", explique Aurélie.

Arcane, lui, a rejoint la troupe en septembre de la même année. "Il appartenait à une collègue qui avait sa première portée", précise-t-elle.

Selon le cours ou l'atelier, l'enseignante fait cours avec un ou deux chiens, plus exceptionnellement trois.

"Les élèves sont arrivés en contrôle en souriant !"

"J'avais des problèmes de discipline avec une classe, certains élèves avaient des soucis personnels, ce qui impactait le reste des élèves. Ils discutaient trop, ronchonnaient, n'étaient pas contents des activités. À partir du moment où le chien est arrivé dans la classe, ils sont devenus contents. Ils sont même arrivés en DS [devoir surveillé, NDLR] en souriant ! Voir des élèves qui arrivent en interro en souriant, ça n'est quand même pas très courant", s'amuse Aurélie. "Ils sont passés d'un mode très négatif à très positif en quelques jours", poursuit-elle.

"Ça a changé le climat de la classe, en fait. Moi j’arrivais pas contente, eux arrivaient pas contents, à force on rentrait dans une boucle infernale, le chien a complètement cassé le cycle", ajoute-t-elle.

Viking va "très souvent avec une élève isolée dans la classe"

Viking qui, comme dit plus haut, a la faculté de repérer les élèves en potentielle situation de mal être, "va très souvent avec une élève un peu isolée dans la classe". "Il passe beaucoup de temps avec elle, se fait caresser, est à ses pieds, se laisse promener par elle…", décrit Aurélie. "Un jour, on est partis en voyage tous ensemble, Viking a passé le voyage avec elle", se souvient-elle.

Les élèves conquis par la démarche

Tous les élèves interrogés ce mardi sont conquis par la démarche.