#ensayo #pericónnacional #uruguay #patriagaucha #fiestadelapatriagaucha #tacuarembó #uruguay
Imágenes: Propuesta Uno, Radio Digital
Edición: Uruguatum
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CreatividadTranscripción
00:00Hola, hola, se armó el bailongo. Ahora veremos el segundo ensayo del periconazo para la patria gaucha.
00:30A la derecha, la giro para atrás y me quedo con el otro por ti.
00:35La giro para atrás. Eso.
00:42No, no, estaban bien. Ahí estaban bien.
00:44Ahí estaban bien. Y del otro lado.
00:48La giro para atrás. Eso, y los dejo con la mano.
00:53Bien, bien.
00:54Ojo que acá están al revés. El balón tiene que ir del otro lado, a la izquierda.
00:58Ahí va.
01:01La giro para atrás y los dejo con la mano.
01:03Ahí va.
01:04No importa que estés de un lado o del otro, la mano siempre es la misma.
01:07Derecha con derecha, izquierda con izquierda para la mano del espejito.
01:11Bueno, vamos a hacer esto ahora.
01:14Desarmen el espejito.
01:16Y se van a colocar en toma de paseito al campo, que es esta.
01:20En sentido anti-uranio, una pareja detrás de la otra.
01:25Una pareja detrás de la otra, mirando para allá.
01:27Allá.
01:28Allá.
01:29Allá.
01:30Y acá el caballero va a quedar dentro de la rueda.
01:33O la dama que está haciendo gol del caballero, queda dentro de la rueda.
01:37Está.
01:37Bien.
01:38Toma de paseito al campo.
01:40Está.
01:41Las manos del caballero pueden ir acá atrás, pueden ir acá adelante, agarrándose la chaqueta,
01:45el chalejo, el chilo.
01:46Como ustedes creen más todos.
01:48Está.
01:49Entonces, lo que vamos a hacer ahora, para que no nos tengamos filas hasta que lejos,
01:54vamos, vamos a armar dos filitas como armamos el otro día.
01:57Voy a armar una filita doble de este lado y una filita doble de aquel lado.
02:03Está.
02:03Y a ver si entramos todos dentro del círculo de la plaza.
02:07Está.
02:07Está.
02:08Porque si no...
02:09Aquello que está haciendo hasta allá...
02:11Va.
02:12Entonces...
02:16Vamos a marcar paso básico en el lugar.
02:19Paso básico en el lugar en la voz de Aura.
02:21Aura.
02:21Sí.
02:22Un, dos, tres.
02:23Un, dos, tres.
02:24Un, dos, tres.
02:25Un, dos, tres.
02:26Avanzamos con paso básico en la voz de Aura.
02:29Ahora y se fue.
02:30Y un, dos, tres.
02:32Un, dos, tres.
02:33Un, dos, tres.
02:34Un, dos, tres.
02:35Un, dos, tres.
02:38Un, dos, tres.
02:41Un, dos, tres.
02:43Un, dos, tres.
02:48Un, dos, tres.
02:50Un, dos, tres.
02:56Un, dos, tres.
02:57Un, dos, tres.
02:59Un, dos, tres.
03:01Un, dos, tres.
03:04Un, dos, tres.
03:05Un, dos, tres.
03:05Un, dos, tres.
03:05Un, dos, tres.
03:05Un, dos, tres.
03:16Primera plana, Josécito
03:18No me saques fanzón
03:22No te vamos
03:26¿Cómo estás?
03:39¿Cómo estás?
04:08Más cerquita
04:12Ahí va, ahí va
04:14Más cerquita
04:15Ahí va, ahí está
04:17Eso, se van abriendo uno y uno
04:19Ahí va
04:28Más cerquita
04:29Ahí va, ahí va
04:30Más cerquita
04:41Ahí va, ahí va
04:43Más cerquita
04:46Más cerquita
04:58¿Cómo están?
05:01¿Cómo están?
05:20Cantidad de parejas, ¿eh?
05:22Impresionante.
05:24¡Vámonos, chiquititas!
05:26¡Vámonos, vámonos!
05:28¡Vámonos!
05:30¡Vámonos!
05:31¡Vámonos!
05:32¡Vámonos!
05:33¡Vámonos!
05:37¡Andreita!
05:38¡Te bailás todo, eh!
05:39¡Vámonos!
05:40¡Vámonos!
05:41¡Vámonos!
05:43¡Vámonos!
05:45¡Vámonos!
05:48¡Nene!
05:50Bien, entonces, importante.
05:52Yo voy llegando al lugar, me voy preparando al ritmo de pandero,
05:56me voy enfrentando a las parejas de enfrente,
05:58y me quedo marcando el pasito infinito en el lugar.
06:00Es una marcación, marcación.
06:03¿Vámonos?
06:03Vamos a ver el paso básico.
06:05En ningún momento del pericón me voy a quedar totalmente parado o destaqueado sin hacer nada.
06:12Siempre estoy marcando el paso, ya sea el paso básico,
06:15o el paso chiquitino sin marcado.
06:17Siempre estamos preocupados.
06:20¿Estamos de acuerdo?
06:21¡Vámonos!
06:24¡Vámonos!
06:43¡Vámonos!
06:59¡Vámonos!
07:01¡Vámonos!
07:09¡Vámonos!
07:10¡Vámonos!
07:38¡Vámonos!
07:39¡Vámonos!
07:40¡Vámonos!
07:41¡Vámonos!
07:44¡Vámonos!
07:44¡Vámonos!
07:46¡Vámonos!
07:46¡Vámonos!
07:48¡Vámonos!
07:51¡Vámonos!
07:53¡Vámonos!
07:55¡Vámonos!
07:58¡Vámonos!
07:59¡Vámonos!
08:01¡Vámonos!
08:01¡Vámonos!
08:02¡Vámonos!
08:04¡Vámonos!
08:05¡Vámonos!
08:05¡Vámonos!
08:06¡Vámonos!
08:07¡Vámonos!
08:07¡Vámonos!
08:08¡Vámonos!
08:08¡Vámonos!
08:09¡Vámonos!
08:09y
08:11cuando
08:14no
08:22no
08:23no
08:23no
08:24no
08:30Josécito, ya te olvidaste el espejito
08:32Josécito
08:33Bueno, estamos así
08:38Quedamos acá, para el frente
08:40Bueno, está, está así
08:43Bueno, quince para acá
08:46Los que estamos de ese lado, derecha a derecha
08:50Quiero la compañera para atrás
08:51Y los tres con la otra
09:14Bueno, los colocamos en posición de balanceo
09:17Entonces, a ver, enfrentados
09:19Balanceo a la derecha, a la voz de habla
09:21Abre y se fue
09:22Un, dos, tres
09:24Un, dos, tres
09:25Un, dos, tres
09:26Un, dos, tres
09:28Ecito con mi compañera a la voz de habla
09:31Abre y se fue
09:34Ejecito, armó
09:35Quiero, precioso y se la muestra
09:37Quedo marcando el pasito
09:38Quedo marcando el pasito
09:40Ese
09:41Chiquitito, chiquito
09:42Chiquito, chiquito
09:44No se confunde
09:45Bien
09:47Balanzó hacia el centro de la formación
09:49Ah, estas dos filas van a balancear
09:52Al mismo tiempo hacia adentro
09:54Ah, estas dos filas van a balancear hacia adentro
09:59A la voz de habla
10:05Abre y se fue
10:19Abre y se fue
10:20Aplauden diciendo figura
10:21No aplaudan
10:23Aplauden
10:24Aplauden
10:29Aplauden
10:29Se me provocan
10:30Enfrentados
10:37Para que se me desconectó
10:40Permiso
10:40Se me desconectaron los músicos
10:56Balanzó a la derecha
11:00Abre y se fue
11:14Abre y se fue
11:24Balanzó al centro de la voz de habla
11:44prepararse para molinete de bolsas
11:49y alto la música
11:50bien
11:51muy bien, muy bien
11:53ya vieron que anuncié la siguiente figura
11:55vamos a hacer
11:59vamos a preparar el molinete de bolsas
12:01que significa que voy a hacer esto
12:04mi paisana
12:07estoy acá en el espejito
12:09haciendo el balanceo hacia el centro
12:11dice prepararse para molinete de bolsas a la voz de aura
12:16aura, que es lo único que vamos a hacer
12:17esto, vuelvo al frente que tenía
12:20pero la mano que tenía arriba tomada
12:22ahora pasa a la cintura
12:23a la cintura
12:25ah, bien
12:27y la otra se mantiene
12:28ah, y quedamos chiquitito marcando en el lugar
12:32ah, los compañeros y compañeras de este lado
12:35perdón, es lo mismo
12:37y acá dice
12:38prepararse para molinete
12:39aura
12:40me preparé eso
12:42y quedo marcando el punteo en el lugar
12:44entiendan que es una preparación
12:46no inicia la figura todavía
12:48desarmo los tejitos
12:50preparo la figura
12:51y después yo voy a decir
12:52ahora sí molinete de mozas
12:54ah, voy a ver acá
12:55ya te tarde marito
12:58bueno
13:00explico por este lado
13:01explico por este lado
13:04bien, acá estamos en el espejito
13:06prepararse para molinete de mozas
13:08aura
13:08te preparo
13:09voy de una
13:11la mano arriba
13:12de arriba
13:14pasa a la cintura
13:17y de este lado
13:18lo mismo
13:19¿verdad?
13:20de acá
13:21de acá
13:22de acá
13:23a colocarme enfrente
13:25las parejas de enfrente
13:26a la indigencia
13:28entonces, a ver
13:29andamos en el espejito
13:30estamos en el espejito
13:31enfrente a la indigencia
13:33ya
13:33bien
13:34y estamos balanceando
13:35hacia el centro
13:36balanceo hacia el centro
13:37y luego aura
13:40maura
13:45bueno
13:46voy a hacer como que está saliendo
13:48el balanceo hacia el centro
13:49bueno, sigo, sigo, sigo
13:53prepararse para molinete de mozas
13:55aura
14:00eso
14:01muy bien
14:03muy bien
14:05perfecto
14:07perfecto
14:07para que no se confundan
14:09yo voy a decir
14:10prepararse para molinete
14:12ya está
14:13y después voy a iniciar
14:14molinete de mozas a la rueda
14:16ah, para que no se confundan
14:18y no anticipen las figuras
14:20bien
14:20entonces ahora voy a hacer
14:22el famoso molinete de mozas
14:24para eso
14:25tengo que ver con que
14:26yo voy a interactuar enfrente
14:27ah, entonces
14:28eso
14:29van a saber ni siquiera
14:31el mismo día
14:31que van a bailar
14:32porque vieron que
14:33un día viene uno
14:34otro día viene otro día
14:35ah, lo que está bueno
14:36es que nos preparemos
14:37y nos entrenemos
14:38para que independientemente
14:39de que me toque enfrente
14:40yo pueda hacer la figura
14:41ah
14:42porque en realidad
14:42no es tan importante
14:43hacerlo siendo
14:44con el mismo compañero o compañera
14:45es hacerlo bien nada más
14:47ah
14:47entonces
14:49acá
14:49voy organizando rapidito
14:50tenemos látima y voy allá
14:51de acá al lado
14:52látima
14:53tengo mi mano
14:54de acá al lado
14:54allá
14:55voy organizando
14:55bien
14:56ustedes vienen sentados acá
14:57bien
14:58acá ustedes van a interactuar entre ustedes
15:04acá
15:05ustedes van a interactuar acá
15:05bien
15:06acá
15:07ustedes van a interactuar acá
15:08ustedes
15:09acá
15:10eso
15:12ustedes
15:12con ellos
15:14bien
15:15acá
15:15eso
15:16bien
15:17estoy
15:20bien
15:24ustedes
15:25muy bien
15:36allá
15:37bien
15:38Ustedes ahí, ustedes acá y ustedes acá, estamos justitos, ah, y fila en espectáculo, ah, bien, entonces, voy a arrancar
15:52para que este estilo me ponga por esto, bien, entonces, malinete de mazas, ah, ¿qué es lo que va a
16:02pasar?
16:02Ahora, el caballero, o la que está haciendo el reloj, el caballero, ah, en un pasito básico va a estar
16:08la compañera en el centro, la voy a estar en uno y vuelvo en dos, dos a mi lugar y
16:13queda marcando el pasito en el lugar, muestro de nuevo, ah, a hacer, y vuelvo al lugar y queda marcando
16:21el pasito, ah, si estoy del otro lado, idéntico, la voy a estar en el centro de transformación y vuelvo
16:29a mi lugar y quedo marcando el pasito.
16:32Pasito, la fila de ese lado, ¿entendió o lo muestro ahí? ¿Entendieron? ¿No tengo problema?
16:39Lo muestro, lo muestro, vení, lo muestro, ya, lo muestro, ya, yo puedo dar cuenta con madera esta, esta, bueno,
16:50entonces dice, morinete de mazas, ¿ah?
16:52La llevo al centro y vuelvo a mi lugar y quedo marcando el pasito en mi lugar, ah, subiéramos del
16:59otro lado, la llevo al centro, vuelvo a mi lugar y quedo marcando el pasito chiquitito, ¿te acuerdan de eso,
17:06no?
17:06Bien, entonces, ahora ya voy a adelantar otro paso, vamos a suponer que yo soy la dama de este lado,
17:13¿está?, con la dama en el frente, el caballero me voy a estar en el medio, ¿está?, y la manito
17:18que tenía libre, yo que los cinco con mi compañera de enfrente,
17:21la mano que me queda libre, la tomo en la espalda, le voy dando una vueltita despacito, ah, sí, no
17:29corro, tampoco me tomo dos semanas a dar la vuelta, ¿está?, ni un extremo ni el otro, ¿está?, vamos a
17:34tratar de contar ocho,
17:35miren esto, voy a hacer, eh, que yo te doy inicio, voy a hacer, uno, y dos, y tres, y
17:43cuatro, y cinco, y seis, y siete, y ocho,
17:49volví a mi compañera, ¿se entiende?, ¿ah?, me voy, ¿está?, manos muy derecha, mano derecha, explico todas las dudas, si
17:59yo tengo la mano hecha acá, yo esta parte lo tengo cerrada, no puedo avanzar para allá,
18:03¿está?, lo explico porque a veces viste que quieren ir para el otro lado, no, yo voy para el otro
18:07lado que tengo libre, ¿está?, bien, muéstralo para acá,
18:15bien, estoy grabando, ¿está?, el caballero me va a dejar en el centro, uno, y dos, y tres, y cuatro,
18:25y cinco, y seis, y siete, y ocho, ¿está?,
18:32contemos, contemos, contemos porque es súper lindo cuando se ve la figura, y todas las damas salen al mismo tiempo,
18:37y dolen al mismo tiempo,
18:39¿está?, ¿vamos a intentarlo?, estamos en la toma anterior, estamos en la toma, mano derecha en la espalda de la
18:45compañera,
18:49¡oh!, manos derecha en la espalda de la compañera, estamos preparados para un movimiento bono, hasta la voz de Laura,
19:15contemos para que entiendan al mismo tiempo, que segúnской700, Google, aferta de la compañera siempre la organizacion ya la usustering,
19:24contemos en la paridad de la compañera a fin de semana, son de todas partes propias opciones de la compañera
19:24del papel de la compañera desde Corel
19:24los deportes del México, delI sincrito del Luis Integral del México y elroyo como ver el día,...
19:24por el segundo ORD Political pani gdzie de la compañera delг chacun,
19:25¿Ustedes?
19:25Ahí.
19:26¿Y cuál fue el lío entonces?
19:28Todos queridos como fritas.
19:35Sí, una cosa importante.
19:38Las dos acá quedaron muy separadas.
19:40Acérquense un poquito.
19:42Y acá también.
19:43Acérquense un poquito.
19:45Ah, un poquito.
19:46Tampoco.
19:50Bueno, pegamos de nuevo.
19:52Estoy con la compañera Tomá.
19:53Ah, molinete de mozas a la voz de Aira.
20:03Molinete de mozas a la voz de Aira.
20:05¡Pum!
20:06¡Casó el abejo!
20:09¡Dispacito!
20:13¡Eso!
20:16Y voló para mi compañero.
20:19¡Eso!
20:20¡Eso!
20:21Bien, se han portado muy bien.
20:22Nadie, nadie.
20:25Bueno, ahora esto.
20:26A mí me gusta trabajar así.
20:28Abre una figura, un repaso el resto.
20:31Abre otra figura, un repaso el resto.
20:33Así que, dame una fe.
20:35Balancé, espejo.
20:38Balancé al centro.
20:40Prepararse para molinete y molinete de mozas.
20:43Todas figuras.
20:45Sí, sí.
20:47Sí.
20:47Ay, qué mejor te quise.
20:49Cuando la gama o el,
20:50mis movimientos están enfrentadas a tu compañero o compañera.
20:54No me agujere, no me ponga al lado, no me paro de mano.
20:57No me estoy muy mortal.
20:59Me quedo desfrente a mis compañeros.
21:01Ah, bien.
21:03Vamos a ver el inicio.
21:04Desde la relación a la derecha, ¿sab?
21:16Balancé a la derecha, a la derecha.
21:19No es tan temor.
21:27Balancé a la derecha, a la derecha.
21:30Abre un equipo.
21:34Abre un equipo.
21:44Especito con mi compañera, a la voz de habla.
21:47A la voz de habla.
21:52¡Abre un equipo!
21:59Chiquito, chiquito, en mi lugar.
22:02Balancé al centro, a la voz de habla.
22:07Balancé al centro, a la voz de habla.
22:18Prepararse para un molinete de mazas, a la voz de habla.
22:23¡Honda!
22:28Marilete de mazas, a la voz de habla.
22:34¡Ahí se puede!
22:48Eso, bien, bien, bien, bien, bien, bien.
22:51Bueno, a ver, lo que le da luz.
22:53¿Ves?
22:54¿Ves?
22:54¿Ves?
22:54¿Ves aclaraciones?
22:55Recuerden que el molinete es de derecha con derecha.
22:59Vi a algunos haciendo izquierda, estirando por el otro lado.
23:02Pero tengo que estar atentos.
23:03¿Se puede que hay algo raro que estoy en el otro lado?
23:05Porque...
23:05Ah, tengo que elegir.
23:07Lo otro.
23:07Bueno, dijimos, cuando vuelvo del molinete, llegué y me paro enfrente de mi compañero.
23:14Así como están acá, por ejemplo.
23:15Enfrente.
23:16¿Ok?
23:17Mientras que están haciendo el molinete, yo ya estoy anunciando la estibura que viene,
23:22que es malzocito con mi compañero a la vez de habla.
23:26Entonces, cuando veo que llegan al lugar, voy a decir, ahora, y nos vamos a tomar para
23:32un balzocito.
23:34¿Se entiende lo que digo?
23:35Ah, entonces, yo sí decir que lo que veo y colocarme de frente a mi compañero.
23:41Esto es tanta cuando quiere.
23:43Siga.
23:48Entonces, ahora sigo.
23:49Ahora sigo.
23:50Cuando llega mi compañera, cuando llega mi compañera para el balzocito,
23:56yo la voy a girar y me voy a tomar.
23:58¿Con qué manos nos vamos a girar y tomar?
24:02Esto es bien fácil.
24:03No tenemos que ser entregueros de manos ni nada.
24:06Si mi compañera viene de allá, miren la toma de balzocito.
24:09Miren esa mano que está tomada ahí acá.
24:12Entonces, ella viene del molinete y con esa misma mano que es el molinete y me la ofrece,
24:17pero es la mía, la giro y me tomé.
24:21¿Vieron que no?
24:22La giro porque no le estoy a cambio.
24:24No, no.
24:24No, no, no, no.
24:26Ah, sí.
24:27Viene del frente.
24:28Eso, las manitas enfrentadas.
24:30Sí.
24:31La giré y me tomé y me quedo marcando el balzocito en el lugar.
24:37Ah, lo muestro para el otro frente.
24:39Ella está viniendo del balzocito, del molinete.
24:43Balzocito a la voz de ahora.
24:45Ahora, con la manito, la giré por debajo del brazo y me tomé.
24:50Y un, dos, tres, un, dos.
24:52Entonces, ¿se entiende?
24:53¿Está?
24:54Tienen que tener continuidad y recuerden que la compañera se tiene que dejar girar.
25:06Y ahora nos quedan de espalda al centro de la formación.
25:09No hay cambio de lugar.
25:11¿Está?
25:30Bien.
25:30Muy bien.
25:31Muy bien.
25:32Prepararse.
25:32Molinete de mozas a la voz de ahora.
25:35Molinete de mozas a la voz de ahora.
25:37Molinete de mozas a la voz de ahora.
25:40Pero vale.
25:43Y un, dos, tres, un, dos, tres, un.
25:47Balzocito con mi compañera a la voz de ahora.
25:51Abre y se juega.
25:52La giro, me tomo y balzocito en el lugar.
25:58Un, dos, tres, como en los quince, como en el casamiento.
26:02Y exactamente.
26:03Un, dos, tres, un, dos, tres, dos, tres, un, dos.
26:08Bien.
26:09Alto la música.
26:10Bien.
26:12Vamos todas las figuras.
26:13Desde el tercero a la derecha.
26:15Ah.
26:16Y con música.
26:21Sigue en el mismo sentido.
26:24Vamos.
26:28Bien.
26:29¿Depreden que en el balanceo inicial estoy suelto de mi compañero, mi compañera?
26:46¿Depreden que en el balanceo inicial está?
26:52Baila.
26:52¿Vale?
26:53¿En qué parte?
26:53¿Y sí?
26:54¿Vale?
26:55¿Vale a bailar?
27:00Balanzado a la derecha.
27:01A la dada de ahora.
27:03Balanzado a la derecha.
27:08Abre se puede.
27:11Dos, tres, un.
27:14Sonido.
27:16Sonido.
27:19de despacito con mis compañeros de la edad de olga
27:24hay que poder
27:31no me lo quise
27:35va a avanzar al centro de la edad de olga
27:39hay que poder
27:40centro hacia
27:42centro hacia
27:44centro hacia
27:49prepararse para molinete al lado de olga
27:53hay que poder
27:58prepararse
28:01molinete de rosita al lado de olga
28:05molinete
28:11balcecito con la compañera de olga
28:13esperen que diga
28:16hable el cejo
28:18pero canso
28:24alto la música
28:27muy bien
28:29muy bien
28:41muy bien
28:44muy bien
28:44muy bien
29:04qué les va a pasar
29:05así como la fila se está dividiendo
29:08derecha y izquierda
29:09derecha y izquierda
29:09se va a ir desviando a armar
29:12con la pareja se va a ir metiendo al centro
29:13entonces
29:14ustedes salen a la derecha
29:15¿está en la primera o en la segunda?
29:17pareja
29:18¿segunda?
29:19entonces
29:19ustedes se meten primero
29:20ustedes segundo
29:22cero
29:23cuarto
29:24y
29:24y vamos volviendo a la pareja
29:26por el centro
29:27en orden
29:28y con balcecito
29:30con
29:30pasito
29:31básico
29:32no me quieran hacer esto acá
29:34porque si no
29:35nos dura dos semanas
29:36el pericón
29:36ah
29:37pasito
29:38básico
29:39no dudarse
29:40que entra en la música
29:41ah
29:41bien
29:58aguanta
29:59y así exclusivamente
30:00y con balcecito
30:02tienen que entrar con el paso básico
30:05no con paso de balce
30:06ah
30:06porque si no
30:07nos vamos a frencar con
30:08ah
30:08ahora
30:09¿qué pasa?
30:10tómense
30:10en la presión de balce que estaban recién
30:13tómense
30:14en la presión de balce que estaban recién
30:16ah
30:17¿verdad?
30:17está truñando calasal
30:19fila
30:20y luego esta fila calasal
30:21ah
30:22¿cómo vamos a receder esto?
30:24ah
30:25o sea
30:27formar con un balcecito
30:28a la vez
30:29ahora
30:30la fila de este lado
30:32se va a dar vuelta
30:33en un lugar
30:34y se va a estar apuntando para allá
30:36o sea
30:36que estoy acá
30:37y voy a hacer
30:37ahora
30:38me voy a dar vuelta
30:38y empiezo a marchar
30:41ah
30:43la fila de este lado
30:45va a ser lo mismo
30:46de formar con un balcecito
30:48a la vez de ahora
30:49ahora
30:49la fila se va a dar vuelta
30:51y vamos a dar vuelta
30:52esta fila
30:54y aunque esa fila
30:55se va a dar vuelta
30:56porque está estando en el frente correcto
30:58¿se entendió?
31:00ah
31:00y siempre
31:01es
31:01marchando despacible
31:03marchando despacible
31:04para ir metiéndose
31:05la misma paliza
31:06ah
31:08cuando la paliza número 1
31:10de esta fila
31:11sale por acá
31:13sale armando una rueda
31:15la volando
31:15ah
31:16o sea
31:17como no tenemos espacio
31:18lo que le voy a poner
31:19la paliza medio duro
31:20o sea
31:21va a ser armando una rueda
31:22desde acá
31:24y
31:25y
31:26a la paliza ahí
31:27en este lado
31:28a la paliza
31:29en este lado
31:30y armando una rueda
31:31una rueda
31:34ah
31:34bien
31:37ah
31:37bien
31:37acá
31:38ah
31:38bueno
31:39entonces
31:40ven
31:41chica desde el principio
31:42te voy a hacer a la derecha
31:44y nos vamos con el agradecer
31:45ah
31:46bien
31:46ah
31:49y la música
31:50qué
31:51está
31:53así
31:54de la
31:56la
31:56de la
31:57de la
31:57de la
31:57de la
31:59de la
32:19bio
32:20Puedes hacer marcación, chiquitos de marcación.
32:30Balancé, senta, la balanza.
32:33¡Aguien, tuve!
32:34Sent, ven, a ser.
32:37Sent, sent.
32:40Sent, sent.
32:41Un lugar para los cinco de adelante.
32:43¿Y lo vioca?
32:46Prepararse para este deboca, a la balanza.
32:51¡Aguien, tuve!
32:52Polinete me preparó, es.
32:55La mano a la espalda, la mano a la espalda.
32:56Polinete de la cita, se va a volver a la balanza.
33:01¡Aguien, tuve!
33:01La acompaño al centro y la dejo.
33:05¡Eso!
33:06A ver, estoy al servicio con mi compañera, a la vez.
33:10¡Aguien, tuve!
33:11La estiro, ahí estiro.
33:13¡Aguien, tuve!
33:16¡Eso es el número del servicio de siempre!
33:19¡Aguien, tuve!
33:21¡Aguien, tuve!
33:45¡Aguien, tuve!
33:49Para ustedes
33:52Esperamos, esperamos
33:54Y ahí ustedes van después
33:55Uno y uno
33:58Eso, ahí lo siguen a ellos
34:07Eso
34:08Eso
34:08Esperamos como el que tiene que pasar
34:10Eso
34:14Eso
34:24Eso
34:27Eso
34:30Eso
34:31Eso
34:34Eso
34:35Arriba, sí.
34:42Entonces sigue en el hecho, acá.
34:44Viene a reanudar la rueda.
34:45Y dale, escúchame.
34:47Ahora la tercera, ahora la tercera.
34:49Claro, dos ruedas.
34:52La tercera, vamos allá.
34:54¡Vamos allá!
34:55¡Vamos allá!
34:58¡Vamos allá!
35:03¡Alta la música!
35:28Las imágenes son de Propuesta 1, Radio Digital de Tacuarembó.
35:34Las imágenes son de Propuesta 1.
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