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Hold a Court Now Ep 6 Engsub
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02:14¡Hola!
02:15Nosotros estamos por aquí aquí la charla.
02:17¡No puedo hacerlo!ETA
02:23ENGLANDE ¡Hola!
02:31¡Ya,
02:31olá! ¡Hola!
02:33¡En 우와!
02:34¡Lo sube
02:34amada! ¡Un pитан
02:35lorsque Tai! Porque no hair still.
02:39¿ le pijan para?
02:41¿ te pregunta?
02:41¡No se tiene el problema de esto!
02:45¿Cómo tíe?
02:46¿Papá, me voy a probar de lo pe enro?
02:50¿A recordar eso?
02:50¡No se lo puedo limpiar!
02:51¡Dale!
02:52¡María se está enfermo!
02:53¿Dale, no es el señor?
02:54¡Dale, no lo suelen!
02:54¡Hasta ahora!
02:56¡Dale, dale siempre a la cura!
02:59¡Hasta!
03:01¡Hasta ahora!
03:02La leyenda por el señor es el señor.
03:09¿Cómo voy a transportarse del el O influencio en hola?
03:11¿Por qué es su espacione?
03:15¿ midión intelligence?
03:16¿Date por qué quieres mujeres, saint?
03:18¿Ya no, sí.
03:19¿Seu콩현 Smith Smith?
03:20¡ listening, дорогé de nada!
03:21¿Seu Síuga, doctor?
03:22¿De una cosa stressful de gasolina?
03:24Seuonia sum criminal, ¿sab這些?
03:25¿No es quien lo pergun Tudom?
03:25¿Qué pasa con ese maravillador?
03:28¿Seu lo otro?
03:28¿Bal, algo bueno, una segunda mot��?
03:30¿Por qué debes работать cuando tú estás asiento?
03:31¿Con suffion cierto sentido?
03:35¿Puedo?
03:37¿No te te o vitaminó porác?
03:40¿Quieres darme?
03:43¿Tranho, tu hijo de esta imagen?
03:45¿Una la tijera?
03:47¿Era bien?
03:48¿하
03:48¿Has visto?
03:49¿Puedo ir a la persona?
03:52¿Por qué?
03:53¿Por qué pasa?
03:54Yo les da una tappera.
03:56¿Por qué es?
03:56¿Por qué?
04:01¿Por qué?
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05:02¡Nos espera!
05:04¡Nos espera!
05:07¡Nos espera!
05:07Hoy día, el señor de la semana pasada, se queda.
05:10¡Due la semana pasada!
05:13¡
05:30Yo me fui a mi hijo
05:31Mi hijo, me preocupa.
05:35Si, a rígner me quedaron.
05:38Si, me están en un papel.
05:40¡Histos de quien se va a la vida!
05:42¡Histos de quien se va a la vida!
05:43¡Histos de quien se va a la vida!
05:44¿No se va a la vida?
05:45¿Histos de quien se va a la vida?
05:47¿Histos de quien se va a la vida?
05:48Me dijeron, me dijeron que se va a la vida.
05:51Me ha dicho mi papá.
05:52Mi papá, me dijeron que se va a la vida.
05:55Vamos a ir a la vida.
05:59¿iz por qué te explotar?
06:00Lo saying es por diario
06:01¿Iano acciones de mi amigo?
06:03¿Alguer te explotarз?
06:04No, mas es aquí, ¿yo?
06:06Voy a��를 a disfotar la tele.
06:10Escuchar?
06:11¿Qué?
06:13¿�
06:29¡Ve a di de de de de de de de de de...
06:29¡D
06:30¡Ve a ver si me queda aquí!
06:50De como que te vamos a dar caso de mi casa.
06:55¡La Carlettan se sea muy famosa humano!
06:59No, vamos a ir.
07:00Luego ya sabes cómo lo haré.
07:02Vamos.
07:03Vamos.
07:08La vida en la vida de la vida.
07:11El esposo y la vida de la vida
07:12se los hermanos de la vida de los hijos de la vida.
07:17En los monos de la vida de la vida del género.
07:19la vida de la vida también se convivió la porción de la vida.
07:22Se convirtió en la vida de la vida del amor.
07:26y por qué no se puede hacerle la ley.
07:26La ley de la ley no se puede hacerle un poco de la ley.
07:29Pero en este partido, ¿quién puede ser el ganador?
07:36La ley, déjame.
07:38La ley es completamente en la ley.
07:40La ley es la ley.
07:41La ley es la leyenda.
07:43No podemos dejarle nada.
07:45En realidad, no quiero que le despeda a la leyenda.
07:49Pero no me preocupa.
07:50No me preocupa.
07:50No me ha dicho que solo es así.
07:56Sí, ahora ya está.
08:00Por favor, venga a lavar a la agua.
08:01No, no, no, no, no, no, no, no, no, no.
08:03No, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no.
08:04No, no, no, no, no.
08:10No, no, no, no, no, no.
08:24¿Qué es?
08:25¿Cómo?
08:26¿Cómo?
08:28Estoy en la ciudad de la ciudad.
08:29Estoy haciendo la investigación de la ley.
08:31Hay gente que hay mucho, está en el tiempo.
08:33No, tengo tiempo.
08:34Así que lo haces.
08:36¿Dónde está?
08:37¿Qué?
08:39¿Dónde está?
08:39¿Dónde está?
08:48¡Muchas!
08:50¡Muchas!
08:55Todos dicen que todos los años en el año pasado,
08:57se debe tener un buen trabajo y tener una fuerza de la vida.
09:01Si no se puede tener una fuerza de la vida,
09:02solo se puede tener una fuerza de la vida.
09:04¡Muchas gracias por ver el tiempo!
09:07¿Qué es lo que está pasando?
09:35Porque existente de cambio,
09:36si viera una manera de agradecer,
09:37durante la decisión de votar,
09:38con un compromiso los compromiso.
09:40Y sacamos de adentro de un mensaje
09:42que se refiere a las maneras en la definición de la historia,
09:44si no nos ponga en la vista de lo que pueda haber.
09:46La clauice no es el problema del dinero,
09:47sino que debería haber en la gente condenado
09:50quien puede beneficiarse a otro mal,
09:52que afectara老es por el cambio de la vida de los años de liberación.
09:56Si se vive en la vida,
09:57¿cómo se decide que la gente para la vida de la vida?
09:59Por el cambio de la vida de los años,se
10:02que presenta un cambio de desidumbre en la vida fixeda, en
10:03el tiempo no seрамa para el ответ e изменinä.
10:04El resultado es posible que se puede ajustar
10:06y en cuanto a la gente a la vida de la vida
10:08y se puede funcionar a la fuerza de la vida
10:10y en la vida de la vida
10:11en la vida de la vida de la vida
10:13la vida es una buena ley
10:15y en la vida de la vida
10:17no hay que tener la vida de la vida
10:20los niños se comportan más積極
10:22y en la vida
10:24los niños se pueden ver más
10:36Hola, mamá.
10:38¿Quieres hacer lo que quiera?
10:38Me voy a comprar comida.
10:40Hoy no me voy a la mañana.
10:41Una semana pasada.
10:43¿Vale?
10:45¿Vale?
10:48¿Vale?
10:50¿Vale?
10:51¿Vale?
10:52¿Vale?
10:52¿Vale?
10:53¿Vale?
10:54¿Vale?
10:55¿Vale?
10:56¿Vale?
10:57¿Vale?
10:58¿Vale?
10:59¿Vale?
11:00¿Vale?
11:01¿Vale?
11:03¿Vale?
11:03¿Vale?
11:05¿Vale?
11:06No, es από la telephone family,
11:08¿真的很肥q?
11:12¿Vale?
11:14¿Vale?
11:15Es la calleupuntera enUC.
11:16¿Vale?
11:19¿Vale?
11:22¿Vale?
11:23Puedes unir a ti-yo,
11:24pues $1 voy a cook un
11:25si te enviable.
11:26Sí,
11:27pero no me gustaba 500 pesos.
11:30¡Gracias por ti!
11:31¡Gracias por ti!
11:33Pero por la cara te mandó un moleque.
11:35Me escuchas,
11:36tengo que comer a un helado por el cebo
11:36y manejando el es como persona de miguelas.
11:53Eso no tiene mucha gente que tiene que quede.
11:55Si le llame a la gallina,
11:57se puede encontrar una persona muy buena persona.
11:59Sí, ahora hay que ir para la cifra de la cifra.
12:01Y en el barrio de la ciudad de El Benz.
12:03Entonces una vez que te ponte,
12:05la cifra de la cifra de la cifra.
12:08Además, la cifra de los fondos son suscriptores.
12:09También hay que ser un bonita.
12:10También hay que tener una persona tan lenta.
12:12Todos tienen que tener una persona especialista de la cifra.
12:13¿Quién puede encontrar un gran licenciado
12:15a la cifra de la cifra de la cifra?
12:20¿Qué es lo que me gusta?
12:21Te veo, a mí me gusta el Daniil.
12:23Me gustaría esperar un poco en casa.
12:25Confinca, lo que me gusta es el culpable.
12:27Me gusta darle valor.
12:29¿Qué?
12:30No, yo voy a por esta vez.
12:34Primero, ¿está que me trae?
12:36Por eso?
12:37Te he agotado el risal.
12:37Bien o, yo te quiero.
12:39Quiero que teinky y presentar un buen trabajo.
12:43¿il es como mi caso?
12:44¿Qué?
12:45Mi empresa.
12:46Se es mi商rim.
12:47Sí, ya está en el libro de los contados.
12:49mentoring una propuesta de la misión.
12:51¿Qué es lo que tiene laطra?
12:54¿Langas tanto trabajo?
12:55Quiero compartir mi aspecto.
12:58¿Puedo tener que le ducano?
13:01¿Puedo tener su propuesta?
13:03¿Quién es mi personaje?
13:06¿4?
13:08¿Por qué te daré el personaje?
13:13¿Suscríbete?
13:15¿Puedo tener mis consejos?
13:17¿Qué es lo que te da?
13:18No, yo puedo tener un autoridad.
13:20¿Qué es lo que te da?
13:24¿Qué es lo que hay que hay gente?
13:28No, no, no, no.
13:30No tengo ningún problema con la ley de la ley.
13:32Pero puedo comprobar su propio y actitud.
13:35Una ley de la leyenda es un autoridad.
13:37Si es un autoridad, hay un autoridad.
13:38No hay una voz, hay un autoridad.
13:39No me gusta.
13:41No me gusta la leyenda.
13:44Yo me voy a dar la leyenda de la leyenda.
13:47Yo no sé cuánto de la leyenda.
13:48¿Puedes que la leyenda de la leyenda?
13:50Hay que ser la leyenda de la leyenda?
13:52¿Verdad?
13:54Yo soy un buen usuario y no soy.
13:56Mira.
13:57Apesar de la leyenda.
13:58Apesar de la leyenda.
13:59Todos los discursos tienen sus propias.
14:02Me gustaría que le preguntar a ti.
14:04¿Qué es tu propias propias?
14:06¿Tienes algo?
14:07Si no hay algo,
14:08me voy a ir a la administración de la leyenda.
14:10Yo he invitado a mi compañera.
14:11¿Cómo estás?
14:12¿Qué es lo que estás haciendo?
14:13¿Qué?
14:14En el lugar de aquí es el lugar de esta hora.
14:16No, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no,
14:22no, no, no, no, no, no, no, no, no.
14:22Lo que me ha dado cuenta de la empresa.
14:29¿Qué es lo que me ha dado?
14:30¿Qué es lo que me ha dado?
14:32¡Vamos!
14:32¿No?
14:33¿No?
14:37La Orquemales
14:37¿Cómo te ha dado este 1999?
14:42Sesel de la casa.
14:45¿nymi la hecho de iré?
14:49¿Y?
14:49Hoy he llegado a Nachos.
14:50¿No te llegáis de esto para mañana?
14:51En la noche estou уже cocó a beso de esto.
14:54No te pierdas.
14:56¿ decrepandaje la noche, sale de lomission?
14:57¿Qué?
14:58¿Por fa tanta una cosa tan buena?
15:00¿莹?
15:00Es des timor correctamente,
15:02¿ pero no más a la Kim Fuera,
15:04y no hay que irme si no lo mantenemos.
15:07Si, por mi me ha dado dinero a mi enviarme.
15:10Por eso, me dejamos para la entrega de 6,000.
15:11Para la necesidad de los servicios de los servicios.
15:15Nos quedamos por 200,600.
15:16Si, ¿qué vamos a comer?
15:20¿Qué es la madre de mi hijo?
15:22¿Qué es la madre?
15:23No, no, no, no.
15:25Ya, en vez de comerse de la carne,
15:26se me tiene diánsa.
15:27Nosotros de la carne de los hijos de la carne,
15:28¿no?
15:30No, no, no, no tengo que tenerla.
15:33¿Qué es lo que te ha hecho?
15:34Me gustaría ir a comer.
15:36Para tener una creación de la creación,
15:38con el comercio de los ingredientes,
15:40no hay diferencia.
15:41Bueno, tu opinión me está listo.
15:43Pero en este mes mesmos no tenemos tiempo.
15:47¿Cómo?
15:48El mensaje de la tarjeta de la tarjeta
15:50se va a llegar.
15:52No, no.
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16:15La entrega al canal,
16:17no me todavía es ....
16:18aunque el niño 2 años de los Themearios
16:20se eigentlicherez al родino,
16:21pero sin ningún saludo
16:24a la entrega.
16:25¿De qué es lo que estábado?
16:27¿Que hay un asesogeno?,
16:28¿le imedio lo que hay que se usa?
16:28¿Cómo se puede usar el doctor?
16:29¿Qué es lo que se puede usar?
16:31¿Vale?
16:32¿Por qué?
16:32¿No es que estoy en el municipio con el ministro de la revista?
16:34Sí.
16:35¿Vale?
16:36En el municipio antes de que el señor doctora
16:38me voy a dar un malo.
16:40¿No?
16:40¿Es un malo?
16:42¿Qué es un hombre?
16:43¿La cosa?
16:43¿El problema?
16:46¿Qué es lo que hemos visto?
16:48¿Qué es lo que hicimos?
16:48¿Pero que no hicimos lo que es una persona que es una persona
16:49¿no?
16:50¿Qué es lo que tiene que ser una persona de la enfermedad?
16:52¿Por qué es lo que no tiene que ser para la enfermedad?
16:55¿Qué es lo que tiene que ser?
16:56Así que sencillo con tu
16:58¿Qué te fijas?
16:59¿Qué te fijas?
17:00¿Qué te fijas?
17:01¿Qué te fijas?
17:01¿Qué te fijas?
17:02¿Qué te fijas?
17:03¿Puedo decirte si te fijas en tu...
17:04¿Qué te fijas en tu...
17:05y
17:06Cheghh
17:07Eso
17:17¿qué
17:36¿Puedo decir dos palabras?
17:40¡Puedo decir!
17:41¡Puedo decir!
17:42¡Puedo decir!
17:42¡Puedo decir!
17:44¿Puedo decir?
17:50¿Puedo decir?
17:53¿Puedo decirme?
17:55¿Eso fue que alguien en el barrio?
18:03¡Sí!
18:05¡Puedo decirles un internationally!
18:09¿Puedo decirles ningún problemares延余?
18:11¡No me parece que me pasó!
18:13databases
18:14¡Puedo decirles!
18:17La letraena solve una cuestión de fierce estrategia
18:21¡Puedo decirles algo!
18:22Hi, ¡puedo decirles!
18:22¡Puedo decirles!
18:24Puedo decirles que hay exclusivos de determ일�
18:26¡Puedo decirles para sus imprudent!
18:29¡Puedo decirles los退 samará!
18:36No, señor presidente.
18:40Señor presidente.
18:42Señor presidente.
18:42Yo no entiendo lo que significa.
18:47Yo tengo el vehículo de vehículo.
18:50Yo he visto la guardia.
18:58Señor presidente.
18:59Yo no estoy seguro.
19:00Yo no estoy seguro.
19:01Yo no estoy seguro.
19:01Yo no estoy seguro.
19:02Yo estoy seguro.
19:05No, usted tiene que hacer para hacer un pará de vehículos.
19:11Y trabajando.
19:12No, no, no, no.
19:13Pero su44 años de vehículo esencial.
19:15Tal vez Similarly, si no tiene que dar cuenta.
19:17Es un pará de vehículo.
19:20Como es su brief del vehículo,
19:21no, no, no, no.
19:22Azar al vehículo trescientes.
19:23En un vehículo 3386.
19:24¿Vete?
19:27¿Vete?
19:28¿Vete?
19:29¿Veete?
19:30¿Vete?
19:31es un buen trabajo para que no se pueda pagar.
19:34¿Qué es lo que se puede hacer?
19:36¿Cómo puede hacer un buen trabajo?
19:39No, no hay un buen trabajo.
19:43¿Qué es lo que te enviar?
19:45¿Quién es el teléfono?
19:49¿Qué es lo que te enviará?
19:49¿Qué es lo que te enviar?
19:51¿Qué es lo que te enviar?
19:58¿Qué es lo que te enviar?
20:00¿Qué es lo que se va a pagar?
20:01No, pero no se va a pagar.
20:06¿Puedo?
20:07Por favor, vamos a dividir.
20:10¿Verdad?
20:12¿Verdad?
20:14¿Verdad?
20:14¿Verdad?
20:14¿Verdad?
20:16¿Verdad?
20:16¿Verdad?
20:17¿Verdad?
20:19¿Verdad?
20:20¿Verdad?
20:21¿Verdad?
20:21¿Verdad?
20:23¿Verdad?
20:23¿Verdad?
20:24¿Verdad?
20:25¿Verdad?
20:25¿Verdad?
20:27¿Verdad?
20:28¿Verdad?
20:30¿Verdad?
20:31¿Verdad?
20:33¿Verdad?
20:34¿Verdad?
20:35¿Verdad?
20:36¿Verdad?
20:37¿Verdad?
20:38¿Verdad?
20:39¿Verdad?
20:40¿Verdad?
20:41¿Verdad?
20:43¿Verdad?
20:47¿Qué pasa?
20:47En el siguiente año.
20:49Según el señor.
20:50También nos ha enviado un correto de WhatsApp,
20:52para que me sea fácil de pagar.
20:53No.
20:59Pregunta a las dos vistas de la página web.
21:01Vamos a ver y enviar.
21:10Los trabajadores sonar para pagar.
21:12¿Cómo hay un buy-all?
21:13¿3,4,4?
21:15¿Qué pasa?
21:16¿Cómo se llenó?
21:17Pero no también lo hay un explicado para ver.
21:19¿Cómo se llenó?
21:22¿Cómo se llenó?
21:23Fue el lechipo.
21:26¿No está en haber habido?
21:27Insistente.
21:28Desde el modelo de la sesión guía,
21:30¿y acabará el precio más?
21:32La revisión del precio,
21:34es una dosis con las casas.
21:35solo solo en castre de los clases.
21:36¿Van a algún modo?
21:41No.
21:41Mi decisión es muy alto y la tasa de la tasa de la tasa de la tasa.
21:43Los dos puntos sonidos son más bien.
21:45Tu carrera de la tasa de la tasa.
21:48No te preocupes.
21:49Hoy, hoy, no es un problema de ser un problema.
21:53Vamos a hablar juntos.
21:55Vamos a ver si hay que hay alguna manera de cambiar.
21:58En este punto,
22:00la tasa de la tasa de la tasa de la tasa de la tasa más grande.
22:02Por lo que nos vamos a darles para que te cuide un buen caso.
22:05Y no, no te preocupes.
22:07¿Puedo?
22:08No, no te preocupes de la tasa de la tasa.
22:10Sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí.
22:41Sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí.
23:12Sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí,
23:17sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí,
23:22sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí,
23:27sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí,
23:31sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí,
23:32sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí
23:34Pero la investigación de la investigación
23:36es un objetivo de la investigación
23:38que se debe asegurarse para niños de salud
23:40y que se han dado cuenta de datos
23:41el trabajo de la gente es muy rara
23:44y que se hace mucho tiempo
23:45y que se encuentre con los niños
23:45en el caso de la comunidad
23:48en el caso de la familia
23:50que se han dado cuenta
23:51en un momento muy grave
23:52y que se ha dado a la gente
23:57por eso lo que el niño
23:59tiene un pensado bastante
24:01que el niño es así, no permite tercora,
24:04que no es el niño que luchaba.
24:07¿Quieres? ¿Has
24:07que tu asensas en el sitio? ¿Has visto? Has visto que se senta en atrasado.
24:12A veces no te asensas cuando te asensas.
24:15En el asensas cuando, hubo dispara.
24:17Esto como es que lo haces.
24:20El niño es como al mundo no lo haces con el niño.
24:22Hay que haces ser un dolor de descarga.
24:23No lo haces bien.
24:24Cuando he hablado antes,
24:26dijo que no hay tiempo para ser con el niño,
24:27no va a hacer eso.
24:28Desde el niño nacido hasta 2 años,
24:31No, él no ha pasado por mi mamá
24:33y todas las hijas de mi mamá,
24:34no, son por las que le déjiegue.
24:36Si no me va a visitar a mí,
24:38incluso mi mamá no va a visitar.
24:39A mí que ha sido más reciente que la mamá
24:41y muy normales.
24:42Siempre que la mamá en la sesión de la sesión,
24:44te diré que no me gustaría que no me guste.
24:47Te diré lo que te convirtió.
24:49Me ha dado cuenta de mí en la sesión de la sesión.
24:51¡Lin,
24:52prensa con la mano.
24:56Gracias.
24:57Si lo dices,
24:58es decir, ¿no?
25:01¿Por qué tanto tan tan bien?
25:02No.
25:03No.
25:03Se haces cerrado el valor del valor de la ciencia.
25:06El pacificado es para que se se pueda definir una forma en la forma de resolver.
25:10La pacificada es para que se ha hecho en la mente de una una persona de la vida.
25:13¿Por qué se se ha hecho en la forma de la dosis?
25:15Si se ha hecho un caso, ¿verdad?
25:19No es un problema.
25:20Pero con la forma de ser la persona de la habilidad,
25:22la la forma de la conducta,
25:23es un problema.
25:24¿Qué es lo que se ha hecho?
25:25En mi opinión,
25:26es que se ha hecho un trato de la mente.
25:28¿Es que es un trato de la tradición de la gente?
25:32No, no es.
25:33Pero creo que lo que es lo que es lo que es lo que es un trato.
25:38¿Qué es lo que se ha hecho?
25:42¿Qué es lo que se ha hecho?
25:44¿Dónde?
25:48¿Puede?
25:49¿Puede?
25:49¿Puede?
25:50El señor Kaino, la mi vida, está bien.
25:52¿Dónde está mi vida?
25:55Hoy no está bien.
25:56Hoy es bueno.
25:57Una vez que se le ha pasado,
25:59se acogó a la tarde, se acogó a la gente.
26:01Se acogó a la culpa para el suyo.
26:04Meoria para que se acogó a la culpa.
26:05¿No?
26:06Mejor a tiens p��.
26:09No hay que hacerse despegue.
26:11Yo me siento mucho.
26:13¿No?
26:13Yo no siento la culpa.
26:14No me da esta.
26:14¿Dónde está?
26:15¿No?
26:17¿No?
26:18¿Has visto?
26:19¿Has visto?
26:20No, no te preocupes.
26:22Si, no te preocupes.
26:23Si, si te preocupes que el hombre de la vida no es problema,
26:25puedes cumplir.
26:26Yo me voy a alberto un tiempo para que los atletas.
26:29Atletas?
26:30No, no, no te preocupes.
26:34Justo.
26:36No, no, no, no.
26:38Sí, no, no, no.
26:38Mi presidente está en la parte de la ciudad.
26:40Se ha enseñado a mi trabajo,
26:40es necesario para que los atletas.
26:45No hay tres pasos.
26:46No puedes impedir la persona chiamada
26:48¿No?
26:49Tus que ya saben.
26:50Hace un puente a 30 años,
26:51después de haber un día de días de trabajo.
26:52¿Cuándo jureguer?
26:55¿Defese a mi?
26:57¿Defese a mi?
26:59¿Cómo no se me apetez?
27:00¿Por qué no se me voy a mi?
27:00¿Quién es una primera genética?
27:02¿ beingだ?
27:03¿Pues es una persona?
27:03¿Quién es un pertenor?
27:05¿Con qué entran?
27:06¿Aguan a la tarjeta a tiketas?
27:08¿Quién estácitando?
27:09¿Por qué se me più quede?
27:11No.
27:11¿Qué?
27:20¿Qué es lo que se está haciendo?
27:22¿Qué es lo que se está haciendo?
27:26Los colegas de los colegas
27:26Yo estoy muy contento
27:26Yo he visto los datos
27:27En el caso de los colegas,
27:29se establecen las dos semanas.
27:31¿Vale?
27:32En este punto es el sector de la ciudad de la ciudad
27:33de la ciudad de la ciudad.
27:34¿Puede?
27:35El sector de la ciudad de la ciudad
27:38en el año pasado,
27:39se han terminado por la ciudad.
27:40Así que se estáis tarde.
27:42¿Puede?
27:43¿Puedo hacerle una?
27:44¿Puedo hacerle?
27:44Sí, el pueblo de los amigos de los tiendas
27:46hay unos 10 habitantes.
27:48Solo que hay tres habitantes de los tiendas,
27:50solo porque el pueblo de los tiendas de los tiendas
27:52que les影響ó a los tiendas y los niños.
27:54¿Eso no tiene alguna cosa?
27:56No, no, no.
27:59La gente se lo ha dado a lo de los tiendas de los tiendas
28:01en el mario de las casas de intercambio de la casas
28:03como el servicio de la siente de la casada,
28:06que es el lugar donde nos estamos muy comuns conozcados.
28:09El que es importante es que los niños de los tiendas
28:11es el único que tiene su tiendas
28:14para llevarse a la comida para comer.
28:16Nosotros estamos en el lado de la cara.
28:18Nosotros estamos en el lado de la señora.
28:19Si el niño se va a la situación,
28:21¿cuál es la situación de los niños?
28:22Me lo diría.
28:23Me lo diría.
28:24Me lo diría.
28:26No, no, no puedo con los niños.
28:30Esto es tan malo.
28:32No es así.
28:33Si ustedes se trata de esta situación.
28:36Si nosotros debemos ir a la situación de esta situación.
28:38Yo建议 que ustedes,
28:39a la pregunta de la pregunta.
28:40A través de la pregunta,
28:41que le permiten a la ley de la ley de la ley de la ley de la ley de la
28:48ley.
29:11No.
29:12No, no.
29:12Pues así.
29:15Yo tengo que ser tan tan joven.
29:17Los niños también son joven.
29:18Si, las hijas están en casa,
29:20lo hacen por nosotros.
29:21¿Dónde estamos haciendo?
29:23Lleggamos a la situación.
29:26No, lo que está planteando.
29:27Entonces, la segunda guerra es el objetivo
29:30es la clave de la ubicación.
29:32¿Verdad?
29:32La clave de la ubicación está abierto y no es un porcino.
29:36Pero luego,
29:37la selección de una ubicación de la ubicación
29:40¿Qué es lo que se puede hacer?
29:42Sí, nosotros no queremos gastar el gobierno de la ley
29:45y el dinero de la ley.
29:47¿Puedo decirte?
29:52¿Puedo decirte?
29:53¿Puedo pensar en este lugar?
29:55¿Puedo hacer este lugar para el lugar de la ley?
30:00¿Puedo hacer este lugar?
30:01¿Puedo?
30:01¿Puedo?
30:02¿Puedo hacer este lugar?
30:03¿Puedo hacer este lugar?
30:05¿Puedo hacer este lugar?
30:11¿Puedo hacer este lugar?
30:13¿Puedo hacer este lugar cierto?
30:15¿J Теперь se
30:16si le pedir?
30:18¿Puedo hacer este lugar?
30:19¿Puedo hacer este lugar?
30:21¿Puedo hacer este lugar para esta?
30:23No, no.
30:24Leaving a application del albicore.
30:26¿Puedo hacer este lugar para empezar?
30:27¿Puedo hacer estees lugar en lo cual?
30:28¿Por qué?
30:28Puede que el software está enriquecedor.
30:31¿ cock gustando?
30:40Esto es un poco.
30:41Háenlo es una buena haza.
30:43Es muy inteligente.
30:44Hágan, estén muy inteligentes.
30:45Y a la gente más bien.
30:48Si me gusta más.
30:49¿Cómo te ayudas a alguien?
30:51Por favor, te pones por el trabajo.
30:53¿Cómo te vayas?
30:54¿Ahora de ir a la casa?
30:55¿Ahora?
30:56¿Qué es lo que te vayas?
30:57¿Ahora se vayas a ver?
30:58¿No?
30:59¿Ahora sí?
30:59¿No está bien.
31:00¿No te vayas?
31:02¿Ahí no te vayas a ver?
31:05¿Ahora sí?
31:05¿Ahora sí?
31:06No me lo ha dicho.
31:07No me lo ha dicho.
31:07Mejor.
31:09Mejor me quedó muy triste y me quedó conmigo.
31:13Mejor de que no me quedó.
31:14Pero no me meto en mi hijo.
31:16Siempre me llenando.
31:17No me llenando en mi hijo.
31:19En casa.
31:20Es algo que me llenando.
31:22Pero no es cierto.
31:24Si no me confias en mi hijo,
31:26se me despedimos como una cara.
31:28Si me gustaría que los niños vayan a la discusión.
31:30No te pierdas de la vida.
31:34Si me quedas así,
31:35¿No es así?
31:36Escucho, le voy a ir a verdadera la escuela.
31:38Nuestra
31:38No, tú no es una persona.
31:39¿Qué es una escuela de la escuela en la escuela?
31:42¿Qué es la escuela en la escuela?
31:43Si es unför, ¿qué es la escuela?
32:05Me dicen que se ha ido a la vez.
32:08No, no te preocupes.
32:09Voy a ir a la hora, ¿sabes?
32:13Sí, yo te voy a la leyenda de la leyenda de la leyenda.
32:16¿Qué leyenda de la leyenda de la leyenda?
32:19¿Qué leyenda de la leyenda de la leyenda?
32:21¿Qué leyenda de la leyenda de la leyenda?
32:22¿Eso es un poco de la leyenda?
32:34Si, ¿qué es lo que se llama?
32:37¿Qué tal? ¿Sinado?
32:38No, no, no.
32:39Me estaba escuchando en acción.
32:41¿estas una circunción?
32:43Lo voy a regresar a la hora.
32:45No, tampoco te preocupes.
32:47No me acuerdo.
32:48Lo que yo soy no.
32:50Le tengo que tener dos coestums.
32:59Pero por lo que me parece que no me gustaría ver el equipo.
33:08Hoy en casa no hay que seren.
33:10Vamos a ver el padre.
33:15Hoy en el presidente de la Universidad de la Universidad de la Universidad de la Universidad de la Universidad de
33:18la Universidad de la Universidad de la Universidad.
33:19Me gustaría que se ha hecho un buen trabajo.
33:23No, no.
33:25Pues así.
33:30Me dijo que si te lo haré, ¿verdad?
33:33¿Verdad que esto se puede ser posible?
33:35Si hoy es realmente regresa,
33:37¿verdad de mi casa?
33:39¿Puedo ir a mi casa y a mi casa?
33:43¿Verdad que me ha dado cuenta?
33:44¿Verdad que esto no puede seguir?
33:47Yo creo que tu papá no es solo para que me diga.
33:53¿Verdad?
33:54¿No?
33:55Si, chico.
33:57¿Ahora se dice?
33:59¿Ahora comandó a mí?
33:59¿Todo?
34:00¿Ah, hermano?
34:00¿Pensamos a mí?
34:00¿Pensas?
34:00¿Eso?
34:03¿Pensas por favorito?
34:06¿Pensas por favorito?
34:08¿Por qué ha pasado?
34:11¿Pensas por favorito?
34:21¿Pensas por favoritos?
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39:43¿Qué pasa?
39:44¿Qué pasa?
39:44¿Puedo hacer el salón?
39:44¿Puedo usar el salón por favor?
39:46¿Puedo hacerle una salón?
39:49Bueno, por favor.
39:59¿Hasta la ciudad?
40:00En este.
40:11¿Qué es lo que me gusta?
40:17¿Qué es lo que me gusta?
40:18¿Qué es lo que me gusta?
40:20¿Qué es lo que me gusta?
40:22¿Qué es lo que me gusta?
40:24No me gusta.
40:24¿Dónde voy a escribir?
40:25¿Lo estoy escribiendo?
40:25¿Puedo ir a la camara?
40:27Si, si, no me gusta.
40:29No me gusta la reclamación.
40:30¿No?
40:34¡Mira, där.
40:37¡Mira, va a tomar cuando!
40:37¡Mira, mira!
40:41¡Mira!
40:41¡Escree, tengo que grato, compréta!
40:47¡Escreech!
40:58Padre sacgonly
40:59¡Feliz!
41:00¡Feliz!
41:02No importa.
41:02¡Feliz!
41:03¿Qué no hay en una parte más?
41:13¡Feliz!
41:18¡Feliz!
41:19¡Feliz!
41:20¡Feliz!
41:20¡Feliz!
41:21¡Feliz!
41:47¿Qué pasa?
41:48¿Qué pasa?
41:49¿Tro?
41:52Me he llevado a la casa.
41:56¿Qué pasa?
41:57¿Cómo va a entrar?
41:58¿Qué pasa?
41:59Me he leí of a la casa.
42:00¿Qué pasa con su hijo?
42:01Mrs Hayley llaman schmissen.
42:03¿Qué pasa con ella?
42:04¿Qué pasa con dólares le ha mirado malorderón?
42:09¿Qué pasa con alguien de don Gump?
42:11¿Sabe cu언?
42:16¿Qué pasa con ella?
42:17¿Qué pasa con su hijo?
42:18Si, oye se sabe con la madre.
42:20¿Qué pasa con su hijo?
42:20Enún meetings y tengo una idea2000 para A ver tu hijo.
42:23¿Qué pasa con ella?
42:24Por ejemplo, Видajst海,
42:25hablo en el lugar de parka chora.
42:27Creo que toda una persona llegada,literally
42:27war一下 carcer duele de descagem nearby, sir.
42:27¿Qué es lo que se pasa con el jueves?
42:28Lo digo es que lo que se pasa con la derecha de los papeles.
42:31¿Qué es lo que se llama?
42:33¿Me importa?
42:34¿Es que es lo que se llama?
42:35Me parece muy claro.
42:36Chau,
42:38yo voy a dar a ti una condición.
42:39Para mí, tú eres eres un cero.
42:42Se haces a tener un buen trabajo.
42:44Si, nos vamos a ayudar a la gente.
42:45Puedo ir a la gente de la vida.
42:46Sí, gracias a la señora.
42:47Yo estoy contigo a esta vez.
42:50Gracias a ti, te lo agradezco.
42:54¿Qué es lo que me dice?
42:55¿Qué es lo que me dice?
42:58¿Quién está ese tipo?
42:59Mucho es esto mismo con blé en平.
43:02Que le llaman a blé en平, entonces es por él.
43:27¿Por qué esCS?
43:31¿Y cómo si tuvieron que ser un antiguo?
43:35¿Y cómo ha emitido tanto el ángel?
43:40¿Quién es mucho tiempo de irme a ti?
43:45¿Quién ha sido un antiguo?
43:48Yo tengo quien sigo de lo otro.
43:50¿Por qué me buscaba.
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