00:00Très bien, je dois juste mélanger un peu cette couleur.
00:03C'est l'occasion, pendant qu'elle est distraite.
00:05Cette pomme a l'air délicieuse.
00:07Elle doit être sucrée et juteuse.
00:08Hein? Qu'est-ce qui se passe?
00:10Pourquoi a-t-elle une pomme en main?
00:11Ah! Ah! Elle m'a repérée!
00:14Ah!
00:16Les ongles sont vraiment très beaux.
00:19Hmm, ce n'est pas facile de trouver la bonne échelle.
00:23Mais c'est amusant.
00:25Ouais, c'est ça.
00:27C'est quoi ça?
00:31Je dessine un bateau.
00:32Ouais, c'est bien.
00:33Laisse-moi me concentrer sur mes ongles.
00:35Ok, il faut que je le termine.
00:38Oh non! Mon crayon!
00:41En plus, je n'ai pas de taille crayon.
00:44Comment est-ce que je vais faire?
00:47Qu'est-ce qu'il y a?
00:48Ma mine s'est cassée et je n'ai pas de quoi tailler mon crayon.
00:53Ah! Prends ça!
00:54Oh, d'accord.
00:56Est-ce que je le fais bien?
00:58Non! Utilise ma lime pour tailler ton crayon.
01:00Ah, d'accord. J'ai compris.
01:02Je vais frotter mon crayon sur la lime à ongles.
01:05Regarde, ça fonctionne.
01:08Maintenant, je peux terminer mon dessin.
01:11Je te l'avais dit.
01:14J'ai une idée.
01:15Et si je faisais ton portrait?
01:17Génial! En plus, je me suis entraînée à poser.
01:20Comment tu trouves?
01:23Euh, horrible.
01:24Ah, attends, je sais.
01:25Mets-toi là-bas, d'accord?
01:29Tu es prêt?
01:31Ouais, c'est beaucoup mieux.
01:34C'est tellement glamour.
01:37Mets ta main sous ta tête.
01:39Comme ça?
01:40Parfait.
01:41Ne bouge plus.
01:45Ça va prendre encore longtemps.
01:54Eh oh!
01:55Oh!
01:56Je ne dormais pas.
01:57Qu'est-ce que tu en dis?
02:00Euh, ouais?
02:01C'est pas mal.
02:03Je crois que c'est le plus beau dessin que j'ai jamais fait.
02:06C'était trop marrant.
02:08C'est parti, lance-le.
02:10Oh non, j'ai perdu.
02:13Youpi!
02:14C'est à mon tour.
02:15Je me demande sur quoi on va tomber.
02:18Ouh, une surprise.
02:21Wow!
02:22Il y a tellement de choix.
02:25Oh, mince.
02:26Je pensais que c'était des bonbons.
02:28Qu'est-ce que c'est?
02:30C'est pour dessiner.
02:32Ah, je vois.
02:33Comme ça?
02:38C'est marrant.
02:40Qu'est-ce que tu en penses?
02:41Euh, non, regarde.
02:44Je vais te montrer.
02:46Je vais dessiner une spirale.
02:48Tout ce que tu as à faire, c'est de suivre le cadre.
02:50Les cercles font le reste.
02:51Je pourrais faire ça toute la journée.
02:54C'est trop beau.
03:00Bien, essaye en changer de couleur.
03:02Regarde, ça fait un motif différent.
03:06Oh, plus besoin de ça.
03:08C'est vraiment pas mal du tout.
03:13Wow!
03:18C'est hypnotisant.
03:21Ashley?
03:22Est-ce que ça va?
03:24Eh oh, réveille-toi!
03:27Peut-être que cette cloche pourra la réveiller.
03:31Allez, il faut que ça marche.
03:34Sérieux?
03:39Je suis à court d'idées.
03:43Peut-être que cette plume pourrait t'aider.
03:47Eh oh!
03:49Eh oh!
03:49Ah tchim!
03:49Qu'est-ce qui s'est passé?
03:51Oh, c'est vrai!
03:52Mes jolis cercles!
03:55Euh, ils sont superbes.
03:59Est-ce que je peux faire tourner la roue?
04:01Ah!
04:01On a une feuille de papier.
04:04Oh!
04:05Il se passe quelque chose.
04:06C'est encore de la magie.
04:08Regarde!
04:09C'est un cornet de glace.
04:10Trop mignon!
04:11Et il a l'air trop bon.
04:12J'aimerais bien en avoir un vrai.
04:14Oh, sans blague.
04:16Laisse-moi le voir de plus près.
04:17Cette épreuve va être amusante.
04:19Oh, sans les mains, encore une fois.
04:21C'est trop nul.
04:22Bon, j'ai le droit à une main et un pinceau.
04:24Je vais le tremper dans la peinture.
04:26La rouge pour commencer.
04:28Je vais peindre cette glace
04:30et je vais bien m'amuser.
04:31J'ajoute juste des pointes de couleur à mon dessin.
04:33J'ai du rouge, du jaune, du bleu
04:35et surtout du blanc.
04:36Maintenant, avec un peu d'eau,
04:38je vais les mélanger.
04:39Elle a l'air de bien s'amuser avec sa peinture.
04:41Je ferais mieux de m'y mettre.
04:42Je n'ai pas d'autre choix
04:43que d'utiliser ma bouche.
04:45Je peux carrément y arriver comme ça.
04:46Je vais mettre quelques pointes de couleur
04:48sur cette feuille.
04:49Il me faut aussi de cette couleur.
04:51Peut-être un peu de celle-là, ici.
04:54Oh non!
04:55Le résultat est horrible!
04:57Bon, voilà ce que j'ai réussi à faire.
05:00Tada!
05:00Au moins, c'est haut en couleur.
05:02Ça peut jouer en ma faveur.
05:05Moi aussi, j'ai terminé
05:06avec mon cornet de glace.
05:07Tu vois?
05:08Ma technique de mélange
05:09a super bien fonctionné.
05:10J'adore!
05:11Waouh!
05:12C'est devenu une véritable glace.
05:14Exactement ce qu'on espérait.
05:15En plus, elle ressemble vraiment
05:17au cornet de glace
05:17que j'avais colorié.
05:19Je vais goûter.
05:20J'espère qu'elle est bonne.
05:21Elle l'est!
05:22C'est délicieux.
05:22Je parie que tu aimerais en avoir.
05:24Je suis sûre que Mathieu
05:25va adorer mon dessin.
05:28Oh!
05:30Oup!
05:31Je dois absolument arranger ça.
05:33Oh non!
05:33Je n'ai plus de gomme.
05:35J'en ai peut-être une dans ma trousse.
05:40Où est-elle?
05:41Je suis sûre d'en avoir une.
05:45Ah, mais...
05:46Psst!
05:47Gina!
05:48Tu pourrais me prêter ta gomme,
05:49s'il te plaît?
05:50Bien sûr!
05:51Tiens!
05:54Oups!
05:55Euh, salut!
05:57Merci!
05:58C'est vraiment sympa de ta part.
05:59C'est exactement ce qu'il me faut.
06:03Mathieu doit encore l'avoir.
06:05Je vais lui demander.
06:06Il ne s'y attendra certainement pas.
06:11Pfiou!
06:11Mathieu vit vraiment loin.
06:13Au moins, j'aurais pris ma douche.
06:17Ouh!
06:18J'aurais mieux fait de prendre une veste.
06:20J'ai hâte de le voir.
06:23Quoi?
06:23Tu es magnifique aujourd'hui.
06:27Je ne peux pas le croire.
06:28Et avec ma gomme en plus.
06:30Cette journée est nulle.
06:32Et Mathieu est un idiot.
06:34Comment a-t-il pu me faire ça?
06:37Je ne lui prêterai plus jamais ma gomme.
06:42Qu'est-ce que je vais faire maintenant?
06:47Gina!
06:48Hein?
06:48Tu es là depuis quand?
06:50Tu devrais utiliser un taille-crayon.
06:53Comment?
06:54Oh, attends voir.
06:56Mais oui!
06:57Bien sûr!
06:57Pourquoi n'y ai-je pas pensé plus tôt?
06:59Je commence par retourner le taille-crayon.
07:01Puis je couvre le dessus du taille-crayon avec de la colle.
07:03Je le remplis entièrement de colle.
07:06Ensuite, j'attends que ça sèche.
07:08Ça devrait aller.
07:09La colle va permettre d'effacer les marques de crayon.
07:11Génial!
07:12Ça fonctionne!
07:15Maintenant, je n'ai plus qu'à terminer mon dessin.
07:18Hein?
07:20J'ai pensé que je pourrais t'aider.
07:22Tiens, c'est pour toi.
07:24Oh, c'est trop mignon!
07:26Je suis désolée.
07:28Oh, ça!
07:30Oh, regarde!
07:31Qu'est-ce que tu fais?
07:33Oh!
07:34C'est trop chou!
07:36Il y a même une petite girafe.
07:40Je prends celle-ci.
07:42Oh!
07:43Bon, d'accord.
07:44Je vais prendre cette petite chose.
07:46Oh!
07:47Ma girafe est mieux que la tienne.
07:48Allez, viens, petite girafe.
07:50Je vais te dessiner.
07:52Jusque-là, je m'en sors bien.
07:54Qu'est-ce que tu fais?
07:55J'examine ma girafe.
07:57Oh, bonne idée.
08:00Je me demande comment Justin s'en sort.
08:04C'est plutôt réaliste, tu trouves pas?
08:06Je vais l'appeler Jerry.
08:08On dirait pas du tout une girafe.
08:11Ça ne va pas être facile.
08:13Il faut que je prenne les bonnes mesures.
08:16Attends.
08:17J'ai une idée.
08:18Je vais mettre ma main sur la feuille
08:20et en dessiner les contours.
08:21J'ajoute quelques éléments pour le visage.
08:26Et voilà, une jolie girafe.
08:28Maintenant, ajoutons de la couleur.
08:29Un peu de marron, ce sera parfait.
08:31Et maintenant, je vais colorier le reste en jaune.
08:33Attention, il ne faut surtout pas dépasser.
08:36Plus que le coup.
08:38Voilà!
08:39Je suis trop contente de ma girafe.
08:43Oui, c'est vrai qu'elle est bien.
08:45Désolée, Jerry.
08:47Tiens, je te la donne.
08:49Merci.
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