- 2 days ago
Transformez votre expérience scolaire avec nos astuces DIY innovantes et amusantes. Découvrez des créations uniques qui rendront vos journées d'école plus joyeuses et colorées. Que ce soit pour organiser votre matériel ou ajouter une touche personnelle à vos fournitures, ces astuces sont là pour vous inspirer. Ne laissez pas la monotonie vous gagner, faites de la rentrée une période pleine de créativité et de fun!
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LifestyleTranscript
00:00On papote un peu avant les cours, n'est-ce pas ?
00:02Ce plaisir est sur le point de s'arrêter net.
00:06J'espère que vous êtes bien reposés, mesdames.
00:10Parce qu'on fait un test surprise.
00:14Ça a l'air cool, non ?
00:16Vous avez 25 minutes.
00:20Commencez !
00:21Je ne sais même pas par où commencer.
00:23Concentrez-vous, les filles.
00:28Allô ?
00:33Est-ce qu'il s'en va ?
00:35Oui !
00:36Il est presque sorti de la pièce.
00:38Et boum ! Nous sommes seules.
00:41Je vais essayer de trouver les réponses.
00:43Et moi, je vais surveiller.
00:48Je ne peux pas mémoriser tout ça.
00:51Mais je peux l'écrire vite fait.
00:53Tu vois cette petite bande de papier ?
00:55Elle va nous sauver la mise aujourd'hui.
00:57C'est toujours bon.
01:06Oh non !
01:07Je n'ai pas mis deux manches longues.
01:10Mais j'ai les cheveux longs.
01:13Et oui, c'est la longueur parfaite.
01:15Tu vois cet adhésif double face ?
01:18Place-le derrière la bande.
01:23Coupe-la du rouleau.
01:27Puis retire l'autre partie.
01:34J'espère que ces réponses vont coller.
01:37Colle-les vite sur ta tresse.
01:39N'oublie pas de la retourner.
01:42Alerte rouge !
01:44Ouf !
01:46C'est bon, je vais bien.
01:51On a réussi.
01:54Désolée.
01:55On peut continuer le test maintenant.
02:00Grâce à cette astuce maligne,
02:03toutes les réponses sont sous ton nez.
02:07Et ils ne se doutent de rien.
02:10C'est un truc de génie, hein ?
02:14Les cours ne sont plus les mêmes
02:16depuis que nous avons tous des smartphones.
02:18Demande ce qu'en pensent les profs.
02:20Allez, sortons la boîte à téléphone.
02:23Je dois le cacher.
02:25Vous êtes en train de réviser, mademoiselle ?
02:27Ah, j'étais sur le point de gagner.
02:31Je déteste cet endroit.
02:35Comme si ça intéressait quelqu'un à la photosynthèse.
02:37Si tu veux continuer à utiliser ton téléphone,
02:39il faut se montrer super malin.
02:45La réponse était sous mes yeux depuis le début.
02:51Retourne ton téléphone face en bas
02:53et fais une ligne de colle chaude.
02:56Etale-la bien jusqu'en bas.
02:58Ensuite, colle un crayon de couleur par-dessus.
03:02Parfait !
03:03Maintenant, recommence avec d'autres crayons.
03:06C'est plutôt cool, non ?
03:07Maintenant, je peux faire des selfies quand je veux.
03:09Pas risquer de me faire prendre mon téléphone.
03:14Ce ne sont que des crayons de couleur.
03:18Quel idiot !
03:20Cette astuce est trop géniale.
03:22C'est quoi la fac sans faire la fête ?
03:24On pourra toujours réviser demain, n'est-ce pas ?
03:29Il est assez tard, Betty.
03:31Eh, on commence à être vraiment fatigué, nous.
03:37On se voit en classe demain, les filles.
03:39Je ferais mieux d'aller me coucher aussi.
03:44Faites taire ce truc.
03:50Parfois, mon corps entier me fait mal.
03:54Ah !
03:55Je ne ressemble à rien ce matin.
03:58Il faut que je m'hydrate.
04:01Waouh !
04:03Qu'est-ce qui ne va pas avec ce truc ?
04:06Maintenant, je suis trempée.
04:08Je m'hydraterai plus tard.
04:10Ça fait du bien.
04:13C'est peut-être ça dont j'ai besoin.
04:17Besoin d'avoir l'air plus vivante le matin ?
04:20Un bol d'eau froide peut faire des merveilles.
04:24On parle de froid glacial, ici.
04:28Assure-toi que le bol soit extra large.
04:31Ensuite, remplis-le avec beaucoup d'eau froide.
04:37Une fois que c'est fait,
04:39verse un tas de glaçons.
04:42Et hop !
04:46Une fois que l'eau est bien fraîche,
04:48la magie commence.
04:52Ah !
04:54Veille à ce que tout ton visage
04:56rentre bien là-dedans.
04:57Bon sang !
04:58C'était rafraîchissant.
05:02Adieu les yeux gonflés !
05:03Et je suis fraîche comme la rosée du matin.
05:06C'est une belle journée, n'est-ce pas ?
05:08Je peux à peine rester éveillée.
05:12Salut !
05:15Waouh !
05:16Je suis toute fraîche, pas vrai ?
05:18J'ai mal à la tête.
05:21Ah !
05:22J'adore les jours d'examen.
05:25Stop !
05:26Vous cachez des antisèches là-dedans ?
05:30Comment as-tu fait pour savoir ?
05:32Au revoir, les réponses.
05:35Vous auriez mieux fait de réviser.
05:39Bon courage !
05:41Ces enfants sont tous les mêmes.
05:44Bonjour !
05:46Mon cahier ?
05:47Il n'y a rien du tout dedans.
05:50Très bien, Lily.
05:51Allez vous asseoir.
05:58J'avais vraiment besoin de ces réponses.
06:05Il ne regarde pas ?
06:06On dirait que le prof s'est montré moins malin que moi cette fois.
06:09Parce que mon antisèche a réussi à passer.
06:11Hé ! Pourquoi n'y ai-je pas pensé ?
06:14Ma règle ne me met d'aucune aide.
06:17Lily !
06:18Psst !
06:19Tu me la prêtes ?
06:21Chut !
06:22Il suffit de l'ouvrir en deux, tu vois.
06:26Est-ce pas que tu auras besoin de deux règles ?
06:29Prends ton antisèche et colle du scotch double face derrière.
06:35Retire le film et colle-la entre deux règles.
06:37Fais attention à ce que le milieu soit bien entre les deux règles.
06:40Il ne te restera qu'à la plier comme ceci.
06:42Merci !
06:44J'ai fini, monsieur.
06:51Oui, on a enfin une pause.
06:56Et ça ne veut dire qu'une chose.
06:59Je vais pouvoir manger mes restes.
07:02J'ai fait la plus délicieuse des soupes hier soir.
07:05Une seule bouchée et on tombe sous le charme.
07:11Oh oui, c'est exactement ça.
07:13La cuillère est quelque part par là.
07:16Une fourchette ?
07:18Tu ne peux pas manger ma soupe avec ce truc.
07:21J'aurais juré avoir pris une cuillère.
07:25Rien ?
07:26Je suppose que personne ne va manger de soupe aujourd'hui.
07:31Au moins, j'ai un peu de jus.
07:33Je n'en ai plus non plus.
07:35Ce déjeuner est en train de se transformer en fiasco.
07:40Cette passe est en carton, n'est-ce pas ?
07:42Et j'ai une fourchette.
07:45Tu as besoin d'une cuillère ?
07:47Coupe le fond d'un gobelet en carton.
07:52Puis, plante une fourchette dans le côté.
07:55Continue jusqu'au fond.
07:57Et grâce à ça, nous voilà à nouveau dans la délicieuse soupe.
08:06Ah !
08:09Ce truc est vraiment trop bon !
08:15Il s'avère que je suis un génie en classe.
08:18Mais aussi en cuisine.
08:21Cours d'art plastique ?
08:22Allez tout le monde, aujourd'hui vous allez me dessiner un chat.
08:25Regardez-moi sa petite tête trop mignonne.
08:27C'est parti !
08:29Oh, ce n'est pas facile.
08:31Là, c'est sa queue.
08:33Ouh là, c'est moche.
08:35J'ai fini.
08:36Je me suis un peu précipité.
08:38Ce n'est pas le plus beau de mes dessins.
08:40Hein ?
08:41Ce n'est pas croyable.
08:44Mouah, mouah !
08:47Rien ne va aujourd'hui.
08:48Donne-moi ça.
08:49Oh !
08:50Mais si c'est pour toi, ça en vaut la peine.
08:53Hum, j'ai une idée.
08:55Ça pourrait marcher.
08:57Si j'enroule l'élastique autour de mes feutres
08:59et que je fais pareil sur notre bout,
09:01je peux recopier le chat de mon cahier.
09:03Ça fonctionne.
09:05Il suffit de bien suivre les lignes
09:06et j'obtiens une copie parfaite.
09:09Dis donc, ça rend vraiment bien.
09:11C'est parfait.
09:12Je suis impressionnée, chérie.
09:16Merci.
09:17J'ai un don.
09:18Un B.
09:21Merveilleux.
09:21Comme toujours, Luna.
09:23A+.
09:23Continue comme ça.
09:26Merci.
09:31Oh non !
09:32Ça continue d'imprimer.
09:34Chut !
09:34Arrête !
09:39Quoi ?
09:41Rien à voir par ici.
09:43Je déteste l'art plastique.
09:46C'est trop dur.
09:48Je ne comprends pas.
09:51Non, ça ne va pas.
09:53Il faut que je me dépêche.
09:54Ça va largement me faciliter la tâche.
09:59Ahem.
10:01Ce n'est pas comme ça que tu vas apprendre, chérie.
10:04Je peux aller aux toilettes ?
10:06Vas-y.
10:07Mais dépêche-toi.
10:12Je ne vais jamais avoir la moyenne.
10:15Oh, je vais prendre un verre d'eau.
10:21J'ai besoin d'une pause.
10:23Il faut que je trouve un plan.
10:26Attends.
10:27Je sais.
10:30Ça ne sert à rien.
10:33C'est une idée géniale.
10:35Je vais écrire les chiffres au bord du verre.
10:37Et je vais glisser un autre verre par-dessus.
10:39Sur ce verre-là, je vais dessiner les signes du plus et du moins.
10:42Je vais continuer avec d'autres verres.
10:44Il faut juste faire glisser les verres pour avoir la bonne réponse.
10:47C'est bon, je l'ai.
10:47Je n'aurai jamais trouvé toute seule.
10:52C'est tellement simple avec ça.
10:54Je vais bientôt devoir utiliser mes orteils.
10:57Je devrais peut-être aider Luna.
11:00Hé, garde tes chaussettes.
11:01Prends ça.
11:02Mais non, merci.
11:07Attends.
11:08Qu'est-ce que tu fais?
11:10Oh, j'ai essayé.
11:12Je suis perdue, là.
11:16Ah, ce devoir est vraiment difficile.
11:18Mais je crois que j'ai fini.
11:23Je suis drôlement fière de moi.
11:26Cette pochette devrait bien le protéger.
11:29Il ne risque pas d'être taché comme ça.
11:32Et hop, dans mon sac à dos.
11:35J'ai hâte de le rendre au propre.
11:42Ah, mon chef-d'oeuvre.
11:47Oh!
11:49Mais regarde où tu vas.
11:51Oh, non.
11:52Ma feuille.
11:54Elle est toute cornée.
11:57Elle pleure.
11:58Regarde.
11:59Trop la honte.
12:00On dirait un bébé.
12:02Hé, meuf.
12:03Ça devrait t'aider.
12:05Merci.
12:06Attends.
12:06Qu'est-ce que je suis censée faire avec ça?
12:08J'ai compris.
12:10Un lisseur de cheveux aplatie les plis.
12:12Regarde.
12:13Problème résolu.
12:14Comme neuf.
12:16Hé, Nina.
12:19Hum, c'est pas facile.
12:21J'aurais dû réviser.
12:23Psst.
12:24Madison.
12:25Madison.
12:28Salut.
12:29Salut, David.
12:31Oh, mon Dieu.
12:31Il m'a parlé.
12:33C'est pour toi.
12:34Tu es si romantique.
12:37Je veux passer le reste de ma vie avec toi.
12:40Je suis si heureuse.
12:43Salut, champion.
12:44Oh, il a ma moustache.
12:47Coucou.
12:48La vie est si belle.
12:50Hé, allô.
12:52Tu es là?
12:52Tu peux me prêter un stylo?
12:54Oh oui, bien sûr.
12:56Tiens, attends.
12:57Attends.
12:58Je ne peux pas lui prêter un crayon mâchouillé.
13:01Il m'en faut un autre.
13:03Oh, il faut vraiment que j'arrête de faire ça.
13:08Salut, David.
13:10Salut, Emma.
13:12Tu peux prendre mon stylo.
13:14Attends une minute.
13:17J'y crois pas.
13:18Qu'est-ce qu'elle fait?
13:20Je dois faire vite.
13:22Ça me paraît bien.
13:24Ça ne sera pas long.
13:26Je dois bien avoir un stylo quelque part.
13:29Qu'est-ce que c'est?
13:33Oh, je pourrais utiliser ce vernis à ongles.
13:36Ça devrait le faire.
13:39Je commence par séparer ce stylo.
13:42Et je coupe la pointe.
13:46Je mets un peu de colle au bout.
13:48Maintenant, il me faut le vernis.
13:50Je place la pointe sur le flacon.
13:52Et je l'entoure de colle.
13:55Je laisse sécher.
13:57Puis je remplace le haut du stylo.
13:58Ça devrait marcher.
14:00Ça fait un stylo pailleté.
14:01Ouh, il est trop cool.
14:08Je peux même remettre le bouchon.
14:11C'est mieux qu'un stylo normal.
14:15Et voilà.
14:16Oh là là.
14:17On s'est touchés.
14:18Je peux faire mes exercices.
14:21C'est le plus beau jour de ma vie.
14:23Ce stylo est trop bien.
14:25Merci.
14:26Oui, ça a marché.
14:27Tu es trop beau.
14:29Je veux dire, ton écriture, elle est trop belle.
14:33Tu es vraiment dans la lune.
14:35Salut, Luna.
14:37Tu es jolie aujourd'hui.
14:38C'est trop gênant.
14:41Je m'ennuie à mourir.
14:44J'en ai marre.
14:45C'est tous les jours la même chose avec vous deux.
14:47Ouh là.
14:48Calme-toi.
14:50Hum.
14:51J'ai une idée.
14:52Je sais comment parler à Kevin sans déranger Cheryl.
14:55Je vais commencer par recouvrir mon cahier de scotch.
14:58C'est bon.
15:02Ensuite, je vais découper un cube dans cette éponge.
15:05Comme ça.
15:09Je vais mettre de la colle sur l'éponge.
15:14Pas besoin de trop en mettre.
15:16Et je vais coller l'éponge à ce stylo.
15:18Et maintenant, je vais écrire un message à Kevin.
15:24Voilà.
15:26Hé, fais passer à Kevin.
15:28C'est pour toi.
15:30Tiens.
15:32Trop bien.
15:33Je vais répondre.
15:42En quoi c'est mieux?
15:44Je vais le dire à la prof.
15:45Madame!
15:46Je vais prendre ça.
15:48Je ferai mieux d'effacer le message.
15:53J'ai hâte d'être à ce soir.
15:56Donne-moi ça.
15:57Madame!
15:58Regardez!
15:59Oui, Cheryl.
16:01Il s'échange des messages.
16:02Regardez.
16:04Mais il était juste là!
16:06Oh!
16:07Pas besoin de me faire perdre mon temps, Cheryl.
16:10Il y avait un mot!
16:12Je l'ai vu!
16:13Oh non!
16:14Mon contrôle!
16:14Je vais avoir une mauvaise note.
16:16Non!
16:19À ce soir.
16:20J'ai hâte.
16:26Arrêtez-vous!
16:27Pas de nourriture ni de boisson dans cette fête.
16:30Oh non!
16:31Il vient de renvoyer ce type qui avait à manger.
16:34Comment je vais faire avec mes bonbons?
16:35J'en ai besoin.
16:37Je vais tous les manger.
16:39C'est trop bon.
16:40Oh!
16:40Je peux en cacher un peu ici.
16:41Dans mes manches et dans mes chaussettes.
16:43Ok, ça devrait marcher.
16:44Il est temps d'aller à cette fête.
16:45Laissez-moi voir.
16:46Vous avez de la nourriture ou des boissons sur vous?
16:49Vous vous moquez de moi?
16:50Je vois vos bonbons.
16:52Des bonbons?
16:53Ils sont partis de ma tenue.
16:55Allez, dors!
16:58Pourquoi il ne m'a pas cru?
16:59Hé!
17:00Une seconde!
17:01Peut-être que ce collier peut m'aider.
17:03Ok, je vais commencer par le couper juste ici.
17:05Voilà.
17:06Et maintenant, je peux commencer à le démonter.
17:08Au revoir les fleurs!
17:09Nous y voilà.
17:10C'est la dernière.
17:12Maintenant, j'ai la ficelle.
17:13Je vais l'étirer pour qu'elle soit bien droite.
17:16Et maintenant, je vais y placer des bonbons.
17:19Je vais les aligner le long de la corde comme ceci.
17:22Et je répète ceci tout du long.
17:25Regardez tous ces bonbons!
17:26Délicieux!
17:27Je retourne les extrémités en dessous.
17:29Il faut que les rubans pendent.
17:32Ok, ajoutons-en encore plus.
17:34Plus il y en a, mieux c'est!
17:37Et ensuite, je vais remettre les fleurs, bien sûr.
17:39C'est très crédible et très joli.
17:42Ok, je pense que c'est bon.
17:44Allons vérifier.
17:45Ouais, ça donne une jupe vraiment sympa.
17:47Je suis trop forte.
17:52Hé, je peux aller à la fête maintenant?
17:55Hum, vous êtes la fille de tout à l'heure.
17:57Laissez-moi regarder de plus près.
17:59Hum, hum, hum.
18:01Ok, c'est impeccable.
18:02Mais d'abord, limbo!
18:05Ouh, passez en dessous!
18:07Allez!
18:08Yeah, c'est amusant!
18:10Oh là là, mais qu'est-ce que c'est difficile!
18:11J'ai besoin de sucre pour reprendre de l'énergie.
18:14Hé, il n'a rien capté.
18:17Délicieux!
18:17Et maintenant, j'ai assez d'énergie pour faire la fête toute la nuit.
18:20C'est parti!
18:24Bonjour les jeunes.
18:25Qu'est-ce que vous faites?
18:27T'as vu d'attention?
18:29Oh non!
18:30Oh, j'arrive pas à gérer la pression.
18:32Euh, c'est pour vous.
18:34C'est bizarre, mais bon.
18:37Je vais à ma place.
18:40C'était juste.
18:42Mais t'as réussi?
18:45Désolée pour le retard.
18:47Commençons la leçon.
18:50Hein?
18:51Pourquoi cette craie n'écrit-elle pas?
18:57C'est trop drôle.
18:59Je ne comprends pas.
19:01Le tableau doit être sale.
19:03Mais on dirait qu'il y a quelque chose sur le tableau.
19:07C'est... du savon?
19:09Oh, je suis très déçue!
19:13C'était un classique.
19:16Tout va bien.
19:17Je vais improviser.
19:18Je sais.
19:19Je peux prendre un cahier.
19:21Je mets une bande de scotch sur le bord.
19:26J'ai de la peinture de type tableau noir.
19:29J'en recouvre tout le cahier.
19:31Peindre, c'est relaxant.
19:39J'ai presque fini.
19:41Je laisse sécher.
19:44Je retire le scotch.
19:47Attention à ne pas gâcher le travail.
19:50Je n'ai plus besoin de tableau.
19:52Je peux utiliser mon cahier.
19:54J'ai juste à écrire l'équation sur la couverture.
19:58Ça marche très bien.
20:03Il ne me manque que la réponse.
20:07Hein?
20:08Qu'est-ce qui se passe?
20:11Alors, qui veut venir?
20:13Vous.
20:14Mais...
20:15Ok.
20:17Venez vite.
20:19Sois cool.
20:21On fait moins le malin maintenant.
20:23Oh.
20:24Ok.
20:25Je crois que c'est ça.
20:26C'est bon?
20:28C'est faux.
20:29Allez vous rasseoir.
20:31À quoi tu pensais?
20:33Apprenez vos leçons au lieu de faire des blagues.
20:36Je vais effacer ça.
20:40Vous.
20:41Madison.
20:42Moi?
20:44Je suis mal.
20:47J'ai super faim tout d'un coup.
20:49Attends.
20:50Mon crayon.
20:51Bien sûr.
20:51Et si c'était en fait un bonbon?
20:53Yes.
20:54Je vais le manger.
20:56Hein?
20:57Mais qu'est-ce qu'il fait?
20:59David, stop.
21:00Hein?
21:01Quoi?
21:02T'en veux?
21:03Si je veux manger ton crayon.
21:05Un crayon?
21:07Oh.
21:08C'est vrai.
21:09J'imaginais que c'était un bonbon.
21:11Oh David.
21:12Tiens.
21:13Laisse-moi te montrer en quoi mon crayon est différent.
21:15D'abord, je prends du chocolat.
21:17Puis je le mets sur une cuillère et j'attrape mon sèche-cheveux.
21:21Je fais fondre ce chocolat.
21:22Puis je prends mon crayon.
21:24Les gommes sont assez faciles à enlever.
21:26J'ajoute un petit tube à cette extrémité du crayon.
21:29Comme ça, je n'ai plus qu'à verser le chocolat fondu à l'intérieur.
21:32Oh.
21:32Regarde ça.
21:33Ça a l'air trop bon.
21:34Mais j'ai besoin d'attendre que ça refroidisse.
21:36Et t'as là!
21:37Une gomme en chocolat sur mon crayon.
21:39Tu as bien suivi, j'espère.
21:40Tiens, tu peux y goûter.
21:42Wow.
21:42Merci, Madison.
21:43Tu es génial.
21:44Hum.
21:45C'est trop beau.
21:46Ça fait vraiment du bien en plus.
21:48David, non.
21:48Arrête.
21:49Le reste du crayon n'est pas en chocolat.
21:51Oups.
21:51C'est vrai.
21:52J'avais encore oublié.
21:53Autant pour moi.
21:54J'ai juste besoin d'agratter ces feuilles.
21:56Et mon devoir sera terminé.
21:58C'est plutôt amusant.
22:04Elle doit être coincée.
22:06Oups.
22:07Non.
22:11Ça craint.
22:15C'est bon.
22:16J'ai fini.
22:17Je peux aller me détendre.
22:24Aïe!
22:25Saleté d'agreffe!
22:28Oh oui.
22:29Ça doit faire mal.
22:31Oh non!
22:32C'est une scène de crime.
22:34Ne bougez pas de là.
22:36Pas de journaliste.
22:37Partez d'ici.
22:39David!
22:40La la la.
22:41Oh yeah.
22:43David!
22:45Ce café est délicieux.
22:47J'espère que ça marchera.
22:49D'où est-ce que ça vient?
22:51Il y a un message.
22:53SOS?
22:54Il se passe quelque chose.
22:58Qui a-t-il?
23:01Quoi?
23:02Des agrafes?
23:03Mon étui d'AirPods va nous tirer de là.
23:06Il va ramasser toutes les agrafes.
23:09Comme ça.
23:12Je crois que je les ai toutes.
23:15Merci.
23:16Salut.
23:17Voici mon billet électronique pour le film.
23:19C'est bon.
23:20Vous pouvez y aller.
23:25Salut.
23:25Je viens voir le film.
23:26Voici mon ticket.
23:28Je dois contrôler votre sac.
23:29Oh sérieux?
23:31Ok, voilà.
23:32Je vais le vider.
23:33C'est tout ce que j'ai sur moi.
23:35Quoi?
23:35Des bonbons?
23:36Je dois vous les confisquer.
23:38Méchant.
23:40Je fais juste mon travail.
23:43Oh non!
23:44Cet agent de sécurité n'est pas un commode.
23:47Il y a peut-être quelque chose à faire, ceci dit.
23:50Oui, bien sûr.
23:51Je peux utiliser mon maquillage.
23:53C'est la solution.
23:54Ok.
23:55D'abord, je dois me débarrasser du maquillage actuel.
23:58Et maintenant, ma brique de jus de fruits.
24:00J'adore ça.
24:01Je vais en aspirer dans cette seringue.
24:03Ok, ça devrait être assez.
24:05Maintenant, j'ai juste à l'ajouter dans le récipient du gloss.
24:08Je vais le remplir autant que possible.
24:12Voilà.
24:13Et maintenant, je remets le bouchon dessus.
24:15Il faut bien le fermer.
24:16Je ne voudrais pas que ça coule dans mon sac.
24:19Très bien.
24:20Pas moyen qu'ils disent que ce n'est pas du maquillage.
24:23Regarde, je peux l'appliquer sur mes lèvres.
24:24Et c'est trop bon.
24:26Très bien.
24:27Il est temps d'aller voir ce film.
24:30Oh, stop.
24:31Je sais que vous voulez regarder dans mon sac.
24:33Ne vous inquiétez pas.
24:34Je vais tout vider pour que vous puissiez bien voir.
24:36Ouais, j'avais des sucreries.
24:37Vous pouvez les prendre.
24:39Allez, à la poubelle.
24:40Bye bye.
24:41Mais ça, c'est mon maquillage.
24:42Je peux le garder, non?
24:44J'en ai besoin pour garder mes lèvres humides.
24:46Je me fiche du maquillage.
24:48Allez-y.
24:49Super, merci.
24:50Passez une bonne fin de soirée.
24:52Hum, cette fille est un bizarre.
24:56Cool, j'ai réussi à entrer dans le cinéma avec mon jus de fruits.
24:59En parlant de ça, j'ai envie d'y goûter maintenant.
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