00:00En la cadena CER, hoy por hoy en tiñen baida al baida, Miguel Coi.
00:14Pues mireu, continuamos hablando de arte.
00:17Estábamos hablando con un saxofonista joven, muy joven,
00:20que hoy dará una masterclass al Conservatorio de Música de Ciudad de Tññen,
00:25aunque aquello ve mucho por Tññen, pero continuamos con arte.
00:29Y en proyectos que yo creo que cuando los mires de prop te n'adones que no paren,
00:34que no paren ni dins ni fora.
00:36Y es exactamente lo que está pasando en Valetòpera.
00:39Que en las últimas semanas, por ejemplo, por poner un ejemplo,
00:43han encadenado actuaciones en diferentes puntos,
00:46tanto en la Comunidad Valenciana como fuera de la Comunidad Valenciana,
00:48en presencia también en escenarios internacionales,
00:52como por ejemplo, y torna a decir que es solo un ejemplo,
00:55el carnaval de Mentón, no sé si lo digo bien, a Francia.
00:59Pero más en ya de estos sites concretos, la sensación,
01:02yo tengo una sensación que creo que es clara,
01:04que estamos en un proyecto en movimiento constant,
01:07con agenda plena y con una actividad que no para mai.
01:12Per això avui volem que paren uns minutets, que paren un poquet
01:16i estiguin amb nosaltres per a parlar de tot el que porten fet en guany
01:21i del que ha de vindre.
01:22Estem parlant dels responsables d'Òpera Valet.
01:25Saludem ja a Saúl Blanco.
01:27Saúl, què tal? Molt bon dia.
01:29Hola, bones tardes.
01:30I Noemí Torró. Noemí, què tal? Molt bon dia.
01:33Buenos días, què tal?
01:34Saludem, què tal? Cómo estáis?
01:35Oye, digo la verdad, creo que paráis ahora un poquito,
01:38porque no paráis desde hace mucho tiempo.
01:42Está siendo un ritmo frenético y que no pare, la verdad.
01:45Claro, es que es la sensación que tengo yo, Saúl, ¿no?
01:47Que parece que muchas veces que estáis ahí, que os conocemos,
01:51que tal y que, pero cuando nos paramos un poco nosotros
01:54a mirar todo lo que estáis haciendo,
01:55esta gente cuando para, tío.
01:58O sea, un proyecto detrás de otro, una cosa detrás de otra, ¿no, Saúl?
02:00Sí, son muchas cosas y luego ya no solo es el día de la actuación
02:05o el viaje, sino es toda la preparación que lleva,
02:09bailarines, vestuario, maquillaje, ensayos, logística,
02:14todas esas cosas que en el día a día a lo mejor no se ven,
02:18pero que hay mucho, mucho trabajo detrás.
02:20De eso hablaremos luego tranquilamente,
02:22porque he dicho yo en la entradilla, sí,
02:25como un ejemplo solo, lo de Francia,
02:27pero habéis estado en Valencia, en la Cáula de la Téllina,
02:30también en la del Fuego, si no me equivoco.
02:32Exacto.
02:32Quiero decir, habéis estado, aparte de Francia,
02:35fuera de aquí habéis estado en más sitios, ¿no?,
02:36este último mes o los últimos meses,
02:38o era en Francia en diferentes lugares.
02:40En Francia estuvimos en Mentón y también en Chalón.
02:43¿Ves? En Chalón, vale.
02:44Exacto.
02:45¿Esto cómo sale? Quiero decir,
02:47porque claro, uno, desde fuera,
02:50que no tiene ni idea ni de ballet ni nada de cómo funciona
02:53una academia como la vuestra,
02:55o un centro de danza como el vuestro,
02:57dice, bueno, que vayan a Valencia a hacer cosas importantes
03:00con la Calgatel y Not Guay,
03:01pero esto de salir fuera de España,
03:04¿esto cómo llega? ¿De qué manera llega?
03:06Bueno, al final hay algunas actuaciones
03:09que salen simplemente por el hecho
03:11de que están buscando algo específico,
03:14y luego hay otras que, bueno,
03:16pues como en muchas otras facetas
03:18o en muchas otras áreas,
03:20pues trabajamos con un representante,
03:22que él es el que se mueve
03:23y el que consigue ciertas cosas, ¿no?
03:26Pero, por ejemplo, eso,
03:28pues el tema de Valencia,
03:29que a lo mejor está un poco más cerca,
03:32pero yo le daría mucho protagonismo
03:34porque al final son dos actos...
03:36Muy importantes.
03:38...muy importantes en una de las grandes fiestas,
03:41ya no solo en la Comunidad Valenciana,
03:43sino en el territorio nacional,
03:46y luego, por supuesto,
03:47pues todo el atractivo que tiene
03:49tanto para la escuela como para los bailarines,
03:52pues el poder salir fuera de las fronteras
03:56e ir a conocer sitios que a lo mejor,
03:58pues de destino turístico,
04:00no te los plantearías.
04:02Es curioso esto que dices,
04:03por ejemplo, de Valencia,
04:05o de la cabalgata del Linot, por ejemplo,
04:08que yo vi...
04:09No fue el Linot, fue el Foc.
04:12Yo no sabía que estabais ahí.
04:14Y cuando vi, vi un valet.
04:16Sí.
04:16Y entonces dije,
04:18tío, que no serán estos...
04:19Pero porque ya estoy acostumbrado,
04:22claro, estoy acostumbrado aquí a un tiñente,
04:24a ver, no sé qué,
04:25y cuando los vi, digo,
04:25si no son estos, pues deberían estar.
04:28Oye, cuando vi luego la noticia,
04:29digo, no puede ser, tío.
04:31Claro, es que esto es algo que ya habéis construido,
04:33y que está en el subconsciente de todo el mundo,
04:35o de prácticamente todo el mundo que os conoce.
04:38Que cuando vi un valet de estas características,
04:40¡cham!
04:40¿En quién piensa?
04:41Pues qué bien.
04:43La verdad.
04:44Qué bien.
04:45Y la verdad es que llevamos ya varios años
04:47yendo a la cabalgata del Linot y a la del Foc.
04:50Sí.
04:50Y estamos muy contentos
04:52de que sigan confiando en nuestro trabajo
04:54y poder seguir.
04:56¿En qué punto está ahora mismo la escuela?
04:59Pues ahora mismo está en un punto de crecimiento
05:03y transformación, ¿vale?
05:06Porque sí que es cierto que continuamos
05:08toda la línea que viene de años atrás,
05:11de una trayectoria muy grande,
05:13tanto de Fanny como de Dori,
05:16que bueno, Fanny pues continúa con nosotros.
05:19Pero sí que es cierto que queremos continuar
05:22esa misma línea y luego pues también
05:24aportar cosas nuestras,
05:26cosas de cosecha propia.
05:28Estamos intentando hacer más eventos, ¿no?
05:31Que bueno, pues que el nombre de ópera
05:34siga o vuelva a sonar fuerte
05:36ya no solo en Ontiñén,
05:38sino en alrededores.
05:40Y luego pues bueno, con el valet,
05:43más de lo mismo.
05:44Más de lo mismo tenemos ahora,
05:46ahora comenzamos temporada de moros y cristianos.
05:49Sí, sí, mira.
05:50Fines de semana completos.
05:52Y luego pues también trabajando
05:55y preparando las fiestas de Ontiñén,
05:59que para nosotros pues bueno,
06:00son muy, muy, muy importantes.
06:03Con un reto importante,
06:05como son los cuatro cargos,
06:07y también pues bueno,
06:09con ese cambio, ese relevo,
06:12pues sabemos que vamos a tener
06:14muchos focos puestos en el valet ópera.
06:18Entonces, pero esperamos que la gente
06:20salga satisfecha
06:21y bueno, pues anticipamos que va a estar chulo.
06:25Es curioso esto porque
06:27nosotros estamos en el programa
06:29desde hace algunas semanas
06:30entrevistando los cargos
06:31de las diferentes comparsas, etc.
06:33Y todos, todos, yo creo que todos,
06:35excepto uno,
06:36siempre hablan de la responsabilidad
06:37que tiene un cargo
06:39de esas características, ¿no?
06:41Claro, ahora esto lo he trasladado a vosotros.
06:42La responsabilidad que tenéis vosotros
06:44como escuela de danza
06:47para hacer todos estos,
06:49que además los cuatro cargos,
06:50lo has dicho,
06:51vais a hacer todo esto.
06:52¿Qué responsabilidad tenéis ahora mismo?
06:54¿La notáis mucho?
06:55¿Notáis mucho la presión?
06:56¿Os la ponéis vosotros?
06:58¿Os la ponen los demás?
06:59Creo que de todo un poco, ¿no?
07:01O sea, nos la ponemos nosotros
07:02para que estemos a la altura
07:04de las expectativas
07:05que creo que se están poniendo altas
07:08y esperemos eso, pues, llegar.
07:11Bendita presión también, ¿eh?
07:13Sí, ¿no?
07:13Bendita presión, sí.
07:14Claro, eso te iba a decir,
07:15porque muchas veces,
07:16pero hay gente que no la diga a entender,
07:17¿cómo que bendita presión?
07:18Que lo tranquilo que se está, no sé qué.
07:20Bueno, a verte dedicado a otra cosa, ¿no?
07:21Esto lo que hace también
07:22es que nosotros salgamos
07:23de nuestra zona de confort,
07:25que mejoremos,
07:26que busquemos innovar
07:28y, bueno, pues, esperemos,
07:31como vuelvo a decir,
07:31que este año la gente
07:34pues quede gratamente satisfecha
07:36con lo que estamos preparando.
07:37¿Desde cuándo estáis preparando ya esto?
07:39Desde septiembre.
07:41¿Desde septiembre?
07:42Sí.
07:42Mira, hay caras...
07:43Es que no veis las caras ahora mismo,
07:45pero tendríais que ver las caras
07:46de resignaciones.
07:48Desde septiembre.
07:49Desde septiembre, sí.
07:50Al final es...
07:51¿Y ahora es cuando se aprieta el acelerador
07:53o el acelerador lo habéis apretado
07:54desde el principio?
07:55¿O cuando lleguen los dos últimos meses?
07:57Creo que va paulatinamente.
07:59¿Sí?
07:59Sí.
08:00En septiembre se empiezan con las ideas,
08:03los proyectos,
08:03se plantean,
08:05se rehacen,
08:06se llevan a cabo,
08:08se buscan los vestuarios.
08:10Bueno,
08:11creo que cada etapa
08:13tiene como
08:16sus cosas de hacer, ¿no?
08:18Por ejemplo,
08:19nosotros ensayamos en julio
08:21y eso es como la última etapa,
08:22pero tiene que ser todo antes.
08:24Claro.
08:25Yo no sé,
08:26aparte de esto,
08:28que creo que es muy gordo,
08:29si estáis en otras cosas
08:31o tenéis otros retos
08:33aparte de este,
08:34que podemos decir
08:34que es el más inmediato,
08:36pero como escuela
08:38tenéis otro tipo de retos.
08:46¿Cuántos sois ahora?
08:48¿Cuántos hay?
08:49Pues no te sabría decir
08:51porque...
08:52Pero muchísimos.
08:52Sí,
08:53bastantes
08:53y día a día
08:55nos llega,
08:56o semana a semana,
08:57mejor dicho,
08:58nos llega gente nueva,
08:59gente preguntando,
09:00gente que viene a probar,
09:02entonces,
09:02bueno,
09:02nos hemos marcado
09:03un objetivo alcanzable,
09:05pero ambicioso
09:07y luego también,
09:09pues bueno,
09:10todo el tema del ballet,
09:11sabemos lo que tenemos,
09:13sabemos hasta dónde podemos llegar
09:16y hasta dónde podemos abarcar,
09:17entonces,
09:18bueno,
09:19contamos con nuestra gente
09:20que para nosotros
09:21es lo más importante
09:24y poco a poco
09:25seguir creciendo
09:27y sobre todo eso,
09:28ofreciendo
09:30espectáculo,
09:31que la gente
09:31salga contenta
09:33y bueno,
09:34pues que la gente
09:34que venga a verlo
09:36y esté pendiente
09:37del ballet ópera,
09:38pues bueno,
09:39pueda salir con una sonrisa
09:41o con una cara de sorpresa
09:42para bien,
09:44¿vale?
09:44Siempre para bien.
09:44Yo creo que siempre para bien,
09:46yo creo que siempre para bien.
09:47De lo que tenemos preparado,
09:48sí.
09:48Seguro que sí.
09:50Pues Saúl y Noemí,
09:51muchísimas gracias
09:52por haber estado con nosotros hoy,
09:54por querer contarnos
09:54lo que estáis preparando,
09:56seguiremos hablando
09:57porque las puestas de esta casa
09:58las tenéis abiertas,
09:59ya lo sabéis,
10:00siempre que queráis
10:01para contarnos lo que queráis,
10:04y nuestra intención
10:05siempre es
10:06que si vuestro reto
10:08es que crecer,
10:09coño,
10:10que se cumpla
10:10y que nosotros
10:12seamos partícipe de ello.
10:14Saúl,
10:14Noemí,
10:14muchísimas gracias.
10:15A vosotros.
10:16Que vaya muy bien.
10:16Hasta luego.
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