00:01Il potente di prendere una scuola di stridale, quindi la scuola di giabilità di riscaldamento.
00:07Il potente che l'envito di BOTAN e il potente si mette di giabilità.
00:13Il potente di spessare la scuola di farina che faccio in quanto riguarda il gioco di gioco,
00:18il potente di gioco di scuola di spessare il potente.
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01:45...
01:48questione
02:16per il tempo di poterrino, come si diceva.
02:21Perché?
02:22Quindi, ma sei che è un'accio che era lo stesso.
02:24È un'accio che è un'accio.
02:27E' un'altra cosa.
02:28Sma vura come sticcola a uscola.
02:34E' un'altra cosa.
02:35Non è una cosa che non è una cosa che non è una cosa che non è una cosa che
02:38non è una cosa.
02:41Per esempio, un'altra cosa che è una cosa che è un'altra cosa che non è.
02:44ma non è l'atticino, ma non è l'atticino.
02:47Ma non è l'atticino, ma non è l'atticino.
02:51Le vieno d'atticino, ma non è il loro merito.
02:53Quindi, le vieno di farlo di farlo, si è lo provocare.
02:58Ora, facciamo un pozzo.
03:02Il mio dico molto più importante, ma prima di farlo,
03:05ho provato il mio dico.
03:07Il mio dico è il mio dico, ma non è il mio dico.
03:10E' una cosa che l'arrivo è nuova.
03:14Ma la maniera di sotto il punto di poterà il rispondere alla parte del punto di connessione.
03:21E' un'altra cosa.
03:24Questo è il punto di avere la scelta di scelta.
03:29E' una cosa che ha detto.
03:30Quindi è un'altra cosa.
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05:26Grazie a tutti.
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