00:00Olha, falando em melhor idade, estão abertas as matrículas para educação para jovens e adultos.
00:06A EJA é uma porta aberta para aqueles que não conseguiram concluir os estudos na idade considerada irregular
00:12e significa muito mais que recuperar o tempo perdido.
00:17Maria Helena, 69 anos e uma disposição de criança para aprender.
00:23Ela é uma aluna do Centro Paulo Freire e nunca imaginou que com essa idade voltaria a frequentar os bancos
00:31escolares.
00:32A senhora imaginou que depois de 60 anos praticamente voltaria para os bancos escolares?
00:37Não, não imaginava, não sabia nem que tinha essa escola.
00:41Agora que eu estou sabendo e estou falando para minhas amigas, para meus amigos, que venha para o Paulo Freire,
00:49que aqui é o nosso lugar.
00:50Ela é um exemplo de que nunca é tarde para recomeçar.
00:54Mas, na educação de jovens e adultos, tem muita história inspiradora.
01:00A Thalita é pedagoga e há 8 anos está em sala de aula no Centro Paulo Freire.
01:05No começo o desafio foi grande, mas hoje tem um carinho especial pela EJA.
01:11O primeiro ano, acredito que tenha sido muito desafiador, mas a gente vai aprendendo, vai estudando também.
01:18Acho que essa é a palavra-chave.
01:20A Thalita e todos os pedagogos aprendem enquanto ensinam.
01:25Afinal de contas, muitos alunos estão na faixa etária dela e outros tantos têm uma vivência bem maior.
01:32Eu aprendo todo dia com eles e a gente trabalha nesse modelo, que é usar a vivência deles de mundo,
01:41a visão que eles têm já de mundo, toda essa bagagem, para continuar os estudos e já dar sequência de
01:51uma forma, claro, mais científica,
01:53se apropriando aí da língua portuguesa, da matemática, da história, da geografia e das ciências,
01:59mas aproveitando tudo aquilo que eles já trazem com eles.
02:03O Centro Municipal Paulo Freire atende seis turmas, manhã, tarde e noite.
02:09A média de permanência é entre um e dois anos para concluir o ensino regular.
02:14Para pessoas com deficiência, o período pode ser um pouco maior.
02:18A gente precisa levar em consideração tudo o que os alunos já aprenderam, já tem quanto conhecimento de vida, né?
02:24E a partir disso a gente vai trabalhando, sistematizando, organizando os conteúdos para que eles possam ter acesso ao conhecimento
02:32científico.
02:33E para quem busca uma oportunidade de aprender e concluir os estudos, as matrículas estão abertas.
02:40Além do Centro Paulo Freire, tem outras seis instituições que oferecem a educação para jovens e adultos.
02:47Em Cascavel, existe uma estimativa de 6 mil analfabetos, 4 mil acima de 60 anos.
02:55As turmas são abertas conforme a demanda.
02:58Se você tem acima de 15 anos, não estudou na idade certa, você pode procurar uma das nossas escolas.
03:04Quem puder estudar durante o dia pode vir direto aqui no Centro Paulo Freire.
03:08Quem trabalha, quer retomar os seus estudos, tem todas essas outras escolas, além do Centro Paulo Freire, que também pode
03:15estar atendendo.
03:16A modalidade representa muito mais do que simplesmente recuperar o tempo perdido.
03:22Maria Helena perdeu o esposo durante a pandemia do Covid-19 e chegou com o estágio de depressão.
03:29Agora está desbloqueando uma disciplina que muita gente tem pavor.
03:34Eu estava com uma depressão, né, por causa da Covid, que aquilo abalou a gente, né, para ficar muito em
03:41casa.
03:41Perdeu o esposo na Covid, né?
03:43Perdi meu querido esposo na Covid e aqui está sendo, além de uma escola que eu estou aprendendo, ainda está
03:50sendo uma terapia.
03:51Perdi meu querido esposo na Covid
03:54Merda emhã!
03:54Merda em meia!
03:54Obrigado.
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