00:00Hola amigos de Diario de las Américas, hoy estamos acá con la cantante y percusionista
00:05cubana Brenda Navarrete. Hola familia, gracias, estoy muy agradecida por visitar la casa de
00:13Diario de las Américas, es una invitación maravillosa, gracias madrina Milu por la
00:21oportunidad y sí, es la primera entrevista que doy oficialmente. Bueno, Brenda Navarrete,
00:29llegó a Miami no hace tanto y cuando uno llega a Miami, generalmente uno dice que está conociendo
00:36esta ciudad, que se está adaptando, que está aprendiendo nuevos códigos, pero en el caso de
00:42Brenda, que ya llegó a esta ciudad, aunque es una muchacha muy joven, con una carrera bien prolífica,
00:49yo creo que Miami la está descubriendo a ella, porque ella está trayendo la autenticidad de los
00:54ritmos que ella maneja, que trabaja, que tienen mucha cubanía y dentro de la cubanía, todo lo que
01:01antecede a la cubanía, que es esa mezcla de culturas que nos identifica y entonces yo creo que es
01:07importante que en esta visita que Brenda nos hace, ella explique en qué consiste esta fusión de ritmos
01:16que ejecuta, cuáles son los motivos que te mueven al tipo de música que tú prefieres hacer, cuál es tu
01:23relación con los tambores, que es una de las cosas que te identifica. Quiero que nos hables un poquito de
01:29eso.
01:31Siempre la percusión fue parte de mí desde muy niña. Mi hermana, Mel Vizanta, que también conectó con la
01:40música como primogénita, ella decidió que era el piano lo de ella y cuando yo vine al mundo, según me
01:49cuenta
01:49mi hermana, ella vio en mí como ese legado para seguir con el camino de la música, pero yo siempre
01:58fui mi
01:59proactiva, aún lo soy, y en lo que ella tocaba piano yo estaba buscando el ritmo de lo que ella
02:05estaba tocando.
02:05Entonces yo siempre tuve claro que lo que yo quería era la percusión, era la parte rítmica de la música
02:13y inmediatamente ella me pregunta qué es lo que a mí me gusta de la música y yo le dije
02:18percusión. Yo no sé
02:19dónde yo saqué esa palabra con ocho años, pero yo dije percusión y tenía también muy claro que era
02:25con las manos. O sea, no era con una baqueta ni con nada. Yo sabía que yo tenía que darle
02:31con mis manos
02:33a algo. Que tenías que tener contacto con ese ritmo. Sí, con una piel, con una madera, pero no era
02:38a través de
02:40algo, era directo. Y cuando llego a la escuela, que ya sí me aprueban, yo, ¿sabes? Empecé con las
02:46tumbadoras. Yo sabía que era cuero, que era algo de cuero. Y nada, la vida me llevó a los tambores
02:53batadas en un momento, que esto también es premisa, en un momento en que mi abuela muere. Mi abuela
03:00fallece. Yo entro en una depresión de esa, tú sabes, cuando se mueren nuestras nanas, que son como
03:07nuestras madres. Y yo decía, bueno, ¿y ahora? ¿No? Y justamente ese año yo conecté con los
03:16tambores batadas como si los tambores fueran una, como una respuesta a que tranquila. Hay un camino,
03:24hay una, hay una, hay una forma, hay una manera de estar conectada con esa energía, además de la
03:30música. Y yo no sé cómo lo entendí, pero lo entendí. Y me enamoré profundamente, me daba
03:36mucha curiosidad, o sea, ¿cómo uno puede comunicarse a través de los ritmos sin palabras?
03:41Y así fue, empecé con amigos que tocaban en tambores de fundamento, porque el tambor batada
03:48viene de un contexto en Cuba, un contexto religioso, un contexto masculino, donde la mujer no tiene
03:57acceso, donde la mujer no, no se considera parte, aunque es parte. Energéticamente es parte, pero en
04:05ese contexto, en Cuba, no, la mujer no puede tocar. Pero tú le dices, tú me dices a mí que
04:10algo no se
04:10puede hacer, yo soy taura y yo digo, ok, ¿cómo yo puedo hacerlo, no? Pero no con, no con ego,
04:17no era con, no era con ego, no era con un sentimiento de, de, ¿cómo puedo decir, madrina? De irle
04:24a la
04:24contraria, sino que yo estaba en amor, yo estaba enamorada. Cuando uno se enamora, de alguna
04:28manera él no voy a lograr. Si no es la religión que me metí, porque el amor me dio tan
04:33profundo
04:33que yo dije, yo tengo que saber cómo es esto. Cuando hablas del amor, hablas que te enamoraste,
04:39fue de los tambores, de esta esencia, de esta música. Me enamoré del tambor inicialmente
04:43y después de todo lo que, todo lo que traía. Claro. Toda la, mira, los pataquillos son muy
04:50bonitos. La historia que hay detrás de eso es muy bonita. La energía que hay alrededor
04:55también es muy bonita. Entonces, más allá de la religión, hay una, hay una, hay una
05:02cultura. Hay una cultura. Es una cultura. Exactamente. ¿Cómo dirías que, que la música te
05:07ayudó a sobrellevar el dolor de la pérdida de tu abuela? Yo creo que mi abuela, viéndolo
05:14de una manera espiritual, eh, bien profunda, yo creo que se manifestó a través de ese
05:19momento, de esa conexión. Porque yo estaba pasando, y fue justamente en ese año que ella
05:25fallece. Imagínate, mi abuela fallece en septiembre 28. Yo empezaba en octubre 3, la
05:34escuela. Y cuando yo entro a la escuela, en ese año, estaba como el tercer año de Amadeo
05:40Roldán, me, me dicen, mira, las asignaturas son prácticas de conjunto, tienes una que
05:46se llama pedagogía. Entonces, esta pedagogía, que es la parte teórica, y hay una parte que
05:51tú tienes que enseñar. O sea, tú tienes que aplicar eso que te enseñan. Y me tocó
05:56ir a una escuela a nivel elemental, donde tenía que enseñarle a un muchacho, eh, clases de,
06:03de snare, de caja, xilófono. Y ese muchacho, en sus tiempos libres tocaba tambor para ganarse
06:10la vida. Tambor de fundamento. Entonces yo iba, me tocó en esa misma semana, bueno, mira,
06:17ahí voy a ser tu profesora. Él me dijo, no estoy para esto, directamente. Vamos a taloncillo
06:23de, de danza. Que ahí están, ahí están los tambores batadas. Y como es una clase de danza, y yo
06:30tambores batadas, danza. Pero que yo voy a, me dijo, ven. Y yo, cuando yo veía, o sea, ya había
06:35visto
06:36los batadas, pero una cosa es verlo y otra cosa es sentarte y experimentarlo. Y ahí yo inmediatamente
06:43yo dije, esto, esto me va a cambiar la vida. Pero yo lo sentí, así. Le dije, esto, esto,
06:50no, espera de un momento. Que, que, que, o sea, fue la primera sensación que yo sentí
06:55después de, de, de, de la muerte de mi abuela, que me dio aliento, que me dio, tú sabes,
07:03esperanza, amor. Definitivamente yo dije, nada, esto está conectado, definitivamente.
07:08En el disco Mi Mundo. Sí. Defiendes lo afrocubano dentro de la cultura cubana. Háblanos un poquito
07:15cómo defines lo que es la esencia afrocubana. Yo creo que yo, que, que yo vibro con eso.
07:24Ni siquiera lo, ni siquiera pienso qué está pasando. Fluye, ¿no? Y lo aplico a todo en
07:31mi vida. Si a mí me llaman para una colaboración de trap, yo digo que sí, porque no tengo miedo.
07:37Pero cuando yo llego ahí a hacer mi parte, eso es lo que, lo que vibra conmigo. No es una
07:42pretensión. No es que yo pretendo, ay, déjame pensar cómo yo puedo añadirle una cosa afrocubana.
07:47Eso es lo que yo, lo que, lo que fluye por mí. Y yo creo y aconsejo a, a todos
07:55los cubanos,
07:56que sea lo que sea que tú quieres hacer, contemporáneo, tradicional, tú apliques lo que tú representas.
08:04Primero lo que tú sientes, pero lo que te identifica a ti, que va a ser completamente la
08:10diferencia, ¿no? Entonces, eso es parte de mí.
08:14Es lo que te llama.
08:15Es lo que me llama. Es lo que soy.
08:17Háblanos un poquito de este disco Mi Mundo que lanzaste en 2017, para quien no lo haya
08:22escuchado.
08:23Mi Mundo, eh, tengo muchas anécdotas. ¿Se puede hacer la cara?
08:27Sí, sí, sí.
08:29Mi Mundo viene, imagínate, yo tenía, estaba en Amadeo, Roldán, ya en mis 19 años, me
08:37graduo y empiezo a trabajar con diferentes proyectos. Trabajé con, con Filiu, con Silvio,
08:45La Cosa de la Trova. Trabajé con, con Interactivo. Trabajé con Alain Pérez. Trabajé con mi hermana.
08:51Trabajé con el Tim Cuba de la Rumba, Muñequitos de Matanza. Trabajé con Eva Ion, la peruana.
08:57Trabajé con Havana Midkinson, un proyecto. O sea, trabajé con muchos artistas de diferentes
09:03géneros. Que yo decía, yo llego a estar un poco loca porque, ¿cómo? Pero me gustaba
09:08porque en mi mente, para yo poder dirigir una banda o yo poder crear un sonido, yo debo tener
09:17diferentes experiencias en todos los aspectos. Como directora, como músico acompañante,
09:23como cantante lead, como corista. Para yo poder tener algo propio, yo, para mí, yo tengo
09:29que ir paso por paso a vivir las experiencias para yo después ponerme en el saco y poder
09:36dirigir una banda que era siempre mi sueño, ¿no? Entonces, yo admiré siempre y admiro
09:44a Alain Pérez. Fue un músico que, un artista que yo decía, mi primer álbum lo va a producir
09:52esta persona. Yo no, yo, yo, quizás yo soy, yo que soy bruja porque exactamente como yo
09:58lo pedí, pasó. Y cuando yo no tenía idea de cómo hacer un álbum, yo dije, en mi mente,
10:04mi primer disco se va a llamar Mi Mundo. Mi Mundo, ¿por qué? Porque es mi mundo musical.
10:10Toda la experiencia que yo recogí a lo largo de mi camino estudiantil hasta el profesional,
10:16todas esas ideas, todos esos sonidos, toda esa energía compartida, toda esa creatividad
10:20va a estar ahí. Y me encantaría que me acompañara alguien que pudiera entender eso y que me ayudase
10:28a ponerlo en la práctica. Y Alain Pérez era la persona. Yo veía, veo Alain como un artista
10:36como muy abierto y que entiende y que, sin embargo, tiene su sello, pero al mismo tiempo
10:46entiende como uno es.
10:48Él es muy creativo.
10:49Sí, sí, sí.
10:49Él es muy creativo.
10:50Y yo dije, eso es lo que yo quiero. Lejos de tener una disquera, lejos de saber cómo,
10:57lejos de tener el dinero para producir un disco. Yo no sabía nada que eso podía pasar.
11:01Paso un águila por el mar, me llaman para un musical, Isaac Delgado me llama para un
11:07musical, hago el casting, me aprueban. Yo no conocí a Alain Pérez. O sea, estoy hablando
11:13de Alain, quiero Alain Pérez, pero no lo conocía. Y ensayando, el muere Paco de Lucía, Alain
11:20llega a Cuba y estaba en el ensayo musical y Alain Pérez entra por la puerta y estaba tocando
11:24votar. Cuando él me ve y yo lo veo, yo me quedo, imagínate tú, fría. Le dije, Dios
11:31mío, esta persona está delante de mí. Así, ¿no? Yo no entendía nada. Y él me dijo,
11:38mira, me gusta cómo se ven esos tambores. Yo voy a armar mi banda aquí. Yo quiero que
11:43tú seas parte de mi banda. Imagínate. Yo entré en un ataque. Estuvimos trabajando como
11:50tres años juntos. El tercer año me dijo, te voy a votar del grupo. Y yo, ya éramos
11:55ya hermanos, o sea, ya amigos. Y yo le dije, ¿cómo tú me vas a votar del grupo? ¿Por
12:00qué? No, no. Él me dijo, ya. Tienes que hacer tu música, tienes que hacer tu carrera,
12:05tienes que enfocarte en lo que es lo tuyo. Yo te produzco el día.
12:10Y ahora con todo ese aprendizaje, ¿qué consejo le darías a una joven que quiere iniciar
12:15y ser percusionista? Que encuentre el... ¿Qué prende el switcher? Hay un switcher
12:23que uno tiene interno, que es tu burbuja. ¿Qué eres tú? Primero, antes de que alguien
12:29llegue a darte una información, hay una cosa que uno tiene que aprender, que es
12:34escucharte a ti, a tu energía. Tu energía es la que te va a decir, camina. O no. O cógela
12:42y toca, o déjala ahí. O esto es con lo que tú vas a vibrar ahora. A lo mejor tú
12:47vibras con una clave hoy y pasan dos días y no estás vibrando con eso. Y eso no está
12:52mal. O sea, primero escucharte para saber para dónde tú vas a coger.
12:56Bueno, la entrevista con Brenda tiene que cerrar con ritmo. Sí.
12:59Tiene que cerrar con ritmo. Mira, aquí yo tengo una... No traje mi tambor, pero tengo
13:04una clave bien especial. ¿Verdad? Fue un regalo de un amigo que se llama William Carvalho.
13:10Él me hizo este regalo. Miren el tamaño de esta clave. Viene de Colombia.
13:45Mira.
13:47Mientras canto
13:48Wawanko
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