00:00اليوم سوف ندخل الى سعود مرة أخرى
00:08أتمنى أن تظهركم ما هو با فار
00:11أمود الإفناة من أفرادنا
03:27ترمي على التسمية البيئة التربية
03:30ومتالي على مباركات البيئة
03:33تستخدم مستخدمة البيئة
03:35تضع النظام المستخدمة
03:37تفتيارات التربية
03:38ترمي بسرعة في الموضوع
03:39تشبه في شرع في قصة
03:42بحضب بإجابة
03:45وإن حين مرة أفضل
03:47تشبه في سنتمي
03:49تشبه في ايوانات المكان
03:50تشبه جيدة
03:51تشبه باتتح الامات المتحدة
03:54مجموعة التواصل الوحيدة
03:58المجموعة المدعجة
03:59باستخدام قليلاً
04:01لمعارة تعديل التعديل
04:02تنظير مؤسسة
04:03ومعي تنظير أيضاً
04:03ومعي تحديد أن تتقلق
04:06على القطعة قبل الوحيدة
04:09تنظر من تلك المستعبض
04:11هم تناولي تلك المستعبضة
04:13ولكن بردل مورد تحديد
04:13ومعي تنظر الكثير من التعديل
04:14ومعي تناوليات تشعر
04:16بمتلك المشاوات
04:19تنظر بشكل يبدو
04:24انه وي제عي بالفرادة من مقابل التالية لاتواصل ونحن لنا وآخرين نحن نwachضهم
04:32انه وترغب بناء مظهر من جميع التالي
04:34لسه وتوش امتلك الجزء في الفيات
04:37فقط الان فقط الواسل
04:39الراسل الالتحال كانت ميلاد
04:39فطوري بلوحظ
04:40المعدلات
04:41مصور
04:43تغيب
04:44الناس
04:44فطوري بوزن
04:45وانا
04:45ويغب
04:46اتف土
04:47تلك
04:48تحقيق
04:48لديم
04:49التالي
04:49الأن
04:49ويحظ
04:51مستشع
04:52إذا كان إنه إعادة وترجمسا لنفس تحويل إطلاعي
04:56إطلاعيح الإطلاع الإطلاع إطلاع إطلاع إطلاع أكثر ثم الى محاشة
05:02ومن تحول لكي يضارك تضع إطلاع الأشياء
05:04ومن تحويل إطلاعه من مجتمع إطلاعي
05:08إنه إطلاع إلى شعور إطلاع إطلاعي
05:10ويقوم بإطلاع الإطلاع بسرعة الأشياء
05:13ومتلك أكبر تشارك الضوء
05:19إننا نستطيع أن نقول إنه أكثر مستخدمة أثناء في مستخدمات المستخدمات.
Comments