00:00Personajes, Noticentro 1, en alianza con el CESA, presenta Responsabilidad Democrática Empresarial.
00:08Bienvenidos nuevamente a Personajes. Hoy en Canal 1 hemos invitado a un gran personaje del mundo educativo en Colombia.
00:18Fundador, rector y encargado de la Fundación Universitaria Salesiana.
00:24El padre que nos acompaña hoy además tiene, bueno, mil cosas.
00:28Gracias, padre Leonardo, por estar con nosotros hoy aquí en esta sección, en alianza con el CESA, en nuestra sección
00:35de Responsabilidad Democrática Empresarial.
00:38Y qué mejor que hablemos de educación. Hablemosle a los televidentes de Canal 1. ¿Qué es la Universidad Salesiana que
00:44usted dirige?
00:45Agradezco mucho la invitación a Canal 1, a ti, por permitirnos este espacio.
00:50Fundación Universitaria Salesiana es la respuesta que desde hace 135 años los salesianos en Colombia, que llegamos por primera vez,
01:01quisimos dar un siguiente paso y era pasar de la educación básica a la educación superior.
01:09Hace seis años la fundación se creó para atender las clases populares y las regiones apartadas donde nos encontramos en
01:20nuestra patria Colombia.
01:21Hoy tiene una oferta educativa que va por todas partes, desde preescolar hasta la universidad y me imagino que también
01:29especializaciones, maestría.
01:31Hablemos un poco de eso. ¿Cuál es la oferta que hoy tienen los salesianos?
01:34Nosotros en Fundación Universitaria nos hemos dedicado especialmente a lo tecnológico y a lo científico.
01:43Hemos aperturado cinco carreras, tres ingenierías, licenciatura en química y química farmacéutica,
01:52en donde hemos hecho una apertura especialmente dando respuesta a las necesidades que tiene el país hoy
01:59y a la posibilidad de trabajo que tienen nuestros jóvenes hoy en día tan necesitados de un trabajo digno,
02:09de un lugar de ocuparse en la sociedad.
02:13Hay muchas instituciones del país que ofrecen ingenierías de todo tipo.
02:17¿Qué hace diferente a un ingeniero salesiano?
02:19Sí. En primer lugar, le apostamos por una educación integral.
02:24Y esa educación integral no solo de un profesionalismo o un profesional en un área técnica o tecnológica.
02:32Le apostamos a los valores de un ciudadano, a los valores de construcción de una democracia
02:38que permita hacer un país menos desigual, un país con más oportunidades,
02:46un país con la posibilidad de llegar a los sectores populares desde una educación privada como la que ofrecemos nosotros.
02:55Bueno, los que se están graduando actualmente y los últimos años,
02:59y eso le pasa a todas las instituciones en el mundo,
03:02hay una gran proporción de los graduandos que sabe que no va a conseguir un empleo
03:06y le toca autoemplearse, montar una empresa, un emprendimiento, rebuscársela.
03:12Hablemos un poco de eso porque entiendo que ya hoy los estudiantes todos son conscientes
03:16que la oferta de empleo formal es limitada.
03:20Sí, un trabajo digno es muy difícil hoy, especialmente en nuestra patria,
03:24donde los puestos de trabajo están muy copados fácilmente.
03:28Pero creemos, estamos convencidos que la oferta académica que estamos dando,
03:35hemos tenido nuestros primeros graduados en química farmacéutica,
03:40los dos grados hemos tenido ya, todos nuestros estudiantes ya están en un puesto de trabajo digno,
03:48los han recibido muy bien en las empresas farmacéuticas,
03:52y estamos seguros que la oferta que nosotros damos puede llevar no solo el profesional,
03:59sino el ser humano con sus valores que puede aportar a una empresa como tal
04:06o a la construcción de un emprendimiento propio.
04:10Padre Leonardo, hablemos ahora de los docentes.
04:14¿Cómo está conformada la planta? ¿Qué tipos de personas ha logrado usted reclutar?
04:18Bueno, este es un campo bastante complicado en la educación superior.
04:24Al ser nosotros pequeños, al estar tan jóvenes, pero con un espíritu grande de crecimiento,
04:31hemos reclutado y hemos traído a personas de muy alta calidad.
04:37Doctores, quienes han decidido formar parte, formamos primero un grupo de personas
04:45que ya está pensionada, nos acompaña en este proceso,
04:49y un grupo de doctores y de magíster que están iniciando para hacer esa transición
04:55con los que están pensionados y con aquellos que queremos lleguen a ser los que lideren
05:02el proyecto educativo en nuestra universidad.
05:05Hace algunos años, hace algunas décadas, digamos que los estudiantes de colegio
05:09era normal que quisieran entrar a una universidad, a una carrera.
05:13Hoy hay una parte de la población que está terminando el colegio y tiene la duda.
05:18O no sabe qué estudiar, o no quiere estudiar, quiere trabajar de una vez.
05:22Y eso es, me imagino, un reto que tienen ustedes, no solo los salesianos.
05:27Todas las universidades están buscando convencer a ese joven de las bondades de tener una profesión.
05:33Cuéntenos un poco de eso, cómo lo han manejado y qué tipos de actividades hacen para lograr reclutar ahora los
05:40estudiantes.
05:41Nosotros tenemos un proyecto muy bello que se llama Huellas Salesian.
05:46En ese proyecto, entre la empresa, la universidad y la familia del estudiante,
05:54tratamos de atacar dos problemas que se nos presentan en la deserción de la educación superior.
06:01Uno, lo económico, porque no tienen cómo sostenerse, además en una institución privada.
06:08Y segundo, el tema laboral.
06:11Hemos hecho una alianza de tres voluntades, tres grandes voluntades,
06:16con la empresa, con los empresarios, con los muchachos, con la universidad,
06:22para que podamos ofrecerle un acompañamiento seguro a los estudiantes,
06:27social, psicológico, y lograr que ellos se inserten en el mundo laboral en un trabajo digno
06:37que nos ofrecen las empresas con las cuales estamos haciendo esta alianza
06:42en favor de estos jóvenes, especialmente los más fregados, los que más dificultades tienen.
06:48No los talentos que están en los colegios, sino aquellos que a veces creemos que no tienen talento,
06:58pero que detrás en su ser hay una grandeza que les permite llegar a ser profesionales.
07:04Hablemos de las alianzas.
07:05¿Quiénes son los que lo acompañan en esto de las huellas?
07:08¿Y qué compañías le han tendido la mano a esos jóvenes?
07:11Hay varias compañías que nos acompañan en este proceso.
07:16Ha sido la puesta de los amigos en las empresas, los nombres concretos,
07:22empresarios que han creído en el proyecto, vienen, conocen, y nos dicen
07:27yo quiero aportar con uno o con dos personas para educarlos durante los cinco años que duran las carreras,
07:34y allí en ese acompañamiento, no solo económicamente, sino sobre todo ese padrino, ese acompañamiento
07:44que hay entre el empresario y el estudiante y la universidad.
07:50Entonces, son varias empresas que en este momento ya tenemos 28, 29 jóvenes que están en este proyecto de Huellas
07:59Salesiana.
08:00¿Huellas Salesiana tiene una similitud o se parece al menos en la filosofía a lo que hace el SENA?
08:07No, es muy distinto, porque el SENA lo que programa o lo que plantea es unas técnicas.
08:14Nosotros planteamos un ser humano que se forma en una profesión y que llega a alcanzar unos niveles para aportar
08:24socialmente.
08:24No solo como un empleado, sino como un trabajador, como un emprendedor en el mundo de la sociedad.
08:34Supone uno que para que funcione Huellas Salesiana se requieren ciertas cosas.
08:39La primera, ¿cómo lograr cuadrar los horarios de los estudiantes para que puedan ir a los trabajos?
08:45Es toda una logística, algo que ustedes me imagino ya solventaron, pero expliquemos un poco cómo funciona el tema de
08:51horarios.
08:51Sí, nos tocó hacer una apuesta por la flexibilidad.
08:55Entonces, con los mismos empresarios hemos visto cómo lograr que en la sección de la tarde-noche y el fin
09:04de semana,
09:05estos muchachos que trabajan en las empresas de nuestros amigos, ellos puedan tener una sesión en las horas de la
09:14tarde-noche y fin de semana
09:16para cumplirla flexiblemente el horario y entonces así puedan ellos tener su trabajo y poder con ese trabajo aportar ese
09:2630% que aporta el estudiante
09:28y poder tener sus clases presenciales en nuestra universidad.
09:34Hablemos de las ciudades que están afuera de la capital, lo regional, ¿cómo han proyectado llevar esta innovadora solución de
09:42Huellas a otras partes del país o de pronto con otras instituciones?
09:47Nosotros somos una comunidad, la comunidad salesiana está presente en todo el país y especialmente en las regiones.
09:55El anhelo, el sueño nuestro es poder llegar a la región.
09:59Para podernos consolidar, nosotros llevamos seis años de haber sido creados, fundados y la tarea primera es consolidarnos en Bogotá
10:09y luego proyectarnos a los diferentes lugares donde tenemos infraestructura, donde tenemos movimiento e instituciones educativas,
10:20donde podemos llegar especialmente a las clases populares, a las clases que más necesitan de nuestra formación.
10:27Siempre hay dos o tres exalumnos destacados que logran cargos importantes o reconocimientos.
10:34Cuéntenos un poco cuál es el perfil o qué se destaca de la comunidad de exalumnos salesianos.
10:39Sí, hay muchos exalumnos en este momento, tenemos varios en el gobierno, unos los aceptan, otros no los aceptan,
10:49pero bueno, esa es la realidad. Tenemos el presidente Ecopetrol, exalumno nuestro, acá del Colegio Centro Don Bosco.
10:57Tenemos al almirante Cubides, que es el comandante general de las fuerzas militares,
11:05que es exalumno también nuestro aquí del Centro Don Bosco.
11:08Y así un grupo destacado de empresarios, de personas que contribuyen, que hacen país y que hacen democracia
11:17para cada vez aportarle más a nuestra Colombia querida.
11:22Las universidades en el mundo también hacen una actividad importante para la sociedad, que es la investigación y el desarrollo.
11:29Hay muchos profesores y estudiantes que se dedican a estudiar temas que nadie más hace.
11:34Cuéntenos en el campo de los salesianos cómo se enfocan a investigación y desarrollo.
11:39Bueno, nosotros estamos trabajando en este momento todo el tema de pobreza, de habitantes de calle,
11:45especialmente en lo social, pero estamos incursionando en todo el tema de química farmacéutica,
11:53en soluciones que nos permitan apoyar la salud, que nos permitan el cuidado de la persona, el cuidado del cuerpo.
12:02Y en esa tarea, en esos dos focos, en lo social y hacia la ciencia y hacia el cuidado de
12:10la salud y el cuerpo,
12:11estamos apostándole a la investigación en salesiana.
12:14O sea que estamos hablando de moléculas, patentes, todo ese terreno.
12:18Estamos hablando de eso, estamos empezando.
12:21Hay un equipo maravilloso.
12:23Es la carrera que nos ha abierto y nos ha dado la primera fotografía de salesiana.
12:30Y en ese campo estamos trabajándole fuerte.
12:33Bueno, ahora hablemos un poco de lo que usted comenzó explicando,
12:36y es el legado de los más de 130 años del grupo de salesianos.
12:42¿Eso cómo comenzó y cómo se ha, digamos, desbordado hacia la educación?
12:46Y otras actividades sociales que ustedes hacen como religiosos.
12:51Bueno, nosotros somos una comunidad, una congregación que está en el mundo entero,
12:56en 138 países del mundo.
12:59Y en el año 1890 llegaron los primeros siete salesianos a Colombia con una misión,
13:07crear los institutos de educación para las artes y los oficios.
13:13Fueron traídos especialmente para que lideráramos el tema de artes y oficios.
13:19Ese ha sido nuestro campo, artes, oficios, lo técnico, lo tecnológico,
13:24y por lo tanto lo científico hoy desde la universidad.
13:28Estamos presentes en todo Colombia, especialmente, como decía al inicio,
13:33estamos en la educación primaria y secundaria.
13:37Pero a la par con eso atendemos parroquias, atendemos centros de capacitación,
13:43tenemos oratorios, lugares donde acompañamos los niños, las niñas,
13:47en su formación integral, en campos de construcción de ciudad, de territorio y de sociedad.
13:55Desde la comunidad salesiana, ¿cuál sería un mensaje para los candidatos presidenciales,
14:00para el próximo gobierno?
14:01En su opinión, ¿qué es lo que necesita el país a nivel de educación?
14:05En este momento necesitamos todo el esfuerzo de toda nuestra sociedad por volcarnos hacia la educación.
14:13Una nación que se educa es una nación que no se mata a sí misma.
14:18Una nación que se educa es una nación que construye, que hace país, que crece, que se fortalece.
14:26Por lo tanto, si nuestros candidatos que están hoy aspirando a la presidencia,
14:32si abandonamos el tema educativo y dejamos que no exista verdaderamente un sistema,
14:39nos vamos a seguir acabando entre nosotros.
14:43Pero si construimos sistema, podremos ser cada vez mejores para aportarnos,
14:49para ayudarnos y acabar un poco las desigualdades que nos están matando en este país.
14:55Pues muy amable por estar hoy aquí, aceptar nuestra invitación,
15:00Padre Leonardo, fundador y rector actualmente de la Fundación Universitaria Salesiana,
15:05en nuestra sección de Responsabilidad Democrática Empresarial,
15:09Alianza de Canal 1 con el CESA.
15:11Sigan con más de Noticentro 1.
Comentarios