00:00Ce qu'on a fait, c'est l'innovation et l'apprentissage de l'apprentissage de l'apprentissage et de
00:07l'apprentissage de l'apprentissage.
00:09Ce qu'on a fait, c'est qu'on a fait des choses, mais surtout dans les familles de la
00:19maladie.
00:21Il y a des constats, c'est qu'on a fait des choses dans le monde, mais l'Afrique est
00:33épée.
00:34Ce qui est le cas, c'est que l'Afrique est épée, mais il n'y a pas l'Afrique.
00:40Il n'y a pas de 2 millions de maladies de l'Afrique.
00:52Si l'on a des enfants, parce que l'on a des enfants,
00:57si l'on a des enfants, il n'y a pas d'argent, il n'y a pas d'argent.
01:03Les enfants, ils ont pu soudre les enfants, ils ont pu soudre les enfants,
01:07donc nous devons soudre les enfants,
01:09et nous devons soulager les familles, et surtout, nous devons avoir de la chance.
01:15Les enfants, vous savez, si nous fêtons pour les 5 ans,
01:17nous devons avoir de la chance, et nous devons être fêtés.
01:21Mais les gens, ils vont aller à l'école, à l'université,
01:25nous devons participer au développement des pays, et fonder une famille.
01:29C'est ce que vous connaissez, c'est la stabilité.
01:37Vous savez, la qualité de votre sopère,
01:43c'est ce qu'il faut faire avant la péremption.
01:49Donc, c'est ce qu'il faut faire.
01:51Mais c'est ce qu'il faut faire.
01:52C'est ce qu'il faut faire.
01:55Mais c'est ce qu'il faut faire.
01:56Mais c'est ce qu'il faut faire.
02:03Parce qu'à partir de 9 mois,
02:06c'est ce qu'il faut faire.
02:07Donc, c'est ce qu'il faut faire.
02:09C'est ce qu'il faut faire.
02:12La crise, l'hospitalisation,
02:14mais également le risque d'inverser.
02:16Comme je vous l'ai dit tout à l'heure,
02:19c'est ce qu'il faut faire.
02:25C'est ce qu'il faut faire.
02:28C'est ce qu'il faut faire.
02:28C'est ce qu'il faut faire.
02:29Très souvent, il y a des complications.
02:31Surtout au niveau du travail, du reste ou du travail,
02:37Donc, tout est important pour la famille.
02:41Mais surtout, non seulement,
02:42qui ne fait pas,
02:44mais qui ne fait pas.
02:45Il faut faire la classe.
02:46Mais c'est ce qu'il faut faire.
02:49Les gens n'ont pas de vie.
02:52Parce que nous, nous ils l'ont beaucoup de vie.
02:54Il faut amener ce qu'ils ont beaucoup.
02:57Mais nous nous voulons l'aidera.
02:59Nous savons qu'ils me livent.
03:00Mais surtout, nous sommes le plus important.
03:01Ce qu'ils disent,
03:02c'est le plus important pour la qualité de vie
03:04des malades et des femmes.
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