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00:006 de la mañana, 51 minutos, damos la vuelta a la página y tenemos que hablar de los casos de
00:05inseguridad que se registran, que son resueltos por la policía
00:08y cuál es el pensamiento que se tiene ahora para poder prestar atención a todos los aspectos
00:14y que todos y cada uno de los miembros de la ciudadanía formen parte de ayudar a la policía a
00:19vivir en un departamento, en un país seguro.
00:21El día de hoy vamos a hablar del plan de seguridad 360, justamente nos acompaña el comandante departamental de la
00:28policía, el coronel Alejandro Basso, está junto a nosotros.
00:31Coronel, le agradezco por darse el tiempo de compartir junto a nosotros.
00:35Inicialmente, yo recuerdo, hace años atrás venía y por primera vez se mostraba el plan 360, claro, a nivel probablemente
00:41más pequeño y ahora estamos hablando de algo mucho más grande. Bienvenido.
00:43Así es, muchas gracias por la invitación, Mariana. Un saludo a toda la gente que nos está viendo. De verdad,
00:50para mí es un gusto poderles transmitir este plan que se llama plan de seguridad 360 grados.
00:56360 grados vale decir que nuestro departamento va a estar cubierto con seguridad, pero además una combinación no solamente de
01:04trabajo preventivo, también con la tecnología, que esa es la idea, ¿no?
01:07Que el plan 360 grados no solamente haga el personal policial y patrullaje, porque ahora estamos en la época, en
01:13la era de la tecnología y eso es lo que vamos a hacer ahora, ¿no?
01:16Ustedes pueden ver, este plan de seguridad 360 grados está conformado por dos pilares, el pilar preventivo vecinal, que lo
01:24hemos llamado, y el preventivo policial.
01:27Preventivo vecinal, estamos hablando de los mapas de riesgo que les he explicado hace tiempo. Vale decir que el diagnóstico
01:32del plan no va a ser ya la policía, va a ser el vecino.
01:36El diagnóstico, su propio foda, lo va a ser el vecino, obviamente identificando los lugares de incidencia delincuencial. Vale decir
01:44que se va a convertir en un informante el vecino, y ahí le ponemos, si usted puede ver, vamos a
01:50invitar al vecino para que sea un vecino VIP.
01:54¿Por qué quiere decir VIP? Porque es una persona importante en inglés y didácticamente hemos creado el vecino VIP, el
02:00policía VIP en esa interacción.
02:02Vale decir, aquí no nos queda más opción que reconciliarnos entre el vecino y la policía. Dejen de juzgar, dejen
02:08de pelearse con la policía.
02:09El enemigo del vecino no es la policía, es el delincuente. Entonces aquí hay una alianza estratégica entre ambos. ¿Por
02:16qué?
02:17¿Por qué decía vecino VIP, policía VIP? Porque cuando hablamos de vocación de servicio, alcanza a ambos, ¿verdad?
02:24Porque la vocación de servicio es el amor que uno tiene a su trabajo, y si la gente empieza a
02:29hacer un trabajo preventivo,
02:30obviamente bajo la dirección de la policía, va a ser que la policía también tenga vocación de servicio.
02:35Además, los valores, pero no de los valores para identificar el amor, la responsabilidad, el valor de cuánto me quiero
02:42yo mismo.
02:42El amor propio. Y por amor propio nosotros los bolivianos, porque no podemos estar mejor que en Colombia, que en
02:48Chile,
02:48y lo vamos a hacer, y lo dije en un video, la voluntad, Albert Einstein nos dice que la voluntad
02:54es más poderosa que la bomba atómica.
02:57Entonces nosotros, la comunidad y la policía con voluntad vamos a construir un país diferente y una ciudad más segura.
03:04¿Por qué hablo de influencia abajo? Porque dentro de lo que es la Brigada de Seguridad Vecinal,
03:09la influencia en el concepto de John Maxwell habla que la influencia es el liderazgo,
03:14y liderazgo es la motivación, la capacidad del vecino, obvio, de los presidentes de las OTBs, los policías.
03:20Al otro lado, tienen que tener la capacidad de influir, guiar y motivar.
03:25En este caso, nosotros, los policías, le llevamos la batuta en seguridad ciudadana, vamos a hacer ese trabajo.
03:29Y el impacto, con este plan 360 vamos a llegar a crear un impacto, una marca de lo que estamos
03:36haciendo,
03:36dejar una huella, un legado para nuestros hijos.
03:39¿Quién no quiere que sus hijos caminen tranquilamente en la calle?
03:42Ustedes han visto, por ejemplo, el otro día les asaltaban a los jóvenes en bicicleta,
03:48y no podemos permitir que sigan robando.
03:50Nosotros, los policías, vamos a hacer la persecución, y bueno, es como te dejan el ojo en tinta,
03:54no puede ser que si la gente todavía no está participando en la prevención,
03:58nosotros, ¿qué es lo que hemos hecho?
04:00Hemos hecho un trabajo de investigación, de seguimiento, hasta llegar a su casa de este delincuente,
04:05y obviamente no se iba a salir con su gusto para seguir robando en las calles tranquilamente,
04:09y generando inseguridad.
04:10Coronel, para que todo esto funcione, ¿la policía va a brindar algún tipo de capacitación al ciudadano
04:15para que sepa cómo actuar, cómo comportarse, cómo elaborar su mapa de riesgos,
04:19zonas peligrosas, salidas que puedan ser más efectivas, y organización con otros vecinos?
04:23Así es, pero si nos podemos decir, por favor, al primer plano, en general,
04:27si me puede ayudar, para ir un resumen, si me puede ayudar, por favor, producción.
04:32Ya me siento de la comunicación.
04:36No, no, el primero, el otro, donde están los dos pilares, por favor.
04:39Ah, muy bien, la primera diapositiva.
04:41Si me puede, para que la gente pueda comprender.
04:44Si usted se fija, el primero es el mapa del riesgo.
04:46El segundo, crea la brigada de seguridad vecinal.
04:48Ahí estamos hablando del ciudadano VIP, donde el vecino se convierte en ojos y oyes de la policía.
04:54El segundo, la brigada de seguridad de padres.
04:56Ahora los padres están trabajando en los colegios,
04:58y ahí que tenemos nosotros el centro piloto más grande en Cochabamba,
05:02que está en el comando departamental,
05:03para hacer la georefrenciación del delito de los colegios.
05:06Ya tenemos el control.
05:08Patrueje con drones, que también se viene.
05:09La brigada de seguridad de profesores.
05:11¿Por qué el profesor en el tema de la seguridad?
05:14No es cierto, dentro de la pirámide de las necesidades,
05:17primero están nuestras necesidades fisiológicas,
05:19luego viene la seguridad y luego viene la educación.
05:21En esta parte, los profesores son clave para poder difundir y crear cultura en seguridad educativa.
05:27O sea, dentro de las unidades educativas, este plan también tiene un alcance importante.
05:30Claro, al profesor nosotros le vamos a brindar,
05:32estamos trabajando ya con una ONG que es Visión Mundial,
05:34para hacer un material, pero que le va a servir al profesor,
05:38y el profesor va a poder capacitar a los estudiantes.
05:42Hace dos días atrás inauguramos un primer curso de capacitación para oficiales.
05:47Exacto.
05:48Ellos van a dar oratoria, liderazgo, pero a la red de capacitadores,
05:52van a decir padres de familia, profesores,
05:53y abajo, fíjense ustedes, a los estudiantes.
05:56Pero ¿cómo motiva al estudiante?
05:57¿Cómo el estudiante deja de su sala de confort
06:00y deja de consumir droga, alcohol y otro tipo de actividades?
06:03Vamos a entrar a los estudiantes para que el estudiante aprenda a ahorrar
06:07y sea emprendedor, también esté en el programa.
06:09Pero aquí el cambio de roles para que el vecino también genere empatía con la policía.
06:15Dejemos de juzgar, les decía.
06:16Y en la última parte, si usted ve el número siete, es la capacitación.
06:20Vale decir, los vecinos deben ser capacitados en estos temas que son transversales.
06:25Todos estos temas, ¿cómo se hace un mapa de riesgo?
06:27Hoy arrancamos en la mañana con los comandantes, los policías,
06:31para hablar de capacitación, vamos a hablar de oratoria, vamos a hablar de liderazgo.
06:35Porque si nosotros, los policías, no lideramos,
06:39no es cierto que es el liderazgo, es la capacidad de influir,
06:41pero a través de la gestión de las emociones.
06:43¿Cómo me controlo yo con la comunidad?
06:45Para tener una policía no reactiva,
06:48sino más bien un policía amigo,
06:49un policía amigable que le pueda ayudar a la ciudadanía.
06:52Ese es un cambio total de mentalidad del policía.
06:55Es decir, el plan 360 grados en el pilar del preventivo vecinal
06:59está abarcando para cambiar el pensamiento,
07:01no solamente a la comunidad, también al policía.
07:03Si usted se fija al otro lado, en el patrullaje EP y motorizado,
07:07son patrullajes de impacto diferentes.
07:10Alguna vez me decía, el coronel hace mucho show, mucho.
07:13No, ese es parte del impacto de la sensación de seguridad en los mercados,
07:17que es el polimóvil.
07:18El polimóvil son mensajes de seguridad ciudadana,
07:21grabados directamente al subconsciente de las personas
07:24para que la aprendizaje sea activo.
07:25En la segunda parte, usted ve del preventivo policial,
07:28que está con verde, que es la policía comunitaria.
07:31¿En qué consiste la policía comunitaria y del polimóvil?
07:34El polimóvil, aparte de ello, vamos a pasar spot.
07:37Estamos creando el canal digital de la policía,
07:39donde usted sintoniza la red de la frecuencia policial 101.2,
07:44vamos a pasar toda la información solo de seguridad
07:47para que la gente vaya a hacer sus trámites en la FLCC, FLCV.
07:50La red policía, y además tenemos también personajes de dibujos animados
07:55para los chicos, llegar spots por todo lado.
07:58Ahora hemos hecho un convenio para llegar también en hospitales,
08:01en la terminal de buses con los spots,
08:03y ahí vamos a decir que persona informada es una víctima.
08:06Si llevamos la información, la gente va a aprender a hacer prevención,
08:10nos vamos a organizar en los barrios, con los líderes de cuadra,
08:13y ahí es el plan 360, el cambio de rol también para el policía,
08:16y finalmente la capacitación que engloba todo eso.
08:19Además, les digo, les voy a dar una buena noticia,
08:22estamos trabajando también con el tema de la inteligencia artificial.
08:25Si sigo trabajando la próxima semana, ya el contestador del 911
08:29va a ser ya de la IA, de la inteligencia artificial,
08:32donde sí o sí le vamos a dar...
08:33¿Cómo lo están elaborando esto?
08:34Bueno, estoy trabajando ya con una persona que es un extranjero,
08:38todavía no me dijo, no diga su nombre,
08:40estamos trabajando para que la contestadora sea a través de un celular simple,
08:43y la inteligencia artificial, usted va a poder acudir.
08:46O sea, el botón de pánico pasó al olvido, diríamos uno,
08:51porque la tecnología sigue avanzando,
08:52la IA va a ser la que va a responder,
08:54y nosotros, los policías, vamos a darle respuesta,
08:56tal cual lo hemos estado haciendo en la zona norte y ahora en todo Cochabamba.
09:00Bien, Coronel, le pido que nos permita unos segundos
09:03para que le podamos dar a la gente cuál es la información más destacada
09:06como la que ya estamos viendo,
09:07y enseguida vamos a continuar desarrollando esta información
09:10que a usted, sobre todo que esté en casa vecino, le interesa.
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